美麗作文

時間：2021-05-05 14:53:22 美麗我要投稿

【精選】美麗作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】美麗作文9篇

美麗作文篇1

　　姥姥家住在一條幽暗的胡同里。除了姥姥姥爺，還有幾戶人家在此居住。

　　那年暑假，我充滿期待的來到這條小胡同，卻大失所望——昏黃的燈光照在又窄又小的胡同里，角落的蜘蛛網數不勝數，不知是誰家的狗猛的陣陣狂吠……一切的一切使我的眉頭越皺越緊，可沒有辦法，既然決定在此生活，數日便不得回頭了。

　　胡同沒有大城市那樣熱鬧，常常都是寂靜無聊的，偶爾有路人，也只是匆匆走過，寫完了作業，我覺得些許悶熱，便拿著一個小板凳走到門口坐下，沖著胡同的墻發呆。

　　也不知過了多久，一個老爺爺拿著一盤象棋走了過來，笑著對我說：“我們這里人少，知道你無聊，特地拿了象棋要不要來一局？”看著他充滿期盼的眼神，也實在沒有事做，當然不會拒絕——我點了點頭，姥爺頓時開心的像個孩子，似的，高高的臺階為桌，鋪起了象棋盤……

　　很快我們爺倆就成為了“忘年交”，下棋的落子與歡聲歡笑聲也引來了不少人，清靜的胡同竟也一下子熱鬧起來：“走馬，走馬！”“不要急，靜觀其變！”“別動炮，別動炮！”熱鬧之時，也有不少與我談起話的：“小伙子，多大了？”“放暑假了？作業不多吧？”“在這里住多久啊？”在問答之時，耳朵后夜響起聲音：“老劉，買菜回來了？”“是啊！剛買的蘋果要不要來一個？”……一句句談話，讓小胡同變成了熱鬧的集市，一句句問候也讓我招架不來。熱情，在不大的胡同中飄揚。

　　而不僅僅是這一刻，每一刻我都會感受到他們如火的熱情，對我的關懷。每一天他們都會隔著窗給我打一個招呼，好像我是他們的老朋友，經常出去買菜的大爺、大媽、時不時進門來塞給我一個水果。鄰居們的舉動，讓我在胡同中并不感到冷清。

　　多年后，那個印象中窄小、臟亂的胡同已經在我腦海中慢慢淡去，可我還是記得那鄰居們的微笑，如火的熱情，正是因為他們，窄小的胡同也很美麗。

美麗作文篇2

　　這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪；透過蓮葉，可見它的莖，嫩嫩的，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發出生命最原始的美麗。

　　在這個臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著高貴的血統？

　　不，都不是！

　　蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的真諦。

　　當夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環境的壓迫下努力吸收養分。它堅信：總有一天世界會欣賞自己的美！

　　當黎明迫近，一切都開始蘇醒，它經過不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續前晚的工作。或許，它沒有想過：這個暗無天日的地方是否會有人經過。

　　惡劣的環境為它提供了養分，環境的壓力形成動力。隨著時間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環境所造成的壓力才產生了這般美麗啊！

　　這不由得使我想到：過去的我總是逃避壓力，總希望學習生活能夠輕松快樂。殊不知，沒有競爭的壓力哪會有快樂，這正如“不經歷風雨，那會見彩虹”！可見有壓力不一定壞事，無壓力才往往壞事。蓮面對環境的壓力更能產生美麗，身為人類的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰勝壓力，那時，壓力就會變成巨大的動力。

　　這時，一陣風吹來，蓮葉顫動起來，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。

美麗作文篇3

　　冬的傍晚，透著刺骨的寒。水汽在天空聚集，一層厚厚的烏云籠罩著大地。細密的雨絲飄飄灑灑，在昏暗的視線里有一些朦朧。大地在細雨的洗禮下并沒有顯得清新，反被傍晚映得渾濁。

　　一個人在雨中漫步，沒有撐傘。任雨絲灑落在頭發上，黑色的衣服上。雨點在衣服上漸漸密集，漸漸縮小，衣服漸漸被浸潤。寒風仿佛可以透過層層的衣服直刺骨肉。風和雨交織在一起，把臉凍得冰涼。這種感覺冰冷風雨的機會并不常有，雨中的感覺，痛苦也美麗。在忍受寒冷的同時也在忙碌中稍事休息，暫得冷靜，重新看看這身邊的世界，自己走過的路。也重新審視一下將要走的路。

