夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-08-03 16:20:27 夢(mèng)想 我要投稿

精選夢(mèng)想作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選夢(mèng)想作文5篇

夢(mèng)想作文 篇1

  在英魂的注視下,拖著疲憊無(wú)比的身軀,踏上了歸途。

  記得來(lái)時(shí),大家都是那么的神采飛揚(yáng),興致勃勃,甚至有的班還歡快地唱起了班歌,大家沉浸在一種無(wú)盡的激情與興奮之中,連路旁的樹(shù)木都精神抖擻起來(lái),綠意濃濃。它在風(fēng)中挺拔著身姿為我們吶喊,為我們助威,一切都是那樣興奮。“帶著夢(mèng)想一起飛”的旗幟一直引領(lǐng)著我們。而我們也好像鳥(niǎo)兒般帶著對(duì)烈士的崇敬飛翔在無(wú)際的天空。

  而現(xiàn)在,激情早已被太陽(yáng)蒸發(fā)了去,興奮也早已消散在走下去的每一步中。現(xiàn)在的我們?nèi)缥绾蟮幕▋海璋闪耍s了,柔綿綿的,又如暴雨中滂沱的樹(shù)葉,搖搖欲墜。似乎還有一口氣的我們相互攙扶相互鼓勵(lì),就這樣,我們機(jī)械地抬起早已僵直的腿,再機(jī)械地放下,再抬起,再放下,如此重復(fù)著。不知又過(guò)了多少個(gè)抬起放下,只知道每一個(gè)抬起與放下都那么艱難那么痛苦。雖然我們被甩在隊(duì)伍的最后面,但也沒(méi)有因此放棄,痛苦的表情一個(gè)又一個(gè),累得連喝水的力氣也沒(méi)有,腳上的泡一個(gè)又一個(gè)起來(lái),然后和鞋生硬地擦過(guò),又一個(gè)一個(gè)破掉。“算了,還是坐下吧,不走了!”心中放棄的念頭一遍又一遍的浮起,又一遍遍被“堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利”的信念給打消,強(qiáng)忍著,咬著牙,握緊拳頭,松開(kāi)緊鎖的眉,又抬起那已不屬于自己的腿機(jī)械的工作。

  突然,那“帶著夢(mèng)想一起飛”的旗幟飄揚(yáng)在眼前,我們像吮吸了甘霖一般有了精神,那旗上仿佛比來(lái)時(shí)多了“七十二小鬼班”的精神,旗子引領(lǐng)著我們。小鬼班孩子的故事又一次回響在耳畔。在那戰(zhàn)火紛紛的年代里,為了祖國(guó)為了故鄉(xiāng),他們勇敢地?fù)?dān)任本不應(yīng)該屬于他們快樂(lè)童年的責(zé)任。想想自己,幸福生活在今天的我們多走一點(diǎn)路又算什么呢?

  再次點(diǎn)燃激情的火焰,為了那份豪氣沖天的英魂默默忍受心中的淚水。像小鬼班的孩子們一樣堅(jiān)守責(zé)任與信念,這條路很長(zhǎng),讓我們用一份毅力去跑,用一雙穩(wěn)重的腳去踏,終點(diǎn)就在前方!

  路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。路雖遠(yuǎn),但艱苦奮斗會(huì)更遠(yuǎn),烈士精神會(huì)更遠(yuǎn)。一次遠(yuǎn)足,一份毅力,一腔熱忱,一路勞累,一直堅(jiān)守,只因夢(mèng)想永在,革命精神永在!

  正是夢(mèng)想的無(wú)涯,豐富了平淡的生活,讓世界蛻變得異彩紛呈。

  正是夢(mèng)想的堅(jiān)持,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,讓歷史的車(chē)輪永不停歇。

  來(lái)吧,前進(jìn)吧,勇敢地前進(jìn)吧,帶著夢(mèng)想一起飛!

夢(mèng)想作文 篇2

  今天我來(lái)到了這個(gè)郊區(qū)尋找我夢(mèng)想中的家,看到了一塊土地,正好夠我蓋我夢(mèng)想中的家,我任由自己的想象奔馳著,突然有個(gè)東西將我拉回現(xiàn)實(shí),是數(shù)字,十萬(wàn),這塊土地只有十萬(wàn),我高興的手舞足蹈,心中想著要趕快回家去拿錢(qián)。

  隔天,我買(mǎi)下了那塊地,著手建造我的家。

  我的家要有個(gè)房間專(zhuān)門(mén)放憤怒鳥(niǎo)的豬,因?yàn)槲易钕矚g他了,所以我一定要用個(gè)房間給他;另一個(gè)房間是要給以后的寶寶睡覺(jué)的,我要放一些小時(shí)候的玩具,還有故事書(shū),另外要給寶寶買(mǎi)衣服,還有尿布、奶瓶……之類(lèi)的生活用品,壁紙要用星空的,打造一個(gè)最夢(mèng)幻的房間給他;還要有一個(gè)房間給我,要貼憤怒鳥(niǎo)的豬壁紙,被子也是豬,枕頭、床頭柜……,所以我會(huì)有兩間憤怒鳥(niǎo)的豬的房間;下一間是書(shū)房,我要把貓戰(zhàn)士、海賊王、愛(ài)情小說(shuō)……,一堆我愛(ài)的.書(shū)放進(jìn)去,所以我的書(shū)房很氣派。

  我的客廳是挑高式設(shè)計(jì),西式的家具,廚房是中西式的,這間房子,就是我夢(mèng)想中的家。

  家是我的避風(fēng)港,這個(gè)家,我會(huì)好好記得你的珍惜的!

