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行走在夢(mèng)想的路上作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的行走在夢(mèng)想的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
行走在夢(mèng)想的路上作文 1
面對(duì)夢(mèng)想，我心中充滿了渴望與追求，但是，我會(huì)以一種平靜而淡泊的心去面對(duì)它，畢竟，如今的我離夢(mèng)想似乎還有些遙遠(yuǎn)。就如同汪國(guó)真的一首詩(shī)中所說(shuō)：“盡管有時(shí)，我也祈求一種讓生命輝煌的時(shí)刻，但是，我更樂(lè)意，讓心靈寧?kù)o而淡泊�！倍揖褪且襁@首詩(shī)所說(shuō)的，無(wú)論是遇到輝煌還是挫折，都要學(xué)會(huì)心如止水，既不驕傲也不氣餒。因?yàn)槊恳淮蔚慕?jīng)歷都是去往夢(mèng)想的墊腳石，還沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就無(wú)法定義那個(gè)最深處的自己。
小時(shí)候的我，便有了偉大的夢(mèng)想，從科學(xué)家到老師，從辛勤的`老師到白衣天使，最后我確定了自己的夢(mèng)想——生物學(xué)家。熱愛(ài)自然，喜愛(ài)動(dòng)物的我怎能眼睜睜地看著一只只無(wú)辜的動(dòng)物或是清新的植物在這個(gè)被人類控制的地球上消失呢？我不希望也不允許！所以我要拯救它們，靠自己！
我向著夢(mèng)想努力前行，然而待我恍然大悟時(shí)，已步入了青春時(shí)代，這個(gè)最美的年華。我發(fā)覺(jué)，不論是教師還是醫(yī)生，或是生物學(xué)家，他們都在奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至是生命。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助他人，幫助一個(gè)社會(huì)或是一個(gè)國(guó)家，從事這些形形色色職業(yè)的人都是對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人！
于是，我下定決心，如果無(wú)法完成那個(gè)最初的夢(mèng)想，我便要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義有奉獻(xiàn)的人！我要像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人；我要像鮮花一樣用自己的生命將美麗綻放給他人；我要像閃電一樣，寧愿用一秒鐘照亮全世界，也不愿再灰暗的角落里茍活一萬(wàn)年！
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都走在夢(mèng)想的路上，青春便是個(gè)最好的時(shí)間，在這個(gè)最美的年華里我要努力，去展現(xiàn)那個(gè)最完美的自己。哪怕通往夢(mèng)想的路上滿是荊棘，哪怕被困難打得遍體鱗傷，我依然要用奮斗的熱血去治愈傷口，因?yàn)槲抑辣涞臏I水是留給那些弱者的。我也不會(huì)抱怨，因?yàn)槲沂且粋�(gè)懷揣夢(mèng)想的人！就像陳衡哲曾引用的一句話：“生命的奮斗是徹底的，奮斗出來(lái)的生命是美麗的！”
當(dāng)我達(dá)到夢(mèng)想的彼岸時(shí)，我只會(huì)露出一個(gè)平淡的微笑，即使回頭，有一群富貴名利向我蜂擁而至，我也只是揮揮手，拂去那心頭的欲望，保持心中那一潭平靜的水。
仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸運(yùn)與奮斗都追隨我吧！我在路上，向著夢(mèng)想。
行走在夢(mèng)想的路上作文 2
我從記事起就做了五顏六色的夢(mèng)，大大小小的夢(mèng)的種子，都在我心中生根發(fā)芽。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有夢(mèng)想成真，但我還是在努力的澆灌著夢(mèng)想，在我的細(xì)心呵護(hù)下，我也說(shuō)不準(zhǔn)哪天我的夢(mèng)芽會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)很大的.夢(mèng)想，就是成為一名畫家。我記得我畫畫四年了，有一次從漫畫班轉(zhuǎn)到素描班，因?yàn)楫嬶L(fēng)的變化，我很難適應(yīng)，感覺(jué)畫的風(fēng)景和老師畫的比起來(lái)又丑又怪，畫的東西看起來(lái)都很奇怪，讓我很不順眼。感覺(jué)當(dāng)畫家的可能性突然變小了。每次下課回家一個(gè)人坐在公交車上，小腦袋里都會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)號(hào)。我還能這樣畫畫？我的繪畫特長(zhǎng)是卡通人物。那時(shí)候我的畫經(jīng)常在漫畫課上被老師的優(yōu)秀作品展出，現(xiàn)在連直線都畫不出來(lái)了...每次想在家畫作業(yè)，就用夢(mèng)幻的眼神盯著畫板，猶豫要不要拿。我媽看到我這個(gè)樣子，問(wèn)我有沒(méi)有遇到什么困難。我問(wèn)媽媽:“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說(shuō):“我一定要學(xué)。現(xiàn)在你對(duì)你的素描有了印象和看法，說(shuō)明你的鑒賞能力在提高。你看列奧納多·達(dá)·芬奇畫了那么多彩蛋，直到最后才成為舉世聞名的畫家。你現(xiàn)在被這么多線打敗了嗎？我相信你會(huì)為你的夢(mèng)想畫更多的線�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我像充氣的氣球一樣又把畫板拿出來(lái)了。我開始在家里埋頭苦干，這幅正方形的畫被我仔細(xì)描繪了一個(gè)多小時(shí)。停刷之前覺(jué)得自己已經(jīng)達(dá)到老師的要求了。四天后交作業(yè)的時(shí)候，這張圖被老師解釋為上課復(fù)習(xí)圖。雖然這幅畫還存在一些問(wèn)題，但我找到了繼續(xù)畫下去的信心。
