民俗小學作文

時間:2022-12-22 12:24:08 [第二單元]民風民俗 我要投稿

民俗小學作文【精】

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的民俗小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

民俗小學作文【精】

民俗小學作文1

  1. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  2. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  3. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  4. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  7. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  8. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  9. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。

  10. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  11. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  12. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  13. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  14. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  15. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  16. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  17. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  18. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  19. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  20. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

民俗小學作文2

  我的家鄉有很多的風俗,每個節日都有著不同的風俗習慣。如:端午節吃粽子、中秋節吃月餅等等。其實在這些節日里我最喜歡的還是過新年。

  在我的家鄉,新年是一年中最最重要的一個節日。因為他是新的一年中的開始,所以新年我們就會辦的很熱鬧。一般新年的前幾天我們一家人就會老家,然后,再去買一些過年用的東西。我們一家共有十幾口人,所以干起活來很快,也很熱鬧,一點也不感覺累。還不到一天的功夫,我們就把所有的是都安排妥當了。第二天,我們幾個小孩一起去街上買煙花,我們逛了一天買了很多的煙花。距離過年還有兩天,我們總覺得時間過的太慢。終于,打了大年三十,我們都懷著激動的心情,包起了餃子,有好多種口味的。我奶奶包的餃子是最好吃的。到了傍晚該下餃子了,但是小餃子之前要先放鞭炮,這是我們老家的風俗。一會餃子熟了我們就開吃了,我們吃這自己親手包的餃子真香。到了晚上我們全家人一起看新年聯歡晚會,開開心心的。

  到了大年初一清晨就會起得很早,四、五點就得起床,然后還得吃餃子,吃完餃子就去拜年了。我們挨家挨戶的去拜年,當然我們也可以拿到壓歲錢。不知不覺一上午就過去,在中午我們一家人還要在一起吃一個團圓飯。大家在一起很開心,難的在一起一次。新的一年我們都該更加努力的做好自己的事。

  這就是我們家鄉的新年。

民俗小學作文3

  在一個偏僻的村莊里,有一個溫暖、好客、慷慨、熱愛自然的民族鄂倫春族。

  鄂倫春族是一個勇敢的民族。一開始是在山里,與狼共舞,與日月共眠。后來勇敢的鄂倫春族建造了簡易的房屋,衣服也是最自然的。

  有了動物的皮膚,是一件簡單的衣服,溫暖而美麗。用動物的頭,縫成一頂內外都有皮毛的帽子。最有特色的是帽子上有兩個小喇叭。

  鄂倫春族吃肉,手抓肉,烤肉。主食都是肉和柳芽湯。在這里,鄂倫春族總有一種獵取狍子和野豬的武器。

  現在鄂倫春族已經不狩獵了,從古代的肉搏戰到文明社會。然而,有些老人卻忘不了在山里打獵的精彩。和野豬打架很刺激,帶著動物的骨頭回家很開心。所以現在有些老人還住在山里,時而下來時而上去,總過著與狼共舞,與日月共眠的日子。

民俗小學作文4

  今天,常州開放大學副教授,董農美老師給我們講:常州歷史文化攬勝。

  大家知道常州最開始時叫什么名字嗎?如果你不知道,那你就OUT了。讓我來告訴你們吧!叫延陵,為什么叫延陵?因為公元前547年,到現在也有二千六百多年的歷史了,吳王祭冊封季禮,并命名為:延陵,這是常州歷史上見諸文字最早的名稱,也就是常州建邑之年。

  后來又有毗陵,晉陵,蘭陵,常州,龍城,這些名字。我們最熟悉的,應該就是常州了。“常州”隋文帝時,常州府管轄晉陵,無錫,義興(宜興),江陰四縣,“常州”之名由此開始了。到現在已經有1400年的歷史了。

  上文中也提到了“季禮”,現在讓我們一起了解季禮吧!季禮是常州人文祖先,他是中國古代最優秀的,最有個人魅力的政治家,他曾經三次讓國,聘魯觀樂,冢樹掛劍。

  講完了常州文化,讓我們來了解常州民風淳樸,物色物資,民間工藝吧!常州最有名的三種食物是:1蘿卜干:香、甜、脆、嫩,最的品牌是鐵駱牌。2大麻糕:色呈金黃,香、脆、松、軟、甜、鮮,皮薄酥重,層次分明。3芝麻糖:糖層起孔不僵硬,味香糖酥不粘齒,色澤白量很均勻,粗細剛好,一圈甘枝。

  原來,龍城的文化這么多!