夢(mèng)想作文 篇3

  人,都有希望與夢(mèng)想。我的希望與夢(mèng)想很平常。其一,我希望每人每天節(jié)約一滴水。請(qǐng)別小看這一滴水,全世界60多億人口,以10滴水1克計(jì)算,那么,一天就可以節(jié)約6000噸左右的水了,再乘以365天,那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了。可以灌溉多少的良田?可以解決多少人的日常用水?可以……不算不知道,一算嚇一跳。

  我的第二個(gè)希望與夢(mèng)想是每人多植一棵樹(shù)。別看一年一人栽一棵樹(shù)是小事,可是,如果真的做到的話(huà),全世界60多億人口,每人栽一棵,就有60多億棵,可以形成一個(gè)無(wú)比大的森林了。這個(gè)森林不但能釋放出許許多多的新鮮的氧氣,而且還能吞噬汽車(chē)后面排出來(lái)的氣體了,多么了不起!

  我的第三個(gè)希望與夢(mèng)想是每人每周少開(kāi)一次車(chē)。請(qǐng)別小看少開(kāi)一次車(chē),全世界60多億人口,算60人一輛汽車(chē),那也有一億多輛汽車(chē)。按照每輛汽車(chē)每周節(jié)省2升。一年就近百升,再乘以全世界的車(chē)輛,那么這個(gè)數(shù)字是多么可觀啊!還有,汽車(chē)尾排放的尾氣,所形成污云,就會(huì)下酸雨等一些災(zāi)害,多么可怕呀!

  我把我的希望寫(xiě)下來(lái),裝到漂流瓶里,放入小河里,愿這個(gè)漂流瓶,漂流到每個(gè)人的心中。讓我的希望與夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想作文 篇4

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力來(lái)自哪里?我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)動(dòng)力來(lái)自與老爸的“明爭(zhēng)暗斗”。

  失利·打賭

  捏著考試的試卷,幾次想拿出來(lái)給爸爸簽字,卻欲言又止。一想到老師發(fā)試卷時(shí)的“恐怖氣氛”,一想到同學(xué)們那竊竊私語(yǔ)的異樣眼光,到現(xiàn)在回想起來(lái)還有些如芒在背,令人不寒而栗。雖說(shuō)老師并沒(méi)大做文章,當(dāng)眾批我,可要把試卷改正后讓家長(zhǎng)簽字,那比要我的命還難受,這不是明擺著讓我在家長(zhǎng)面前難堪嗎,這不是變著法兒讓家長(zhǎng)“教育教育”我嗎?以往爸爸工作忙,常常出差,我就糊弄一下媽媽?zhuān)山裉欤职制煌獬觯(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái),看來(lái),今天是在劫難逃了。

  爸爸似乎看出了我的“隱私”,我只好老老實(shí)實(shí)把試卷“雙手奉上”,等待“世界末日”的降臨。爸爸的臉色不斷陰晴變化,我的心也跟著咚咚直跳,不知是直接下十層地獄呢?還是先到十七層地獄再到十八層?我惴惴不安,心里七上八下。

  “就這點(diǎn)分?”爸爸終于開(kāi)腔,打破了沉寂,眼睛掃過(guò)我,大概是發(fā)現(xiàn)了我的緊張,爸爸的口氣顯得柔和了,“以前可不是這樣啊,來(lái),說(shuō)說(shuō)是什么原因?”我只好坦白交代,老實(shí)“認(rèn)罪”。

  爸爸聽(tīng)了,先是一愣,大概是沒(méi)想到我認(rèn)罪這么爽快,他反而沒(méi)有繼續(xù)“審問(wèn)”下去的必要了,“來(lái),兒子,我們打個(gè)賭,你是學(xué)生,數(shù)學(xué)差,我是村里的會(huì)計(jì),目前在自學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),我們來(lái)個(gè)比賽,好不好?看誰(shuí)先取得好成績(jī)。”爸爸向我發(fā)出了公開(kāi)挑戰(zhàn),我心里暗暗好笑,要說(shuō)你拿家長(zhǎng)的架子壓我,我只好認(rèn)栽,任打任罵,無(wú)話(huà)可說(shuō),可要和我打賭比賽,就老爸那個(gè)小學(xué)畢業(yè)水平,還嫩點(diǎn)。

  “期末考試你考到高分,算你贏,六月底我拿到初級(jí)會(huì)計(jì)證算我贏,行不行?”我生怕爸爸反悔,趕忙一錘定音,滿(mǎn)口答應(yīng)。

  奮斗·暗爭(zhēng)