　　細密的雨絲紛紛灑灑，一滴一滴沿著自己的軌跡，獨自飄落。雨點離開云朵這個大家庭，開始獨自面對。面對這冬的冰涼，寒風的吹打，并且迅速的走向死亡，消失在大地中。雨點的離去是痛苦的也是美麗的。它終于可以獨自的去追，去享受自己的生活，不再受云朵的牽絆；它終于可以自由的去飛，不再受云朵的束縛。在它生命最后的時刻也是它生命中最美的時刻，它將用它的痛苦，用它的欣喜，撞擊出最美麗最壯烈的水花！

　　雨點地落在地面成為流水，流水又將成為云團，循環往復。雨是沒有消亡的，它感受到了痛，也得到了美麗！

　　雨點擊打著枯黃的葉，和風一起把樹和葉分離。樹是痛苦的，朝夕相處的親人離它而去。葉是痛苦的，不再得到樹的庇護和樹的營養。葉孤獨的逝去。但它的逝去是美麗的，它將化為養料，肥沃土壤滋潤樹。樹和葉還是沒有分離。吸收了葉的養分的樹，在來年又將萌發出更蒼翠的綠葉，變得更加美麗。

　　看到雨滴落下枯葉飄飛，我沉浸在美麗的寒冬中。在緊張學習的生活中，常常因為一些挫折和打擊而迷茫，彷徨不前。這時我會駐足沉思，回憶過去，遙想未來。這種迷茫是痛苦的也是必要的。人總是不斷地跌倒不斷地爬起，不斷的失去信心不斷的重拾信心，不斷的迷茫不斷的堅定！最后不管能否實現那個夢，至少已經變得堅強。

　　不是看到希望才前進，而是在前進中看到希望！勇敢的邁出第一步，也許很艱難，但必須邁出去。然后一步一步充滿艱辛的走下去。這個過程必然是痛苦的，這個過程也是美麗的。當我年老已不再能拼搏，那時我回首往事，就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。不管結果如何，那時我將會淡然，坦然。這就是最大的美麗！

　　和雨滴、落葉一樣，我應該學會面對。面對刺骨的寒風，冰冷的冬天和數不盡的挫折。這是一個痛苦的過程也是一個美麗的過程。

　　雨點的痛苦換來美麗的水花，落葉的痛苦換來美麗的春天，我的痛苦將換來美麗的什么呢？

　　痛苦也美麗！

美麗作文篇4

　　我的家鄉有一個南湖，它非常的美麗，美麗的不得。

　　進南湖，就可以看見一個大大的魚池，一到旁邊魚就游過來，有的是金魚，有的是鯉魚，還有其他各式各樣的魚。

　　再向里走就可以看見鳳凰臺。登上鳳凰臺，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。一陣風從湖面吹過，湖面就蕩漾起層層波紋，在陽光的照耀下水面像鉆石般閃耀。

　　湖中還有小船在游玩，有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的微波擴散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫中游。”

　　湖中心有個小島。這個島非常小，島上還有兩棵柳樹，風一吹就像兩位仙女在翩翩起舞。

　　如果你冬天下過雪再來的話，南湖會更加美麗，鳳凰臺也披上銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！

　　南湖到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你去南湖的時候細細游賞喲！

美麗作文篇5

　　雨漸漸地停了，我爬上了屋頂，呼吸著雨后清新的空氣，頓時，感受了大自然的魅力向我迎面而來。啊！雨后的風景是多么誘人啊！這被洗刷過后的藍天之下，那清新秀麗的水鄉風光深深地吸引住了我，讓我沉浸在了水鄉的美麗中。

　　扶著圍欄逃望遠處，便是一番神圣的景色。遠處那白茫茫的雨霧還留戀在田野里，山間里，茫茫一片，猶如白雪皚皚，給整個大自然都蓋上了一張神秘的面紗，若隱若現地映入了我的眼簾里，讓我無比向往。那白霧漸漸落了下來，竄進了村子里、工廠、樓房，還有一排排青翠高挺的白樺林，隱隱約約，虛無縹緲，就似人間仙景。

