描寫梅花的作文

時(shí)間：2022-12-15 17:30:40 梅花我要投稿

實(shí)用的描寫梅花的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫梅花的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的描寫梅花的作文9篇

描寫梅花的作文篇1

　　自古以來(lái)，梅花就是我們的榜樣。

　　古往今來(lái)，有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。面對(duì)梅花贊美的詩(shī)詞，卻總能打動(dòng)人心。從作者的筆下，那一行行的詩(shī)詞猶如騰空而起，描繪著一幅幅畫面。梅花的堅(jiān)毅，自然是眾所周知的。寒冬臘月中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，任由刺骨的寒風(fēng)打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅(jiān)韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊！

　　可是，在今天燦爛的陽(yáng)光下，我卻看見了梅花的另一面。

　　在溪邊，有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點(diǎn)在樹枝上。星星點(diǎn)點(diǎn)，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現(xiàn)在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風(fēng)襲來(lái)，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。

　　倘若你摘下一朵梅花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，仿佛有一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)上下舞動(dòng)。被花瓣簇?fù)碇氖堑撞烤G色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點(diǎn)。

　　梅花既擁有男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

描寫梅花的作文篇2

　　非常久以前，在一片美麗的森林里住著一位獵人與許多的'小動(dòng)物，在這些動(dòng)物里有一直非常漂亮的梅花鹿。

　　有一天，梅花鹿來(lái)到了小河邊喝水，微風(fēng)吹來(lái)，不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子，大聲地說(shuō)：“這是我嗎”梅花鹿搖了搖身子，又說(shuō)“你看看我的這對(duì)角多漂亮呀，像樹枝似的，要是像猴子那樣，頂這個(gè)光禿禿的腦袋，羞死人了！再看一下我的皮毛，黃色做底色再加上像雪花一樣的白色斑點(diǎn)，多漂亮呀……”梅花鹿正陶醉在自己的美麗當(dāng)中，突然看見了自己的腿，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“真是的，我唯一美中不足的就是這四條腿了，又干又瘦的，真是丟死人了……”就在梅花鹿正埋怨自己的腿時(shí)，不知是哪里傳出“嗖嗖”的聲音，噢，原來(lái)是獵人的射箭聲呀！梅花鹿聽后連忙抬腿飛快的向樹林里跑去，獵人看到后，自言自語(yǔ)道：“真是的，又讓鹿給跑了……”這時(shí)梅花鹿的角被樹枝纏住了，怎么掙也掙不開，獵人一下就把梅花鹿抓住了，他非常得意地說(shuō)：“嘻嘻，看你這回往哪跑，哈哈哈！”梅花鹿自言自語(yǔ)道：“唉，我覺得難看的腿能救我性命，可我覺得漂亮的角卻讓我喪命。今天我就喪命在它的手中了。”

　　“唉，如果老天再給我一次活的機(jī)會(huì)，我再也不臭美了！”“嗚嗚嗚”……

描寫梅花的作文篇3

　　臘梅沒有百合花的清幽之香，沒有玫瑰花的濃郁之香，也沒有茶花的淡雅之香。但它，卻有著其他花沒有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨(dú)一無(wú)二的韻味。

　　我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見路旁的一棵臘梅樹下，坐著一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著，腳輕輕的跺著，向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團(tuán)，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著：“我媽媽不見了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，甚至去摘樹上的臘梅花吃。

　　看到這番情景，我的腳步不知不覺停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書包里的餅干給他。快走到他面前時(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你帶我回家吧。”我心中一驚，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊唱歌。

　　我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你送他回家吧，看他多可憐啊。”另一個(gè)說(shuō)：“媽媽告訴我，現(xiàn)在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當(dāng)你送他回家時(shí)，就會(huì)被人抓住，販賣。”

　　那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無(wú)法躲閃。

　　當(dāng)我回過神，一位中年男子早已小跑過去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問暖。“餓嗎？”“餓。”“冷嗎？”“冷。”“走，叔叔帶你去電視臺(tái)，通過電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手，與還在發(fā)呆的我擦肩而過。

　　我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團(tuán)的團(tuán)伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕。”我又問：“為什么？”叔叔回過頭來(lái)，神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重：“因?yàn)椋绻娴拿月妨耍偛荒茏屗罨顑鏊馈I死呀。”

　　中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細(xì)細(xì)品味著他那句話。“因?yàn)椋绻娴拿月妨耍偛荒茏屗罨顑鏊馈I死呀。”是的，叔叔，你是對(duì)我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀(jì)念吧

描寫梅花的作文篇4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，高中的開始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開始了最后的理想征程。

　　踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒上學(xué)時(shí)便聽聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。

　　身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。

描寫梅花的作文篇5

　　在一個(gè)春天的大花園里，花都開了，月季花；菊花；玫瑰花；百合花，等等。唯獨(dú)梅花沒有開。

　　菊花問：“梅花你為什么沒開？”