  “小維,來(lái),告訴爸爸這個(gè)題目怎么做?”,剛回家,就被爸爸請(qǐng)到書(shū)桌前,我一看題目,正是我剛剛學(xué)過(guò)的函數(shù)題目,這我最拿手了,我于是當(dāng)了一回老師,教了一回“大”學(xué)生,很有成就感。

  講完之后,爸爸問(wèn)我還有不懂的問(wèn)題嗎?我一臉不屑的神情,爸爸可是認(rèn)真的要求,我就把最難的幾何證明題拿出來(lái),想殺殺他的傲氣,沒(méi)想到三下兩下給他鼓搗出來(lái),我不由得對(duì)他刮目相看。“別忘了我們的打賭喲”,老爸撂下一句話(huà),有事出門(mén)去了。

  我靜下心來(lái),仔細(xì)研究了這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和家庭作業(yè),直到完全弄懂為止。看來(lái),我得小心應(yīng)對(duì),看老爸的那股勁頭,我還真的不能小覷,稍不留神保不準(zhǔn)就會(huì)敗下陣來(lái),我可丟不起這個(gè)人啦。

  此后,在學(xué)校,我似乎發(fā)了瘋,搖頭晃腦,那是我在背書(shū);凝神沉思,那是我在構(gòu)思;奮筆疾書(shū),那是我在演算,聲如洪鐘,那是我在發(fā)言。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心,隨著投入的持續(xù),我的各科成績(jī)直線上升,數(shù)學(xué)尤其一路高歌猛進(jìn)。

  而老爸呢,也沒(méi)閑著,有時(shí)他到圖書(shū)館里借書(shū)讀書(shū),有時(shí)他在書(shū)房里精心演算;有好幾次,我還看見(jiàn)他到校和數(shù)學(xué)老師在交談什么。看來(lái),父親也害怕輸給我。

  夢(mèng)想·雙贏

  “爸,我們期末考試了”,一回家,我故意把“期末考試”四字說(shuō)得很重,拖得很長(zhǎng),還裝作不在意的把試卷?yè)P(yáng)了揚(yáng),把那醒目的大紅分?jǐn)?shù)放在上面。我想這下,老爸該認(rèn)輸了吧,讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫優(yōu)秀也好,省得他以后老訓(xùn)我,讓我在家里的地位也提升提升。

  爸爸拿過(guò)我的試卷,看了又看,滿(mǎn)心歡喜,卻絲毫不提會(huì)計(jì)證的事,我想,該不會(huì)泡湯了,不好意思說(shuō)吧。我正暗自得意。就在這時(shí),村主任拿著一個(gè)小本走進(jìn)來(lái),說(shuō):“老李,你的會(huì)計(jì)證來(lái)了”。我一聽(tīng),不由得對(duì)老爸肅然起敬,媽媽剛好進(jìn)來(lái),聽(tīng)完喜報(bào),眉開(kāi)眼笑說(shuō)到:“我們家出了兩個(gè)相公,值得慶賀,今天晚上,我多炒兩個(gè)菜,馬主任,你也就在我這兒吃晚飯吧”。

  我贏了,爸爸也沒(méi)輸,應(yīng)該說(shuō),我們都贏了,是雙贏。是“明爭(zhēng)暗斗”給了我動(dòng)力,是一場(chǎng)打賭激發(fā)了我進(jìn)取的熱情,在這場(chǎng)競(jìng)賽中,通過(guò)努力,我和爸爸都達(dá)到了預(yù)期,完成了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

夢(mèng)想作文 篇5

  3月24日下午,清林小學(xué)五樓多功能廳里掌聲陣陣,精彩不斷。“大運(yùn)先鋒好少年”校內(nèi)電視評(píng)選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。

  此次評(píng)選活動(dòng)共分“自我介紹”、“觀點(diǎn)闡述”、“才藝展示”、“即興問(wèn)答”四個(gè)環(huán)節(jié),比賽過(guò)程中,不論是自我介紹、觀點(diǎn)闡述還是即興問(wèn)答,13名參賽選手所展示出的敏捷流暢的語(yǔ)言表達(dá)和健康向上的蓬勃朝氣,讓在場(chǎng)的所有人感到驚嘆。而接下來(lái)的才藝展示環(huán)節(jié)當(dāng)中,選手們更是使出了渾身解數(shù),盡顯其才:朗誦、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、書(shū)法等各種各樣的才藝表現(xiàn)形式,使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。

  學(xué)校以此次評(píng)選“大運(yùn)先鋒好少年”為契機(jī),為全校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)的平臺(tái),提升了全體同學(xué)在“文明、健康、勇氣、智慧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、責(zé)任”等八個(gè)方面的綜合素質(zhì),與此同時(shí)也激發(fā)了全體同學(xué)迎大運(yùn)做先鋒的積極要求和良好愿望。(通訊員清林小學(xué)郭沐)

  “作為大運(yùn)先鋒好少年,我認(rèn)為首先應(yīng)該……”

  “現(xiàn)在我宣布:比賽正式開(kāi)始!……”

  “秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續(xù)……”

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