之后我才明白，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持是夢(mèng)想的第一步。我相信我的夢(mèng)想會(huì)隨著我的努力慢慢綻放。
行走在夢(mèng)想的路上作文 3
人生圍繞成孤島，青春是時(shí)光里的一葉翩舟。陽(yáng)光載滿回憶干糧與我一同上路，貝殼裝滿魚的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那里面裝著大大的夢(mèng)想出發(fā)。
早晨，麻雀會(huì)在紙頭歌頌著早春，窗簾也擋不住陽(yáng)光的吻痕。小男孩的媽媽會(huì)催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著一碗溫米粥。小男孩急忙咽下這暖暖早春，急忙抓起書桌上的籠統(tǒng)，帶上年少滿心的亢奮出門。
這一路暖風(fēng)稍稍溫存，這一路人物風(fēng)景一橫。
小男孩帶著天真，走進(jìn)人生奔向夢(mèng)想，帶著炙熱走向愛(ài)人，帶著他的悲傷，踏過(guò)鐘聲，帶著歲月，迎接黃昏。
星光是滿臉皺紋，那黑夜布滿了全身。坐在放學(xué)的車上，回夢(mèng)早晨那一碗母親的`余溫。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱為夢(mèng)想的第一站。
我們都背著行囊，懷揣著自己的夢(mèng)想，到大都市去尋找自己的夢(mèng)。我們?cè)趯?mèng)的過(guò)程中，會(huì)有很多的疑難，也會(huì)有很多的彷徨。當(dāng)我們受了委屈的時(shí)候，我們甚至不敢打一個(gè)電話告訴家人，因?yàn)樵谖覀兩砗�，有一雙雙充滿期待的眼神。所以，無(wú)論我們自己選擇的那條路有多么艱難，有多么曲折。我們只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。但是，當(dāng)心痛得難以忍受的時(shí)候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒(méi)有關(guān)系，哭完了重頭來(lái)過(guò)。
當(dāng)我們踏上在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想便不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是忍受，是努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)。然后再分享給大家。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
行走在夢(mèng)想的路上作文 4
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì)有各種災(zāi)難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì)感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì)有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習(xí)又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。但從現(xiàn)在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機(jī)會(huì)而不是坐以待斃�！彼晕覀円盐諜C(jī)會(huì)為了有好成績(jī)別人學(xué)習(xí)我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的.人是不可能的，減肥是考驗(yàn)堅(jiān)持與刻苦，正所謂請(qǐng)"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅(jiān)持跑步還要節(jié)食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對(duì)胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò)上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數(shù)人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標(biāo)我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標(biāo)而訂下的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)方面上我想要學(xué)習(xí)好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)要開始努力了不然就會(huì)拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因?yàn)檫@所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險(xiǎn)奮勇向前，正是因?yàn)檫@人生中有不順，所以人生充滿精彩，有一本書這樣說(shuō):“如果世上有賣后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩。”的確，在人生的坎坷中激勵(lì)我們的是夢(mèng)想!
