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蜜蜂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蜜蜂作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
有一天，泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂，她們的媽媽生病了。
她們就去采蜜給媽媽?zhuān)烂勒f(shuō)："我要睡一會(huì)。”泡泡和真真說(shuō)：“你真懶。”美美說(shuō)：“被她們猜出來(lái)了。”
她們飛呀，飛呀，小美美落到了月季花的身上，對(duì)月季說(shuō)：“妹妹，讓我采一些蜜好嗎？”“好啊！”月季說(shuō)。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜，月季花露出了像陽(yáng)光那樣燦爛的笑容，月季花說(shuō)：“謝謝你了！”美美高高興興的.回家了。
泡泡落到了刺梅花身上，對(duì)刺梅花說(shuō)：“姐姐，讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎？”“可以呀！”泡泡采了一大籃子，刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美！小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。
真真落到了迎春花的身上說(shuō)：“小妹妹，讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提著一籃蜜，迎春花像穿上了美麗的裙子一樣，迎春花說(shuō)：“謝謝你！”小蜜蜂真真高高興興的回家了，它們把蜜給媽媽吃，媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來(lái)的蜜病就好了。
媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。
蜜蜂作文 篇2
平時(shí)，我都沒(méi)有認(rèn)真地觀察蜜蜂，可今天晚上發(fā)生的事情把我深深地吸引了，使我對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了興趣。
也許，你們都覺(jué)得蜜蜂整天只會(huì)嗡嗡地飛，還會(huì)亂扎人，可我卻不這樣認(rèn)為，我還把它當(dāng)作我的朋友呢！其實(shí)，蜜蜂是很辛苦的，每天都在辛勤地勞動(dòng)，如果它扎了你，它也會(huì)死！因?yàn)椋蟛康哪歉饧獾?針，就是它的“生命之針”。
晚上，我正在做作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到了嗡嗡的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是只蜜蜂在紗窗上飛，可把我嚇了一跳。后來(lái)，我覺(jué)得蜜蜂沒(méi)有惡意，就上前去看，小小的蜜蜂，黃黃的身子，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，這只淘氣的小家伙飛走了，可能它是和我玩捉迷藏的游戲吧。
這只小蜜蜂真是又可愛(ài)又淘氣，我觀察它還長(zhǎng)了知識(shí)呢！
蜜蜂作文 篇3
在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書(shū)，認(rèn)真的讀著<<春>>。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶(hù)上，東張西望，坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來(lái)，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書(shū)，躡手躡腳的.朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻．只見(jiàn)這個(gè)男孩拱著腰，舉著書(shū)，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭．那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)．這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個(gè)書(shū)呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書(shū)，一副專(zhuān)心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室．不一會(huì)兒，就飛得無(wú)影無(wú)蹤．下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．
蜜蜂作文 篇4
又是一個(gè)星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書(shū)桌上亂七八糟堆放的書(shū)，床上被子也沒(méi)疊，活像個(gè)豬窩似的.。媽媽生氣地說(shuō)道：“你快把你的房間整理一下。”我飛快地跑了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽頭上已有了三把火，答應(yīng)道：“知道了，知道了。” 我看了看房間，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾了。可是從哪兒著手呢？就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書(shū)桌開(kāi)始吧。于是我把課外書(shū)集又放在一起。然后打來(lái)一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書(shū)柜抹得干干凈凈，最后把它們搬到書(shū)柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。
只剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把，首先把床底下的灰掃出來(lái)，然后從里往外掃，掃到門(mén)口時(shí)，把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來(lái)，感覺(jué)到腰酸背痛。
房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽?zhuān)块g已經(jīng)整理完啦！”媽媽一進(jìn)門(mén)，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱(chēng)贊：“不錯(cuò)！以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了！我當(dāng)然得保持了，這可是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果啊！我容易嘛我......
