從明天起作文28篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的從明天起作文28篇【熱】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從明天起作文 1
從明天起，做一個(gè)敢于面對(duì)的人
我們常常會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而膽怯不安，因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱q豫不前。我們不能因?yàn)閮?nèi)心的恐懼，而后退，而向青草對(duì)待風(fēng)雨般，勇敢面對(duì)。
以前的我，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而壓在心頭，常常不能放下，常常不敢面對(duì)它，怕再一次經(jīng)歷挫折和失敗。以前的我就是以這個(gè)心態(tài)去面對(duì)自我，經(jīng)常在迷惑中，而無法自拔。而如今的我，因?yàn)橐粋�(gè)人的經(jīng)歷讓我改變了。
中午放學(xué)回家，沒看門就能聽見一聲聲的責(zé)罵，我猜，一定是媽媽在批評(píng)那整天看你的是不寫作業(yè)的妹妹。仔細(xì)一看，原來是在批評(píng)她。他每天一放學(xué)，就到屋里寫作業(yè)，今天怎么被罵了。我是一名十足的.“看客”，別人挨罵的鏡頭我怎么能錯(cuò)過。這種幸災(zāi)樂禍的心里可能也是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧。只見媽媽手拿一張未及格的高中化學(xué)試卷，對(duì)著她大罵。只見他低著頭，眼神沖著我看去，嚇得我正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，她嘴角輕輕一笑，露出一個(gè)自信的“小括號(hào)”。
被罵以后我問她：“你都挨罵了，還在那里笑！你是真傻還是裝傻呀？”只見他沖我一個(gè)白眼，然后一本正經(jīng)的說道：“我覺得這個(gè)成績不錯(cuò)呀！雖然看著不怎么樣，但是畢竟是考出來了，應(yīng)該面對(duì)它。”“這么差的成績，你拿什么去面對(duì)呀，如果是我就不敢告訴媽媽。”“有什么好怕的，自己的失敗自己承擔(dān)，不管怎樣，都是自己造成的結(jié)果。”平時(shí)的我，只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情發(fā)生在我的身上，我就想盡千方百計(jì)的去逃避它，躲藏它，不敢面對(duì)它，離它越遠(yuǎn)越好。
沒想到平時(shí)看著大大咧咧的她，一本正經(jīng)起來，說得可是頭頭是道呀。
晚上睡覺前，腦海中總是浮現(xiàn)出她說那段話的鏡頭，感覺似乎很有道理。他說的沒錯(cuò)，自己造成后果就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)，不能像以前的我一樣，推脫，推辭逃避，躲避。我想這樣問我自己一句：“這樣的人生有意義嗎？這樣的生活有意義嗎？”沒有。
經(jīng)歷了那個(gè)晚上，我對(duì)我以后該怎么做，又下了一個(gè)新的定義。從明天起，我要做一位敢于面對(duì)自我的人，做一位敢于面對(duì)的人。
從明天起作文 2
這個(gè)世界上沒人甘于平庸，我同樣也不愿意平庸的生活，所以活著就是為了改變世界！
我的偶像喬布斯，蘋果公司創(chuàng)始人之一，他是世界百年一遇的天才，美國最具傳奇色彩的人。他用自己的行為闡釋了什么是活著就是為了改變世界！。
這位天才說起來也是一個(gè)非常悲慘的人物，由于親生父母沒有經(jīng)濟(jì)條件去撫養(yǎng)他，剛剛出生就被丟棄了。但天無絕人之路，喬布斯被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。
1976年4月1日喬布斯在資金缺乏下和另外兩位好友創(chuàng)造了蘋果公司，從此喬布斯可以說是踏上飛黃騰達(dá)的人生道路上，喬布斯以他大膽創(chuàng)新的風(fēng)格在當(dāng)時(shí)的世界中心“美國”闖出了一片天他說：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”。這種精神一直在激勵(lì)著我。他帶領(lǐng)蘋果公司和IBM，微軟這樣國際公司針鋒相對(duì)，這樣的經(jīng)歷使我就不由得敬佩喬布斯的.膽魄和志向，1983年，喬布斯從百事公司挖來了斯庫利。對(duì)他說了一句話：“你是希望一輩子賣糖水，還是希望抓住一個(gè)能夠改變世界的機(jī)會(huì)？”但這時(shí)的喬布斯可是萬萬沒想到，這個(gè)人竟然會(huì)在以后的某一天把驅(qū)逐出了蘋果。就這樣悲劇發(fā)生了，昔日蘋果的奠基者和功臣，如今卻被只想著利潤的董事會(huì)驅(qū)逐，每次想到這我都會(huì)他憤憤不平。但是天才在任何方面都是優(yōu)秀的，離開蘋果的喬布斯在動(dòng)畫界大顯身手，幾年后終于回到蘋果，把蘋果公司塑造成了這般模樣！
喬布斯這種精神一直在激勵(lì)著我，他深刻的改變了這個(gè)世界，改變了這個(gè)世界的通訊、娛樂乃至生活的方式，這種創(chuàng)新和敢于改變的精神，讓我受到很大的影響。俗話說的好撐死膽大的，餓死膽小的，生活中我因該做一個(gè)如同喬布斯般的人，敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，努力奮斗，在逆境中去奮勇拼搏。
活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？
從明天起作文 3
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。是啊，凡事都要認(rèn)真，不認(rèn)真就會(huì)失敗。
記得上七年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)函數(shù)了，函數(shù)是七年級(jí)下冊(cè)中最難的部分，也是最重要的一部分，可是我在做作業(yè)的`時(shí)候又一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，成績下滑得很快，我后來終于意識(shí)到了自己的不對(duì)，于是我盡量彌補(bǔ)以前的過失，后來成績才得以提高。
有一次考試時(shí)，考的題目非常簡單，都是計(jì)算題。但是我卻省略了許多步驟，結(jié)果不是多一個(gè)加就是少一個(gè)減，最后導(dǎo)致了結(jié)果錯(cuò)誤，雖然一題只有三分，但是兩題呢，三題呢，五題呢！水滴匯成一片汪洋，我考差了！
上課也要認(rèn)真，在上課時(shí)我一定不能開小差，我要認(rèn)真聽課。有一次我因?yàn)樯险n時(shí)從地上撿起一支筆而導(dǎo)致我沒有好好聽課，那天晚上，我的作業(yè)也做地非常差，過了好久，我才明白那道題的意思。
做作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)是給我們找錯(cuò)誤的，我們也要避免錯(cuò)誤，有時(shí)我解方程時(shí)忘了寫解，寫證明題時(shí)忘了寫證明，我下次做作業(yè)一定不能心急，一定不能圖快，我要的是正確率，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，我就可以考一個(gè)令我滿意的成績。
有一所著名的橋梁工程大學(xué)，他們接到了一份通知—造好一座橋，但是他們做地很快，結(jié)果在橋建成后橋就塌了，這是為什么呢，原因是他們做事不認(rèn)真，他們沒有精確計(jì)算橋梁不牢固，最后就塌了，后來該校就買了這座橋上的金屬，把他們制成了一枚枚戒指，牢牢固定在每個(gè)學(xué)生的手上，這是為了告訴他們：做事要認(rèn)真！
是啊，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，從明天，我要做一個(gè)認(rèn)真的人！
從明天起作文 4
我剛開始的生涯似乎一直都沒有目標(biāo)，只知道，爸媽讓我去上學(xué)，我就去上學(xué)；老師讓我寫作業(yè)，我就寫作業(yè)。這樣的生活生亦何喜，死亦何悲。我曾不止一次的思考過，我到底為什么而學(xué)習(xí)，或者說我到底為什么而活著。我總該有個(gè)理由。
