超越夢(mèng)想作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的超越夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
超越夢(mèng)想作文1
20xx年4月9日，我走向了富邦體育場(chǎng)的跑道，我要帶著同學(xué)們的期望去跑400米。我有些緊張地看看了對(duì)手，全是實(shí)力強(qiáng)于我的選手，心里不由地有點(diǎn)害怕。我深吸了一口氣，在心里默默地想了一遍事先擬定的戰(zhàn)術(shù)后，走向了起跑線。準(zhǔn)備……“吁——”的一聲，我離開(kāi)了起跑線向前沖去，先和最后一名運(yùn)動(dòng)員粘上；然后忽快忽慢地跑。這樣“忽悠”了他近200米，我就追了上去，且他離我越來(lái)越遠(yuǎn)。250米處，我本想起速，卻發(fā)現(xiàn)力氣快用完了，內(nèi)心有了一絲絕望。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)廣播播報(bào)員的聲音“運(yùn)動(dòng)員加油”和來(lái)自同學(xué)們的助威聲后，身上似乎又有了一股再生的力量，促使我向前沖去。最后50米了……40米了……30米了……20米了，近了！
還剩6米，5米，第5道搶道，他的成績(jī)被取消。我則勻速地沖過(guò)了終點(diǎn)。問(wèn)起成績(jī)，聽(tīng)到的是“1分36秒5”的聲音。耶！我把自己“1分44秒”的個(gè)人紀(jì)錄打破了！
雖然得了第四名，與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)，挺遺憾，但我覺(jué)得本次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)椤页搅藟?mèng)想！
超越夢(mèng)想作文2
一滴水的力量告訴我，它能穿透巖石；一陣風(fēng)的力量告訴我，它能刮去山峰。是什么讓它們能做到這樣的壯舉呢？在夢(mèng)想之外，還有什么？
誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，這夢(mèng)想可以是周到的斷想，可以是美好的理想，也可以是積極的暢想，甚至是興奮的遐想，這些夢(mèng)想都包含了擁有者的快樂(lè)愿望。少年輕狂者的夢(mèng)想或許是做一名大總統(tǒng)，或是成為一名人人景仰的科學(xué)家，或是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)團(tuán)總裁，因?yàn)樵谒麄兊哪_下還沒(méi)有路，根本看不清自己將要走的和打算走的路，所以對(duì)面照過(guò)來(lái)的燈光總讓他們認(rèn)為那是他們的彼岸，是他們的明天，也是他們的夢(mèng)想。直到那條屬于他們的路越走越明朗，越走越遠(yuǎn)離那個(gè)目標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想原來(lái)是那樣地遙不可及。
但人類(lèi)不能沒(méi)有夢(mèng)想，有那么多人失去了夢(mèng)想的同時(shí)，又總有一些人走近了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他們?cè)趧e人眼里是幸運(yùn)的，更是令人羨慕的。可人們也知道，他們成功的背后是汗跡鋪成的道路，是心血滴灑的足印，是一次次徘徊、？徨、迷茫，又一次次堅(jiān)忍、突破、勉強(qiáng)，經(jīng)過(guò)苦難、也經(jīng)過(guò)紛擾。
超越夢(mèng)想作文3
我最近讀完了一本書(shū)，名叫《超越夢(mèng)想一起飛》，是一本小學(xué)生奧運(yùn)知識(shí)讀本。這本書(shū)介紹了許多奧運(yùn)知識(shí)，如：奧林匹克宗旨、北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)等。讀了以后，我的知識(shí)面更加廣闊了，對(duì)奧運(yùn)會(huì)更加了解了。其中最吸引我的一部分是便是奧運(yùn)超女這部分。這里令我印象最深的是來(lái)自盧旺達(dá)的游泳運(yùn)動(dòng)員吉利姆巴巴茲，她以超凡的勇氣在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了滿(mǎn)堂喝彩。
2004年8月15日上午，第28屆奧運(yùn)會(huì)女子100M蛙泳預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)，8名選手中有7人很快結(jié)束了比賽，但一名水平較低的非州選手仍在泳池里跋涉，為了鼓勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)，其他選手在抵達(dá)終點(diǎn)后，一起在泳池里引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾為她響起了有節(jié)奏的、歡快的鼓掌聲。
這名選手便是吉利姆巴巴茲，當(dāng)時(shí)她只有19歲，她用1分50秒39完成了羅雪娟只需1分09秒就能完成的長(zhǎng)度，她出水后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲，志愿者走上前送給吉利姆巴巴茲兩個(gè)吉祥物，而通常這些吉祥物是送給冠軍的。吉利姆巴巴茲向全場(chǎng)招手致意，眼里閃爍著激動(dòng)的淚光。
體育需要這樣的勇氣，我們學(xué)習(xí)和生活中何嘗不需要這樣的勇氣，為了心中的目標(biāo)，永不放棄！
超越夢(mèng)想作文4
曾有一句歌詞寫(xiě)到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，當(dāng)你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。
翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標(biāo)。