民俗小學作文5

  大家好!最近特別喜歡收集一些關于民間節日的信息。心里癢癢的,想和大家分享一下。沒有,我已經把所有東西都整理好了,做成“大庫存”。什么?你不服氣?好了,我現在給大家好好介紹一下。

  每個民族都有自己獨特的文化和生活習慣,在漫長的歷史中,也有特殊的節日。在德昂州,這些特殊的節日包含更多特殊的民俗也就不足為奇了。

  德昂族有著悠久的歷史,在節日里互相娛樂。無論宴會上有多少菜,都需要用新鮮蔬菜做一碗無味的素菜,然后拿一杯小蝶花椒水蘸一蘸。聽著,我愛吃辣,口水都流下來了。這樣吃,風味獨特,真的讓人流連忘返!

  彝族是一個古老而熱情的民族。彝族火把節在中國也很有名,是所有彝族地區的傳統節日。流行于云南、貴州、四川等彝族地區。連白族、納西族、基諾族都過火把節!

  農歷6月24日火把節是彝族最大的節日,場面最壯觀,民族特色濃郁,也是全民的盛大儀式!當我想象彝族火把節的激動時,我不禁充滿了渴望……

  各民族的民俗風情讓我領略了許多民族風味,也讓我對生活充滿了更美好的期待!

民俗小學作文6

  我的家鄉是江西上饒,沒有城市繁華,但有自己獨特的魅力。

  光是食物就數不勝數,家鄉的豆類和水果都是數一數二的。豆沙、南瓜、辣椒等。被制成碎片,每一片被均勻地擠壓。放在太陽下曬三五天,干了放鍋里蒸,就可以吃了。可以不密封存放,直接食用。又香又辣,更別提多好吃了。

  其次是芝麻果。是用糯米蒸的。蒸熟后放入盆中,每處用木棍碾碎。當它被拿出來和芝麻、糖混合后,味道就不一般了。它有一種強烈的甜味,感覺像一個故鄉,是那么的溫暖和親切。

  當然,過年期間我們也有規定。元旦,大人都很忙。除了打掃衛生,他們還祭拜祖先。除夕下午,大人開始做飯,魚和肉。把他們放在祖先的佛像前,叫他們回來吃。孩子不能留在身邊,否則祖先會生氣;成年人禮拜后要立即離開,給祖先燒香燒紙錢,讓他們在天堂過得好……當年有哪些食物不能帶走,以示對祖先的尊重。

  除了這些,如果家里有人死了,還有很多事情要做。親戚會請道士,讓他們一路走下去;家里的人要穿白色的衣服,黑色的袖子上寫著“孝順”二字,隨身帶一個小紅包。三天后下葬,用棺材一路敲鑼打鼓,一路嘆氣.

  這是我家鄉的習俗。如果你來我的家鄉玩,請我當導游,因為我知道我家鄉的一切,我愛我的家鄉!

民俗小學作文7

  我們國家有56個民族,各民族的服飾各有特色,五彩繽紛、絢麗多彩。少數民族服飾歷史悠久,風格奇異,是民族的重要標志。少數民族同胞每逢過年,過節或喜慶的日子,穿上絢麗的民族服裝載歌載舞,更是增添了節日喜慶氣氛。

  在我國云南中部和南部的彝族姐妹頭上戴著一種美麗的帽飾。這種帽形狀像雞冠,俗稱“雞冠帽”或“公雞帽”。說起來,其中還有一段美麗的傳說呢。

  在很久很久以前,有一對人人羨慕的彝族情侶,姑娘美麗善良,小伙勤勞勇敢,白天一起放羊,晚上伙伴們對歌跳舞,然而他們的愛情引起了森林魔王的嫉妒。有一天,他們在森林里約會,終于讓魔王找到了下手的機會,小伙子為了保護姑娘不幸慘遭殺害,姑娘逃到了另一個山寨,魔王還是緊追不放。這時,山寨的雄雞正好高叫,這聲音嚇跑了魔王,于是姑娘抱起一只雄雞,來到小伙身旁。在威武雄壯的雄雞高叫聲中,她的戀人居然復活了,魔王也不再來招惹他們,他們終于幸福地生活在了一起。

  雄雞驅魔的傳說就這樣在彝族中廣泛流傳。姑娘把象征喜祥的雞冠帽戴在頭上,希望雄雞永遠保護自己,于是雞冠帽成了彝族的一種服飾,流傳至今。

民俗小學作文8

  我繼續為大家介紹傣族。

  在西雙版納有很多民族,傣族是版納人口最多的少數民族,他們擁有著自己的文字。傣族不像我們漢族有 百家姓,他們那里女的姓玉,男的姓巖(ai)。如果生在地位比較高的就姓刀,比如西雙版納自治州的州長刀瑯 英女士就姓刀,因為他們沒有百家姓,所以他們的名字經常重復。