開始碌碌無為的生活。那時(shí)，我迷上了游戲，上下學(xué)，就見縫插針的玩兒。經(jīng)常是上課都想著游戲。有時(shí)一個(gè)周末甚至能做一個(gè)下午，分分鐘眼睛離不開熒屏。到停止的時(shí)候就習(xí)慣性的昂一下頭，頸椎就會(huì)咔咔作響，如同生銹了一般，又似乎不再是自己的.了。
時(shí)間一長，慢慢就影響了自己的生活：整天頭昏腦漲，睡眠不夠，成績下降……這一切我都發(fā)覺了，想要戒掉，可我戒掉后又干什么呢？我總該有個(gè)理由。思索著，卻想不出。就像《駱駝祥子》中祥子思考自己為什么會(huì)變的狡詐，懶惰，愛占小便宜……
我繼續(xù)玩著游戲，仿佛這是我生命唯一的意義。我想改變，可向什么方向改變，走哪條路，路又在哪？
路在腳下，目標(biāo)在前方，無意間讀到了馬云的一句“當(dāng)你不取拼一拼獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”一直沒打開的思想大門射出一道耀眼光芒，這是陽光無法比擬的，這是一個(gè)火花！剎那間我那扇大門徹底打開了，如撥開云霧見青天。由此我想到不久以前看到的另一句話“誰都喜歡做自己喜歡做的事，可做自己該做的事才是成長”一直尋找的理由，一直尋找的道路，一直尋找的方向，一直尋找的目標(biāo)，在一片迷茫中被燈塔照亮。
做一個(gè)有目標(biāo)的人，在合適的時(shí)間做正確的事。現(xiàn)在干著80歲都能干的事，那80歲干什么？去上學(xué)，讀書？你想多了，迷茫的旅程已經(jīng)因目標(biāo)的確定而結(jié)束。明天，揚(yáng)帆，再上路！
從明天起作文 5
今天的一場(chǎng)雪，改變了我的明天。
——題記
元旦長假的那一場(chǎng)雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。
寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經(jīng)心地咬著筆，心思全然不在作業(yè)上。哎，要期末了，該要好好復(fù)習(xí)了，我心想著。可沒寫幾個(gè)字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，筑成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。
期末還早，明天再復(fù)習(xí)吧！顯然，心里那道自我約束的墻已經(jīng)被這個(gè)幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……
我穿著睡衣便沖下樓去，跑進(jìn)雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。
在一陣歡呼雀躍之后，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。啊！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個(gè)寒顫。但這卻一點(diǎn)也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅(jiān)持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發(fā)現(xiàn)我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺(tái)邊書桌上攤著的作業(yè)，似乎有所領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)和玩雪其實(shí)是一樣的吧？
是啊，玩雪時(shí)那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學(xué)習(xí)其實(shí)都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅(jiān)持后得到的`成就感涌上心來。
我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅(jiān)持后的成功，成功后的喜悅，我一定可以的！今天的這場(chǎng)雪改變了我，因?yàn)椋瑥拿魈炱穑乙鲆粋�(gè)堅(jiān)持的人！
從明天起作文 6
從明天起，做一個(gè)果敢的人，敢于選擇，敢于決定。
對(duì)我來說，最困難失望不是過程，而是做出選擇，若與同伴一起，我總是綜合她們的想法，自己則免除了這一步；若是一個(gè)人，也會(huì)詢問很多忍得建議，糾結(jié)半響才做出決定。前者往往遷就別人的想法，后者則會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。
與朋友相約買書，她無意間問：“你說去哪個(gè)書店呢？”一聽這個(gè)問題。我立刻想到幾個(gè)書店：都差不多，一個(gè)書更全，可另一個(gè)書店地書都很好……如此糾結(jié)著，終是一派自若地反問：“你覺得呢？”她也一臉為難，可隨即出聲：“我們?nèi)D書城吧，書全些更好。”如此干脆利落地決定讓我隱隱羨慕。很多事我卻總是猶豫著，生怕錯(cuò)過更好地選擇，結(jié)果卻是猶豫時(shí)間越長，顧慮越多，最后做出的決定往往不盡人意。
看著別人滿目信心地做出大大小小的選擇，大有把握自己方向的模樣。有吶喊從心底生長：做一個(gè)果敢地人。
做一個(gè)果敢的人，做一個(gè)敢于選擇的人。面對(duì)選擇，不再有逃避的想法。不必因擔(dān)心結(jié)果而舉棋不定，不敢下筆。總會(huì)有錯(cuò)誤的決定，一次經(jīng)歷，一次擁有，一次收獲，只有經(jīng)歷過一次次選擇，才能明白怎樣做出對(duì)的選擇。但若一直不面對(duì)選擇，只有可能一錯(cuò)再錯(cuò)。將來會(huì)有很多選擇要面對(duì)，謹(jǐn)慎為好，卻不會(huì)為了謹(jǐn)慎而錯(cuò)失良機(jī)，嘗試耐心做一個(gè)個(gè)選擇。
做一個(gè)果斷的'人。那些小的選擇，不再有過多的顧慮，也不會(huì)把選擇拖到最后一刻。將選擇看作一次機(jī)會(huì)，一個(gè)可以有自己決定的起點(diǎn)。從明天起，對(duì)別人的提議明了地表達(dá)自己的看法，大膽說出自己的見解。對(duì)于自己想做的事情，只要有益于自己的成長，便放心去做，不用擔(dān)心做不好，因?yàn)槠床慕Y(jié)果終會(huì)成為自己的財(cái)富。從明天起，無論生活中的大小事，不盲目采取別人的想法，也不遷就別人的想法。自己的方向應(yīng)由自己決定，自己決定的事才能毫無怨言地全力以赴。
從明天起，做一個(gè)果敢地人，把握今后的選擇，把握自己的方向。
從明天起作文 7
我一直一直無所事事的活著，直到現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)……我認(rèn)為每一個(gè)人都有渴望自由和無拘無束的愿望，都對(duì)美好的明天懷著無限的暢想。這次我終于意識(shí)到要改變自我，從明天起，我不再循規(guī)蹈矩、隨波逐流，做一個(gè)放蕩不羈的人。
人活著為什么一定要按照同樣的方式來做一些毫無意義的事情，在自己的天地中自由自在的做自己想做的事情不是很好嗎？我應(yīng)該做一些與眾不同的事情為這個(gè)世界留下屬于自己的精彩。
其實(shí)，有時(shí)候不一定要和別人做的一樣，只要你做的是對(duì)的。那天上午的數(shù)學(xué)課中，老師正準(zhǔn)備找同學(xué)到講臺(tái)上在黑板上做數(shù)學(xué)題，那些題目對(duì)我來說是簡單的能再簡單了，可是由于過度的自大使把書本上的題目做錯(cuò)了好幾道。一方面因?yàn)槲冶旧聿幌矚g演板，而另一方面書上的題目我錯(cuò)的如此之多，有懼怕如果老師找到我，我把題目做錯(cuò)會(huì)怎樣的尷尬。所以我在下面一邊低頭躲避考試犀利的目光，一邊在心里默默做著“虔誠”的祈禱：老師，不要找我，不要找我……可是命運(yùn)卻總喜歡捉弄人，老師卻恰恰把我叫到講臺(tái)上，又悄悄讓我做事自己做錯(cuò)的題目。……終于，一番煎熬之后，我‘magical’的“活著”回來了，雖然我的方法不太簡便，但是完全正確的。這就是我之前的'一個(gè)與眾不同的做法，看來我還需要有所改進(jìn)，有所創(chuàng)新。