行走在夢(mèng)想的路上作文 5
放學(xué)了！飛奔至球場(chǎng)的我，在上完網(wǎng)球課后，已經(jīng)精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時(shí)間，趕緊坐在書桌前，努力讀書，直到十一、二點(diǎn)，已經(jīng)無(wú)法抗拒周公的召喚，才躲進(jìn)那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒(méi)有改變，但學(xué)習(xí)不就如此嗎？要有好的未來(lái)，就現(xiàn)在多多努力吧！
從進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)后，我的身邊總是圍繞著數(shù)不盡的書本，生活重心除了讀書還是讀書，但對(duì)于自己的興趣——網(wǎng)球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書更增加了一個(gè)打球，壓力可說(shuō)是又增加了一項(xiàng)。面對(duì)非常注重功課的媽媽與自己的夢(mèng)想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項(xiàng)都做到最好，讓自己的興趣也能夠多學(xué)習(xí)、多發(fā)揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。
身為學(xué)生，又身為選手，必須同時(shí)交出張亮眼的成績(jī)單，并不事件簡(jiǎn)單的事，所以在玩樂(lè)的時(shí)間上，我必須縮減到最少，將時(shí)間花在真正有意義的奮戰(zhàn)上，也為自己的未來(lái)打下穩(wěn)固且深厚的根基。盡管已經(jīng)睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續(xù)為明天的.考試準(zhǔn)備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢(mèng)想，也是為了證明自己，所以把書讀好，把球打好都是我現(xiàn)階段最重要的事。若能將這段時(shí)間，好好的咬牙撐過(guò)去，相信日后，也沒(méi)有什么難題可以打倒我了。現(xiàn)在的我，除了努力讀書外，也必須學(xué)習(xí)如何調(diào)配時(shí)間，利用生活中零零碎碎的時(shí)間，來(lái)把握機(jī)會(huì)讀書，讓自己有所收獲。
俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！币环指�，就有一分收獲，沒(méi)有努力，哪來(lái)成果呢？所以現(xiàn)在的我，還是努力吧！咬牙撐過(guò)了這些日子，甜美的果實(shí)自然會(huì)散發(fā)誘人的芬芳！
行走在夢(mèng)想的路上作文 6
“入云始見(jiàn)群山小，潛水方知大海深�！蓖ㄟ^(guò)這場(chǎng)比賽，我終于明白這副對(duì)聯(lián)的意義。
清晨五點(diǎn)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽開著玩笑說(shuō)：“這次叫醒你的不是媽媽，也不是鬧鐘，而是你心中的一個(gè)夢(mèng)想。”是啊，今天是我去杭州參加“動(dòng)聽(tīng)中國(guó)話”全國(guó)總決賽的日子。我們?cè)缭绲貋?lái)到集合點(diǎn)，等待出發(fā)。
我的內(nèi)心滿是興奮與憧憬，我看著窗外還沒(méi)完全亮透的天空，聽(tīng)著鳥兒為了迎接嶄新的一天，而唱出的歡快的歌聲，我的思緒也跟著鳥兒，飛向了遙遠(yuǎn)的`天空。
這次比賽的地點(diǎn)是在浙江國(guó)際影視中心，三個(gè)小時(shí)的車程在我的練習(xí)中一眨而過(guò)。當(dāng)我一踏進(jìn)影視中心的大門，就被這座大廈的高大上和豪華的裝修吸引住了。只見(jiàn)這里人山人海，小選手們像一只只小喜鵲，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這里是很多電視節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)。我真的想不到，有一天我也能站在這里的舞臺(tái)上，和來(lái)自全國(guó)各地的小選手們同臺(tái)競(jìng)技。
