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明天的作文9篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的明天的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
明天的作文 篇1
距離隔不斷想念,想念沒(méi)有距離。
——題記
明天的我:
你好!當(dāng)你看到這封信時(shí),祝賀你,你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼,你即將感受到青春的激情與活力。但是,我又要提醒你:面對(duì)你的青春歲月,可是把雙刃劍!希望你別誤入歧途,墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯,“玩”海亦無(wú)涯,學(xué)與玩,孰種孰輕,我相信你明白。你的路,必定荊棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,無(wú)論成敗輸贏,唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,該何去何從而困惑,請(qǐng)不要駐足,因?yàn)椋螒蛲曛校阋呀?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗,你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài),畢竟,面對(duì)你的,不是過(guò)去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去樂(lè)觀的心,不要太多的計(jì)較過(guò)去,要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)!
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿(mǎn)自信,激情澎湃,也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦,面對(duì)現(xiàn)實(shí),你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道:欲速則不達(dá)。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路,荊棘叢生而苦惱,你不能退卻,你應(yīng)該無(wú)所畏懼!切記:“堅(jiān)持不懈!”條條大路通羅馬,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力,結(jié)果,會(huì)令你滿(mǎn)意的.!即便是失敗,你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧!因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了,對(duì)于自己來(lái)說(shuō),難道這不是成功嗎?但是,你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折,否則,那些挫折將不僅是遺憾,更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力,永銘心間!
風(fēng)飄過(guò),雨落過(guò);朝霞散,夕陽(yáng)落……明天的我,未來(lái)的我,希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下,自豪地說(shuō):“面對(duì)昨天的我,我無(wú)撼!”
昨天的我
20xx.6.8
明天的作文 篇2
在這個(gè)世上,真情無(wú)處不在。當(dāng)小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來(lái)。當(dāng)樓下看見(jiàn)的人都十分焦急,卻又無(wú)能為力。是他一個(gè)從天而降的英雄,為小女孩托起了明天的太陽(yáng)。這位英雄就好似人間四月天,溫暖著我們的心。
一天下午,小女孩的奶奶出去買(mǎi)菜,家中只有小女孩一個(gè)人。小女孩趴在窗前,但因裝了防盜窗,便看不到周?chē)康木跋蟆P『⒆泳褪呛闷嫘膹?qiáng),她開(kāi)始在窗邊徘徊,想方設(shè)法的將頭鉆出了防盜窗。終于,她成功地將頭鉆出了防盜窗,但當(dāng)她看見(jiàn)了外面的景色之后,她發(fā)現(xiàn)她的'脖子被卡住了。她開(kāi)始大聲的哭鬧、喊叫。人們循著聲音而來(lái),發(fā)現(xiàn)被卡住的小女孩,都變得十分緊張、焦急。人們拿來(lái)了被子,這樣當(dāng)小女孩掉下來(lái)時(shí),可以用被子接住她,但小女孩的頭已經(jīng)完全被卡住了,縮不回來(lái),也掉不下去。人們知道繼續(xù)這樣下去只會(huì)是于事無(wú)補(bǔ),有人立刻撥打了119。
急救人員馬上就趕到了,但由于小女孩所在的樓層太高,而小女孩家的門(mén)也被反鎖了,急救人員們根本沒(méi)有辦法就出小女孩。這時(shí),在小女孩所在的樓的樓頂上,出現(xiàn)了一名男子,他身系安全繩,借助繩索,慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見(jiàn)了,都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現(xiàn),又擔(dān)心他掉下來(lái)。最后,急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄,為這位小女孩托起了明天的太陽(yáng),告訴了人們什么叫人間真情。
明天的作文 篇3
看那隨風(fēng)而下的枯葉,那卻不是跳崖而下的自我解脫,而是把自己還尚存的一點(diǎn)養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實(shí);果實(shí)成熟了,它又開(kāi)始留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。而我對(duì)明天,則是翹首而待。
讓我留給明天一個(gè)蛻變的美麗。
今天的我,可以用任性,叛逆來(lái)形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上,直至成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而厚實(shí)的繭。所有的朋友都在對(duì)我說(shuō):“你真是自作自受,不好好改改壞毛病的話(huà),還要受苦……”但是,我卻不以為然,對(duì)自己的明天充滿(mǎn)信心,我堅(jiān)信:在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后,我會(huì)得到自己所要的,于是,我開(kāi)始拼命地掙扎,勇敢地吶喊,學(xué)著穿破一層厚厚的'繭……
讓我留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。
看到朋友們經(jīng)過(guò)一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功,看到他們懷念一份份甜蜜,我不禁告訴自己:我要充實(shí)自己,改變自己。因?yàn)槲抑烂魈斓奈覍?huì)把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會(huì)有一個(gè)經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是,我開(kāi)始嘗試著勇敢地面對(duì),面對(duì)坎坷,堅(jiān)定走去……
讓我留給明天一個(gè)快樂(lè)的微笑。
歐陽(yáng)修被貶至滁州太守時(shí),他仍能寄情于山水,與民同樂(lè)。當(dāng)李白不被重用時(shí),他卻仍能舉杯暢飲。當(dāng)蘇軾多次遭遇貶謫時(shí),他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因?yàn)樗麄儗?duì)明天有著希望的微笑。而我,雖然今天還在充實(shí),但是我相信,明天會(huì)是成功的。因?yàn)椤⑿?