　　那一條閃爍著白光的河流，緩緩地向前流著，像流進了我的眼里，眼球中看到的全部都是那微波粼粼、閃閃發光的河面，這一刻，真是美極了。在這一條安靜的河上，一艘艘龐然大物似的大輪船、大貨船安靜地行駛著，它們行駛得很慢很慢，生怕一不小心就擾亂了寧靜的河面，在一艘艘輪船的上面，那相互交織在一起的水上公路讓整個畫面變得更加美，仿佛就像一條條的色彩斑斕的彩虹，印在了船上，為輪船那單調的外身增添了幾分美艷；灑在了河里面，仿佛就像一條彩虹河，霸氣地展露在大自然的懷抱里。水上公路上來來往往的車輛就像一個個過客，盡情地享受著這一副人與自然共同打造的圖卷。

　　就在這水上公路的兩岸，有著兩個生機勃勃的世界。只見兩個世界都是青綠色，走在其中，就好像掉進了一個茂密的森林里。在這兩片綠色的土地上，各種各樣的青菜展露著它們年輕的風采，正不屈不撓地生長著。你瞧！那青蔥的勝瓜和荷蘭豆，正迎著微風，調皮地擺弄著它們的身子，顯得可愛迷人；高高地佇立在岸上那翠綠的石榴樹、芭蕉樹，還有琵琶樹，一排排整整齊齊地站在水鄉的土地上，就像威武的英雄，用自己強健的身軀捍衛著這片水鄉的安危，讓水鄉衍衍生長。就在這兩一個綠色的世界里，一條彎彎曲曲的溪流把兩個世界連在了一起，緩緩地流向那滾滾的河里。溪流上的水是那么的清，清得讓你能夠看見水下的沙石；又是那么的涼快，透涼了你的心跡；又是那么的歡快，一路唱著輕松有趣的歌曲，一直流到河里。這時，一條小舟正從那小溪的源頭里慢慢地劃出，原來這是個放牧的牧童在戲水游玩，正玩得不亦樂乎，讓我在不知不覺中想到了"舟行碧波上，人在畫中游。"的.美好詩句。

　　兩岸上有許許多多的魚塘水槽，我看見的是一副星羅棋布的景象，就如一塊塊用翡翠制造而成的明凈，照著整片天空，水面上那些凸起來的金屬，便是給水里魚兒供氧的氧氣機。每當開起來時，水花就會猛烈地往外四射，跟平時我們在公園所看到的噴泉有點相似，只不過它顯得比較兇猛一些。成群結隊的魚得知氧氣機被打開了，便洶涌地游上去，大口大口地吸著氧氣。這魚群爭氧的一幕，頓時成了一道獨特的風景。這時，勤奮的漁民們正忙得手忙腳亂，一些正晃動著有力的身子，干脆利落地往塘里的氧氣機加氧，一些正從魚塘里抓著魚，一些正把又大又沉的裝滿魚的筐子抬上車，準備運去銷售。

　　這下過雨后的水鄉，就是不一樣，它那種與眾不同的美像似平淡，但卻勝過平淡。

美麗作文篇6

　　痛苦是什么？痛苦意味著什么？什么才算是痛苦？誰也不能給出一個答案，在每個人心中對痛苦的定義都是不同的。有的人認為身體感知的痛覺就是痛苦，有的人認為精神思想上的糾結就是痛苦……不同的人對痛苦的看法不同，每個人對痛苦的看法千差萬別。“痛”難道就只意味著不好的一切因素嗎?

　　不，痛苦也許意味著煎熬、挫折、坎坷，但當你克服困難、戰勝煎熬之后將是一片光明，這意味著什么？這意味著痛苦也美麗。

　　還記得一年前，我還是一個初中生，一個什么都不懂的初三的學生。像我這樣不會安排時間，為中考做準備的人，上了初三就完全亂了，不知道該如何去適應這緊張的學習生活。時間一天一天的過去，我們都在為中考做準備，整天都是復習，每科的復習資料、試卷全是一沓一沓的，感覺每天都過得一樣，就是起床、吃飯、上學、放學、回家。每天除了學習還是學習，根本沒有時間去玩，但是我很享受這樣的生活，因為每時每刻都有事做，這樣每天就會過得很充實，不會漫無目的的去荒廢時間。