生活嘛，不必非得裝扮成富麗堂皇的樣子。說實(shí)話，我的生活就應(yīng)該很簡約，簡約而不簡單。不是因?yàn)榧彝驐l件差所以要省吃儉用，而是我認(rèn)為勤儉持家才是真正的道德風(fēng)尚，雖然我現(xiàn)在還不能“持家”，但至少我應(yīng)該學(xué)會(huì)把持自己的生活了。今后，我要過著悠然自得的簡約生活，不用不必要的東西，其實(shí)有些東西沒有也罷。生活，簡簡單單，不要能享受著“良多趣味”的每一天。……除此之外，我還有許多方面的事情要做。
看來，明天是離我不遠(yuǎn)了，在明天，我將更加與眾不同的活著，不再隨波逐流、循規(guī)蹈矩，做一個(gè)放蕩不羈的人。
從明天起作文 8
一直以來我都自詡是一個(gè)不拘小節(jié)的人，對(duì)事大大咧咧；生活也充滿著“簡單”二字，從不留心身旁的景物。
父親時(shí)常提醒我：“生活中都是細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)用心觀察。”我不理解，每天要做的事那么多，我哪有空閑時(shí)間花在觀察小鳥怎樣飛翔，小貓如何跳躍，綠草汲取什么生長……這些雞毛蒜皮的小事上呢？
偏偏在一株小小的含羞草上，改變了我對(duì)觀察的偏見。
每逢周末，父母便會(huì)帶我去公園玩耍。我喜歡在草坪上奔跑，而父母總是在討論植物的作用，我將他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。可不到一會(huì)兒，父親追上我，說他發(fā)現(xiàn)了一株含羞草。
我瞬間沒了興趣，所有帶“草”的`植物在臆想中永遠(yuǎn)只會(huì)呆板的直立在泥土里，任憑灰塵與雨水沖刷，最多只會(huì)客氣地彎彎腰罷了。
本想拒絕，但抵不過父親的生拉硬拽，我被拖到了那一株含羞草前。
初見它，只覺一莖上長著兩排橢圓的小葉片，很常見，毫無新意。母親提議讓我摸摸它。我驚愕，一株草能摸出什么花樣啊？
我漫不經(jīng)心地觸摸了下它的葉片，誰料想這草竟如嬌羞女子般縮攏了葉片。我又摸了下，它的莖卻也同葉片一樣偽裝成了沒有生機(jī)的樣子。
我吃驚地望著父母，父親開了口：“只有懂得觀察的人，才能發(fā)現(xiàn)更多美。”
觀察的確很有益，路邊的小花、大樹都有值得去觀察的理由，它們會(huì)用一生的成長向人們展示出自己所蘊(yùn)含的深刻道理。
從一道風(fēng)景中讀得的道理，唯有自己才能理解；也終有仔細(xì)觀察，才能在磕碰中尋覓到觀察帶來的美好。
每個(gè)人的生活中，也許會(huì)遇到千千萬萬個(gè)“含羞草”，正確的觀察，能更深層次的明白“含羞草”的價(jià)值。
從明天起，做一個(gè)會(huì)觀察的人，留心風(fēng)景，留心生活……
從明天起作文 9
人在這個(gè)世上活的要明白，但該裝傻時(shí)還是一定要裝的。平日里，說話做事都要注意著些，實(shí)在不行便裝傻充愣好了。
記得開學(xué)不久，媽媽帶我搭靜靜姨一家的車去合肥看眼睛，查視力。靜靜姨的兒子也是去看眼睛，但相同的事情卻是去不同的地方。我與媽媽去黃山大廈哪兒，靜靜姨他們則是去省二院。
我們約定好，下午兩點(diǎn)在黃山大廈哪兒等他們。到了約定的時(shí)間后，他們還沒有過來，我拎著買給他們一家的板栗子和壽司，一臉無奈的在太陽下站著。
雖然那時(shí)的天氣本是不熱的，但由于是在街區(qū)，從而產(chǎn)生城市熱島效應(yīng)，使城市中心的氣溫高的翻倍啊！
媽媽與靜靜姨通過電話之后，了解到靜靜姨怕我們等急了，給表弟看過眼睛后就急急忙忙趕了過來，連飯都還沒有吃。媽媽想著我們都吃過了，人家還沒吃有些過意不去，想讓我在原地等著，她去買飯。可是她考慮了一會(huì)后，還是沒有去。
在坐上他們家的車子后，媽媽嘆道：“這都兩點(diǎn)多了，你們還在忙著接我們，沒有吃飯，真是不好意思啊。我本來打算去給你們買飯的，可是看我女兒不樂意的樣子，我便沒有去。”我當(dāng)即想也沒想地反駁了一句：“我讓你去了好嗎！是你自己不去的！”
“……”媽媽被我噎了一下，沒說話。
后來，在回來的路上，我仔細(xì)想了一下后，突然發(fā)現(xiàn)，我的.話竟無意間拂了媽媽的面子——
媽媽不去買飯的原因有兩個(gè)：一，怕靜靜姨找不到我們，二，她擔(dān)心我一個(gè)人在那兒。但在車上時(shí)，我一反駁，必然會(huì)讓媽媽沒面子，很難堪——明知道人家沒有吃飯，卻也不幫著買。
換個(gè)角度考慮一下，若是我不反駁她，在眾人心目中，不懂事的便是我了，但由于我年齡“小”，所以，他們說什么都不會(huì)影響到我，大不了落下一個(gè)不懂事的罪名就是了。
越長越大的我們一定要注意察言觀色，該說時(shí)說，不該說時(shí)，直接閉嘴好了。做人雖然要明白，但該糊涂時(shí)糊涂是明智的愚昧。
從明天起作文 10
剛上初中時(shí)，我的成績還算是不錯(cuò)，在年級(jí)的八百多個(gè)人中，我名列前茅，很有機(jī)會(huì)考上一個(gè)不錯(cuò)的高中，但后來，隨著班上掀起一波游戲熱浪，我也不由自主的陷入了其中。
我原本成績優(yōu)秀，很多同學(xué)都渴望“借鑒”我的作業(yè)，但自從沉迷在了游戲世界后，滿腦子都裝滿了游戲，哪還有時(shí)間幫同學(xué)抄作業(yè)，就連自己的作業(yè)也不愿動(dòng)筆。
一次出去吃飯，我與一對(duì)老夫老妻坐在了一起，逐漸地我們攀談起來。“我的大兒子也像你一樣，曾經(jīng)也是一個(gè)學(xué)生，但他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)研究生了，早已在國外瀟灑過日子了。”老夫說。
我開始對(duì)此感興趣。
“但是小兒子的人生卻充滿了種種挫折。在他高中時(shí)，不幸沉迷了游戲，但自從我?guī)ミ^了一次衡水中學(xué)，他就改變了。”老妻說，“去過一次就可以改變？有這么神奇？”我非常詫異。
“當(dāng)他看到那里的學(xué)生都在夜以繼日的努力時(shí)，他下定了決心，一定也要努力下去。”老夫回應(yīng)。
晚上，我失眠了，就因?yàn)榻裉斓囊环勗挕?/p>
我開始發(fā)奮圖強(qiáng)：在別人下課放松、玩樂時(shí)，我在不停地找老師舉一反三；在別人晚上早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在堅(jiān)持不懈的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。別人做一倍的作業(yè)，我會(huì)做十倍的題目。只有努力，才能成功。
我很慶幸做夠做出這孤注一擲的'決定，用努力學(xué)習(xí)來填補(bǔ)生活的空白。如果不是那一番話，我又如何能夠在渾渾噩噩中找到自己心中的方向呢？
我的努力沒有白費(fèi)，終在期中考試中取得了預(yù)期的成績。我借機(jī)發(fā)誓：從明天起，做一個(gè)努力的人。
從明天起作文 11
我不是中國的巴啦啦小魔仙，也不是日本的美少女戰(zhàn)士，更不是美國的哈利波特。我——只是一名平平凡凡的中學(xué)生。雖然我不像他們會(huì)一樣擁有屬于自己的魔杖，但我發(fā)現(xiàn)了一把可以助我制勝的魔杖——微笑。
記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，久久不肯離去，媽媽微笑著對(duì)我說：“孩子，你要做一個(gè)愛笑的女孩。”
“為什么呀？”我轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色的眼珠不解地問媽媽。
“因?yàn)閻坌Φ暮⒆涌倳?huì)有好運(yùn)氣降臨到她的身上，微笑就是孩子制勝的`魔杖。”媽媽一邊笑著說一邊輕輕地?fù)崦业男∧X袋。
制勝魔杖，這是我對(duì)微笑最初的概念。
上學(xué)之后，也許因?yàn)槲倚愿窬髲?qiáng)，三天兩頭就和同桌女生鬧矛盾。回家之后，媽媽也就成了我傾訴的對(duì)象。“媽媽，你知道嗎？今天同桌好過分，她居然……”媽媽做了個(gè)手勢(shì)，打斷了我的話，然后語重心長的問：“今天你微笑了嗎？”
我的頭低了下來，原來滿肚子的怨氣也散去了，腦子里只回蕩著媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話：“在你沒有微笑之前，請(qǐng)不要希望別人的微笑！”別人的過分行為也許就源于你自己的一個(gè)細(xì)微的表情。即便別人送你一個(gè)白眼，你也要還給別人一個(gè)大大的微笑。是的微笑可以制勝，微笑就是一把可以助我制勝的魔杖呀，我怎么忘記了呢？
