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【精選】《蜜蜂》作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
在記憶中，許多事情逐浙淡忘了，可是，老校區(qū)那顆榕樹上的蜜蜂窩，我至今還念念不忘。
二年級(jí)那年冬天，我班的同學(xué)搬到了二層的一個(gè)新教室。站在欄桿上，一棵枝葉稀疏的榕樹桿上，懸掛著一個(gè)像皮球大的蜜蜂窩。寒風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜……
第一次發(fā)現(xiàn)蜜蜂窩，是在放學(xué)后。我把書包遺忘在教室，偶然之間發(fā)現(xiàn)的。由于急著回家，我沒(méi)有細(xì)看。
第二天下午，我特意來(lái)到榕樹下，找蜜蜂窩探個(gè)究竟。
“好大一個(gè)蜂窩啊，不小于皮球。”我情不自禁地喃喃道。一會(huì)兒，一片黑壓壓的“烏云”飛了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是一群蜜蜂回巢了。只見它們以我頭頂匆匆忙忙地飛過(guò)，瞧也沒(méi)瞧我一眼，一頭鉆入自己的窩里。怎么引蜜蜂出洞呢？于是，我采了幾朵花，擺放在手撐心，身子蹲在石子路上，靜靜地等待著蜜蜂的大駕光臨。幾分鐘后，果然有一只大蜜蜂跑出來(lái)找食了。大蜜蜂先小心翼翼地嗅了兩下，降落到我的手掌上，吸吮著花蜜。我細(xì)細(xì)地觀察，體形稍大于普通蜜蜂，肚子圓滾，是只母蜂。再一想，應(yīng)該是蜂王吧！我喜出望外，拔了一根狗尾草，輕輕地?fù)崦纳碜印Ｒ娮R(shí)了蜂王后，我一有空就來(lái)這兒與蜜蜂們玩耍，其樂(lè)融融。
去年，我們搬遷到新校學(xué)習(xí)了，老校區(qū)的蜜蜂窩，也成了我珍貴的記憶。
《蜜蜂》作文 篇2
昨天，午時(shí)花、紫茉莉請(qǐng)小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了頭發(fā)，化了淡妝。就馬上去五時(shí)花和紫茉莉的家了。因?yàn)樗牒雀侍鸬拿壑恕?/p>
一路上，花兒向“晶晶”問(wèn)好，百靈鳥在放聲歌唱……
到了五時(shí)花家，“晶晶”看見五時(shí)花正在蒙頭大睡，就叫了她幾聲，五時(shí)花掙開了惺忪的眼睛，看見了小蜜蜂“晶晶”，便又開始睡覺了。“晶晶”急忙跑到紫茉莉門口，敲！“佟！佟！”原來(lái)紫茉莉也還在睡覺呢！
“哈哈”百靈鳥笑了起來(lái)。“晶晶”聽了，說(shuō)：“我吃不上蜜汁，你很開心，對(duì)不？”“你可真是一只沒(méi)有學(xué)問(wèn)的蜜蜂呀！五時(shí)花在中午12點(diǎn)，紫茉莉在傍晚5點(diǎn)呀！”
小蜜蜂“晶晶”聽了，羞澀的走了，它心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，做一只有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂！”
《蜜蜂》作文 篇3
我在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上種的草莓引來(lái)一只蜜蜂。
這只蜜蜂開始一直在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)，發(fā)出嗡嗡的聲音。我心想：這只蜜蜂會(huì)不會(huì)待會(huì)兒飛到房間里來(lái)？我想把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)上時(shí)，蜜蜂卻仿佛知道我的意圖，率先一步飛進(jìn)了房間里！
剛開始，它還只是在客廳里轉(zhuǎn)，但后來(lái)，它便不安分了起來(lái)！開始繞著我的筆上飛來(lái)飛去。到最后，它還在我的本子上亂飛！真是可惡！它似乎還準(zhǔn)備向我發(fā)起攻擊，我趕緊跑到了鋼琴下面，躲了起來(lái)。
我覺得很奇怪！蜜蜂怎么會(huì)飛到十七樓呢？要不是爺爺種那么多的花，怎么會(huì)引來(lái)蜜蜂呢？今天，我要是給蜜蜂扎了，我一定找爺爺算賬！
過(guò)了一會(huì)兒，我探出頭來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛走了！我便趕緊將門窗關(guān)緊。我以后再也不允許爺爺種這么多的花了！要是下次他的花再引來(lái)蜜蜂，我一定跟他沒(méi)完！
《蜜蜂》作文 篇4
春天到了，花兒都綻開了笑臉，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，使人十分涼爽，在這時(shí)，公園里的一朵百合花悄悄地開放，散發(fā)出陣陣清香。
一只小蜜蜂飛到了百合花上面，看見一只漂亮的蝴蝶在高興地吃著花蜜呢!小蜜蜂很有禮貌地問(wèn)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎?我會(huì)感激你的!”蝴蝶看了它一眼，高傲地說(shuō)：“就憑你這個(gè)丑東西也想和我談條件?沒(méi)門!”小蜜蜂心想：媽媽以前告訴我：在媽媽心中，你永遠(yuǎn)是最美的!于是，它又對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我把這朵花讓給你，但我也不丑!我能采花蜜”
