【必備】陌生人作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陌生人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
可以想象，一個(gè)陌生人的愛(ài)，是多么的稀少，陌生人的愛(ài)作文600字。陌生人的愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那般溫柔多情，沒(méi)有父愛(ài)那般嚴(yán)肅溫暖，沒(méi)有老師的愛(ài)那樣真摯貼心，但它確是最質(zhì)樸的，最容易使人感動(dòng)的……一個(gè)跟你除了陌生的關(guān)系外，跟你沒(méi)有絲毫關(guān)系的人也能對(duì)你伸出援助之手，這足以體現(xiàn)世間之愛(ài)。
那天晚上，我像往常一樣，放學(xué)回到了家。我剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶鑰匙，我使勁的敲門，半天沒(méi)有人開(kāi)門，我加重了敲門聲，還是沒(méi)有開(kāi)門。我急了，心想:“怎么回事啊？爸爸媽媽不在家？如果是的話，我又沒(méi)有帶鑰匙。怎么辦啊怎么辦啊？”我在走廊上徘徊，上下樓梯不斷走動(dòng)，一邊跺著腳，額頭上已滲出豆大的汗珠，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好下樓去了。
黑夜已織上天空，天色越來(lái)越昏暗，星星已探出了頭，眨巴著眼睛，我坐在樓下的板凳上，哎，看來(lái)這次只能等爸媽回來(lái)了。突然一個(gè)阿姨看到了我對(duì)我說(shuō):“小女孩兒，你怎么了？怎么到了吃飯的時(shí)候還不回家呀？”我看著她一頭長(zhǎng)發(fā)，燙的微卷，五官長(zhǎng)的也很精致，一臉的和藹。我說(shuō):“我不知道我爸爸媽媽沒(méi)什么還沒(méi)有回家，所以我在下面等他們，但他們現(xiàn)在都還沒(méi)有回來(lái)，所以我很急呀。”她笑笑說(shuō):“是這樣啊，那我把手機(jī)借給你，你給你爸媽打個(gè)電話吧。你這樣一直在這里也不是辦法。”說(shuō)完的給了我他的手機(jī)。我接過(guò)來(lái)?yè)艽蛄宋野职謰寢尩碾娫挕Ｋ麄冋f(shuō)他們?nèi)e的酒店吃飯了，本來(lái)想吃完給我?guī)c(diǎn)回去。可是偏偏我沒(méi)有帶鑰匙。爸爸媽媽說(shuō)他們很快就會(huì)回來(lái)了，讓我等一等。
通話結(jié)束了，我很感激的對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“謝謝啊！”他搖了搖頭說(shuō)不用謝。
啊，陌生人的愛(ài)也是那么的深刻。人間多那么一些些愛(ài)，該多么好啊。
陌生人作文 篇2
你是否有跟我一樣的感覺(jué)？一個(gè)特別熟悉的人，有那么一瞬間，我會(huì)完全不認(rèn)識(shí)她，覺(jué)得她是一個(gè)離我那么遙遠(yuǎn)的陌生人，比如說(shuō)我們的媽媽。
媽媽是世界上最愛(ài)我們的'人，我的媽媽也不例外。我的媽媽很溫和，不管遇到什么事情她總是輕聲細(xì)語(yǔ)地跟人交談，仿佛任何事情都難不倒她，因?yàn)樗龔膩?lái)就不發(fā)火動(dòng)怒；我的媽媽很和善，她總喜歡管別人閑事兒，仿佛地球上的人都是她的親戚，只要是她能做的她總是很樂(lè)于幫忙。
但是就這樣一位媽媽，有那么一瞬間我卻讓她成了一個(gè)陌生的人。
還記得三年級(jí)的一次期中考試，我將科學(xué)的答題卡答錯(cuò)了一道題，導(dǎo)致答題卡上所有的選擇題全部答錯(cuò)了，結(jié)果只有65分。當(dāng)時(shí)我嚇著了，我只記得我不敢跟爸爸媽媽講，就這樣過(guò)了幾天，爸爸媽媽竟然忘記了問(wèn)我科學(xué)的成績(jī)，我心中暗喜。
誰(shuí)知，一天班主任在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，給我媽媽打了電話
晚上剛到家，完全不知情的我被媽媽的樣子嚇到了。
媽媽盡量壓著情緒問(wèn)：考試成績(jī)都出來(lái)了嗎？
我機(jī)械地答：嗯，都出來(lái)了。說(shuō)完，我心里已經(jīng)很清楚發(fā)生了什么，一定是媽媽知道了科學(xué)分?jǐn)?shù)了。
媽媽繼續(xù)問(wèn)：這次考試有發(fā)生什么不正常的事情了嗎？你有什么需要跟媽媽講的嗎？
我見(jiàn)媽媽給我臺(tái)階，馬上態(tài)度拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我的科學(xué)考試失誤了，我打錯(cuò)了答題卡，導(dǎo)致說(shuō)完，我等待著媽媽安慰的話語(yǔ)。
只見(jiàn)媽媽掄起手臂，抓起我的書(shū)包，拼盡全力地將它甩到盡可能遠(yuǎn)的地方，邊甩邊說(shuō)：要不要誠(chéng)實(shí)，為什么不跟媽媽講實(shí)話，你自己能處理嗎？你要不要專注？做事還要三心二意嗎？怎么沒(méi)拿個(gè)0分呢？
說(shuō)著說(shuō)著，媽媽流淚了，看著傷心的媽媽，我不能置信我的媽媽竟然也會(huì)瞬間崩潰，竟然也會(huì)變得脆弱，是我趕走了我心中那個(gè)溫柔、和善、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，我突然感覺(jué)很陌生，很害怕。
我不應(yīng)該欺瞞爸爸媽媽，不管發(fā)生什么事情，我都要勇敢地承擔(dān)，我要做一個(gè)更懂事的孩子。趕走陌生的媽媽，留住我心中溫柔、美麗、和善的媽媽。
陌生人作文 篇3
雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂(lè)的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)、人禍掉以輕心，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得三年前暑假的一天，我獨(dú)自在家做家庭作業(yè)，急促的電話鈴聲大斷了我的思路。我趕緊拿起了電話聽(tīng)筒。"您好，我們是XX食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡......”一個(gè)溫柔的女中音從電話聽(tīng)筒里飄出，聽(tīng)起來(lái)親切極了。