第二天我一回到學(xué)校，就沖同桌來了一個(gè)真誠的微笑，奇怪了，她反而不好意思起來，也瞬間變得彬彬有禮了，只見她也微笑著對(duì)我說：“對(duì)不起啊，昨天推你的確是我的不對(duì)。
同學(xué)們，我們的人生旅途還長著呢，要經(jīng)歷的事情還很多，但無論怎樣都要記住：愛笑的孩子運(yùn)氣不會(huì)差。即便我們不是魔法師，但我們依然可以擁有屬于自己制勝的魔杖——微笑。
微笑的力量真是不可思議，從明天起，做一個(gè)微笑的人，讓生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著歡聲笑語。
從明天起作文 12
從小時(shí)候起，我就是一個(gè)有猶豫為伴的人。以至于我在做出選擇時(shí)非常糾結(jié)、舉棋不定。
一個(gè)作文題就能讓我糾結(jié)半天，哎呀，貌似這幾個(gè)題目都可以寫啊，寫哪個(gè)呢？這個(gè)好像題目很新穎，但是沒有事例也寫不出來。這個(gè)倒是有事例，但是有點(diǎn)少。這個(gè)也可以，但是，要用的事例都用爛了……
一頓飯就能讓我糾結(jié)半天，哎呀，好豐盛啊，先吃哪個(gè)呢？嗯，這個(gè)好吃，我以前吃過。咦，那個(gè)好像也很好吃的樣子，味道應(yīng)該不錯(cuò)。唔，那個(gè)是什么……就這么默默的糾結(jié)著，誰也不知道。
無論是近在眼前的選擇題，還是遠(yuǎn)在天邊的高中選修課，大學(xué)選專業(yè)，畢業(yè)選工作。都是一團(tuán)亂麻，錯(cuò)綜復(fù)雜。
我就是這樣的人，干什么事情都要猶豫一番。哪怕是正要說出口的'話，話都說完了，還在想著，到底應(yīng)該怎么說。哪怕是正在做的事，即使它已交由本能和潛意識(shí)支配，還是忍不住的去想一想，這一步怎么走，打噴嚏該怎么打，還是這覺該怎么睡……這都無比的讓我覺得我是在“咸吃蘿卜，淡操心”。
但是，我不甘心，我不罷休！我沒想再給自己猶豫的時(shí)間，我要自斷后路，我要做個(gè)果斷的人。我要在第一個(gè)直覺閃現(xiàn)時(shí)，抓住它，展現(xiàn)它，掩蓋在令人迷亂的雜念之上。
因?yàn)闆]有時(shí)間，不僅是考試沒有時(shí)間，不能讓自己猶豫。也是生活沒有時(shí)間讓自己猶豫，如今哪個(gè)地方的生活節(jié)奏慢？在你猶豫的時(shí)間中時(shí)代的進(jìn)步就會(huì)將你淘汰，多余的思考就像眼睛里的沙子--根本容不下一丁點(diǎn)。
讓我果斷些吧，將固若金湯的心城化作尖刀利刃，斬?cái)喽嘤嗟乃季w，絞碎無聊的猶豫。
讓我果斷些吧，撇下靈魂的鎖鏈，不帶走一毫心中的輜重，不攪亂一片心念。
讓我果斷些吧，讓心海的彼岸，朝陽東升！
猶豫，明天將是你我的訣別。
從明天起作文 13
夢(mèng)想，不是心血來潮。既然確定了夢(mèng)想，就應(yīng)該去奔跑追尋。如果不能持之以恒的去努力，那就只有艷羨別人的精彩的份了。
我的夢(mèng)想很平凡，只是想成為一名成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生而已。
去年寒假來臨之前，我便下定決心要咸魚翻身。于是在期末考試結(jié)束之后，我拉著媽媽的手東奔西跑的到各個(gè)書店，不惜把自己長久深藏的一張張百元大鈔“送”給了書店，然后樂滋滋地抱著一小堆教輔書回家了。我信心十足，每天一篇語文練習(xí)和閱讀，兩天一篇英語完型填空練習(xí)與中考資料……充滿激情的大干一周后，那時(shí)的我低估了時(shí)間老人的威力，漸漸的放松，漸漸的開始將教輔置之一邊，至于那些偉人名著之類的'也讓它們度假去吧……
然而輕松的日子總是那么的短暫，開學(xué)時(shí)的考試將我的信心與自尊撕得粉碎。我便又開始了豪言壯志：真正的強(qiáng)者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！可笑的我又重新與教輔為伴，每天投入十二分的精力對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的夢(mèng)想。俗話說退易進(jìn)難，短期的努力幾乎很難看到效果。而我們班平時(shí)的各科考試幾乎是家常便飯，我的信心在一次次的分?jǐn)?shù)面前一點(diǎn)點(diǎn)失去。我的平凡夢(mèng)想啊似乎也漸行漸遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想就這樣擱淺了嗎？我真的飛奔不起來了嗎？“孩子別急，慢慢來！欲戴皇冠，必承其重！堅(jiān)持努力下去，爸媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！”在我郁悶甚至要灰心的時(shí)候我聽到了媽媽熟悉的聲音。我也重新審視了自己：我是一只病了的虎，還是一頭喜于泥潭的豬？不，都不是。我是一只兔子——龜兔賽跑中的喜歡打盹的兔子。
打盹？打盹意味著放棄，即人生最大的失敗就是放棄。在我追夢(mèng)的旅途中我打了多少次盹，以至于我現(xiàn)在都沒了對(duì)夢(mèng)想憧憬的勇氣？
我不能再迷糊下去了。青春的絢麗多彩不屬于某一個(gè)人，成功的喜悅我會(huì)擁有。夢(mèng)仍在，決心就從明天起，追尋的腳步不再停止，只為了那一瞬間的精彩！
從明天起作文 14
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個(gè)嘈雜的、繁華的世界中。內(nèi)心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧嘩的世界，前往一個(gè)寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當(dāng)我們獨(dú)自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時(shí)，四周的蟬鳴、風(fēng)聲在你耳邊響起，你會(huì)加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會(huì)追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什么時(shí)候就存在了？人們也為何要躲避？
遠(yuǎn)自上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候，寂寞就已存在。在亞當(dāng)與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時(shí)，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因?yàn)樗麄兒ε录拍埠ε录拍瘜⑺麄冃闹凶詈笠坏婪谰�侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個(gè)世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價(jià)，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪里來？又從哪里去？我是誰？我活著也為了誰？我在干什么？將要干什么？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什么？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰后，長年沉浸在音樂的.世界，他內(nèi)心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至于他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾后，每天都在地壇里度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動(dòng)。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個(gè)喧囂人世間十六年，我內(nèi)心還無法成熟到使我能體會(huì)寂寞。重復(fù)的日子，重復(fù)的動(dòng)作從未停過，我缺少這份時(shí)間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個(gè)寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內(nèi)心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
