【精華】童年的夢想作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的童年的夢想作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的夢想作文 篇1
一個人假如失去了金錢，那你不算失敗，因為金錢可以重新掙來；一個人假如失去了今天，那你也不算失敗，因為今天過去了還有明天；一個人假如失去了理想，那你就徹徹底底地失敗了，因為理想是一個人生命中的導航燈，沒有了理想，那你就是去了導航燈對你照耀的光彩，也會在成長的道路上迷路，那你注定將要被人拋棄。
我有一個夢想：長大以后當一名發明家，發明出許許多多對祖國有用的物品，讓祖國登上“世界第一”的寶座。
有一天，我正在看新聞。新聞上播到：“我們中國的航天飛船雖然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回艙返回地球。但美國不一樣了開出去的飛船還能開回來。”我想：我一定不能為祖國丟臉！我來到實驗室開始創造‘嫦娥3號’。我經過七七四十九次失敗，后來終于研制成功了！這艘飛船可以放大，也可以縮小。縮小后可以放入口袋，放大后就恢復正常了。
我立刻將這艘飛船變小后放入口袋，把飛船帶給了中國最優秀的宇航員，讓他飛上太空再飛回來為我們總國人爭光。這位宇航員沒有辜負我的期望，我們中國的航天技術飛也似的超過了美國。
一天我上街買東西，看見了一個盲人，拿著棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一個車，把車的反光鏡打壞了，車的主人十分憤怒，狠狠地罵了他一頓。念在他是一個盲人才沒叫他賠打壞反光鏡的錢。我見了，十分想幫助那個盲人。我回到家，來到實驗室，花費了我很多時間，終于研制出了‘導盲棍’這種棍子有自動報警系統、自動跟蹤系統、自動定位系統，可以說比導盲犬還有用。
我又來到街上，找到了那個盲人把棍子送給了他，從此以后，他再也沒有弄壞別人的東西了就像給他裝上了一雙眼睛。
現在，我的理想不是現實，要想理想變成現實，就要努力學習。為我們的理想努力吧！
童年的夢想作文 篇2
詩人說：“童年是夢境。”不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀起斑駁的記憶，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事重現在眼前的時候，你會由衷地覺得童年確確實實如夢境一般。
只記得，童年的日子，天特別藍，水特別清，花特別香，月特別明。
記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無際的原野，還有小伙伴和老牛……最愛在一抹晚霞、數點歸燕的日落時分，站在田埂上看牧童騎在牛背上回家。鄉下的童年啊，真像一杯醇綿的酒！
最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷里數星星。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。芊芊擢素手，扎扎弄機樞……”遙望滿天星斗跟媽媽吟詩，童年的夏夜就像一首品味不盡的詩！天上有數不盡的星星，媽媽有講不完的故事。“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”“七仙女下凡”……媽媽娓娓動聽地講著，我靜靜地聽著。今天，再次回眸童年的夢境時，我才終于明白了為什么人們都說：“世上只有媽媽好。”
童年是一支小夜曲，悠遠而綿長。
童年是一幅山水畫，朦朧又清晰。
珍惜童年夢境，縱然年屆耄耋也能童心不泯！
把童年的夢境插jin記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕！
童年的夢想作文 篇3
年復一年，日復一日。每天我們這樣都生長著，天空依然那么淺湛藍，天空下的我們依然天真無邪，一群可愛的孩子在操場上瘋跑著，笑著，樂著。可今天，他們就要分離，向著他們的夢去飛翔，也許他們還會再見，十年，二十年，可未來的路誰會知道呢？
那一天，教室里靜的出奇，外面刮風了，外面下雨了。這好像不關他們的事一樣，五十多個學生坐在一間并不大的教室里，好像那就是他們的天堂，他們好想回到從前，和伙伴們，和老師們在教室里做游戲，在書的海洋里遨游，他們好想，好想……
也許分離的話語有很多，可現在只剩下沉默，也許還有好多話要聊，但現在只剩下傷感，也許我們很不乖，但現在連打我們，罵我們的機會都沒有了。
老師站在講臺上，和往日一樣，為我們講解著我們不懂的習題。可教室里卻洋溢著傷感，不想離開，不想離開。睜大眼睛，我永遠不會忘，那平日用來寫字的黑板，謝寫了又擦，擦了又寫，調皮的粉筆灰到處亂竄，落在老師的手上，落在同學們的課桌上…我永遠不會忘，那朵安居在教室一角的花，盡管我還不知道它的`名字。每天早上，同學們為你修剪枝葉，放學后，為你澆水。就這樣，你成了我們讀書的伙伴，聽我們朗讀朱自清的《匆匆》，聽我們背誦唐詩，你陪我們度過了熱日炎炎的夏天，冰天雪地的冬天，終于，有一天你開花了，開得那樣燦爛、美麗。這，我怎會忘記！
當年的雛鷹要展翅飛翔，心中卻又不舍，遇到大風大浪，還需這樣一個溫馨的家。兒時的記憶，在他們的內心深處，有一群可愛的孩子在操場上瘋跑著那里有寫字的黑板，整齊的教室教師一角……。