　　在學校上課時，特別是講例題解析過程時，我就聽得特別來勁，有時候一節課就講一個大題，聽得正入神的時候通常都會有“叮——叮——叮”的聲音將我打斷。我每次都會心底埋怨，怎么又下課了不是才剛上課嗎！下課過后我就會和幾個同學涌進老師的辦公室，拿著題不停的問，有時很滿足。每天放學就和幾個同學一起回家，在回家的路上總是笑聲不斷，因為只有放學之后我們才有一點點的時間輕松一下，這使我們的友情更加深厚。時間過得很快，離中考還有90天，每天卷子不斷，小考不斷，還有幾次模擬考試，這些考試都讓我感覺中考得逼近，每天都快節奏的生活著，感覺每天都很累、很幸苦。這完全是在考驗我的意志力，看我能不能堅持笑到最后，真的感覺中考前那段復習時間很痛苦，完全是壓力山大嘛！但我必須努力學習，考出一個好成績，這樣才能上一個好高中，那些日子雖苦，卻是我初中三年最美好的回憶。

　　在那段時光里，記錄了我為我心中理想高中奮斗的全過程，在那段時光里，我學會了合理安排時間，學會了不懂就問，學會了努力，在那段時間里我見證了朋友們對我的真心，在那段看似很累很苦的日子里，我成長了。是誰說臨近中考那段復習的日子是最苦，是誰說那段時間給我們留下最多的是痛苦，那段美麗的日子給我留下了許多的美好，我很享受那段日子。那段日子真的讓我們很痛苦嗎？那段日子是煎熬嗎？就算是痛苦又怎樣，這樣的痛苦也是美麗的。

　　我很懷念那些為了心中目標不懈奮斗的日子，那些陪我奮斗的人，那些我們共同經歷的事，都是美麗的。在我看來痛苦也美麗，痛苦給我們留下的美好比煎熬多很多。與其說我懷念曾經在奮斗路上的痛苦與煎熬，還不如說我懷念的是那時的痛給我帶來的美好事物——我最寶貴的師生情和友情。

　　再回首，便會發現曾經的痛原來是一道美麗的風景線。

美麗作文篇7

　　1我走在鄉間的小路上，漸漸的，天空布滿了烏云，細細的雨點隨風飄落下來。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現了一只蝴蝶，陷在了泥濘中，雨點毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動著翅膀，試圖逃離那片控住它的泥濘。

　　2我突然想起了蝴蝶的生命歷程。幼時，它們被人們鄙視，披著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對世界的不滿。在蛹中時，它沉睡著，夢想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長出華麗的羽翼。它夢想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺，以繁花為背景，以風聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢境要成真了。可是，它卻被這片泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……

　　3它的翅膀扇動得變慢了，風雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎？我不顧一切地奔向它，想要幫助它。可是，我停下了腳步。只見它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中掙扎出來，它成功了！它飛到幾株鮮艷的花旁，輕輕地扇動著它那雙飽經風雨的翅膀。

　　4這時，雨停止了下落，風也停止了呼嘯……

　　5哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的節目，你以你的美麗詮釋了生命的意義。

　　6那兒，我邂逅了美麗。

美麗作文篇8

　　今年是鼠年，為了控制突如其來的疫情，我們從過年一直到現在，都像一只只老鼠窩在家里。

　　這天，天氣很不錯，在陽臺上遠眺，天是藍湛湛的，像一片無垠的海，還有隱約的漸變色，甚是美麗。陽光明媚，照亮被疫情籠罩的大地，也照亮了我的心。向右俯視下去，公園中的湖面波光粼粼，像一塊迷幻的綢布，又像堆滿了閃閃發光的金子，十分誘人。園內樹木蔥蘢，清新自然，看到這樣的景色，我心里癢癢的，腳也開始不聽使喚，朝門的方向走去。