從明天起作文 15
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，各類花是不是在找尋機(jī)會(huì)在這美麗的季節(jié)里留住自己的美麗。是否猶豫過，是否恐慌過。
每次遺憾總會(huì)想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)晚會(huì)，當(dāng)時(shí)讓畢業(yè)班每班選出一名主持人，我內(nèi)心十分激動(dòng)，想到有機(jī)會(huì)展示自己，就興奮不已。班主任讓我和另一個(gè)同學(xué)比賽，同學(xué)們舉手投票。我太自信，以為自己是必勝無疑的。可結(jié)果卻在我意料之外，她居然險(xiǎn)勝我三票。我當(dāng)時(shí)就懵了，心好像掉進(jìn)了萬丈深淵，腦子一片空白。慢慢地，我回過了神，不知為什么，我居然說：“我不比了。”也許是自信心被現(xiàn)實(shí)重創(chuàng)，也許是覺得丟臉，我放棄了這次展示自己的機(jī)會(huì)。下課后，我沒有離開自己的位置，眼睛一直失神發(fā)呆。
我后悔自己為什么要說出那句話，我懊惱自己為什么那么懦弱。
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，雖年齡增長了，但我仍然是那個(gè)樣子。前幾天舉行了班內(nèi)的演講比賽，每個(gè)人都可以報(bào)名參加。但我卻沒有激動(dòng)的心情，無動(dòng)于衷。老師問我要不要參加，我連思考都沒有，連忙搖頭說不。因?yàn)槲姨珣校幌氡掣遄樱膊桓冶灰浑p雙眼睛盯著。不過，很快我也就后悔了。我得知原來可以不用背稿子，直接就可以演講。我好像感覺不到了心跳，只有后悔環(huán)繞在我身邊。
看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上出色的表演，我表面做出無謂的樣子，默默地寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬頭看兩眼。只有我自己知道我是多么羨慕他們?cè)谥v臺(tái)演講時(shí)的.樣子。
只可惜自己又浪費(fèi)掉了一次機(jī)會(huì)，也許自己這一生都不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。我好后悔自己的懦弱，真希望我能再有這樣的一次機(jī)會(huì)，只可惜這世上沒有后悔藥。如果我再果敢一些，我就能成為一個(gè)與現(xiàn)在不同的自己。
所以，從明天開始，我要做個(gè)果敢的人。
從明天起作文 16
今天再見，再也不見。
太陽落下，明天你好！
明天，看似非常朦朧，但我想，從明天起，我要做回最本質(zhì)的自己。
很少有人是真正地在操控自己，皮囊負(fù)重前行，靈魂掩面哭泣。又有多少人，在甩開自己那拙劣的外套后，不顧一切做回自己？每天過著三點(diǎn)一線的生活，上學(xué)，穿上好學(xué)生的外套。盡管，它壓得使我喘不過氣來！回家后，脫下外套，卻又穿上了乖乖女的`衣服，長嘆一聲：何時(shí)才能做回我自己？心底的聲音高叫著：“明天，明天！”好吧！從明天起，我就是我自己了！一個(gè)真正的、有自己靈魂的人了！
周圍的人都說著這樣一句話：“我這都是為了你好！”為我好？可在乎過我的感受嗎？可自己也不由自主地穿上那衣服，披上那外套。可從明天起，我要做回我自己。我還要大聲反駁你們：“你們?yōu)槲液茫抑x謝你們。可這一生太短太短，我想按照自己想要的方式過完！”從明天起，我是一個(gè)有靈魂的人了！
我也遇到過這樣一件事：一次，親戚舉辦了一個(gè)開幕式晚會(huì)，請(qǐng)了許多人。也請(qǐng)了許多演員上臺(tái)表演，晚會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓一個(gè)小丑登臺(tái)，以此逗笑大家。節(jié)目很成功，可中間聽到了一個(gè)母親和兒子的對(duì)話：“媽媽，這個(gè)小丑是傻瓜嗎？”“不，他只是娛樂大家而已！”……大家只看到了他表面的那層外套，殊不知小丑在面具后內(nèi)心的波瀾和表情。結(jié)束后，親戚找他結(jié)算，我問了一句：“叔叔，您不開心的時(shí)候會(huì)接這種活嗎？”“會(huì)的！”小丑在面具外給人們帶來的表情是笑，可面具后可能是一張截然不同的臉。明天，我就能脫下外套了！并且永遠(yuǎn)也不再偽裝！
我很喜歡林清玄先生寫過的一段話：每一只野鴿子都有自己的黃昏，但為什么父母要它承受自己承受過的遲暮景色？每一支野百合中都有自己的花，可為什么它的父母要它再開上蝴蝶蘭呢？難道父母有能力伴隨到他結(jié)束整個(gè)生命歷程嗎？
如果不是生活所迫，有那么多人寧愿披上拙劣的外套也要繼續(xù)偽裝。我不管，再無論如何，我都要做回我自己。
從明天起——
從明天起作文 17
“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。”這是海子的《面朝大海，春暖花開》。作者向往的是簡單的生活和一個(gè)幸福的人。每當(dāng)讀到這里，我便會(huì)去想——我要做一個(gè)什么樣的人呢？回過頭來，以前的生活讓我不驚大呼，“從明天起，做一個(gè)執(zhí)著的人。”
時(shí)光匆匆地在我的指間流過了十幾年。這十幾年來，我發(fā)現(xiàn)心中的那份執(zhí)著的幼苗竟在漸漸枯萎。漸漸地我變了，對(duì)于很多事來說我僅僅是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，卻不能把一件事完完整整的做到底。運(yùn)動(dòng)是這樣，看書是這樣，背單詞也是這樣，就連玩一種游戲都是如此。
比如我踢足球就是這樣的'三分鐘熱度。在一次體育課上，體育老師在熱身運(yùn)動(dòng)做完后對(duì)我們說，等到我們這一屆學(xué)生中考體育加試時(shí)，就可能會(huì)有踢球繞桿這一項(xiàng)目。為了以防萬一便讓我們自己開始訓(xùn)練…… 自那節(jié)課之后，我便發(fā)現(xiàn)我似乎“愛”上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，回到家便讓媽媽給我買的一個(gè)足球。終于，在期末考試過后我得到了期盼已久的足球。媽媽還專門給我整理出一個(gè)房間讓我來練球。前幾天晚上，我每睡覺前都會(huì)去練練球，爸爸在一旁還交我如何帶球，挑球……但沒過幾天就球已停在了那，漸漸地上面落了一層薄灰，偶爾還會(huì)有幾只小蟲爬過。
以前，我總愛和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來，想象中的一切都是那么美好。于是，我決定發(fā)奮努力，懷著一顆執(zhí)著的心，去尋找那射藏在心靈深處的夢(mèng)想。只要肯努力去做好每一件事情，就一定會(huì)成功。
如有一次我的英語聽寫未過，于是乎放學(xué)回家后就不停的讀寫背，一遍不行二遍三遍……唉！古話說的好“只要功夫深，鐵桿磨成針”。在第二天單詞的補(bǔ)考中我終于滿分過關(guān)。
曾經(jīng)有人說過：現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多歷害。我們現(xiàn)在就要逼著自己上前，只要你不放棄，執(zhí)著的去干就一定會(huì)成功。那么就讓我從明天起，做一個(gè)執(zhí)著的人
從明天起作文 18
時(shí)間好比生命，一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。美國的發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故才成為一代思想文化的佼佼者。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須愛惜時(shí)間。
就拿魯迅老先生來說吧！魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的`眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。如果平白無故浪費(fèi)他人時(shí)間，那你就和殺人兇手沒什么區(qū)別了！偉大的哲學(xué)家莎士比亞也說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