無奈的他們背上書包，對著同學、老師說再見。從此，就又多了那陌生門鈴的問候。
童年的夢想作文 篇4
童年夢想童年的夢四六班——陳程錦童年的夢想像沙灘里數不清的沙粒；童年的夢想像海灘上美麗的貝殼；童年的夢想像天上的星星……
7歲我的夢想是當一位語文老師。長大后可以給同學們傳授知識，教會他們做人的道理和窮的知識。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學們寫字；“人們都說‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀看桂林的上水。”這是我在教同學們讀課文……老師的工作是多么的神圣啊！他們像一支支蠟燭，點燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時，童年的夢想開始發生了變化，我想當一位舞蹈老師，長大后可以給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當我們聽到那優美的旋律翩翩起舞時看到得是同學們那一張張甜甜的笑臉，所以我要認真教她們舞蹈的基本動作讓和扎實的基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉變成成為一個個活潑可愛的“小天鵝”。
所以我夢想自己一位舞蹈老師。9歲的夢想又有了變化，這是因為我的一位好朋友——張逸恒。在暑假的時候她經常帶我去游泳，剛開始我并不太會隨著她認真的指點和講解我也很快領悟到游泳的技巧并體會到了其中的樂趣。所以我又想當一位游泳運動員把我的舞蹈動作加到游泳當中，這就是花樣游泳。
10歲時，童年的夢想再次發生了變化，這是因為我看了《窗邊的小豆豆》一書所受的啟發——我想當一位間諜。我有機會到各國走走看看打探一下各國的軍事機密和一些高端的科學發明……童年的夢想從7歲到10歲都在變，可是有一個默默信念從我6歲開始一直到現在一直都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級的大學——清華大學。
童年的夢想作文 篇5
個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢想能成為一名技藝高超的醫生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。
我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！
我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現我童年的夢想！
童年的夢想作文 篇6
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事情，時常把我帶入到那美好的回憶中。
記得讀一年級時，一個晴朗的中午，我早早地來到了學校，發現幾個小伙伴也來了。我們商量了一會兒后，決定來玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊，再用石頭、剪刀、布比一比，輸了的一隊當“壞蛋”，贏了的一隊當“警察”。很不幸，我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”，我也不想輸。我眉頭一皺，計上心來。拉來小伙伴，我悄悄地對他們說：“等下我們分散逃跑，讓他們顧得上東，顧不上西。”他們都異口同聲地點著頭說：“好。”
游戲開始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄，“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了，突然，我聽見身后傳來“哎喲”一聲尖叫，回頭一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進行的游戲，連忙叫伙伴們跑去扶他。可剛扶起他，一大群“警察”就把我們包圍了。只見他們得意洋洋地對我們說：“你們被捕了。”我們不服氣地說：“有位同學摔倒了，我們是來幫助他的。”可是那位摔倒的“警察”卻狡黠地說：“哈哈，你們中計了！我是裝的。快投降吧，你們走投無路了。”我們氣呼呼地被捕了，無可奈何，只有乖乖地跟著警察回去受罰。
啊，五彩的童年，充滿了天真和幼稚的童年，已像流水一去不復返。童年的五彩夢啊，重臨于我的心田。
童年的夢想作文 篇7
或許是小的時候，中了童話的咒語。因為，從小到大，實在太喜歡，太喜歡天使了。
在充滿稚氣和幻想``撲朔迷離的童話中，天使總是充當無所不能的角色，天使既善良，又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來都是誠實的，是友好的，是富有愛心的，是善解人意的。她簡直是無懈可擊的。人們在她身上注入種種的美好，在我心里面的她就是一個完美的化身。
漸漸地，我喜歡天使了，也喜歡天使的翅膀`光環`白衣``````甚至從那以后的每個生日，我許下的每一個愿望都是成為天使，哪怕在夢中也好。于是每年的生日我都很希望見到天使。就這樣，把變身為天使愿望一直持續到我上一年級。
上學了，教我們的是一個很年輕的大姐姐，她膚色很白，很喜歡穿白色的衣服。不知為什么，看到她，我就像見到天使的興奮，總情不自禁地叫天使姐姐。