蜜蜂作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)真假花的能力，無(wú)論多么逼真的假花都能辨認(rèn)出來(lái)。所以，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的'紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過(guò)來(lái)，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹(shù)林里摘來(lái)一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過(guò)了一會(huì)兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開(kāi)的那幾只蜜蜂又飛回來(lái)了，還引來(lái)了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來(lái)飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實(shí)事勝過(guò)雄辯！”小明說(shuō)：“看來(lái)蜜蜂是真的會(huì)分辨真假花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動(dòng)物都有自己的本能。”看來(lái)，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
蜜蜂作文 篇6
放學(xué)回到家里，猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。
蜜蜂好像聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的'意思。我忽然想起來(lái)：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來(lái)趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來(lái)，交個(gè)朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！
蜜蜂作文 篇7
蜜蜂班是百鳥(niǎo)果小學(xué)最吵的班級(jí)了，就光說(shuō)老師吧！語(yǔ)文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，害得同一個(gè)辦公室的老師，老是改錯(cuò)作業(yè)被秦校長(zhǎng)罵，老師這樣同學(xué)也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因?yàn)橐患戮筒辉俳辛耍鞘裁茨兀?/p>
原來(lái)前天來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，她叫米爾，是這個(gè)城市的市長(zhǎng)的女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來(lái)對(duì)付這個(gè)多嘴蜜蜂班的，她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟，開(kāi)始對(duì)付這個(gè)小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見(jiàn)了就對(duì)她說(shuō)：“別這樣，可以種水果的'，你會(huì)吃得更多。”愓嘟嘟聽(tīng)完就興高采烈地去種，可沒(méi)有發(fā)芽，愓嘟嘟就說(shuō)米爾騙人，米爾說(shuō)：“這個(gè)要你一天不說(shuō)話(huà)，才行。”就這樣愓嘟嘟一天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上米爾就把一些山芋全買(mǎi)下了，還放了一個(gè)小紙條上面寫(xiě)道：
這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。
月宮不說(shuō)話(huà)的小仙女
早上愓嘟嘟看見(jiàn)了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學(xué)種泡泡糖，有的同學(xué)種西瓜，有的愛(ài)學(xué)習(xí)的種書(shū)本，有的種玩具，愛(ài)美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽(yáng)仙女、快樂(lè)小仙女、可愛(ài)小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買(mǎi)東西，天天寫(xiě)信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰(shuí)也不敢霸占，因?yàn)槟鞘切∠膳徒o不說(shuō)話(huà)的孩子們的呢！
蜜蜂作文 篇8
一進(jìn)我們班教室你準(zhǔn)能被教室后面擺放整齊的一排排書(shū)籍所吸引，那是我們班創(chuàng)辦的讀書(shū)角------小蜜蜂書(shū)吧。書(shū)吧的名字是我們老師取的，老師之所以要取小蜜蜂這個(gè)名字，我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書(shū)的海洋中去汲取營(yíng)養(yǎng)吧。