所以說時(shí)間是生命中最重要的組成部分，可能也不算錯(cuò)誤，但是，現(xiàn)在的我們并沒有好好的把握它。時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)為某人或某物而聽嘍。從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)フ湎覀儍H有的時(shí)間，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人。
從明天起作文 19
初二那年，老師布置了一篇作文，題目是“我的夢(mèng)想”。于是，我將我的夢(mèng)想——成為一名心理醫(yī)生，如何在學(xué)習(xí)生活中為同學(xué)排憂解難，全部匯集在一本小小的作文本，里面寫了要耐心傾聽同學(xué)最煩惱的事，然后再溫和的開導(dǎo)她。
可就在某一天，突然有一個(gè)聲音在我的腦海中揮之不去，它對(duì)我說：“你當(dāng)不了心理醫(yī)生的，你不懂得傾聽。”深夜，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，望著漆黑的夜幕，白天所發(fā)生的事在腦海中再次被放映出來。
“唉，那么多作業(yè)呀，真不知道老師們?cè)趺聪氲摹边�沒說完，我便捺不住性子打斷她：“習(xí)慣了就好，初中就是這樣，作業(yè)多，壓力重。”
她嘆了口氣，說：“成績又下降了，不知道會(huì)不會(huì)被媽媽罵……”我再一次打斷她：“沒關(guān)系，下一次加油就好了嘛。”
忽然，她停下了腳步，有些惱怒的對(duì)我說：“你能不能別老打斷我說話，等我說完你再說，嗎？”
“我就是想讓你別那么沮喪而已。”我有些尷尬的撓了撓頭，殊不知自己又犯了一個(gè)相同的.錯(cuò)誤。
“你這樣的人，永遠(yuǎn)當(dāng)不了心理醫(yī)生。”這是她在走之前丟給我的最后一句話。
我想追上她，就像想挽回犯了錯(cuò)誤的自己。但我發(fā)現(xiàn)，即便我在渺遠(yuǎn)的彼方看到了希望的曙光，卻也被懦弱釘在了原地?zé)o法動(dòng)彈。
我垂頭喪氣地回到了家，母親發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不對(duì)，便來輕聲細(xì)語的詢問我發(fā)生什么事了。我有些委屈地說：“明明我是想開導(dǎo)她，她卻說我不懂得傾聽。”
母親一言不發(fā)，走到還未開放的花苞面前，自言自語說：“這花呀，我要總是握住它的花苞，那么它肯定會(huì)不開的。”說罷又轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“所以，學(xué)會(huì)耐心傾聽，才能成功地與別人交談。”我恍然大悟，開始努力改變自己。
人與人之間相處，最重要的是溝通，溝通的前提是彼此的了解。對(duì)雙方了解越淺薄，自我想法越主觀，就越會(huì)令人厭煩。反之，對(duì)雙方認(rèn)知越透徹，就有了良好的溝通基礎(chǔ)，在交際中就能游刃有余。
我要從明天起，做一個(gè)會(huì)傾聽的人，傾聽他人內(nèi)心對(duì)自己最真實(shí)的看法。
從明天起作文 20
從小，我就是一個(gè)做事極其馬虎的人。有時(shí)，就連剛放下的東西，下一秒我就能找不到。
父母見我這樣，時(shí)常勸我要仔細(xì)，細(xì)心些。可我總是“左耳進(jìn)，右耳出”，聽完說教后，便瞬間將其遺落在腦后。對(duì)此，父母經(jīng)常嘆氣。
我的轉(zhuǎn)變還需要從之前的月考開始說起。
上一次，月考時(shí)的物理和化學(xué)，我自詡自己對(duì)物理特有信心，便迅速地將物理卷子寫完。甚至有些題，連題目都沒看清，就自信地寫出了答案。不到二十五分鐘，物理就寫完了。剩下的時(shí)間，我直接將卷子置之一旁，完全不理會(huì)剩下的二十分鐘，這時(shí)間夠我把卷子再檢查三四遍！就這樣，我一直坐在那，茫然的看著我的草稿紙發(fā)呆。直到收卷后，我都沒有發(fā)現(xiàn)我的卷子上有一個(gè)愚蠢至極的錯(cuò)誤。
成績下來后，我急切的拿起手機(jī)，打開成績頁面。看到我的'物理成績，僅只有65.78分！我自認(rèn)為能考上68往上的分?jǐn)?shù)，但僅只有這！我急得像熱鍋上的螞蟻，等這卷子發(fā)下來后，我一定要好好看看到底錯(cuò)在了哪。
發(fā)卷后，馬上查看試卷，檢查了兩遍，我才發(fā)現(xiàn)有一道雙選題，題目是“請(qǐng)選擇不正確的”，而我卻答成“正確的”。當(dāng)時(shí)我的心情，真是不言而喻。
這一次的經(jīng)歷，讓我馬虎的性格徹底地改變了。現(xiàn)在，不管做什么題目，我都會(huì)把題目要求仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，圈出它想讓我回答的東西，再在草稿上好好地寫下，免得我又犯答非所問的低級(jí)錯(cuò)誤。還真別說，我再?zèng)]犯過類似的錯(cuò)誤了。
馬虎其實(shí)很好解決，但單依靠別人的說教，是沒有絲毫用處的，只有自己經(jīng)歷過一件令你印象深刻的，讓你后悔莫及的事，并有一顆主觀想變好的心，便也足夠了。或許以后，你也能體會(huì)到，丟棄馬虎的快樂了。
從明天起，我要以一個(gè)初三學(xué)生的身份，做一個(gè)仔細(xì)的人，讓我們無悔青春，不負(fù)韶華。
從明天起作文 21
“快點(diǎn)起床！”“快點(diǎn)吃飯！”“快點(diǎn)出發(fā)！”……這些母親的常用句已成為了我生活中必不可少的一部分。因母親的影響，從出生起，我就是一個(gè)急躁的人。但有一天，父親改變了我。
那是一個(gè)周末，我坐在房間里寫作業(yè)，作業(yè)太多，心情異常煩躁。筆尖劃過書本的沙沙聲和窗外兒童玩耍的吵鬧聲形成強(qiáng)烈的對(duì)比。玩鬧聲歡快也刺耳，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的憤怒之火，才被克制住的急躁又從心里冒出尖來。
吵鬧聲越來越大，蓋住了我的寫字聲。我控制不住，心中的怒火沖到頭頂，我把作業(yè)重重地丟在一旁，大聲地跺腳，用力地摔門。
突然，門開了，是我的父親。
他穿著一身散漫的睡衣，頭發(fā)揉成一團(tuán)，像鳥巢般蓬松。“整什么？”他拖著緩慢的步伐向我走來。父親的“慢”與我的“急”形成了強(qiáng)烈的反差，我看著父親不說話。
看我不語，父親拉著我走出房間，讓我等下他。
一等三分鐘過去了，父親還沒回來，正當(dāng)我想發(fā)火，父親又慵懶地出現(xiàn)在我面前，手中多了一副茶具。他笑著說：“既然不想寫作業(yè)，那就陪我喝茶吧！”沒等我表態(tài)，父親便嫻熟地沖泡起茶葉。
又等了兩分鐘，我開始急躁，想快點(diǎn)回去完成作業(yè)，便問父親，好了沒？父親把沖好的茶水倒到我面前的小茶杯里，露出了意味深長的笑容，說：“你試試？”
翠綠的茶葉把水染得似清澈的湖泊，我心急，一口喝下，卻沒嘗出一點(diǎn)味道，我疑惑地望著父親，父親的眼神卻指引我等下去。
父親又把沖好的茶水慢慢倒到我的小茶杯里，讓我再試試。我呡了一口，清香的茶水從我的`舌尖流向心窩，我似乎感受到了古遠(yuǎn)的芬芳，我終于明白，做事不能太急躁，就像沖茶喝茶，通過時(shí)間的沉淀，使茶葉的香味浸入無色無味的水中，讓水變得有滋有味。只有慢慢細(xì)品，才能品出其中滋味。
時(shí)代的車輪滾滾向前，生活卻更需要我們慢下來。慢下來才能感受出生活的美好。
從明天起作文 22
不知從何時(shí)起，那與同學(xué)嬉戲玩鬧的時(shí)日就漸漸與我告別，取而代之的，是應(yīng)付成堆作業(yè)的日子。
我并不是一個(gè)會(huì)寫作業(yè)的人。在小學(xué)，我還能早早寫完作業(yè)，到了中學(xué)，我便有些力不從心了。每天回家，我忍不住能拖就拖，又總是懊悔為什么不早點(diǎn)開始寫。在學(xué)校，每次放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)驕傲地匯報(bào)今天又寫完了幾科作業(yè)，而我在旁邊目瞪口呆——為什么他們的效率這么高？
帶著這個(gè)疑問，我開始仔細(xì)觀察。
在早上的課程，我似乎是人在班級(jí)，心在家里，困意不斷向我襲來。期盼已久的課間終于來到，我放松地伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備倒在課桌上休息。這時(shí)，我卻看到一些有余力的同學(xué)已經(jīng)在寫課上老師當(dāng)天布置的作業(yè)了。