人生——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì)因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對(duì)不會(huì)也不能因?yàn)檫@些艱難困苦而改變的，因?yàn)閴?mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想?yún)s是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。
如果你已經(jīng)有了理想請(qǐng)不要感到多么自豪，因?yàn)槟悴](méi)有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說(shuō)法罷了，真正的理想是需要為之付出的。
每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現(xiàn)便是終點(diǎn)，而這一路上滿(mǎn)是荊棘，如果想要到達(dá)終點(diǎn)就必須用自己對(duì)理想執(zhí)著，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)過(guò)程中的付出來(lái)拼湊一雙隱形的翅膀，載著他的希望飛翔。
同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！
超越夢(mèng)想作文5
人生是一條漫長(zhǎng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅(jiān)持下去的那道光亮。
美國(guó)的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”夢(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。
著名作家張海迪，身患重病導(dǎo)致高位截癱，平常人早已接受了命運(yùn)的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅(jiān)持下去去學(xué)習(xí)，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？
我想成為一名教師，教會(huì)孩子們學(xué)好知識(shí)，讓孩于長(zhǎng)大以后能成國(guó)家的支柱和棟梁，做出為國(guó)家利益相關(guān)的貢獻(xiàn)；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識(shí)，教會(huì)更多的人知識(shí)。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們?cè)趯?xiě)文章時(shí)可以將知識(shí)躍然紙上；我想成為一名教師，贈(zèng)與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。
超越夢(mèng)想作文6
古人云"持之以恒"，余以為然。
——題記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，看到這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的考卷上，神秘地問(wèn)我，它需要什么
我的回答并不睿智，但是卻充滿(mǎn)了理性。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的男子向我走來(lái)。"問(wèn)君能有幾多愁
恰似一江春水向東流。"他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。"國(guó)家亡命了，你難過(guò)嗎
"我問(wèn)道。"何止難過(guò)！全都怪我不能堅(jiān)持防守啊！敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御……"說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，鑄就了如今的嘆息。
合上書(shū)，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂(yōu)傷。讓我感觸更深的還是他那一番話(huà)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的火;
堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng);
堅(jiān)持是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。
堅(jiān)持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有在拼搏過(guò)程中，不斷堅(jiān)持不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、堅(jiān)持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望！
超越夢(mèng)想作文7
是雄鷹總是會(huì)在天空中飛翔，是金子總是會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，是花朵終究會(huì)綻放。一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)又開(kāi)始，在這個(gè)“天生我材必有用”的大會(huì)上，同學(xué)們都奮勇?tīng)?zhēng)先，挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。回首前幾天，許多感人知識(shí)都記憶猶新，歷歷在目。
60M，一個(gè)并不長(zhǎng)的距離，但這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我既信心十足，又不時(shí)有些擔(dān)心：六（2）班的陳鑰，六（1）班邵馨燦都是高手，我能超過(guò)他們么。“砰”的一聲，我似一匹拖僵的野馬，瘋也似的沖出起跑線，可二班的何佳琪窮追不舍，我不禁捏了把冷汗。“我要加速了！”我自言自語(yǔ)道。到了終點(diǎn)，我一看許多同學(xué)都在為我歡呼，因?yàn)槲沂切〗M第一。最后我以9秒92位居第三。雖說(shuō)這不是第一，但我已經(jīng)盡力了，我盡力過(guò)就沒(méi)有遺憾。
