實現夢想的作文匯編(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的實現夢想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實現夢想的作文 篇1
每一個人都有自己的夢想，當然我也不例外，你們知道我的夢想是什么嗎？告訴你們吧，我的夢想是跳舞，長大以后成為一個舞蹈家。
我讀一年級的時候，教我們的老師叫著李芳，長著一雙大大的眼睛，長長的頭發，翹翹的鼻子，小巧的嘴，每一次跳舞的時候，她都選我，我覺得自己是一個快樂的小公主。我非常崇拜章子怡，她在電視里的樣子好美哦，我想以后要是我也上電視的話，那該多好啊！我從五歲到八歲都在跳舞，可是我到了九歲那年，米主任來到我們的教室，來選跳舞的人，竟然沒有選到我，我傷心的哭了。回到家里，媽媽看到傷心的我，就問：誰欺負你了？我委屈地說：今年跳舞沒有選到我，怎么辦呢？媽媽說：沒有選著，咱下次再選，你要努力，總有一天一定會選上的，聽了媽媽的話，我的心一下子就開了，我不再哭了，我變得堅強了。
有一次，我去上信息課，路過舞蹈室，優美的樂曲從舞蹈室里傳來，我從們縫往里看，我們班的周雯雯在舞蹈室里跳舞，我不由地想起了我以前的樣子，那時我跳得是多么的開心，多么愉快，多么歡暢。我多么想回到舞臺上啊，可是，那時不可能的.事情，因為我長胖了，老師不要我了。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴聲響了，不能再看了，我戀戀不舍的離開了。上課的時候，我還想著跳舞，老師抽我起來答問，我頓時啞口無言。老師就批評我說：周麗萍，你在干什么？我心里撲通撲通直跳，語無倫次的說：我我我在老師說：不用說了，下次還是這樣的話，就罰站。我慚愧的低下頭，眼淚汪汪的往下流，我后悔極了，老師說的什么，我一句都不知道，我太想跳舞了，要是我能參加學校的舞蹈隊那該多好啊！
我的夢想現在還沒有實現，我想以后經過我的努力一定會實現的。
實現夢想的作文 篇2
如往常一樣奔跑在這個熟悉而陌生的城市中，有時一個很簡單的畫面總能勾起一連串的回憶。像今天遠處的曲調傳入耳朵嘴就很自然的跟著哼唱起來，也許你也有過這種習慣，莫名奇妙的傷感如長江之水連綿不絕。
那年我背起行囊遠走他鄉，蒙蒙的細雨襯托著離別的月臺。臉上掩蓋不住的是喜悅，終于我站在起跑的路上了。幻想著如何如何的應付未來。如何在人前吹噓自己的的歲月。喜悅之中還是會帶著一絲的傷感。離開那天我沒有道別，畢竟在學校生活了那么多年。誰敢說沒有留下一絲情感的嗎？看著緩緩啟動的汽車我拼命的想記住這個城市的每一個事物。睹物思人很多地方都留下我們的友誼。許多畫面慢慢浮現在眼前！我的兄弟們再見了，紅紅的眼眶告訴我。我舍不得！一條接著一條的祝福短信讓我的傷感瞬然間加倍，欠你們不止一句再見。曾經一起的打鬧不管是開心的笑還是難過的瘋狂都成了我記憶的珍存！
連夜趕車到了工地在QQ上發了一條心情。好像你們都在等著我按確定鍵，看著你們的評論流露出來的是無盡的關懷。感謝你們原諒我曾經的無知和任性。一覺醒來接下的是快速適應工作，不知讀者們在經歷我們這個年齡的時候是不是和我們一樣的迷茫不知所措呢？剛開始的時候我們滿腔的熱血總認為會有我們的出頭日，光輝時。時間一點一滴的流失看著同齡的朋友都成功了。而我卻迷失在途中，只有眼紅和嫉妒的份。
那時候那種感覺真的不好受。在迎接我的第一份工作我很認真，害怕上司一絲的不滿。每天都把自己深埋在工作之中。那種感覺不錯，至少能學到一些東西。一個月下來我總結了一下我大部分時間都在煩惱中度過。而真正學到的東西也很少，漸漸的淡忘了一些學校的知識。這是我個人的'總結。我認為這樣！所以我很快的遞出的辭職申請，走后上司說了一句話，我也不懂是什么意思。但是我就是忘不了！他說，“這社會你工作十年后能學到五年的知識就很不錯了！但你要記得這社會能把關系玩轉在手掌的人才是能人”也許他說再說我不該急于學技能更多的是要處理好身邊的關系，學會做人處事比學單調的技能應該更重要。現在我深深的有了這般體會到了。不是我忽略了只是我覺得我現在還不該學這種勾心角。我認為我應該先學會我技術學好的本領。一步步的來等我有技術的時候。所謂的就是資本那時候才能有說話的份，而說的話更值得別人相信。你們有過這種心態嗎？
當別人和你說，不用怕大膽的去做的時候是不是有一種顧慮！他不說還不要緊，他說之后總覺得比以前更小心翼翼害怕工作中出現一丁點錯誤那樣就會抹黑他的臉。又好像被束縛了一樣，又好像得到了不適合自己的翅膀。我沒有期望能像老師一樣的手把手教！我只是想跑快點希望有個人指點。如果一開始我知道這里沒有師傅的話。我一定不會來。問題是現在我來了！我能做的只是在堅持。告訴自己別太多心了！有些人讀到這里也許他會這樣分析，沒有師傅你的發展空間相對來說比較大，能學到的也比較多。這種不痛不癢的話我覺得如果是你親身經歷了也許你就不會說得那么的灑脫。沒有高的學歷，沒有出色的技能。作為一名實習生！我想會有很多人愿意把這種機會換取一個師傅！