時(shí)間總是在飛快地奔跑著，不留一點(diǎn)痕跡。離比賽還有一個(gè)小時(shí)，我早已換上“戰(zhàn)袍”，畫好了精致的妝容，梳了一個(gè)新穎的發(fā)型，我往鏡子前一站，這個(gè)人是我嗎？我對(duì)著鏡子，給了自己一個(gè)燦爛的微笑，并在心里默默地喊了一聲：加油吧！何依潔，你可以的！
終于，我站到了舞臺(tái)上，站到了聚光燈下，站到了攝像機(jī)前，面對(duì)著評(píng)委老師。我告訴自己，從這一秒開始，舞臺(tái)是屬于我的！
當(dāng)音樂(lè)響起，一抹微笑便自覺(jué)的掛在了我的嘴角。我的誦讀聲，傳入了所有觀眾的耳朵，也傳入了自己的心中。這一刻，我的內(nèi)心是緊張的，興奮的，也是自信的！
凌晨一點(diǎn)半，當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家里時(shí)。窗外傳來(lái)了各種蟲子的“吱呀，吱呀”聲，都像在表?yè)P(yáng)我今天表演很出色。
行走在夢(mèng)想的路上作文 7
人們由飛鳥聯(lián)想到了飛翔，從此飛機(jī)就問(wèn)世了；人們由魚聯(lián)想到了潛水，從而創(chuàng)造了潛水艇；人們由蒲公英聯(lián)想到了降落，因此降落傘就誕生了……
我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測(cè)的想象，發(fā)明了數(shù)以百計(jì)丶以至于更多的千奇百怪的事物。但卻推動(dòng)了整個(gè)人類歷史的發(fā)展。而我，卻想登上想象的頂峰——做一名發(fā)明家。
而這一夢(mèng)想，卻源自我的童年。小時(shí)候，家中一個(gè)個(gè)千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一個(gè)小小的玩具機(jī)器人，雖小但似乎飽含著魔力，它可以短短的時(shí)間內(nèi)便形成一輛美輪美奐的小汽車，即使并不令人十分震撼，卻包含著多少人非凡的想象與思考。于是一個(gè)個(gè)玩具在我的指尖上挑動(dòng)，變幻，像一個(gè)個(gè)小精靈，筑起了我天馬行空的想象。不輕易間，一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：為什么不能自己創(chuàng)造呢?雖然這一個(gè)夢(mèng)想建立在一個(gè)天真的想法上，同時(shí)也包含著自己的小小的私心，但是慢慢成長(zhǎng)的我漸漸明白，這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單。一個(gè)成功的發(fā)明家不僅是一位學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，而且還 有豐富的想象力與非凡的創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)的壓力不斷增大，乏味無(wú)趣的氣氛已將我們包圍，夢(mèng)想不斷偏離理想的路線。不行！我得時(shí)刻保持清醒。
我想，這大概是夢(mèng)想的'魅力所在吧。夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，就是因?yàn)樗侨藗冃闹凶蠲篮玫牡肿钸b遠(yuǎn)的境界。古往今來(lái)，有多少人不斷追求理想，爆發(fā)出了人們不斷追求的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)必須需要努力與毅力。
現(xiàn)在我們應(yīng)該將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)就像組成一座通向夢(mèng)想大橋的磚石，只有將基礎(chǔ)打固，未來(lái)的路才能走的穩(wěn)。在學(xué)習(xí)中同時(shí)也培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的興趣，興趣是最好的老師，讓它來(lái)引領(lǐng)我們瞄準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，去進(jìn)發(fā)————夢(mèng)想就在路上!