蝴蝶聽了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那里。
第二天，可能因?yàn)槟嵌浠▽?shí)在是太香了，所以他們倆又相遇了。這時(shí)公園里來(lái)了一對(duì)母女，小女兒對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，這里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢!”媽媽說(shuō)：“是啊!它們一個(gè)給我們展示舞蹈，一個(gè)為我們采花蜜。”
蝴蝶對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，蜜蜂妹妹，我為我昨天的無(wú)禮向你認(rèn)錯(cuò)!”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)事!我一點(diǎn)兒也不在乎!”這時(shí)，那朵百合花開得更香了。
蜜蜂和蝴蝶的童話故事作文400字篇4：
從前，在動(dòng)物王國(guó)里，住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。
一天，蝴蝶來(lái)到花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛過(guò)來(lái)。
蝴蝶傲慢地說(shuō);“你這只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停，真是吵死人。”
蜜蜂聽了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。
《蜜蜂》作文 篇5
一天，我在老家棗樹林里聚精會(huì)神地欣賞著那盛開著的一簇簇白色的棗花，聞著一陣陣撲鼻而來(lái)的淡淡的花香，那種感覺真讓人心曠神怡啊！
突然，“嗡嗡”，飛來(lái)幾只可愛的小蜜蜂，扇著翅膀，圍著棗花上下翻飛。忽而，它們又落在花簇上，品嘗著香甜可口的花蜜呢！我躡手躡腳地走過(guò)地走近去。誰(shuí)知，蜜蜂的警惕性特別高，它們頭一抬，又扇動(dòng)起翅膀，在我頭上盤旋著。然后，便和小伙伴們議討紛紛，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒又搖搖手。最后，看我沒(méi)有侵犯它伯的意思，就飛到花朵上舔起花粉來(lái)。小蜜蜂把這簇花里的花粉舔完了，又飛到另一朵花上，它們就這樣飛來(lái)飛去的。過(guò)一會(huì)兒，它代吃飽了，就“嗡嗡”地飛走了。
幾天后，媽媽帶我到超市里去買東西。當(dāng)我看到貨架上擺放著一罐罐清亮、香醇的蜂蜜時(shí)，便停了腳步。我看了一下上面的標(biāo)簽：有棗花蜜、槐花蜜……這讓我想起了前幾天看到的情景，不由地贊嘆道：“蜜蜂啊，你真了不起！你那瘦小的身軀竟然能釀造出這樣香甜可口的蜂蜜來(lái)。這一罐罐蜂蜜，不知花費(fèi)了你多少的時(shí)間，多少的辛勤勞動(dòng)，才能釀造出來(lái)呀！”更讓我感慨的是，蜜蜂這樣不辭辛苦的釀蜜，卻不是為自己，而是在人了我們。巴金爺爺曾經(jīng)在給家里孩子的信中說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。”
《蜜蜂》作文 篇6
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。
這時(shí)，兩只可愛的小蜜蜂結(jié)伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對(duì)教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。
這時(shí)只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見一個(gè)女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂。”同學(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點(diǎn)害怕的樣子對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著。”蜜蜂又往教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的.幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ液妹鄯渫筮咃w了。”
老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì)蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書。可是兩只小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開始“聽課”了。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機(jī)上“聽課”。
老師投入地講著課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!
