實用的童年夢想作文三篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的童年夢想作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
童年夢想作文 篇1
在人們小的時候,都有著同樣天馬行空的夢想。有的夢想成為一名勇敢的勇士;有的夢想成為一名雍容華貴的公主;有的則夢想成為一位無所不能的神仙…我也不例外,我童年的夢想就是成為一名魔法師,是不是很好笑?但是對于小小的我,這一定是會發生的事!
我經常把我想象成會魔法的大法師,隨便拿根棍子就能當成魔法棒來玩。小小的我拿著一根“魔法棒”,腳跳來跳去,手揮來揮去,嘴里還念著一些連我自己都聽不懂的咒語,知道我在干嘛嗎?哈哈,當時我在為凡間的人,施展“幸福安康”的法術呢!
記得有一次,我正看著“”,一到變身的時候,我也學著“變”。轉啊轉,跳啊跳…
當我正沉迷于這段舞步時,“砰”地一聲的斷了我的幻想,我的頭撞到門了!我揉了揉被撞到的頭,心想:嘻嘻,我可真厲害,變個身都能撞到頭!啊呀!電視開始啦!我繼續沉迷于幻想之中,完全忘記了我撞到了頭!
長大之后,我再也不會幻想這樣天馬行空的事了,因為,這已被我視為幼稚的行為了。
但幻想這些事,完美地展現了孩子小時候正義、美好的品質,因為,沒有一個孩子會喜歡那些反派角色,正義派角色在孩子心中永遠是最棒的!童年,是人們最純真、最真摯的時間,也是心中最無瑕的時間!
童年夢想作文 篇2
童年時的我夢想是要做科學家,這是我記事以來的第一個理想。小學一年級時,語文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業:你的理想是什么?當時,余音未斷,教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問:“理想可以吃嗎?是水果嗎?”語文老師反應十分愕然,接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時語文老師一個人在笑,同學們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當老師笑聲停了下來時,我們卻笑了。這時老師發現形勢不對,立即補充說:“理想是指長大后,要做什么,不是東西。”話音已斷,教室立刻一片靜寂,同學們你看我,我看你,大眼瞪小眼。這時,一個大膽的同學打破寂靜,說:“長大要做一個爸爸。”這一下,讓整個課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕,有的說長大了要買好多好多玩具。當時我自己也不知說什么好,看著熱鬧勁,突然想起:一晚看電視,電視里面有一個帶著不知是什么帽子的人,在電視里說著我一點都聽不懂的話,感覺好像很厲害的樣子,于是我問媽媽,媽媽說是科學家。這時,我急急把手舉得老高,說:“我長大要做個科學家。”
語文老師聽后,沖著我表揚了一番,而且我的衣領下邊被老師穩穩貼上一個紅紙剪成的五角星。一整個星期,每天上學我都要求媽媽把那小五角星掛上,到睡覺時又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學家真好,有表揚,有五角星,那長大了就做個科學家吧。
從此以后,很長一段時間,一有人問,長大要做什么?我都毫不猶豫地說,長大后要當科學家。而且每次說后,都是贊揚聲一片,甚至發展到父親每次和客人在家聊天的時候,都會問我同一個問題——你長大要做什么?我總是很高興地回答:要做一名科學家。說完,父親都會欣然一笑,說:“出去玩吧。”慢慢地,科學家這個夢想也讓那時的我開心地疑惑著。
那時,每逢放學回家,把書包往家里一扔,自己就成了脫韁的野馬一樣,到處奔跑,到處玩耍,一時到稻田去抓青蛙,一時到池塘去釣魚,一時到河里去游泳,一時到山上爬樹抓鳥,玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時,只要媽媽朝著家門外一喊:小科學家回來做作業了!那聲音就會飄滿家鄉的每個角落,穿過稻田、池塘、河里、山上,到我小小耳朵上。這時我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩,迅速奔回家里,靜靜地做起作業了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著,我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學家”的稱號,也跟著一起叫著我“小科學家”的外號來。當時我很得意,老是和媽媽說:“原來科學家是喊出來的呀?”媽媽聽后,咯咯地笑著,我也跟著媽媽笑著。
科學家對于童年的我,就是一個實實在在的東西,當它一出來,就讓我莫名高興一陣,心里總是美滋滋的,跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激,而且它更奇怪地和做作業聯系在一起,和母親的喊叫聲是同一個物質,和父親在客人面前問我扯上關系,和全村人對我稱呼是等同的。童年的我,對此深深不解,但是它總是給予我快樂,不僅對我,還有雙親。
這童年詞典里的“科學家”,始終在我人生記憶編織著,隨著時間推移,而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里,都是五角星,都是表揚,都是大拇指,就像是福地一樣,一到就是好運連連。
童年夢想作文 篇3
在我童年的夢中,有個夢在我腦海了最清晰,那就是我想當一名人民老師。
這個夢,離我還有相當遠的.距離。老師是偉大的,是無私的,是美麗的……老師像我們的第二個母親。老師,鼓勵我,培養我;激勵我的學習和勇氣。我也要像我的老師一樣,把我的學生培養成最優秀的國家棟梁。
在我的眼里,老師的形象是風趣幽默,知識淵博,滿腹經綸,學富五車的,有才華的老師;關心同學,愛護學生,是一位有愛心的老師。總之,教師是讓人尊敬的神圣的職業,輕松的課堂,溫馨的話語,諄諄教誨令人茅塞頓開,讓人心曠神怡,讓人開懷大笑的,讓人煽煽落淚的,老師太偉大了!我喜歡。
在我童年的夢中,我想當一名盡職的老師,老師是偉大的,是無私的,是美麗的……我要為這個夢想而奮斗。
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