行走在夢(mèng)想的路上作文 8
當(dāng)看到標(biāo)題可能大家會(huì)疑惑，也許也會(huì)好奇，為什么是走在美食路上的夢(mèng)想，難道是去尋找美食、享受美食，做一名美名其曰的“吃貨”？
其實(shí)大家猜對(duì)了，我的夢(mèng)想就是尋找美食、發(fā)現(xiàn)美食并創(chuàng)作美食，把簡(jiǎn)單的不能再普通的食材變成桌子上的饕鬄大餐；此時(shí)是不是希望馬上有一桌饕鬄大餐擺在眼前呢？
其實(shí)，我平時(shí)對(duì)很多事物都非常感興趣，比如：籃球、乒乓球、非洲鼓等等等等；可是這些都不是我的最愛(ài)，也不是我最終的夢(mèng)想。后來(lái)，我想了想，我從小就很喜歡吃，每當(dāng)吃美食時(shí)我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，慢慢研究。于是乎我眼前一亮，有了，我的夢(mèng)想就是美食家，而且是會(huì)做美食的美食家，不是光會(huì)品嘗美食的美食家。美食家——既能滿足自己的味蕾，又能提供美食給人們，特別是貧困山區(qū)的小朋友們，同時(shí)也能給他們溫暖。
在家媽媽經(jīng)常和她的朋友做美食，吃美食；此時(shí)，在貧困山區(qū)的小朋友卻連一頓飽餐，一頓熱乎乎的飯菜都沒(méi)有；想到這里我就暗自傷心，默默的告訴自己一定要成為一個(gè)會(huì)做美食的美食家，將來(lái)一定要把自己的手藝展示出來(lái)，一定要給貧困山區(qū)的'小朋友做一桌饕鬄大餐，熱乎乎的、暖暖的，然后看著他們津津有味的吃著、笑著，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；想到這里我便有了學(xué)習(xí)及努力的動(dòng)力，想象著他們吃東西時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、想象著他們品嘗美食時(shí)那滿臉津津有味的表情；嗯，我一定要努力，我要通過(guò)自身的努力成為美食家，給貧困山區(qū)小朋友味蕾及心靈上的溫暖。
所以，成為一名合格的美食家是我的夢(mèng)想，也是我努力的目標(biāo)；這就是我的夢(mèng)想。
行走在夢(mèng)想的路上作文 9
在完成夢(mèng)想的旅途上，總會(huì)遇到一些阻礙，迫使你停下腳步，但，這并不是結(jié)束，而是夢(mèng)想路上的一段插曲，為了下次的出發(fā)，做最完善的準(zhǔn)備。
還記得，一年前因?yàn)楦改刚{(diào)職而搬到北京定居，而我，則被安排到?jīng)]有鋼琴的外婆家寄住，然而就在此刻，我的夢(mèng)想停下了腳步。
其實(shí)，難過(guò)中的情緒，似乎有種松口氣的感覺(jué)，在父母尚未出國(guó)時(shí)，我為了鋼琴的.考級(jí)烤、公開發(fā)表會(huì)，以及月考等等的沉重包袱，壓得快喘不過(guò)氣了！就在這時(shí)，父母宣布了出國(guó)的消息，我不知所措，心中百感交集，放下一切重?fù)?dān)卻換來(lái)無(wú)法彈琴的代價(jià)，這，值得嗎？我心中沒(méi)有答案。
在外婆家的這段期間，我檢討著以往學(xué)琴的態(tài)度和方法，也不忘充實(shí)自己的音樂(lè)知識(shí)，不管有多么繁忙，我總抽出時(shí)間閱讀琴譜，把一個(gè)個(gè)美妙又熟悉的音符，烙印在腦海里。
終于，上帝似乎感受到我的努力，外婆竟把放在舊家的鋼琴搬運(yùn)過(guò)來(lái)，那時(shí)的我，真是既興奮又緊張，期待著以往手指在琴鍵上彈奏樂(lè)譜的感覺(jué)，卻又擔(dān)心著因時(shí)間流逝而沖淡的琴藝，五味雜沉的心情，使我當(dāng)下無(wú)法立即反應(yīng)，但當(dāng)我的手再度處碰到琴鍵時(shí)，那熟悉的感覺(jué)回來(lái)了！心中莫名的涌上一股失而復(fù)得的感動(dòng)，融入情感，一首又一首的曲子接二連三響起，一切彷彿又回到了從前，唯一的不同，是鋼琴的主人多了一份珍惜的心。看來(lái)，這次的準(zhǔn)備很充分呢！
有時(shí)候，在完成夢(mèng)想的旅途上，偶爾也要“停、看、聽(tīng)”，停下腳步看看四周的環(huán)境，傾聽(tīng)他人的建議，并檢討自己的錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步。
行走在夢(mèng)想的路上作文 10
生活中沒(méi)有了書籍就像沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書籍就像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！}記
生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒(méi)有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的.喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來(lái)，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛(ài)的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級(jí)，又愛(ài)上了科幻小說(shuō)，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來(lái)看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。
