【精華】梅花作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的梅花作文3篇，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟道這首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節，月季的嫵媚……這個看似不沒得季節，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰——-是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌，無論經歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑。
梅花作文 篇2
我愛雍容華貴的牡丹，我愛亭亭玉立的水仙花，但我更愛的是笑傲冰雪的梅花。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在身的芳香。這就是與松，竹并稱為‘歲寒三友’的梅花。
五月，春與夏交接的季節，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花剛剛凋謝，月季冒出了小小的花蕾，綠草如茵，這一切都像人們說的那樣生機勃勃。可是，冰雪嚴寒的冬天一到了，夏天那些嬌艷的花朵，一朵朵都成了枯枝爛葉，它們僅剩下的`矮枝也被雪壓的喘不過氣來。而此時，在這銀裝素裹的冰天雪地里，梅花傲雪臨霜，孤傲的挺立著，在風雪中怒放。
梅花有的不僅是艷而不妖的色彩；不僅是清幽淡雅的香氣；不僅是蒼古而清秀的姿態；更是它那傲霜怒雪，凌寒獨放的高尚品質和那錚錚鐵骨的情操。我愛你，梅花！
梅花作文 篇3
“梅花香自苦寒來”，不錯的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花卻挺立在白雪之中。在我們的學習和生活中，遇到的各種困難就好比冰雪，能夠戰勝困難的人，就好比梅花。
還記得期中考試之前，有一節下課，每名學生都看似十分緊張地復習著各個學科，教室內的氣氛也變得無比緊張。我拿出地理書在我的座位上看著，過了一小會兒，我就左顧右盼，看看前面，又看看后面。原來有的同學也像我一樣，正心不在焉呢。我們的身體在教室里，可是心不知道飛去了哪個地方玩去了。我的目光移到了一名女同學的身上，只見她奮筆疾書地寫著各種知識點，心想：“只有像她那樣一直努力學習，不受外界的干擾，才能得到好成績。”于是我也趕緊拿起書來抓緊復習。
每節間操時間我們都要鍛煉，最直接的辦法就是跑步了。在一開始跑的時候我們女生排還能很輕松，但慢慢地就越來越累，但不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我們互相鼓勵互相支持一起堅持到了結束。再一看，男生已經一大片一大處地在休息區喘氣，而女生只有一兩個在休息區。盡管累，但我們用毅力去堅持，所以我們女生排一天比一天好。回到教室后，老師表揚了我們，所有的女生都很自豪、開心，這就是堅持的結果。
在我看來，只有梅花最堅韌。梅花，是每一個堅持不懈的人的化身，我們要向梅花一樣，潔白無暇，不懼嚴寒，像梅花一樣堅韌，像努力學習的人一樣堅持。
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