  接下來我來介紹傣族的智慧,大家一定聽說過吊腳樓吧。什么叫吊腳樓呢?吊腳樓就是第一層不住人當倉 庫,第二樓才住人。進到吊腳樓里講究“一脫二摸三不看”。就是進客廳要先脫鞋,然后要摸一摸吉祥如意柱 ,傣族都信仰小乘佛教,所以如果你看了人家的臥室就把他們的靈魂帶走了。傣族人非常聰明,他們為了防止 毒蛇進入,就把柱子弄成四四方方的,可見傣族非常聰明。

  好了今天就說到這里。

民俗小學作文9

  海鹽自古就有滾燈之鄉的美名。在如今的三毛樂園大門口,我們依舊可以透過看到三毛坐在一個大滾燈上,手里高舉著一個小滾燈,來想象當年滾燈在海鹽的風靡與盛行。那么滾燈又是如何誕生的呢?

  民間相傳,海鹽瀕海,抵觸杭州灣北岸。古代又有通商口岸澉浦港。海患及海島侵襲沿海一帶。因此,海鹽人尚武,民間盛行滾燈競技比武。以示村坊實力強大,比武時有的村出黑心燈,有的出紅心燈。奪到黑心燈的村坊被認為武力強大高深。連海盜也不敢侵犯。早在700多年前,滾燈就出現在海鹽的民間燈會上。經過歷代相傳,它逐漸成為節日中群眾自娛自樂的一種方式,也是顯示村坊實力的一種競技表演。體現了海鹽人民在與海患長期抗爭所形成的尚武精神。一般的傳統滾燈動作豐富而又規范,共有9套27個動作,每個動作都有形象固定的名稱。如“張飛跨馬”“王祥臥冰”……海鹽滾燈以江南出產的毛竹作為竹制材料,中間懸一個紅綢小球,而演員則以武士裝束,齊整威武,舞時以鑼鼓伴奏,動作瀟灑,競技性強,廣泛受群眾喜愛!

  海鹽對民間藝術滾燈進行挖掘、整理、創編,使滾燈這一古老的民間藝術重新煥發出藝術生命的魅力和生機。而且現在滾燈已經成為了國家級非物質文化遺產!

  滾燈源于海鹽,流行于江南。讓我們此刻一起行動起來,把滾燈揮舞到全國,揮舞到世界,讓滾燈這兩個字印刻在每一個人心中!

民俗小學作文10

  傣族擁有著悠久的歷史,下面讓我來為大家介紹。

  傣族擁有他們自己的文字。比如他們把小男孩稱為xiaolongzai、小女孩稱為xiaopushao、他們稱小伙子為 maoduoli、稱小姑娘為saoduoli、老奶奶稱laomitao、老爺爺稱為laobotao。

  傣族的習俗也不一樣。傣族重女輕男,從古至今都是女的當家,男的都在家里帶小孩、干家務。傣族一般 都是男嫁女娶,男的要在姑娘家干三年苦力根據表現來決定。這里只要哪家生了姑娘就可以去政府領取土地, 還要辦三天酒席。這里男的8歲就要去廟里當和尚學習傣文,可是這里的小和尚非常自由,云南十八怪里有一怪 就是“小和尚可以談戀愛”。雖然傣族重女輕男,但是他們的文化之傳男不傳女。云南十八怪中有一句是“十 八大的姑娘叫老太”,就是說姑娘十八歲沒結婚就管她叫老太婆。

  今天就先講到這里

民俗小學作文11

  我的家鄉是洛陽,那里有許多習俗,元宵節吃湯圓,清明節祭奠死去的親人,但這里有一個習俗由來已久——那就是貼對聯。

  新年是我們中國人最看重的節日,因為它象征著團圓。有一個傳說說道:新年時,有一個名叫年的怪獸來搶東西,但有一個老爺爺知道,年怕紅色的東西,于是,每逢新年,我們便在門口貼紅色的對聯,穿紅色的衣服,放鞭炮,以防年來侵襲。

  20xx年的時候,我就和家人們度過了一個難忘的新年。

  那天晚上,媽媽,姑姑煮餃子,我和爸爸妹妹便到門口貼對聯。我雙手緊握對聯,妹妹拿著膠水,爸爸帶著我們來到了門口。爸爸喊:“膠水!”妹妹趕緊遞上去,他又喊:“對聯!”我抽了一張給他,只見他一手拿膠水,一手拿對聯,把膠水往對聯上一擠,“啪”的一聲,拍上門框,又照葫蘆畫瓢,將另一張也拍了上去。然后,甩著大手進去了,邊走邊喊:“貼——好——了——!”聽爸爸這么一喊,大家都跑來看,可在“欣賞”了爸爸的“作品”后,大家捧腹大笑,笑完后,媽媽告訴他:“你貼反了!”爸爸疑惑不解的問:“怎么貼反了?”“對聯分上下聯和橫批兩部分,上聯貼右邊,下聯貼左邊,橫批貼中間,你看你是不是貼反了?”姑姑回答。爸爸看了看,趕緊揭下來,重新貼,之后我們一起吃餃子,看電視,一個美好而又甜蜜的新年就這樣過去了。