小蜜蜂書(shū)吧里有許多的書(shū)，這些書(shū)都是同學(xué)們自發(fā)帶來(lái)的，有的書(shū)生動(dòng)有趣，有的書(shū)能教給我們知識(shí)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《馬小跳愛(ài)科學(xué)》《西游記》《格林童話(huà)》《列那狐的故事》等等，這些都是我百看不厭的書(shū)。《格林童話(huà)》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)好看的小故事教給我一些做人的道理，比如要幫助別人，善待別人，不做損人利己的事，而《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)則教給我許多的課外知識(shí)，有時(shí)候我會(huì)拿書(shū)上的問(wèn)題去問(wèn)我的媽媽?zhuān)行﹩?wèn)題竟然回答不上來(lái)呢，這時(shí)候我就像老師一樣把答案詳細(xì)地告訴她，媽媽說(shuō)通過(guò)我她也學(xué)到知識(shí)了，這真是一舉兩得的好事呀。這些書(shū)里我最最喜歡看的`書(shū)就是像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)的知識(shí)書(shū)，因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡看有知識(shí)的書(shū)，上幼兒園的時(shí)候我就通過(guò)看這些書(shū)掌握了許多的知識(shí)，別的小朋友都非常的佩服我，我從讀書(shū)中體會(huì)到了樂(lè)趣，讀起書(shū)來(lái)就更加有勁了，而且媽媽還告訴我人外有人，天外有天，你掌握的知識(shí)多，有人掌握的知識(shí)比你還要多，我深信媽媽講的這些話(huà)，所以我一有空閑就會(huì)看書(shū)，我要像海綿一樣不斷吸取書(shū)上的營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)自己。
每天一下課同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到小蜜蜂書(shū)吧，有的一個(gè)人在認(rèn)真地看，有的則是兩三個(gè)人一起看，一起討論，遇到意見(jiàn)不統(tǒng)一就會(huì)面紅耳赤地爭(zhēng)論不休。沒(méi)有小蜜蜂書(shū)吧的時(shí)候，許多同學(xué)一下課就追逐打鬧，而有了小蜜蜂書(shū)吧后同學(xué)們更愿意來(lái)看書(shū)，連不喜歡看書(shū)的同學(xué)也變得愛(ài)看書(shū)了，你說(shuō)小蜜蜂書(shū)吧的功勞大不大？
小蜜蜂書(shū)吧不但美化了我們的教室，它更加美化了我們的心靈。
蜜蜂作文 篇9
還記得那個(gè)暑假的一天，我一家人到廣州華南植物園賞花，恰好當(dāng)天舉行了一個(gè)牡丹花展覽會(huì)。不同品種的牡丹花開(kāi)得多燦爛啊！顏色也豐富多彩：有紅的、有白的、有粉的……讓人應(yīng)接不暇。我還發(fā)現(xiàn)在很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”，它們正在專(zhuān)注地采著蜜呢！
我想：假如我是蜜蜂，那該多好啊！這樣既可以在美麗的花海中遨游，又能幫助人們采蜜。
于是，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面……一天，我換上了黑黃相間的外衣，頭上長(zhǎng)出了一雙小觸角，兩只手臂變成了透明的翅膀。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊向桉樹(shù)林飛去。“大自然真美呀！”我感嘆道。“對(duì)啊！你看，那樹(shù)多茂盛……”小伙伴們?cè)谧h論紛紛。我們飛呀飛，終于落在了一顆開(kāi)滿(mǎn)白色小花的桉樹(shù)上。我努力地采著花蜜，希望盡自己最大的力量采取更多的花蜜。“伙伴們，我們到那片荔枝樹(shù)采蜜吧！”我對(duì)伙伴們說(shuō)。“好呀，那種花蜜又香又甜！出發(fā)吧！”于是，我們又飛向另一片樹(shù)林。
在去荔枝林的途中，天下起了雨，但為了采到更多的.花蜜，我們依然奮勇前行。到了荔枝樹(shù)林，我不顧雨水拍打在我的身上，迫不及待地采取著花蜜。“媽媽?zhuān)憧茨切┟鄯涠嗲趭^啊，連下雨天都在采蜜！”一個(gè)小男孩牽著媽媽的手說(shuō)。聽(tīng)著這些贊嘆，我們采得更賣(mài)力了。
我是一只勤勞的蜜蜂。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論炎夏還是嚴(yán)寒，我都一樣勤奮地為人們采取香甜的花蜜。
“喂，小姑娘，你的父母都走到那邊去了。”一位賣(mài)明信片的叔叔提醒我。這話(huà)語(yǔ)聲把我從思緒中拉了回來(lái)。我連忙跑到爸爸媽媽的身邊。
啊，勤勞的蜜蜂！我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要像蜜蜂那樣勤奮工作，用自己的汗水來(lái)獲取勞動(dòng)成果。
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