明天的作文 篇4
明天,我是主角
我在不停仰望別人,是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢?
——題記
我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中.告別了昨日的喧囂,無(wú)奈,欣喜,張狂,今日的余暉還在念念不忘中映澈,揮灑.我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng),不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟.然而別人眼中我是如何的俯視他們,讓我無(wú)地自容,痛心疾首般,更加地難以言喻,此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈.
我說(shuō),我沒(méi)俯視過(guò)別人.相反,我在不停抬頭仰望,從未到達(dá)的高度,不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已.
他們說(shuō),看不出你的難過(guò),你的眼中只是過(guò)于自信的光芒.
我不知所措,站在原地駐足徘徊,風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢.此時(shí)的我,一臉的空洞與茫然.然而,不會(huì)有人看出,我站在低遂的山腳正死死的'盯制著那個(gè)遙不可及的高度.
這個(gè)世界就是那么的不公.一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著縹緲的青春.不知不覺(jué)中,青春的祭奠中,我漸漸懂得,也在悄悄蛻變,那雙羽翼,正在變換著奇異或是成熟的色彩.
改變,只是怕被改變.
青春的流轉(zhuǎn)中,我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求,甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變.
尋找一個(gè)點(diǎn).我們的坐標(biāo)原點(diǎn).在比較中明白得失,在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣.我,一個(gè)傻傻的90后呆瓜,是否不知道這個(gè)點(diǎn),有可能將我推向深淵的邊緣,一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢?
艷羨著別人取得的成就。
明天的作文 篇5
——讀《蝸牛的獎(jiǎng)杯》有感
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言,它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲(chóng),在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,可是它太看重過(guò)去的輝煌,想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后,它和獎(jiǎng)杯合為一體了,它再也不能飛翔,奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩,如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就,可如果說(shuō)他自甘墮落,不求上進(jìn),就好比在金子上涂抹上了層泥,未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里,我不禁想起一件往事。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天,期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)。“再過(guò)幾分鐘監(jiān)考老師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),一看,哇!題目都這么簡(jiǎn)單,這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是,我答完卷子,連檢查都沒(méi)檢查,把卷子一扣,就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái),果然不出所料,我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn),我心想,上次大考試題都那么簡(jiǎn)單,這次肯定是不在話(huà)下,這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎!于是,我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓。考卷發(fā)下來(lái)了,成績(jī)卻讓我大失所望,我才考了93。5分,可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上面,也不可能是假的`吧!這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎?
我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就,要更重視末來(lái),展望末來(lái)。
同學(xué)們:請(qǐng)忘卻昔日的成就,把握今天,讓我們一起展望末來(lái)!
明天的作文 篇6
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開(kāi)母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門(mén),呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén),還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí),它自己打開(kāi)了,當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí),門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候:“您好!”近來(lái)了校園,原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花.草.樹(shù).木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音,原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi),為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的.環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!
我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火!
明天的作文 篇7
日歷已翻過(guò)20xx年的每一天,我們迎來(lái)了新一年——20xx年。
雖然在20xx年發(fā)生過(guò)許許多多的事已成為過(guò)去,成為歷史,但是我們不會(huì)忘卻。
21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的日環(huán)食在東方之國(guó),中國(guó)的20xx年1月15日發(fā)生,我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的瞬間。
還記得那年的4月14日7時(shí)49分,青海省玉樹(shù)發(fā)生了7.1大地震,頓時(shí)昏天黑地,地動(dòng)山搖,最后只剩下一片廢墟,一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起,不論天災(zāi)多么殘酷,我們都能戰(zhàn)勝它!
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,總會(huì)有成功——中國(guó)成功舉辦了上海世博會(huì)和第16屆廣州亞運(yùn)會(huì),同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國(guó)在變強(qiáng)!
我們回憶著往事,有的美好,有的凄涼,有的值得驕傲,也有的讓人感到羞慚,必進(jìn)這些只是過(guò)去。
20xx,給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國(guó)新一代,我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài),飽滿(mǎn)的`熱情,投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想,回顧輝煌的昨天,展望美好的明天!
