明天的作文6篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
從小到大，我的童年都是一個樣子，除了下著滂沱大雨的荊棘小路，再也沒有其他美麗的風景了。但是，我一直堅信：陽光總在風雨后，走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后，一定會是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話，永遠忘不了，因為是哪句話使我從此樂觀起來。“經過風雨的洗禮，才能看見最美的彩虹。”是啊，走過困難，以后一切就都好了。
在逆境中堅強地微笑，似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般，盡管天寒地凍，卻綻放出美麗的花朵。我堅信，我不是一顆枯黃的小草，我是一朵花，一朵開在寒冬臘月的梅花！
8歲父母離婚，10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過，我沒有落下晶瑩的淚珠，只是笑笑，把苦咽進心里。
8歲，9歲那兩年，媽媽常回來看望我，噓寒問暖。可是，媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉；可是，媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。
望著媽媽離去的背影，小小的我總是淚流滿面地喊：“媽媽，不要走！不要走！媽媽，別走……”車上的媽媽回過頭來，望著哭成淚人的.我，擠出了一絲虛假的笑容：“媽媽不能不走啊……”車開走了，我呆呆的望著，臉上留下來冰涼的液體，是……淚水。
10歲的時候，我習慣了面對那背影，車一走，我這個大孩子就開開心心地去找人玩，或看書了。從10歲那年起，我幾乎再也沒有落下一滴淚。我想：我終于學會堅強，盡管有一種冷血的感覺！
我想：二姑沒說錯，她說，這孩子抗急躁能力強！
我想：我知道我會堅強了，那么明天的陽光一定很燦爛！
明天的作文 篇2
輕風撫過，蒲公英的種子隨風而起。看著那背著降落傘，無主見的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會讓自己的孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。
偏偏枯葉隨風而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風的鄙視。然，輕風是無知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養料，孕育來年的同胞。
絲絲銀線將我纏繞，猶如一個安靜的城堡，昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲們是愚昧的，我之所以會將自己纏繞在自己吐的絲內，是為了使自己經歷更多的磨練。待破繭之時，以往那無骨柔弱的.昆蟲已不復存在，再言時，我已是涅盤后的蝴蝶。
如此，無論何時，總有一些人會不屑你的行為。但只要你是對的，便要持以己見，不要輕易的、盲目的聽從他人的意見。總有一日，他們會不再對你不屑，因為，你已涅盤重造。
然，過于高傲的你也會不屑于他人，這似乎是一個循環的磁場。
so，不用對別人的不屑感到憤怒，因為，在生活中，有時你也扮演著這樣一個角色，只是你并未發現。在人生面前，不要總想著選一條平坦的路來行走。因為，只有經歷后才會有更豐富的人生。
記得，有首歌里曾經有過這樣一句詞：不經歷風雨，怎能見彩虹！
所以，請記得堅強！記得勇敢！記得努力奮斗吧！
明天的作文 篇3
美妙的環境會使己幸福生涯然而，爾口綱中的這個美惡野園未匆匆開端覆滅，立刻就會消散地九霄云外。
我們都曉得，地球是人類獨一的家園，地球與人類非親非故。人類離不開他，動物離不開他，動物離不開他，所有存在性命的，都離不開他。也就是說，沒有地球，就不了人類，沒有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會名現了。在這個地球上有很多的天然資源已緩緩變多了，比方：水。水是一個十分賴的例子，人種想要生活，就離不啟水，可是人們經常用完水后，忘卻關掉水龍頭，從而揮霍了水資源。還有一些農廠，把污水排抬到了河面，使環境重大傳染。我從網上查找了一些有關水的數據：在這地球上，有70%的點積皆被水籠罩著，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陸中的水，而且，這咸水中也只有0。3%的水是可應用的河水與湖水。望著以上的數據，是不是令人難以信任呢？唉，可這又有什么措施呢？這些都是我類自作自受，本人吃大家撒下的甜果。可是，少去的還不僅僅只是水，那蔚藍的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的.動物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了，這些，已腳夠成替對環境的要挾。樹，這個大家都再熟習不外了，它可能裝點我們家園，還能夠呼走二氧化碳，開釋沒人們所須要的氧氣，所以我們應當多植樹，好美地往維護環境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應當靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園，愿我們明天的太陽更加燦爛！
明天的作文 篇4
你，是否還生活在今天的憤怒與悲哀；你，是否還走不出今天的困境；你，是否還因為今天的種種不高興而失去對美好明天的希望呢？
不要抱怨，上帝是公平的，不只是你今天不好，不止你一個人生活在困境中，也不要因為今天的惆悵而放棄美好的明天。
海倫·凱勒雙目失明，又喪失了語言表達能力。如果按照我們的心理壓力來承受的話，那海倫·凱勒豈不是要去自殺？是否要哭天喊地，是否要悲天憫人？可是海倫·凱勒并沒有失去對生活的信心，這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅強、更加堅毅。還寫出了許許多多優秀的文學作品，尤其是《假如給我三天光明》，更是受到各國人民的'喜愛。假如，海倫·凱勒當時沒有振作起來，而是萎靡不振，那還會有這么多的著作嗎？海倫·凱勒失去了這么多，還懂得珍惜生命，為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點小小的挫折，就失去了對明天的憧憬和希望，何必要這樣呢？還不如忘掉今天的傷心與失望，重拾對明天的信心，讓每一天都過得充實而美妙！
這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬，身為音樂家的他，失去了兩個耳朵，對他來說，這無疑是個莫大的打擊和傷害，可他依然用生命譜寫下許多美妙的樂章，還依然在盡力創造美好的明天，那我們呢？
不因為一片落葉而放棄樹林，不因為一次沉船而放棄海洋，不因為一次干渴而放棄沙漠，不因為一朵烏云而放棄藍天。我們也不要因為今天的不順心而扼殺對明天的希望！我們要相信，每一天，都是一個新的自己，不管今天和以前怎樣，向前看，才會看到最棒的自已！
讓我們一起為美好的明天而喝彩，讓我們一起對自己說：“我能行！我會努力奮斗！我會創造出自己最美好的明天！”
明天的作文 篇5
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經變成了一個沉著穩重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的`遺憾。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。期待明天!
明天的作文 篇6
Ta69，感謝您，您讓我們懂得了做任何事情都要專一，讓我們懂得了對待別人是要將心比心，讓我們懂得了目標使我們人生的起始點。
10.27日的那天，從早上8點到下午6點的時候，學校里匯集了上百的學生、家長、老師和偉大的義工團。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動。學生和家長讀陸陸續續的走人這宏偉的圣殿。
那天，我們在場的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期，如同太陽般活力四射。
音箱播出激情澎湃的'歌曲，驚醒了這熟睡的太陽，劃破了這寂靜的清晨，叫醒了花朵，讓它們現播出這陣陣的幽香，更是增添了清晨的氣息。
早上有的人們跟著音樂的步伐，跳起了勁舞，工作人員安排著這一天的活動，每個環節都在精心的排練的布置，每一個環節都孕涵著它的意義。
下午，母愛的偉大再次灑向我們的身上，孩子們接受了關于母愛這個故事的洗禮，并帶著自己的理想，為在場的人系上祝福的藍細帶。
在這次活動中，人們都得到了很大的收獲，讓我們收獲了，在這人生中你是受別人所保護，同時你也要保護別人。跟父母之間可以做朋友的關系等等。
就讓我做著艷紅的太陽，一起沖向這廣闊的銀河，就讓我們共同創造一個激情、和諧、愛的世界，使愛，讓生活呼吸的更順暢吧！
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