后來，我的愿望總沒實現，急得哭了。她見了，問我緣故，我把一切都告訴了她。誰知，她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜，為我擦擦淚，笑著笑著說:"天使是優秀的合體，她好聰明的哦，每當孩子睡熟時，天使就會出現把愿望放進你的手心，天使只喜歡乖小孩，我相信你一定是乖女孩，對吧?乖，不要哭了哦。"
我真的相信她的話，盡管，現在我已經長大了，不再信它的縹緲虛幻。
但，我相信，乖乖永遠是對的。
童年的夢想作文 篇8
時光荏苒，歲月如梭。彈指一揮間，童年已成為遙遠的回憶。
童年是做夢的年代，每個人都有自己的童年。每個人的童年都是那樣相似而又有所不同，每個人都有童年的夢。那是藏在心底的秘密，那是世界上最甜蜜、最純潔、最珍貴的夢。當你拉開這夢的幕簾，當你重拾這夢的碎片，那一幕幕久違的時光就會如畫卷般在眼前層層疊疊徐徐鋪開。
夢帶給我們快樂，幸福。讓我們共同珍惜和珍藏這童年最初的美好的夢，每個人的夢都有每一個故事。一個個動聽的故事又有一個個感人的經歷，讓我們把夢放飛。讓夢把我們的祝福傳遞給更多的人，讓更多的人分享我們夢中的故事。
童年的夢是最美好的，愿我們珍惜童年。在童年的夢的海洋中自由翱翔，領略其中的樂趣。讓我們在快樂中不知不覺的長大，使夢環繞在我們每一個人的身邊。
無論你的夢詩甜蜜、是愉快、是幽怨還是無聊，請給童年的夢記憶。留一個溫存的尾巴。
童年的夢想作文 篇9
童年時的我夢想是要做科學家，這是我記事以來的第一個理想。小學一年級時，語文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業：你的理想是什么？當時，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語文老師反應十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時語文老師一個人在笑，同學們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當老師笑聲停了下來時，我們卻笑了。這時老師發現形勢不對，立即補充說：“理想是指長大后，要做什么，不是東西。”話音已斷，教室立刻一片靜寂，同學們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時，一個大膽的同學打破寂靜，說：“長大要做一個爸爸。”這一下，讓整個課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕，有的說長大了要買好多好多玩具。當時我自己也不知說什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個帶著不知是什么帽子的人，在電視里說著我一點都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，于是我問媽媽，媽媽說是科學家。這時，我急急把手舉得老高，說：“我長大要做個科學家。”
語文老師聽后，沖著我表揚了一番，而且我的衣領下邊被老師穩穩貼上一個紅紙剪成的五角星。一整個星期，每天上學我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學家真好，有表揚，有五角星，那長大了就做個科學家吧。
從此以后，很長一段時間，一有人問，長大要做什么？我都毫不猶豫地說，長大后要當科學家。而且每次說后，都是贊揚聲一片，甚至發展到父親每次和客人在家聊天的時候，都會問我同一個問題——你長大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學家。說完，父親都會欣然一笑，說：“出去玩吧。”慢慢地，科學家這個夢想也讓那時的我開心地疑惑著。
那時，每逢放學回家，把書包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時到稻田去抓青蛙，一時到池塘去釣魚，一時到河里去游泳，一時到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學家回來做作業了！那聲音就會飄滿家鄉的每個角落，穿過稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學家”的稱號，也跟著一起叫著我“小科學家”的外號來。當時我很得意，老是和媽媽說：“原來科學家是喊出來的呀？”媽媽聽后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學家對于童年的我，就是一個實實在在的東西，當它一出來，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業聯系在一起，和母親的喊叫聲是同一個物質，和父親在客人面前問我扯上關系，和全村人對我稱呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表揚，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
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