  這一次過新年,我不僅知道了對聯應該怎么貼,還領略了中國傳統的源遠流長,連貼一張小小的對聯也有講究。

民俗小學作文12

  十年中國看深圳,百年中國看上海,千年中國看西安,五千年中國看山西。

  五千年時光的浸淫,成就了山西特有的.民俗文化,她時而厚重,時而婉約,時而悲愴,時而詼諧。各成一體,各具特色。在介紹民俗文化之前,先說說山西的文化根基。

  只要是山西人,他的血液里就流淌著山西特有的精神,如忠,如義,如禮,如信,如孝,而這些都離不開山西特有的文化的根基,即孝道,商道,佛道。

  中國五千年的歷史,孝是其中很重要的一條主線,當然,很多人會以為這樣說很落伍,但是,誰也不能否認,是君臣父子家國這些維系了中國千年的歷史。也正是忠孝之道,使中國人,或者山西人顯得更有人情味。

  其次,是晉商文化。

  天下最富是山西,當然這是百年前的事情了,百年前的天下最富的山西,隨著國之殤而落幕。但是晉商文化確成為山西的寶貴財富,也融進了現代山西人的血液里。

  再次,為佛文化。

  山西是個很講佛性的省,這跟著名的佛教名山之首,文殊菩薩道場——五臺山有很大的關系,對于信仰,我不好說什么,但是在當今物欲橫流,信仰缺失的社會里,心存佛性,也算善莫大焉。

民俗小學作文13

  1. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  2. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

  4. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

  5. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

  6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

  7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

  8. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  9. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

  10. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

民俗小學作文14

  春節里,家家戶戶必然裝扮得紅紅的,掛紅燈籠、春聯,貼“福”字等等。總之是用紅的,穿紅的,戴紅的,可以說“紅色”成為人們春節時最親密的朋友。傳說在古時候,由一個叫“年”的怪物,經常在春節這個節日里跑出來害人,后來得知,它非常怕紅彤彤的東西與非常大的響聲,比如一個熟透了的紅蘋果就足以嚇跑它了。后來人們就想了一個辦法,就是在過春節的時候把家里扮得紅紅的,還經常放鞭炮。

  在除夕夜里,大家都要熬夜守歲。古時候,有個人曾以吟詩、打麻將來打發時光,可是現在不同了,科技發達了,一家人舒舒服服地坐在沙發上看看春節聯歡晚會,小孩子也喜歡看呢!不過為什么要熬夜守歲呢?相傳在古時候有這樣的一個故事:從前有一個叫做“歲”的怪物喜歡吃成年人與老年人,不喜歡吃小孩子。可是,它特別壞,每當遇到小孩子時,就會施法把小孩子變笨。直到有一年新年的時候,一個財主給了他兒子一點錢,并給他系在錦囊里,結果當他兒子遇上“歲”時,“歲”見了這個金光閃閃的東西竟掉頭就跑。此后大家不僅夜里守“歲”,謹防“歲”的偷襲,而且也會適當地給自己的孩子一些零花錢,命名為“壓歲錢”。

  新年就快到了,有那么多有趣的傳統習俗,好期待啊!

民俗小學作文15

  “恭喜,恭喜,恭喜你呀,恭喜,恭喜,恭喜你!……”隨著歌聲,我們又迎來了新的一年——20xx龍年(是我的本命年喲)。今天有事大年初一,我們一家打算去拜年,這不,馬上出發了!

  我們來到了小外婆家。一進門,外公和外婆就熱情地款待我們,又是倒茶有事招呼我們坐下,我們呢,又是喝茶,又是說謝謝!可真是其樂融融啊!我們和外公外婆聊了會兒天,就拿出我們買來的禮物——敬酒和牛奶。我把禮物親手送到外公外婆的手中,一串串祝福的話語就從我口中蹦了出來:“外公外婆祝你們新年快樂,萬事如意,心想事成,壽比南山,年年有余!”他們聽了可是樂開了懷,兩只眼睛都瞇成了縫說:“哎呀,你們送我們這么多好禮,又有著一個嘴巴這么甜的‘開心果’陪我們過年,我們高興還來不及呢!這樣吧,晚飯在我們家吃吧。”我們也不客氣地答應了。(畢竟又不是外人)

  我們在晚飯上舉杯歡慶,這過大年的,我決定了,我一定要和所有人干杯!我一次的和所有人干了杯。這一夜多么難忘啊!我耳邊又響起了動聽的歌曲——難忘今宵,難忘今宵……

  愿你們也像我一樣,講禮儀!

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