伴隨這運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，女子100m又開(kāi)始了。我們班派出了周婷、王暢兩名健將。先是周婷這一組，周婷一聽(tīng)到槍響就如一只豹子似的，拼命沖向終點(diǎn)，最后也取得了第二的驕人成績(jī)。可跟周婷比，王暢就不是那么順利了，剛開(kāi)始王暢也處在前面，可后來(lái)她突然腳一軟跌了一跤，可她繼續(xù)爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
在賽場(chǎng)上，我們往往把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，可你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)失敗的運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲，他們更需要勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。命運(yùn)只負(fù)責(zé)發(fā)牌，而洗牌的卻時(shí)我們自己。
超越夢(mèng)想作文8
沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一條咸魚(yú) ，無(wú)論怎樣翻身，都終究是一條咸魚(yú) 。沒(méi)有夢(mèng)想的人 ，他便沒(méi)有了動(dòng)力 ，安于現(xiàn)狀，因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬，他們沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望 。只有心中有遠(yuǎn)方，才能不顧風(fēng)雨兼程 。如果你心中沒(méi)有遠(yuǎn)方，那你如何前進(jìn) ，你可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成就 而且到自己很好了 ，然后停步 ，在原地歇息已久 ，再也抬不起腳步了。
沒(méi)有夢(mèng)想的人 ，就無(wú)法做到堅(jiān)持 ，因?yàn)槟銢](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呀 ，有些事情你必須堅(jiān)持到底，你才能有可能成功，你才能在那條道路上一直前進(jìn)下去 ，如果你沒(méi)有堅(jiān)持 ，那么的就是半途而廢 ，前功盡棄 ，你以前所做的那些努力 ，就都是徒勞了 。我想你應(yīng)該也清楚也明白，你也不希望你以前做的那些努力全都白費(fèi) ，你也不希望你做那些努力 所以說(shuō)沒(méi)有取得好的成就 。那就好好想想，想清楚啦 ，你或許就能堅(jiān)持 ，有信念才可能堅(jiān)持 。
沒(méi)有堅(jiān)持的人 ，最終都會(huì)是一個(gè)失敗者 ，他無(wú)法超越周?chē)娜?，更無(wú)法超越自己 ，到哪兒都是一個(gè)失敗的人 ，說(shuō)話(huà)說(shuō)失敗是成功之母 ，可是如果屢次失敗 ，沒(méi)有取得一次成功的話(huà)，那就是你自己的問(wèn)題了 ，所以你要好好的去想一想，去思考 ，動(dòng)一下腦子 ，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里 ，為什么自己不能成功，為什么別人就可以做到 ，你和別人的差距又在哪里 ，需要好好的分析分析 ，我相信你可以做到的 ，加油啊 。
超越夢(mèng)想作文9
一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想伴隨著一個(gè)孩子沖向成功，然而，他并不是自己發(fā)掘出的潛能，而是通過(guò)老師的幫助，可是，自己的決心引領(lǐng)著他走向成功。
也許，當(dāng)初他從沒(méi)想過(guò)自己能成功。只是打著打好高爾夫，掙足錢(qián)給母親買(mǎi)一棟別墅的念頭;也許，他沒(méi)想過(guò)自己會(huì)那么幸運(yùn)，然而，這都起源于他的夢(mèng)想，一個(gè)單純的夢(mèng)想，而支配這個(gè)夢(mèng)想的是他的決心與努力，如果他當(dāng)初選擇了放棄，也許，就意味著它不能成功，所以他的選擇可以說(shuō)是絕對(duì)正確的。
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，甚至有人有七八個(gè)夢(mèng)想，可真正實(shí)現(xiàn)的沒(méi)幾個(gè)，列如，你12歲的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，20歲還是相當(dāng)一名飛行員，35歲還是想當(dāng)飛行員，40、45、50、55……一直到65歲時(shí)，你只能將這個(gè)自己為完成的夢(mèng)想托付給下一代，讓你的兒子或女兒，來(lái)完成這個(gè)愿望。
就像我媽媽一樣，媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，他小時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者和主持人，可是這個(gè)心愿一直未能達(dá)到，只能將這個(gè)夢(mèng)想重托于我，然而我，也許會(huì)成功，也許離它只有一步之遙，但許多人都為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，可是，相對(duì)而言，成功的幾率不超過(guò)40%，但我想，只要你努力過(guò)，成不成功，并不無(wú)所謂，只要記住，不放棄就會(huì)成功。
記住，夢(mèng)想是靠自己實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是靠自己創(chuàng)造的，讓我們超越夢(mèng)想一起飛。