《蜜蜂》作文 篇7
假如我是一只小蜜蜂，我要到生命之泉那里討一瓶生命之水，再到花仙子那里采一些蜜，把生命之水讓鮮花吸收，釀成生命之蜜，扇動(dòng)那美麗的翅膀，懷著感恩之心展開長(zhǎng)途旅行。
我，要飛到黃河旁。那有一顆萬(wàn)年銀杏樹，剛剛枯萎，我要給它的根涂一點(diǎn)點(diǎn)蜜。銀杏樹馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)生了很大的變化，葉子慢慢泛綠，樹干慢慢變青，一眨眼銀杏樹又活了。
我又來(lái)到了小彼德床前，他的雙腿已經(jīng)摔斷了，不能上學(xué)，不能和小朋友玩。他很孤獨(dú)，很寂寞。我要帶給他快樂(lè)，帶給他自信，我要送給他一點(diǎn)點(diǎn)蜜，讓他感覺到人間的溫暖和甜蜜。
我要飛遍世界的每一個(gè)角落，找到那些因?yàn)橛袣埣捕纯嗟娜藗儯o他們吃一點(diǎn)點(diǎn)蜜，讓他們生活的快樂(lè)。我不讓世界有哭聲和災(zāi)難，要讓全世界快樂(lè)幸福，也要讓樹木和花草和諧。為人類提供優(yōu)美的環(huán)境和足夠的氧氣，這就是我當(dāng)小蜜蜂的愿望。
《蜜蜂》作文 篇8
我曾經(jīng)被蜜蜂蟄過(guò)，所以現(xiàn)在極為害怕蜜蜂，我只要一見到蜜蜂就趕緊腳底下抹油——溜，想想被蟄的那些日子真是痛苦難熬呀：記得那天，我在草叢里捉青蛙，忽然聽到耳邊有“嗡嗡”的聲音,我還沒(méi)來(lái)得急回頭看看，就覺得耳朵被針扎了一下似的，緊接著，耳朵就疼的厲害。我趕緊出了草坪，出來(lái)以后，有人讓我用風(fēng)油精，有人指點(diǎn)我使勁擠壓耳朵，還有人告訴我在耳朵上抹點(diǎn)兒敵敵畏，到了最后，回家問(wèn)問(wèn)姥姥，有出了一個(gè)新方法：用堿布敷。我在屋子里來(lái)回徘徊，就是拿不定主意，最終，還是聽老人的，用堿布敷，我找了一塊紗布，又把堿面放到水里，最后，再把紗布放在堿水里，泡一兩分鐘，把紗布敷在耳朵上，嘿！果真見效，不疼了！但耳朵腫的想豬一樣，到學(xué)校里，人人見了我都抱腹大笑，還給我起了個(gè)綽號(hào)叫豬八戒，害的我下了課連教室門都不干出，哎，真是倒霉！我常常想：我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，不蟄別人偏偏蟄到我的頭上了呢？
被蜜蜂蟄，給我?guī)?lái)了很大的不便，所以要：
處處小心，謹(jǐn)防蜜蜂。
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