　　“疫情過去了這么久，聽新聞說控制得也很好，管理應該松懈了吧！”我邊自言自語，邊收拾自己，嘴角不時浮現笑容。

　　不一會兒，我便下了樓，看到幾株美麗的茶花，它們粉紅粉紅的，有著特別的香氣，還有很多未綻放的花骨朵兒，鼓鼓的，仿佛一碰就要炸出來，可愛極了。

　　我又聞到了另一種不同的香氣，那香味更沁人心脾。我使勁嗅著鼻子，尋找香源。可能我鼻子還算靈敏，不一會兒就找到了。那是一棵臘梅樹，沒想到現在還有一些臘梅花，不過有點衰敗了，沒有冬天里那么挺拔。隱隱約約，不知哪兒傳來“啪，啪……”的聲音，我十分好奇。好奇之心引領著我，找到了聲源。原來是一對父子在打羽毛球！

　　打羽毛球好哇，不需要多大地方，只要有兩個人和器材就好。打羽毛球是我最愛的運動之一。我拍了一下自己腦袋，怪自己怎么沒想到，又被這場羽毛球運動吸引了。

　　“看球！”那個叔叔有力地說。果然，那球像子彈一樣，快速有力地飛向對面的少年。這個叔叔一看就是老將。那少年一臉嚴肅，有著臨危不懼的勇氣，也有不像他這個年紀所顯現的成熟，手腕一發力，那拍子就像一頭猛獸沖了上去，那球被它撲開了。或許是風，改變了球的軌跡，球向少年的右前方飛去。那叔叔不緊不慢，似乎早就知道那球的方向。他表情自然，眼睛敏銳地盯著球，像鷹眼一般洞察這一切。他往左踏了一步，輕輕一揮拍子，那球就沖去了對面。這球發得十分精準迅速，我看得都有些迷糊。少年往后退了兩步，瞄準球，上去就是一拍子……我在旁邊暗暗叫好，熱血沸騰。

　　這一切，難道不夠美好么？

　　這羽毛球打得真是刺激無比，飛動的羽毛球就像我的心，它在激烈地跳動，具有蓬勃的生命力。環顧四周，見到有小孩在捉迷藏，有父母帶著孩子玩籃球，還有的在玩滑滑梯，翻單杠……都是歲月靜好的畫面。

　　我只是觀賞了美景，看了父子間的羽毛球賽，還有各種具有生命活力的景象。周圍雖有疫情惡魔，它困住了我們，但它阻止不了我們去追求美好。

　　具有可一顆善于發現美好，追求美好的心，美好就在你身邊，就在你心中。

美麗作文篇9

　　小時候，爸爸媽媽總對我說：“長大了要學會獨立!”獨立，這兩個字常常縈繞在我的耳畔，可是，“獨立”到底是什么呢?直到今天，我才真正懂得。

　　今天，媽媽囑咐了我一件事：要我自己去圖書館，還有去交電話費。因為今天媽媽有事，所以不能陪我去了。我想;自己去就自己去，反正去圖書館的路，我蒙著眼睛也能找到。吃完中飯后，我提著一袋子書，坐上了406公交車，一路上在車上顛顛簸簸的，終于到達了目的地——圖書館。走到圖書館門口，上面寫著“湖南省圖書館”幾個大字，雖然來了許多回，可今天是一個人來，感覺與平時大不一樣，走進圖書館，開始看書了，不一會兒，我找著了四本書，這時，我心想：看了這么久的書，口渴了，去買杯奶茶吧!

　　我想著便走出了圖書館，買了一杯奶茶，一邊喝一邊走，路上看見了許多獨自來圖書館的學生，一會兒，我便坐上了回家的公交車，坐在車上，自言自語道：“今天過得真開心，雖然都是很平凡的事。”突然，我瞪大了眼睛：“哦!我今天還得去交電話費，差點兒忘了。過了良久，終于到家了，過了馬路，我像離弦的箭一樣，立馬沖向了“中國移動”“請問你是要交話費嗎?”還沒等我問，服務員馬上問我。“是的，交50元。”我客氣地說。我又不禁在心里贊嘆：這里營業廳的服務員得態度真好!

　　今天真快樂，因為我今天真正懂得了什么叫“獨立”，我也體驗過“獨立”的滋味了!我決定下次也自己去圖書館，甚至一個人去我能去的地方，因為媽媽常告訴我：長大了一定要學會獨立、要堅強，不要做“溫室的花朵”我一定把媽媽的話銘記于心。

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