超越夢(mèng)想作文10
三年，一千零三十六天，無(wú)數(shù)個(gè)起早貪黑的日日夜夜。三年“雞飛狗跳”的生活，高三學(xué)子蛻下一層叫“成長(zhǎng)”的外殼，在今天迎來(lái)了送考時(shí)刻。
20xx年，你們踏入紅樓，帶著燦爛的笑臉和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，在這里，你們度過(guò)了充實(shí)、痛并快樂(lè)的一年；20xx年，你們迎來(lái)了自己的“十八”歲，站在青春的交叉路口，你們遲疑彷徨，卻又砥礪前行；20xx年，你們?nèi)σ愿埃伦⒁粩S決戰(zhàn)高考。今天，20xx年分外美麗的6月，你們將成為真正的英雄。
在送考的過(guò)程中，我聽(tīng)到一個(gè)高三的學(xué)姐說(shuō)：“現(xiàn)在好羨慕高一的學(xué)弟學(xué)妹們”。是的，人的一生都在懷念，初中懷念小學(xué)，高中懷念初中，大學(xué)懷念高中，畢業(yè)后又懷念學(xué)習(xí)時(shí)光。人不該忘記過(guò)去，但也總要向前沖。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們要相信，總有一扇窗為你打開(kāi)，一定有的。有黑暗的地方就有光明，所以去吧，毅然決然地向前，像天使一樣，正如《苔》這首歌所唱：“未來(lái)已打開(kāi)勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)，用你的名字命名色彩”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們一定要相信自己，去看看更大的世界。夢(mèng)想是人生的指路牌，有夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光，才能走向成功。
作為長(zhǎng)江后浪的我們，也定踏著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的足跡，去開(kāi)拓屬于我們的天地。三年飲冰，難涼熱血。
超越夢(mèng)想作文11
我自從上小學(xué)到現(xiàn)在一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)上一名班干部。
我想：如果我當(dāng)上了一名班干部，不管什么職務(wù)，我都會(huì)為班級(jí)服務(wù)，做老師的小助手，同學(xué)們的`好榜樣。
等我們升到了4年級(jí)，馬上就要期末考試了，老師才說(shuō)要選班干部，職務(wù)有：中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、小隊(duì)長(zhǎng)、各課代表。老師說(shuō)：想當(dāng)什么職務(wù)都要寫(xiě)稿。我想當(dāng)一名勞動(dòng)委員。
過(guò)了一個(gè)星期，老師要選班干部了。一共有20多人讀稿，老師排了序號(hào)。我在第4號(hào)。我有些緊張。但是我上講臺(tái)的時(shí)候卻不緊張了，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：不要緊張，你是最棒的！這時(shí)的我又不緊張了。
都讀完了稿，老師說(shuō)：開(kāi)始投票。老師正在數(shù)票數(shù)，我是30票，老師說(shuō)我半票通過(guò)。太好了,我終于超越了我的夢(mèng)想！
那天的我簡(jiǎn)直和以前的我不一樣了，我變的愛(ài)干活、愛(ài)做老師的小助手、愛(ài)做同學(xué)們的好榜樣。我當(dāng)上勞動(dòng)委員已經(jīng)2周了，在我上任的2周里，我們班得到了2周的衛(wèi)生紅旗，我要讓我們班周周得衛(wèi)生紅旗！
超越夢(mèng)想作文12
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)這振奮人心的歌聲在耳邊想起，我總是心潮澎湃，久久不能自己。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，到了2008年，我來(lái)到了北京，哇！北京的變化可真大呀！一幢幢巍峨聳立的高科技大廈；城市各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)綠色的身影，煥發(fā)著青春與活力；古老的故宮經(jīng)過(guò)一番修整之后，既美觀大方又不失古代色彩……就這樣，我來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，與世界各國(guó)人民一同享受奧運(yùn)的風(fēng)采。回想起升奧成功的那個(gè)夜晚，那個(gè)讓炎黃子孫歡呼的夜晚，它意味著那個(gè)曾經(jīng)慘遭日本人搜刮搶略的中國(guó)；那個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的中國(guó)；那個(gè)曾經(jīng)科技文化后退幾十年的中國(guó)；那個(gè)曾經(jīng)是一塊讓人垂涎欲滴的“肥肉”的中國(guó)……如今已成為世界體壇光芒四射的巨星。眼看這龐大的會(huì)場(chǎng)，宛如一條巨龍騰飛在世界東方，飛出亞洲，飛向世界，去迎接新世界的曙光。世界各地的人民穿著五顏六色的衣服，臉上閃著興奮的光芒，沉醉在一片歡樂(lè)的海洋中，期待著奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。
隨著人們那激動(dòng)人心的吶喊聲，歡呼聲：“翔飛人”點(diǎn)燃了奧運(yùn)會(huì)的主火炬。北京奧運(yùn)并沒(méi)有被雅典娜“夢(mèng)幻般”的文化盛宴的開(kāi)幕式所壓倒。開(kāi)幕式別出心裁：它透出了中國(guó)的特色，更秀出了中國(guó)的風(fēng)格……讓全世界感受到了擁有悠久歷史的文明古國(guó)所帶來(lái)的震撼：狀美的民族舞蹈表現(xiàn)了中國(guó)人民踏實(shí)、純樸的性格；勁爆的街舞表現(xiàn)了中國(guó)人民的青春與活力……眼看這精彩的開(kāi)幕式，全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
