蜜蜂的作文7篇（熱門）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蜜蜂的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
20xx年4月21日對我來說可是意義非凡的一天，不僅是我第一次離開爸爸媽媽的“魔爪”自己單飛，而且還來到薊縣和小蜜蜂一起度過了有意義的8小時。
路上科普游子知了老師的精彩講解，讓我們對蜜蜂有了初步的認識，每個蜂巢里只有一只蜂王、少量雄蜂和很多工蜂。
老師提問：“雄蜂負責什么工作？”我高聲回答道：“浪費糧食。”“哈哈哈！”全車的小朋友和老師被逗得捧腹大笑。
“搖蜜“開始了，老師從蜂箱中小心翼翼地拿出蜂脾。蜂脾是個長方體，大概有兩個A4紙那么大，3厘米左右厚，兩面排列著整齊的六角形蜂房，表面覆蓋著一層蜂蠟。老師先是抖一抖，把小蜜蜂從蜂脾上抖掉，然后用小刀把表面的蜂蠟割掉，里面亮晶晶的就是蜂蜜啦。搖蜜就是把去掉蜂蠟的蜂脾放在搖蜜機——圓筒中轉動，用產生的離心力使蜂蜜流出。
看完老師的示范動作，大家都躍躍欲試準備親手搖一次。終于輪到我了，我學著老師的樣子輕輕地轉動搖柄，搖蜜桶轉動起來了。我慢慢地加速，蜂脾越轉越快，淡黃色的`蜂蜜被甩出，順著桶壁流到了桶底，成功啦！
“小小品蜜師”隆重登場，老師們拿出6種蜂蜜讓我們品嘗，九龍藤蜜有一丟丟苦，枇杷蜜很香、微酸，百草蜜香甜可口，蜜蜂從不同植物上采集的蜜，味道還真是不一樣。
最激動人心的時刻到來了，我們要和小蜜蜂親密接觸啦。老師先是給我們穿上防護服，白色的罩衣加上寬檐的大帽子，每個人全副武裝打扮成太空人來到蜂場，按照老師教的方法認認真真地找蜂王。
當老師把爬滿蜜蜂的板子放到我手上的時候，我的心激動得像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳，既為可以近距離仔細觀察它們而興奮，又擔心一不留神被叮個滿臉包。
快樂時光總是過得很快，我們坐上返程的大巴。雖然今天下了一天雨，鞋襪全濕，但是一點都沒有影響我的愉快心情，不僅親手搖蜜、親口品蜜、親手制作純天然蜂蜜潤唇膏，而且還近距離和小蜜蜂接觸，“我還會再來的！”我對迷人的蜜蜂園大喊道。
蜜蜂的作文 篇2
今天，我去花園里觀察蜜蜂。
蜜蜂有大有小，有胖有瘦。小的可以進入花里采蜜，胖的只能采花上面的'花粉。
蜂類有許多種，有馬蜂、殺人蜂、野蜂、蜜蜂、霸王蜂……
今天，除了殺人蜂，我就看見其他幾種蜂。它們有一個共同點，眼睛像紅豆，“穿著”黑白相間的衣裳，6條短腿，都跳八字舞。有的八字舞是繞東西轉一圈，然后是一個大S。
它們拉的糞便居然是金黃色的，真不可思議。
可是他們是昆蟲，居然還有那么多的武器，如攻擊人的尾針、駭人的嗡嗡聲等。
蜜蜂的作文 篇3
新學期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報”誕生了，這漂亮的周報背后卻是家長大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設計了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊委員競選專題——我的班級我做主
班級周報征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規》的小故事，家長學習弟子規的'感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進行親子閱讀的故事。
3、班級好人好事、服務崗位、管理崗位評比等班級管理活動。
4、孩子的成長故事、日記等。
獎勵措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報”上每發表一篇文章或優美句段，就獎勵“小作家”表揚卡一張并積1分。分數累計，期末總評表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表揚信”，同時評為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊”的孩子們積極投稿，人人爭當作家喲！
蜜蜂的作文 篇4
大自然給予了我們所有東西：生命、生存的地方、花草樹木、生物······當然，必不可少的是大自然給予我們的啟示。
記得有一次，我正在找東西，東翻翻，西翻翻，還是沒找到，好煩燥呀!我非常不喜歡的事情就是找東西了。我怎么找呀找不到，心里想;唉!放棄算了。我便放棄了，坐到書桌前靜靜的看書，四周一片寂靜。過了好一會兒，突然，“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳邊，我跑過去一看，原來是有只黃色的小蜜蜂誤入了我的房間，我本來非常害怕，但好奇心吸引著我，于是為觀察蜜蜂，我便把房間所有的“出口”封住了。小蜜蜂發現有動靜以后，馬上起身，它周圍都被封住了，它飛來飛去，突然它似乎好像想到了什么，它飛到窗前，一頭猛力的栽過去，當然了，它一下子就掉到了窗前，我知道了，原來小蜜蜂是想用身體來撞開窗子，它太天真了，它小小的身軀怎么可以撞開結實的窗子呢，但小蜜蜂不甘示弱，它一下子飛到半空中，一下子奮力一猛撞了過去，這撞得可不輕呀!它下子暈了過去，但過了一會兒，它又飛起來，打算撞過去，看到這一幕，我被感動了，于是，我便打開了窗戶，它飛遠了。我看著它漸漸消失的`背影，心里默默地祝福：飛吧!飛吧!成功永遠屬于堅韌和執著。放走蜜蜂后，我想：連那小小的蜜蜂能堅持著每一件事，為什么我就不能呢?于是，我便繼續尋找著我的東西，功夫不負有心人，終于找到了。