我害怕犯錯！在人眼里我一直再犯錯。我想學東西！在他們看來這是個笑話。我要的不是薪水，我只是想踏實的成長！
像是在說笑嗎？“不！這是真的！就有這樣的傻子！我就是其中一個！”
實現夢想的作文 篇3
我好想擁有魔法啊！擁有了魔法，我就可以做好多好多的事情，實現好多好多的愿望
擁有了魔法，我會把世界上所有的武器都毀滅。讓人們不再打仗；不再血腥屠殺無辜的人們；不再提心吊膽躲避殘忍的士兵；不再妻離子散；孩子們不再失去家園
擁有了魔法，我會把世界上所有的都銷毀。什么、、、、統統見鬼去吧！這樣，人們就不會成為癮君子；不會吞云吐霧；不會日漸消瘦；不會迷失在的海洋里荒廢自己寶貴的生命
擁有了魔法，我會把宇宙中所有迷題都解出來。了解黑洞的奧秘；了解有沒有外星人；了解太陽為祖國科學事業做出貢獻。
擁有了魔法，我會把世界上所有的'白色污染都消滅掉。讓土地不再為這些污染荒蕪讓人們；在一個優美的環境里生活
擁有了魔法，我會把所有的垃圾都消滅。這樣，環境會越變越好；樹木會越長越茁壯。地球上將會山清水秀，鳥語花香。
擁有了魔法，我會把臭氧層補好。這樣，一系列的災難：全球變暖、海嘯、地震、沙塵暴、泥石流、酸雨等等都會隨之消失。地球媽媽將會重新展開她的笑顏。
擁有了魔法，我還可以做好多好多的事但是，也需要我們去遵守，只要你去遵守，這些愿望，遲早會實現的。
實現夢想的作文 篇4
每一個夢想的實現，都讓人歡呼雀躍;每一個高考成績的公布都將照進心靈，高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點評及解析，更多高考真題、高考試題為您解析。
20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過關鍵詞，幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野，全面驅動，奏響時代最強音。具體來說有以下幾個特點：
1.緊扣時政，關注熱點，倡導國際視野。作文材料中十二個關鍵詞涵蓋了經濟、文化、民生、科技、環保、城鄉、出行、購物等八大門類，充分體現了關注時政熱點的主要特征，充分引導考生關注并思考現實問題，同時具有國際視野，從國家發展的大局著眼，承擔中國公民向外國青年推介中國的責任意識，既弘揚中國傳統文化，又展望國家發展的美好前景，具有明顯的“立德樹人”導向功能。
2.全面驅動，尊重個性，引導獨立思考。今年的高考作文，既有“選擇兩三個關鍵詞”的數量限制，又有“呈現你所認識的中國”內容驅動，還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規定和目標達成，同時更有“要求選好關鍵詞，使之形成有機關聯”的思維驅動;四重驅動層層疊加，對考生任務驅動的復雜性和思維驅動的關聯性提出了更高的要求，可謂真正意義上的“任務驅動型作文”。考生可以自主選擇，但必須同時滿足上述四個要求，這對于思維能力欠佳的考生來說難免會顧此失彼，這就提醒我們今后的作文教學必須狠抓思維訓練，讓考生學會真正的獨立思考和個性寫作。
3.取材方面，容易寫作，卻又難以出彩。“中國關鍵詞”是考生耳熟能詳的話題，特別是文科生，在政治課上肯定多有接觸，即使理科生也會通過電視、報紙、雜志、會議等對其有一定的了解，加之試題多角度的`提示，考生若從十二個關鍵詞中任選兩三個來寫，肯定會忽視本次作文的核心要求：“選好關鍵詞，使之形成有機的關聯”，進而導致偏題。因此先將關鍵詞歸類，再找到它們各自的聯系，對于寫出高分顯得尤為重要。當然也可以把成就與問題(空氣污染與食品安全)結合起來作一番辨正分析和介紹，也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而，考慮到考生掌握的典型材料、生動材料可能是有限的，且這類時事性較強的題目。雖貼近生活，但畢竟選擇寫議論文的考生可能占多數，大部分考生的作文可能是一篇“主題先行，謳歌中國”的應景之作。很難寫出真情實感，因此，很難出彩。像《美食與樂不可辜負》《發展與治污并進的中國——給外國友人的一封信》《望長城內外，品中華美食》這類全面驅動、注重關聯的優秀作文可能為數不多。
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