來到食堂，經(jīng)歷了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，我早已饑腸轆轆，跟在長龍大隊(duì)的后面緩緩地往前挪。在我放空大腦時(shí)，我又看到了那些初三學(xué)生，他們有的在寫數(shù)學(xué)、英語作業(yè)，有的在背記歷史、道法要點(diǎn)。
到了下午的自習(xí)課，同學(xué)們寫作業(yè)的效率更高了。連碎片時(shí)間都不放過的人，他們?cè)谧粤?xí)課就更加專注了。
我才明白，碎片時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的積累，對(duì)于初三學(xué)生有多珍貴。我沒有遲疑，接下來的課間，馬不停蹄，老師宣布下課的話音還剛落，我就掏出作業(yè)開始趕。可是，作業(yè)的'確多寫了一些，可每當(dāng)上課，我卻總是暈乎乎地，精神無法集中起來，這令我十分懊惱。又看那些寫完許多作業(yè)的學(xué)生，我內(nèi)心既羨慕又佩服。
我回到家，把這些事告訴母親，母親卻笑著說：“同學(xué)是同學(xué)，你是你，學(xué)習(xí)方法并不是復(fù)制粘貼就能運(yùn)用的呀！”
我恍然大悟，每個(gè)人對(duì)睡眠的需求都不一樣，做作業(yè)的方式肯定也不同。想要會(huì)做作業(yè)，不能一味模仿別人，需要根據(jù)自己生物鐘的規(guī)律，找到自己的學(xué)習(xí)方法。
我決定從明天起，仔細(xì)調(diào)整，做一個(gè)會(huì)寫作業(yè)的人。
從明天起作文 23
小時(shí)候，我自詡是一個(gè)把生活過得很急促的人，什么事都要快速完成，幾乎費(fèi)時(shí)間的事情我都恨不得全避開。
那時(shí)候的我極為令我的母親頭痛，對(duì)于我母親而言，我這樣一個(gè)急躁的連書都看不下去的人，一定不是讀書的料子。但偏偏在那一天開始，我便改變了對(duì)書的看法。
那天下午，我便被母親強(qiáng)拉硬扯的去她老同學(xué)的.家中做客，母親的老同學(xué)有一個(gè)女兒，看上去文文靜靜的，一坐下就手捧一本書，自顧自的看起來了。
我百般無聊的坐在沙發(fā)上，實(shí)在是無事可做，便將目光轉(zhuǎn)向正在看書的女孩子，并問了她一句：“你難道不覺得無趣嗎？”
“什么？”他一臉不可置信，“書難道不吸引人嗎？跌蕩起伏的情節(jié)和人物關(guān)系微妙多變。”他欲說還休，最后輕輕地嘆了一口氣，隨后遞給了我一本書，并說道：“如果你不親自看一眼，是不會(huì)懂得這種感受的。”
看著她的樣子，我不由得開始好奇和困惑，難道真的這么吸引人嗎？我親自去嘗試一番。我打開了那本名為《歐也妮·格朗臺(tái)》的書。不知不覺中，我深深的陷入其中，回味著起伏的故事情節(jié)，那對(duì)老格朗臺(tái)的令人不可置信的吝嗇及對(duì)歐也妮深深的同情，使我的內(nèi)心感受隨著故事情節(jié)而起伏。
讀書確實(shí)有趣，看一本書就如同看一集視頻，人物栩栩如生，股市波瀾迭起。《讀書的意義》中有著這樣一段話，“一本書讀完可能很快就忘干凈了，好比竹籃打水，是一場(chǎng)空，但是竹籃經(jīng)過一次次的洗禮，會(huì)一次比一次干凈。一個(gè)人每天看書，可能記不住什么，但是在潛意識(shí)里會(huì)明白，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。”在一本好書中能得到的，唯有自己才能體會(huì)，也終有靜心閱讀，才能感受到書的美好。
從明天起，我要像全初三年級(jí)的人一樣，做一個(gè)愛閱讀的人，讓我們青春綻放光彩，讓我們生活更加美好。
從明天起作文 24
從小到大我都不是一個(gè)特別出色的人，在人群中的我總是被一旁散發(fā)光芒的人淹沒。我更像是一個(gè)小小的透明人，在陽光下，被一束束光穿過我的身體，可我卻不曾被人發(fā)現(xiàn)……
在我看來，我就是一個(gè)平凡得不能再平凡的普通女孩；長相平平，身材平平，成績還總是浮動(dòng)。小時(shí)候的我，由于個(gè)子小小的，所以總是被親戚家的孩子打趣。雖然我對(duì)這已經(jīng)見怪不怪了，但是這一句句的嘲笑就像一根根針?biāo)频拇踢M(jìn)我年幼的心中，自此，我開始變得不自信。
我對(duì)自己不出眾的長相感到不滿，對(duì)自己的全身心都感到不自信。我擔(dān)心被人嘲笑，我開始把自己的自卑隱藏起來，裝成大大咧咧的樣子。我自知那不是真正的自信，但我依舊樂此不疲的用這種方式欺騙自己……
可我不甘心。我不甘心只在花叢中做一片綠葉，我也想像毛毛蟲一樣蛻變成一只蝴蝶；像丑小鴨一樣成長成一只美麗的天鵝。可我不行！毛毛蟲能變成蝴蝶，是它本身就是一只蝴蝶；丑小鴨也一樣，它們不用努力也一樣會(huì)變成美麗的樣子。可我不是，我僅僅只是一個(gè)普通人。我必須付出上千倍的努力才能變成我心中的那個(gè)樣子。我要變得自信，變成一個(gè)自信的人，變成那個(gè)散發(fā)光芒的人存在！這個(gè)計(jì)劃就從現(xiàn)在開始……
上了四年級(jí)后，我們換了一位班主任，那是我們的語文老師——馮老師。開學(xué)的`第一天，她就叫住了我，她對(duì)我說：“你是一個(gè)很有責(zé)任感的孩子，你很能干，執(zhí)行力很強(qiáng)，要堅(jiān)持……”
就這寥寥幾句夸獎(jiǎng)的話，卻讓我很感動(dòng)。因?yàn)槲疑磉叺娜丝偸呛苌僬J(rèn)同我，我的父母也很少認(rèn)可我。之后，我第一次擔(dān)任班長，第一次站在全班面前大膽的發(fā)言，第一次……不知不覺間，我的自信被培養(yǎng)了起來，我開始不太在意外界對(duì)我的看法，只是做我自己，做真實(shí)的自己。
通過與馮老師的接觸與交流，我也對(duì)之前父母對(duì)我的不認(rèn)同有所認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)自信是一個(gè)人的基本素質(zhì)，是人擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)的關(guān)鍵，所以，從現(xiàn)在起我要努力積蓄能量，爭取做一個(gè)有光芒散發(fā)的人！
從明天起作文 25
從記事起，我的手就很笨。
小時(shí)候，鄰家的叔叔阿姨都夸我的手長得修長漂亮。可事實(shí)上，我的手就是“繡花枕頭一包草”。用母親的話來說就是：“世上再也找不到第二個(gè)手比我笨的人了。”
四年級(jí)，同學(xué)們的鞋陸陸續(xù)續(xù)都從“魔術(shù)貼”換成了高端的鞋帶。那時(shí)，會(huì)系鞋帶的人可是“天才”；因此，越來越多的同學(xué)都換了款式——盡管他們都不會(huì)系鞋帶。而我也是被時(shí)代潮流沖走的人之一。
母親大人在周末便帶我去了“高大上”的商場(chǎng)，一進(jìn)店里，琳瑯滿目的鞋映入我的眼簾，那白得晃眼的鞋帶更是深深地撞擊著我的心。店里的姐姐拿給我一雙帶有小熊印花的紫色運(yùn)動(dòng)鞋。那可愛多彩的圖案立刻就俘獲了我的心，我剛轉(zhuǎn)頭想要母親買下來，可頭頂卻傳來母親平靜又溫和的聲音：“你會(huì)系鞋帶嗎？”
我的好興致被母親的話澆熄了大半。我心虛的回應(yīng)，不敢看母親的眼睛：“我……我會(huì)的！”我雖心虛，可聲音卻不小。母親銳利的目光審視著我，仿佛下一刻就要把我的謊言撕個(gè)粉碎。“行。”母親看著我淡談地說，“那這鞋買回去，你可不要再穿著以前那雙舊鞋了。”
我歡天喜地的把新鞋帶回了家。可我又面臨了一個(gè)難題——如何系鞋帶。我自然不可能找母親，畢竟剛放完“豪言壯語”。于是便自己看著視頻教程有樣學(xué)。
“交叉，打結(jié)，用力一拉。”一開始的前三步都進(jìn)行的'很順利。到了第四步，也就是最復(fù)雜的一步。我看了不知多少遍，可依然停在那兒止步不前。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，母親推門而入，她瞥了“慘不人睹”的戰(zhàn)況。二話不說，接過我的鞋，把鞋帶飛快地系好，在她那靈活的手指下，那白色的小精靈仿佛有了生命；又如歡快的音符，在她指下溢出優(yōu)美的樂聲。母親一遍又一遍，不厭其煩地教我，終于，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。
明天起，我也是一個(gè)會(huì)系鞋帶的人啦！