超越夢(mèng)想作文13
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩。“你的夢(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問(wèn)道。“幫爸爸媽媽找吃的”他笑著回答我。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想。“呆呆，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開(kāi)了。“哎呀……”呆呆高興的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見(jiàn)呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒。“你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙綁?mèng)想！”聽(tīng)了這句話(huà)，我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話(huà)。
是啊！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！
超越夢(mèng)想作文14
作者:王杭榮 青少年是世界的未來(lái)，是人類(lèi)的希望，我們更希望，奧林匹克精神的種子，乘著2008年奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，播撒在廣大青少年的心中，讓奧林匹克的精神深深扎根在他們的心田，發(fā)芽生長(zhǎng)，成為他們的骨骼和血液，成為他們的力量，成為中國(guó)的未來(lái)。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜日暮年時(shí)曾對(duì)年輕人說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“愿你們的傳遞成功。”作為一個(gè)小學(xué)生，我看到自己責(zé)任的重大。在書(shū)中，我了解了很多關(guān)于奧運(yùn)的口號(hào)，如北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)是：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。奧林匹克格言：更快、更高、更強(qiáng)。奧林匹克宗旨：團(tuán)結(jié)、和平、友誼等等很多內(nèi)容，比如：奧運(yùn)郵票的故事。郵票是奧林匹克收藏中的大項(xiàng)。方寸之間，記錄的是百年奧運(yùn)歷史的滄桑與輝煌；而集郵這一文化活動(dòng)，好像一條黃絲帶，將各國(guó)熱愛(ài)奧林的郵迷們緊緊相連，成為奧林匹克文化現(xiàn)象中重要的一部分。
我們要積極關(guān)心2008年北京奧運(yùn)、理解奧運(yùn)精神，并用奧運(yùn)精神作為原動(dòng)力，積極健身、奮發(fā)進(jìn)取，最終成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)，具有高度民族自豪感和強(qiáng)烈的自信心，昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取、永不言敗、朝氣蓬勃的未來(lái)主人翁。
最后，我深信，我們能成功傳遞奧林匹克圣火，不僅僅在2008，而在每個(gè)奧運(yùn)年。
超越夢(mèng)想作文15
在漫漫遙遠(yuǎn)的人生路途中，我們懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望，在道路上奮斗。但人生道路中定有許多遺憾。所以，我們一定要挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。
哥壇上的蔡依林在臺(tái)上能歌善舞，在臺(tái)下可是個(gè)練舞的拼命三娘。每次都要挑戰(zhàn)自已的極限。比如說(shuō)：吊環(huán)鞍馬鋼管芭蕾舞二十一鞭傳。蔡依林新專(zhuān)輯的宣傳語(yǔ)是：我就是要做自己做不到時(shí)的事!
我從小就喜歡那清新脫俗的鋼筆字，所以，我夢(mèng)想成為一名書(shū)法家。
現(xiàn)在，上五年級(jí)了，我的字越寫(xiě)越好看。可是，繁重的學(xué)習(xí)壓力經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我也想放棄，但我想到了蔡依林，想到了我的夢(mèng)想，我不能做一個(gè)漫無(wú)目的的人，所以，在晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要練一會(huì)字，寫(xiě)字可以陶冶我的情操，帶我進(jìn)入到忘我的境界。
貝多芬，一個(gè)殘疾人，但他卻為我們創(chuàng)作了這么多的樂(lè)曲。在“樂(lè)圣”的光環(huán)下，他挑戰(zhàn)自我，付出了多么艱辛的汗水!為了創(chuàng)作，他的嘴里咬著筆在琴鍵上敲出了一個(gè)個(gè)奇妙的音符。因?yàn)樨惗喾姨魬?zhàn)自我，所以他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為譽(yù)滿(mǎn)全球的音樂(lè)家。
夢(mèng)想，遙遙無(wú)期，但只要你挑戰(zhàn)自我，就能超越夢(mèng)想!
【超越夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
超越夢(mèng)想的作文07-03
超越夢(mèng)想作文08-03
超越夢(mèng)想作文12-29
超越夢(mèng)想作文11-03
超越自我超越夢(mèng)想作文12-03
超越夢(mèng)想作文范文07-10
超越夢(mèng)想勵(lì)志作文06-08
超越夢(mèng)想的小學(xué)作文06-26
夢(mèng)想堅(jiān)持超越作文10-17