有關小學夢想作文400字集合5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學夢想作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學夢想作文400字 篇1
世界是如此之大，如此陌生，而只有夢想可以穿越時間和空間，自由地飛翔。《波普先生的企鵝》誕生于20世紀30年代。這一部優秀的小說，以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個個情節。作者理查德。阿特沃特正如這本書的主角——波普先生。癡迷于極地探險，雖然是個不起眼的人物，但心中永遠有一個遠大的夢想。
波普先生對探險的癡迷，意外得到了一只南極來的企鵝。最終完成了自己想不到的夢想——和企鵝們一起回極地探險。
一切好似順理成章。回憶起來，我們每個人都有一個隱藏于內心深處的夢想吧！可是，對大多人來說，那些夢想最終還是一個夢境。歲月的沖洗，現實的殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的，遠古的祖先把自己沖向了死角也沒有辦法。靈魂的棄去已經把我們夢想的激情消磨殆盡了。
小說中的波普先生僅憑對極地探險的無限熱愛和一顆純真的心，就完成了夢想。這個故事到底有幾分真實幾分荒誕？
也許只有親身經歷才明白吧！我想：“不論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？”才是這部小說最想告訴我們的吧！
小學夢想作文400字 篇2
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。
小學夢想作文400字 篇3
小學六年級畢業了，我進入到初中，我稀里糊涂，沒有目標地混過了一年，就在這時我們的班主任肖老師離開了，去了另一個地方教書，在之后我開始后悔了，我反思了一個假期，決定要重頭再來，再讀個初一，初一我開始有了目標，為了這個目標不斷奮斗，學業逐漸變得優秀，可是好景不長，初一下期，我就被我的玩心打敗；失去了目標，也忘記了什么是目標，每天都沉浸在迷茫當中，現在又開始反思，我發現是時候該走正道了，現在已經是初二了，可是我不知該怎樣再次起飛，我一直都在尋求目標，什么是目標，目標代表什么，好像已經成了《一萬個為什么》了。
我有時特別想笑，笑這個世界為人什么這么美麗，讓我無所事事，笑這里的每一個人為什么對讀書沒什么渴望，讓我被玩心打敗，我應該得笑自己為什么空不能白控，讓我被自己這個最大的敵人打敗。
夢在遠方，像一縷陽光，在遙遠的東方閃耀，我一直都在對自己許下諾言——一定要讓我的夢想而再次飛翔，雖然我現在迷茫，但我相信我會從黑暗中找到光明，我堅持一種信念“寧愿放棄選擇，也不選擇放棄”，我相信這個信念會帶領我走向夢想。
遙望夢想，我要再次起飛，飛向屬于自己的太陽。
小學夢想作文400字 篇4
小時候，我是一個活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺時播音樂給我聽，讓我進入甜美的夢鄉，這是我對音樂的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂的原因。
開始學直笛時，是在二年級的時候，當時，我憑著以前學過的小提琴才藝參加考試，結果順利通過測試，正式加入直笛社團。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我帶去學校，我開心帶著笛子去上學，對課程充滿許多美好想象。剛開始，老師說的我竟然聽不懂，對于五線譜也看得很吃力，當同學開始練習時，我卻不知做什么才好，后來，我開始專注記老師說的話，回家后努力練習，漸漸的，我已經知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級之后，功課越來越多，玩樂的時間越來越少，每天都有忙不完的事，應付繁忙的課業后，只能抽出一點點時間來練習，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點點時間，就算只有半小時，我也不放過，因為吹直笛是我紓解壓力的方法，每當吹直笛的時候，我總是樂在其中。
吹直笛帶給我許多快樂，吹直笛能充實我的生活，每當我撫摸直笛時，心中總是有一種說不出的愉悅，我會持續吹直笛，享受我的音樂，讓音樂乘著風飛揚再飛揚。
小學夢想作文400字 篇5
每個人都有一個夢，有的人的'夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個目標出擊!