從明天起作文 26
美好的最初基礎(chǔ)就是和諧。和諧是一只潔白的和平鴿，和諧是全人類共同的向往，是人類夢(mèng)寐以求的理想，是人類美好的愿望與天性。它在人的心海里飛翔了幾千年。隨著時(shí)間的流逝，人類的思想不斷提高，從而造就了許許多多舍己為人的英雄。
《走進(jìn)和諧的春天》中有許多使我感動(dòng)的故事。故事中的英雄們部以生命的代價(jià)換取他人的安全。我深深地感到英雄們的心靈是多么圣潔，他們就像天使一般。雖然他們沒有明星般的臉龐，可是他們善良的心比世間的.任何東西都要美。李學(xué)生，一個(gè)貌不驚人的普通再普通不過的農(nóng)民。在火車呼嘯而來時(shí)，他正站在鐵軌旁，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩站在鐵軌中被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。李學(xué)生想都不想，就沖上前去，用他溫暖的大手挽救了一條鮮活的生命，自己卻閉上了曾經(jīng)閃爍著青春光芒的眼睛，永遠(yuǎn)告別了這個(gè)世界。路人都被這短短幾秒鐘的壯舉震驚了。有人這樣說：“那道鐵軌就是李學(xué)生人生的一道坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)光和生命都在那一刻凝固。那一刻，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔眩嗝馈?dāng)我讀完這個(gè)故事，不禁地眼睛濕潤了，被李學(xué)生那種舍已為人的高尚品質(zhì)打動(dòng)了。
我想問一句，大家都想要美好的明天嗎？有人肯定會(huì)說當(dāng)然想。我想說，美好的明天是靠自己去打造的。想要擁有，就必須先學(xué)會(huì)付出。假設(shè)，如果全人類都是明槍暗箭、你爭我奪，沒有人愿意付出，那么整個(gè)世界會(huì)糟糕成怎樣呢？人類的生活水平會(huì)提高嗎……
我覺得，這個(gè)世界應(yīng)該多些溫暖和付出，少些爭斗和計(jì)較，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好燦爛，前傳會(huì)多么遠(yuǎn)大光明。
我從《走進(jìn)和諧的春天》這本書中學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我開闊了視野，“坐”了一次“飛機(jī)”，看到的真善美遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于假惡丑。
更讓我加深認(rèn)識(shí)了和諧、舍已為人的高尚品質(zhì)與精神。
從明天起作文 27
太陽懶洋洋地將光輝灑到地面上，天空如同藍(lán)寶石一樣，姍姍來遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝，換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續(xù)開放，然而，我思中的花兒卻遲遲難以綻放……
周六下午去補(bǔ)習(xí)班的路上，看見天空中小鳥在自由的飛翔 ，讓我多么的向往……補(bǔ)習(xí)課上老師卻遲遲未到，班主任便一聲令下考一份數(shù)學(xué)試卷，同時(shí)又向我們透露：周一上午下午再考兩次數(shù)學(xué)為周二數(shù)學(xué)老師的大考試做下充分的準(zhǔn)備。班里立即炸開了鍋沸騰起來：“什么？還要考四次？”大家你一言我一語皆聲嘆聲都在訴說自己的'痛苦，等到緩過神來，發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)不在了，“準(zhǔn)是去拿試卷了”，大家都這么想著……便連忙拿起課本，習(xí)題集認(rèn)真地開始復(fù)習(xí)起來了……教室里又恢復(fù)了以往地平靜，仿佛剛才一切都沒發(fā)生過似的。
不一會(huì)兒，班主任拿著一摞厚厚得卷子進(jìn)來了，大家不時(shí)地做著鬼臉無奈地接過試卷開始答題……這時(shí)一只小鳥落在了教室的窗臺(tái)上還不時(shí)的嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：看我多自由自在……多讓人羨慕啊，多想像小鳥一樣自由啊！就這樣，我們艱辛地做完了整張?jiān)嚲恚X門都要爆炸了，此時(shí)夕陽已映紅了半片天空美麗而又妖嬈，小鳥仍在自由地飛著……
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)生活，本打算回家歇息歇息，看看電視放松放松，一到家媽媽又叫我趕快學(xué)習(xí)去，“等會(huì)兒，馬上”我無力地回答著。“還馬上！都八下了，那么一個(gè)非常時(shí)期，你還有喘息的時(shí)間嗎？作業(yè)寫完了？書背完了？復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了？”子彈般多而尖利的話語朝我射來。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，拎起書包拖著疲憊的身體無精打采地回到書房。此時(shí)，夕陽還未落盡，余光灑在了窗上………
這一天，除了學(xué)，還是學(xué)！自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。
“從明天起，我要做一個(gè)自由的人！”也許像這樣大聲喊，我會(huì)更快活一些。
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當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才給予它搏擊長空的機(jī)會(huì)，于是，它回報(bào)以雙翅；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，于是，它回報(bào)以騰躍；當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有大山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕，于是，它回報(bào)以蒼翠雄渾。——題記
“啊，媽媽，不要丟下我，我好怕，媽媽！”半夜里我從夢(mèng)中驚起，想起昨晚的事，我渾身打著顫，便把被子裹得更緊些。
我從小到大都不是一個(gè)非常聽話的孩子，老喜歡和父母頂撞，看到媽媽嘆氣，眉頭深鎖我反而覺得相當(dāng)有成就感，終于就在昨晚媽媽忍無可忍，流著淚，拿出我從未見過的一把鑰匙把一個(gè)非常隱私的盒子打開，自認(rèn)為全家每個(gè)角落都知道的我竟都沒看過這個(gè)盒子，上面有一層厚厚的灰，媽媽拿出將它擦干凈，然后從里面捧出一本紅色的本子，轉(zhuǎn)身扔在我身上，我將它打開，什么？這是……
這居然是領(lǐng)養(yǎng)本，也是在昨晚我知道媽媽當(dāng)時(shí)為了我，不僅給一心想賣我的親生父母730元，還跟全家人冷戰(zhàn)三個(gè)月，要知道當(dāng)時(shí)730元是一個(gè)天文數(shù)字，在收養(yǎng)我7個(gè)月后，媽媽竟懷孕了，為了我，為了一個(gè)撿的孩子，她去墜胎了。聽到這些，我淚流成河，跪在媽媽面前不停地認(rèn)錯(cuò)。
“現(xiàn)在的我不再和媽媽頂嘴，不再讓她操心。”我望著這本收養(yǎng)證暗暗發(fā)誓。我不怪我的親生父母，我相信她們是有苦衷的'，更因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧烁卸鳌?/p>
在這里，我深深感謝那些收養(yǎng)孤兒的父母。
媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您多年的無私奉獻(xiàn)，允許我雖然無法為您帶去光耀門楣的榮耀，但我會(huì)一生一世陪伴你，照顧你，守護(hù)你。并會(huì)把對(duì)您的這種愛推廣到每一位父母，長輩的身上，因?yàn)樗麄兌际莻ゴ蟮摹?/p>
我相信只要每個(gè)人心中都有愛，那他就是幸福的。
讓我們從明天起做一個(gè)幸福的人吧！回報(bào)每一個(gè)對(duì)我們給予愛的人。相信每一個(gè)人都是幸福的！
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