行走在夢(mèng)想的路上作文 11
陽(yáng)光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢(mèng)的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！——題記
六年級(jí)剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛(ài)好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過(guò)別人，也都被別人傷害過(guò)，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒(méi)有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對(duì)困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來(lái)希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來(lái)希望的陽(yáng)光，陽(yáng)光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過(guò)受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過(guò)受傷的心。“不要放棄呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，振作起來(lái)，無(wú)論前進(jìn)的'路上有多少困難，都要勇敢地面對(duì)，我會(huì)支持你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過(guò)，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而他一直會(huì)陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會(huì)變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂(lè)，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽(yáng)光會(huì)照耀著我們，因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
陽(yáng)光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽(yáng)光路上，有你真好，共同向著夢(mèng)想，一同自由飛翔。
朋友，陽(yáng)光路上，有你真好，路不再孤單。
行走在夢(mèng)想的路上作文 12
我心里的夢(mèng)想，就如翩翩起舞的彩蝶，是那么浪漫，就如雨后的七彩彩虹，我相信我可以走過(guò)那連接天地邊的彩虹，去到我夢(mèng)想的世界。
小時(shí)候，我希望當(dāng)一名老師，像園丁一樣辛勤澆灌祖國(guó)的花朵，像母親一樣細(xì)心照顧可愛(ài)的.孩子，像蠟燭一樣燃燒自己照亮他們前方的道路……在生活中也有這樣一位老師，她就是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的張老師，她課講得特別細(xì)，假如我們有什么地方還是不懂，她會(huì)再細(xì)致的講一遍，直到教會(huì)我們?yōu)橹埂埨蠋熋刻彀炎鳂I(yè)拿回家批改，晚上經(jīng)常八九點(diǎn)才睡覺(jué)，早晨最突出的就是那一雙“熊貓眼”了。但是不管老師有難看，我知道她是為愛(ài)而難看的，在我心中她永遠(yuǎn)是美麗的。
我忽然間發(fā)現(xiàn)當(dāng)一位好老師可真不容易，所以我決定換一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名外交官，因?yàn)橥饨还倏梢缘绞澜绺鞯貐^(qū)觀賞風(fēng)景，體會(huì)風(fēng)俗人情。我把這個(gè)愿望告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“全國(guó)的外交官也屈指可數(shù)，當(dāng)外交官肯定不容易�！蔽乙豢谝Фā爱�(dāng)！”
夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求！外交官必須有超常的口才，這樣我就報(bào)了一個(gè)播音班，一個(gè)月后我的口才有了很大的進(jìn)步。但是后來(lái)就不是很順利了，老師教我們一個(gè)繞口令。八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵跑。前兩句還可以，但是后兩句怎么也順不下來(lái)。我一橫心，一不做二不休。我把吃飯的時(shí)間縮短了，把睡覺(jué)的時(shí)間也縮短了。用這些時(shí)間練成我的繞口令，終于功夫不負(fù)有心人。我練的很熟了。
夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹響未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。
行走在夢(mèng)想的路上作文 13
每一個(gè)人都有一個(gè)想完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，都很精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，為什么我要當(dāng)演員呢?因?yàn)槲覐男【拖矚g自己演東西，每天晚上我都會(huì)自己在臥室言東言西，我自己是認(rèn)為我演的挺好的，為了當(dāng)上演員，我每天晚上一有時(shí)間就演戲。家人聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)說(shuō)我無(wú)聊，但是就算這樣我還是要演戲，并且這是我的專長(zhǎng)，我喜歡古代的戲，那些法術(shù)系兵武系我都很喜歡，特別是古裝，我一看到古裝眼睛就發(fā)亮，真想自己也能穿上古裝演戲，我天天練天天練，練到了可以以當(dāng)時(shí)劇情能在兩分鐘內(nèi)哭出來(lái)的`程度。當(dāng)然我練習(xí)時(shí)也很傻，自己在自言自語(yǔ)，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，所以我一會(huì)兒演這個(gè)角色，一塊兒演那個(gè)角色。
我都感到搞笑，我在練習(xí)時(shí)那些劇情全靠我自己想自己編自己演很豐富，可是我演戲時(shí)會(huì)摔會(huì)一不小心弄傷自己，還有家人對(duì)我理想的反對(duì)和阻止，他們都認(rèn)為演戲相當(dāng)于玩，永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)重要聯(lián)系，完全是不務(wù)正業(yè)，可我不這樣認(rèn)為，我知道學(xué)習(xí)比任何事都重要，但這是我的理想人的理想，不一定要最接近學(xué)習(xí)這方面，我們小時(shí)候希望自己能長(zhǎng)生不老，小學(xué)希望考出好成績(jī)，成年了，希望以后找到好工作，老了又希望和老伴共度晚年，白頭偕老，所以這世上人的理想萬(wàn)千，不一定不學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)，在我們追夢(mèng)的路上會(huì)有許多挫折，但我們不能被這些挫折打敗，我們要有一線生機(jī)的堅(jiān)持追夢(mèng)，我相信只要我不懈努力，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
行走在夢(mèng)想的路上作文 14
只要還能思考，每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生夢(mèng)想。有的人只追求一生的安定，有的人則瞄準(zhǔn)偉大的功績(jī)。我們并不能評(píng)論前者鼠目寸光，也不能評(píng)述后者好高騖遠(yuǎn)。因?yàn)槊恐粔?mèng)想的帆船都是如此特別與貴重，造船人不僅傾注了美好又獨(dú)一無(wú)二的構(gòu)想，還付出了長(zhǎng)期的艱辛努力，更甚者，奉獻(xiàn)的是一輩子。
“夢(mèng)想”并非成功人士的專屬名詞，冠上“成功”之前他們也與我們一樣，在迷途中左跌右撞，最后的勝利累積的不只是他們的苦澀的汗水，還有一直懷揣在心的那份不死的夢(mèng)想。
每當(dāng)我把眼睛輕輕閉上，思緒就飛向了另一個(gè)世界，那里有我的夢(mèng)想，它們都很不尋常，以至于當(dāng)我醒來(lái)向周圍的人們傾訴，換來(lái)的只是不屑的眼神或詫異的目光。說(shuō)實(shí)話，我的心情一落千丈，也思考著我是否真的過(guò)于天真，沒(méi)有挑起大梁的希望。但每當(dāng)我合眼輕索，夢(mèng)想總在腦海里不斷閃爍，心中奮斗的烈火又油然而生，是的，不能放棄！我要告訴世界，我不僅是一個(gè)造夢(mèng)者，我更是一個(gè)實(shí)干者，未來(lái)粉碎的不僅是輕視的眼神，更是腐朽的思想。也許那句話很對(duì)：“被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)踐的價(jià)值�！�
人生路漫漫，夢(mèng)想是推動(dòng)我們不斷前行的'精神動(dòng)力，有了欲望，我們才會(huì)打從心底兒不留余力地挖掘自己的潛力。也許在別人眼里，晦暗是你夢(mèng)想最終的歸宿，但是一路上用努力點(diǎn)燃的燈芯仍有照亮未來(lái)的希望。并非人人都能實(shí)現(xiàn)自己的期盼，但不代表“成功”就不能掛在我們身上，夢(mèng)想由心而生，為之付出了努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即使好花未能得果，也足以讓人花香縈繞，難道這不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種結(jié)果嗎？何況青春握在手，它是我們不至于跌入谷底的籌碼，不去闖，怎能知曉夢(mèng)想的彼岸是荊棘路，還是陽(yáng)光道！
我們走在風(fēng)雨人生路上，夢(mèng)想也一直在路上……
行走在夢(mèng)想的路上作文 15