蜜蜂給我啟示是：做每件事都要堅持，不要放棄，才能成功。
蜜蜂的作文 篇5
又到了百花爭艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長出了一對圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動者們的宮殿，這是一處集儲藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩固而美觀是它最突出的特點，我隨著數以百計的蜜蜂同伴們一起，走進這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的一員，下面是我們的生活與工作的環境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負責看管。在一間不大的房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個個蠕動的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動成果進到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團結啊！儲藏室也很大，又干燥又通風，這里的一點一滴，都是我們用自己的勞動換來的糧食，作為我們充實的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數都去采花蜜了，一些大而強壯的留下來負責宮殿的.警衛工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責，構成了一道亮麗的風景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術。我還看見了許多許多……太陽落山了，又有一個個鮮活的小生命加入我們這支龐大的隊伍，在夜幕的襯托下，又有一個個嶄新的故事拉開了帷幕......
蜜蜂的作文 篇6
小時候，我被蜜蜂蟄過，對它印象特別壞，見到它總是又氣又怕的，仿佛前世和它們有什么大仇大怨。
春天一陣風拂過，把她花籃中的色彩分還給大家。早在土里等候多時的小草、樹葉拿到了春姑娘給的綠色；愛美的花姑娘們也拿到了自己的顏色：大紅、淡粉、天藍、橘黃……終于敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著，迎接著來幫它們授粉的蜜蜂，并拿出自己的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來給蜜蜂跳舞，眼前一片快樂的景象。我看得好生嫉妒，為什么蜜蜂可以在那么美那么詩意的地方當主角，還有那么多鳥兒在歌頌它，而我一過去，它們都往后退呢？又氣又惱，若不是怕壞了這美好的畫面，早就一把石子丟過去了。
吃了飯，回到院中，鳥兒們累了叫聲變小了，蝴蝶姐姐們也休息了，連花兒們都打盹了，只有蜜蜂還在工作，嗡嗡嗡，它們仍在一朵朵花中徘徊，一口一口地收集著珍貴的花蜜。忽然，我感覺心中對它們的`壞印象仿佛打了折扣，以前一直不太相信，原來它真的很勤勞呀！以前那次應該是它把我當成壞人了。
我向前走了兩步，它們動了一下，沒有飛走，我這才發現原來眼神可以向外透露我的內心想法，對謹慎的動物來說更加明顯，怪不得之前我一動，它們就飛走呢？我心底里對它們的氣與怕都消失了，也終于接受了“勤勞的小蜜蜂”這個說法。
我不禁想起了羅隱的詩句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂它們整日整夜地忙碌，心中卻始終存有回報之心，以一己之力回報著繁花的饋贈，它們小小的身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人，那么它們必定是一群最可愛、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的老師們，為了我們的學習，老師嘔心瀝血，無怨無悔地付出。教師節馬上就到了，看著眼前為我們辛苦了那么多年的老師們，我無以表達，心緒萬千。轉眼我們都六年級了，這是小學里最后一個教師節了，以一顆感恩的心，道一聲“老師們辛苦了！”
蜜蜂的作文 篇7
不知怎么的，最近蜜蜂特別多，最氣憤的.是，那蜜蜂竟接二連三地飛進我們的教室，而且每次都是上課時間，特地進來讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會兒這邊嚇嚇，一會兒那邊玩玩，實在令我們忍無可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見他瞄準目標，把書向上一拋，可蜜蜂早有準備，已經要挑戰下一個“敵人”了。這時，小悅剛剛背著書包走到座位前，竟然不知道教室里發生了大戰，蜜蜂馬上向她襲來。她先是一愣，看見蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉悠，馬上尖叫起來，用書包當“擋箭牌”只見蜜蜂又對小達進行搔擾，可小達不吃它這一套，用書使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過了“鬼門關”。總之，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
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