　　梅花支支吾吾地說(shuō)：“我也不知道。”

　　百合花諷刺的說(shuō)：“我看你是開不出花來(lái)。”

　　百合花說(shuō)：“我身上有香味，你身上連個(gè)香氣都沒有。”

　　“我多好看，你，就是一堆草！”玫瑰花說(shuō)。

　　“你怎么能這樣說(shuō)朋友呢？！”菊花說(shuō)。

　　“住嘴！”玫瑰花憤怒地說(shuō)，“我們愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō)！”

　　冬天到了，所有的花都瑟瑟發(fā)抖，只有梅花傲然挺立著。

　　”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。“梅花說(shuō)。

　　從那以后她們?cè)僖膊桓以诿坊媲按祰u了。

描寫梅花的作文篇6

　　北風(fēng)呼嘯，帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花，雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前，那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

　　一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時(shí)候在公園，你剛剛移來(lái)，你小小的，矮矮的，我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想：你可不可以后活下來(lái)。

　　春天到了，花都開了，桃花紅的像火；迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光；玫瑰開了散發(fā)著幽香，紅的，紫的，白的，各代表著不同意蘊(yùn)。

　　夏天到了，荷花出水，滿塘荷花，荷葉像一個(gè)小圓盤，站在水面上可愛極了。看看它依然如舊。

　　……

　　冬季到了，花都謝了，只有白皚皚的雪，和干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你，你長(zhǎng)滿了粉紅色的花苞，小小的擬終于蘇醒，開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了。……直到有一天，你張開了你那小小花苞，散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來(lái)。”你讓我驗(yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征，梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

描寫梅花的作文篇7

　　有時(shí)她會(huì)孤獨(dú)，小朋友們就在這時(shí)出來(lái)了，有的打雪仗，有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。

　　有一首詩(shī)叫《墨梅圖題詩(shī)》，它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì)，我非常喜歡梅花。

　　梅花的花瓣淡黃而又透明，像綢子做的永保鮮艷，花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭，從遠(yuǎn)處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾，好美。

　　她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天，冬天一過我們便欣賞不到美麗可愛的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”，我愛梅花！

描寫梅花的作文篇8

　　冬天，每路過小區(qū)的梅樹，聞到一股落花那種獨(dú)有的碎碎的清香。

　　枝頭一朵朵梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。梅花開放有早有遲，同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞嬌俏可愛；有的剛剛綻放笑容，開得正是得意之時(shí)；還有的盛開已久，半透明的花瓣惹人喜愛。

　　八歲那年的十一月，我們一家散步。走過梅樹，一股淡淡的幽香飄在空氣中。我停住了腳步，仔細(xì)欣賞著這一朵朵白里透紅的梅花。“哥哥，快來(lái)！”我喊道。哥哥說(shuō)：“真有眼光，看上了高潔的梅花！”我哼了一聲，說(shuō)：“這梅花偏偏在冬天開，這寒冷的天氣里，誰(shuí)還有功夫欣賞它！”哥哥連忙糾正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋謝之時(shí)，只有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。”

　　我接著反駁道：“那又有什么用！即使香，過幾天也照樣凋零！”哥哥又告訴我：“不用擔(dān)心梅花是否凋零。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。”

　　哦！梅花具有高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，她在嚴(yán)寒中默默盛開，一枝獨(dú)秀！擁有梅花那種品格的，不正是那些運(yùn)動(dòng)員嗎？他們，為了追求更高的目標(biāo)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，刻苦奮斗，忍受著巨大的疲憊，煎熬著，為祖國(guó)贏得了閃耀的獎(jiǎng)牌，光榮地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的第一位。

　　或許他們已經(jīng)聞名遐邇，可是他們不去炫耀，反而很謙虛，仍然默默地努力；或許他們已經(jīng)渾身是傷痕，可是為了后天的比賽，他們不得不艱難地再次站起身子，走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)投入練習(xí)當(dāng)中；或許他們已經(jīng)熬過了幾個(gè)晚上未入眠，可是昨天剛剛有了進(jìn)步的動(dòng)作，他們必須帶著黑眼圈，走出了家門前去練習(xí)。

　　不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們，在不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限——跳得更高、更遠(yuǎn)，跑得更快、更有質(zhì)量，打得更熟練、更有技巧。面對(duì)著勝利的光環(huán)，他們從不驕傲；身處于失敗的低谷，他們從不在乎別人的嘲諷與譏笑，繼續(xù)走著自己前方的道路，更努力刻苦，渴望著下次的勝局。

　　再想起梅花，已不是那個(gè)嬌貴、無(wú)人欣賞的花了。在我眼中，她成為了那個(gè)真正的高潔、不畏嚴(yán)寒的梅花。