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(zhǎng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠(yuǎn)而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測(cè)量出來(lái)的嗎？從遠(yuǎn)古到近代，人們誰(shuí)能想到人類能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見(jiàn)到親人的面孔……因?yàn)檫@些稀奇古怪的想法，因?yàn)槲覀儾粩嗟膶?shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類“在天愿作比翼鳥”的纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導(dǎo)航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對(duì)接，不正是圓了我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì)了收獲。
想想我們的音樂(lè)天才貝多芬吧。上帝對(duì)他從來(lái)都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿老繭的手和那顆裝滿音樂(lè)的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂(lè)上能有什么造詣？可面對(duì)世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的'喉嚨，我決不會(huì)向命運(yùn)屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂(lè)奇才”并不只是人們對(duì)他音樂(lè)造詣的稱頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂(lè)的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂(lè)，感謝成長(zhǎng)路上有我們太家一路同行……
行走在夢(mèng)想的路上作文 16
在我記事起就有了繽紛的夢(mèng)想，大大小小夢(mèng)想種子都在我的心田里生根發(fā)芽。雖說(shuō)還沒(méi)有什么夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但我還在努力為夢(mèng)想灌溉汗水，說(shuō)不準(zhǔn)哪天夢(mèng)想的小芽在我的細(xì)心照料下實(shí)現(xiàn)了。
我有個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一名畫家。記得自己畫畫有四年歷史了，有回從自己從卡通班轉(zhuǎn)入素描班，由于畫畫風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，一時(shí)很難適應(yīng)，感覺(jué)畫出來(lái)的景物與老師畫的相對(duì)比，簡(jiǎn)直又丑又怪，畫什么都顯得很異樣，讓我看不順眼。感覺(jué)自己當(dāng)畫家的可能性一下子變小了，每回下課回家獨(dú)自坐在公交車上，小腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)出許多問(wèn)號(hào)，我這樣子還能再畫去？我的畫畫的特長(zhǎng)是卡通人物，那時(shí)在卡通班我的畫常常被老師優(yōu)秀作品展出的，可現(xiàn)在我連素描的線條都不直…每到要畫回家作業(yè)，我就呆呆盯著畫板，眼神恍恍乎乎的，對(duì)拿不拿畫板猶豫不決，媽媽看到我這樣子便問(wèn)是不是遇到什么困難了？我反問(wèn)媽媽：“媽媽，畫畫一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說(shuō)：“肯定要學(xué)呀。現(xiàn)在對(duì)自己的素描畫有了印象與看法，說(shuō)明你欣賞能力在提高。你看達(dá)芬奇畫了那么多雞蛋，他堅(jiān)持到最后才成為了世界聞名的大畫家，現(xiàn)在的`你就被這么幾根線條打敗了嗎？相信你會(huì)為自己夢(mèng)想去畫好更多的線條�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我像被充滿氣的氣球，重新拿出畫板。從回家作業(yè)開始努力，這張正方形的畫足足被我“精雕細(xì)描”了一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)達(dá)到老師的要求了才停下畫筆。在四天后的回交作業(yè)時(shí)，這張畫被老師作為點(diǎn)評(píng)畫在課堂進(jìn)行講解。雖然這畫還存在一些問(wèn)題，但我心里又找回了堅(jiān)持畫下去的信心。
從那次后我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持，堅(jiān)持是夢(mèng)想的臺(tái)階。相信夢(mèng)想會(huì)在我的努力下會(huì)慢慢開出花朵。
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