"我叫......”我剛想回答，猛然間想起了報(bào)紙上的一則報(bào)道，說(shuō)是一些詐騙，入室集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查員，騙取個(gè)人信息，使同伙更容易得手。報(bào)紙上還說(shuō)過(guò)，一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地告訴了“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入竊賊之手，連零星的小錢都被搜羅一空。而今天，我也遇到了一位“調(diào)查員阿姨”，她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)入室盜竊集團(tuán)的“特派員”?小女孩家的遭遇是不是要在我家重演？想到這里，我的心怦怦直跳，雙手吧不由自主地顫抖起來(lái)。
我閉上眼睛，拼命思考，希望能想到自救的方法，啊，我終于想起來(lái)了!我拿著電話對(duì)“調(diào)查員”說(shuō)了一聲“對(duì)不起，我不知道”。說(shuō)完，我果斷地掛斷了電話。后來(lái)那個(gè)可疑的電話再也沒(méi)有打來(lái)。
或許，那位自稱是食品調(diào)查局工作人員的阿姨確實(shí)是個(gè)調(diào)查員。但我們常說(shuō)“放人之心不可無(wú)”，在沒(méi)有弄清真相之前，還是謹(jǐn)慎一些為好。
我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。面對(duì)可疑的事情要多想幾個(gè)為什么，三思而后行。
陌生人作文 篇4
星期六的早上，小明的爸爸媽媽都上班了，小明坐在既干凈又漂亮的房間里，專心致志地寫作業(yè)。
小明寫著寫著，突然，門鈴“丁零丁零”地響了，小明抬起頭來(lái)，放下手里的作業(yè)，心想：是誰(shuí)呢？小明急急忙忙地跑到門口，好奇地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”一位叔叔熱情地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿出小椅子，站在上面，用一只眼睛在門口的小洞里看了看，呀！這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)，我不可以開(kāi)門，但我是一個(gè)有禮貌的小朋友，怎么辦呢？小明焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是熱鍋里的螞蟻。忽然，小明眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他為難地對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔！我爸爸還沒(méi)回來(lái)，請(qǐng)您先告訴我您的名字，等爸爸回來(lái)了，我把您的名字告訴爸爸，我再和爸爸一起去您家，好嗎？”這位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我等你們。”說(shuō)完，叔叔就提著包走了。
陌生人作文 篇5
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對(duì)麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè)，彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧！）
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是沒(méi)找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請(qǐng)教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無(wú)知的我把書(shū)本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說(shuō)了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過(guò)馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛(ài)。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠(yuǎn)。可夜幕，總會(huì)迎來(lái)白晝的。在亮的星星，也會(huì)有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
陌生人作文 篇6
有的人，即使只見(jiàn)過(guò)一面，也會(huì)難以忘懷。
去年的秋天，我起到很早，看了一會(huì)書(shū)，天也漸漸的亮了，腹中已經(jīng)有點(diǎn)餓了，早餐還沒(méi)有著落，我便去吃早餐。秋天已經(jīng)有了寒意，我一溜小跑，找到我經(jīng)常去的一個(gè)小吃攤，還是我的最愛(ài)早餐—包子與混鈍。
小吃攤很整潔，攤前有一條長(zhǎng)桌，一條長(zhǎng)凳，凳子磨得油光發(fā)亮，上面已經(jīng)坐著一個(gè)人，穿著有點(diǎn)發(fā)白的軍綠上衣，有點(diǎn)破舊藍(lán)布褲子，光著腳穿著一雙布鞋，右腳五個(gè)腳趾已經(jīng)把鞋給頂破了，簡(jiǎn)直是破爛不堪，一一呈現(xiàn)在眼前。再看他，蓬頭垢面一雙無(wú)神的眼睛和呆滯的臉，一看就知道是個(gè)粗人，沒(méi)文化的鄉(xiāng)下人。
我坐在長(zhǎng)凳的另一邊，盡量和他離地遠(yuǎn)點(diǎn)，只見(jiàn)他唏里呼嚕的吃完后，買了單。我心中暗喜：總算要走了。他突然對(duì)我大聲說(shuō)：“小孩，坐穩(wěn)了” 。我心里不由得緊張，我趕緊得把腳微微的撐地。就在此時(shí)，長(zhǎng)凳重心一偏，晃了一下，我已經(jīng)有了準(zhǔn)備，沒(méi)有出丑，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我楞了一會(huì)，我想：一個(gè)沒(méi)有文化的粗人，為一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小孩著想，讓我臉上發(fā)燒，他可以不給我打招呼啊!我自己有沒(méi)有為別人想過(guò)啊!慚愧啊!通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)普通的道理，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
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