明天的作文 篇8
從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚,夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,但是太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢(mèng)想。
以前在墨爾本的一個(gè)室友,突然打電話(huà)給我,在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里,我說(shuō),你不是在墨爾本嗎,你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō),不是哦,我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥埃以谝粋(gè)“人人”相冊(cè)里看到有關(guān)西班牙的照片,那時(shí)候跟他說(shuō),西班牙那么漂亮,我將來(lái)一定要去一次。我沒(méi)有想到的是,在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候,他的電話(huà)就這么來(lái)了。到最后,站在我最想去的地方的人,卻不是我。
掛了電話(huà)之后,不知道為什么,腦海里浮現(xiàn)的是《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》里面的片段,是男主角最窮困潦倒的`時(shí)候在車(chē)站的廁所里過(guò)夜,是他身上只有20美分的日子,可是他從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。
如果你有夢(mèng)想,就一定要捍衛(wèi)它。
老爸同事的女兒,高我?guī)讓茫覄偵细咧械臅r(shí)候,她已經(jīng)出國(guó)兩年了,恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候,老師給我們讀了一封信,是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好,謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo),最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了,對(duì)那種學(xué)校只有想的分兒了。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面,她說(shuō)的一句話(huà)我至今記憶猶新,她說(shuō),因?yàn)橄胍^(guò)自己的人生。她一直記得一句話(huà):很多事情就像旅行一樣,當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候,最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
突然就想到了自己,第一次出國(guó)的時(shí)候,離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,我并沒(méi)有想象中的那么不安,我只是反復(fù)告訴自己,這條路是你自己選的,不管怎么樣也要走下去。可是留學(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。
后來(lái)有一天,我在Facebook上看到Leo,一個(gè)澳洲本地小伙兒,成績(jī)好到令人眼紅,最可貴的是他的性格還很好,做事能力強(qiáng)到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活,到后來(lái)就變成了我在訴苦。等我說(shuō)了很多,過(guò)了很久,我才看到他發(fā)過(guò)來(lái)的字。他說(shuō),我到現(xiàn)在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見(jiàn)的東西,我現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)都是自己賺的,雖然你離家很遠(yuǎn),但是你父母一直在后面資助你,你每天就做這么一點(diǎn)兒事情,憑什么說(shuō)自己撐不下去了,你有資格嗎?那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么,那些比你優(yōu)秀的人都比你努力得多,你有什么資格在這里唉聲嘆氣。
然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話(huà):要么滾回家里去,要么就拼。
我突然就醒了,我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn),卻不知道他們到底付出了什么樣的代價(jià),才換取了這樣的人生,我有什么資格在這里抱怨。
我一直覺(jué)得自己的青春很苦,老是在想這么下去會(huì)不會(huì)有未來(lái),自始至終也沒(méi)能對(duì)這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感,很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少、青春那么短,想得最多的,不是怎樣去接近夢(mèng)想,而是反復(fù)地不安和疑惑?
終于覺(jué)得,那些熬夜的日子,最終會(huì)讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局。從離開(kāi)家的那一刻起,就注定了我無(wú)法回頭的青春。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出,偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活,才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人,不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人,都有各自的心結(jié)。就像青春注定要漂泊和顛沛流離一般,那些流過(guò)的淚、受過(guò)的苦,總有過(guò)去的一天。
一個(gè)人20歲出頭的時(shí)候,除了僅剩不多的青春以外,什么都沒(méi)有,但是你手頭為數(shù)不多的青春能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人,就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去幾個(gè)想去的地方,能看幾個(gè)難忘的風(fēng)景,能讀到幾段改變你人生的文字,又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行?
明天的作文 篇9
心情:高興+高興+高興+…… 日期:芒果年荔枝月香蕉日果凍時(shí)酸梅分巧克力秒
今天,我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)校。 當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們背著筐子,拿著籃子,仰頭看著天空,好象在等待什么。我不明白,就繼續(xù)走向教室。正在這時(shí),一個(gè)東西砸在我的頭上。我生氣地說(shuō):“這是誰(shuí)這么不文明啊,亂扔?xùn)|西!”我定睛一看,嚇的我嘴動(dòng)張成了“O”。原來(lái)砸到我的不是其他東西,是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水,不由地剝開(kāi)它,嘗了一口:“YUM!真好吃啊!”我高興死了,竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看,竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的,有芒果;有荔枝;有果凍;有巧克力;有火龍果;有枇杷果;還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開(kāi)我的書(shū)包,把書(shū)本拿出來(lái),用書(shū)包裝了好多我喜歡吃的`東西,同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著手,拿著自己接到的東西開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室。我們坐在教室里,每人都笑著吃自己接到的東西,說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的味道。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著吃東西。就這樣,我們開(kāi)心的過(guò)了一天。
我真希望明天還會(huì)下這樣的“雨”,讓我大飽口服。
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