陌生人作文

有關(guān)陌生人作文匯總5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陌生人作文 篇1

　　可謂陌生人，也會(huì)無(wú)意間成為你的老師。

　　陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)兒啼叫，風(fēng)也會(huì)不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò);嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái);樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

　　走在公園里，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲，沒(méi)有大工廠的刺耳聲，沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開(kāi)眼睛護(hù)著膝蓋，喋喋不休的說(shuō)怎么這么不小心，卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽，我報(bào)名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，我現(xiàn)在可以畫(huà)畫(huà)了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔(dān)憂著說(shuō)：“你確定.....你能畫(huà)好嗎?我沒(méi)有十足的把握。”“我雖然是個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，鳥(niǎo)的鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫(huà)筆把周圍一切考想象力畫(huà)出來(lái)，我很好奇，盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的，我輕悄悄的`走過(guò)去，不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà)，坐在她對(duì)面，小女孩媽媽看見(jiàn)了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。

　　小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個(gè)器官都在感受，約莫過(guò)了五、六分鐘，小女孩拿起畫(huà)筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫(huà)筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯(cuò)了那下面的也就都錯(cuò)了，小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆，小女孩眉頭打開(kāi)了，嘴巴也隨之向上揚(yáng)，談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周圍的一切她都畫(huà)了下來(lái)。我觀察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然，明明看不到，卻能畫(huà)下來(lái)，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問(wèn)：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢?”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn)，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對(duì)自己有信心!”小女孩笑了笑。

　　對(duì)啊，我們現(xiàn)在沒(méi)有缺什么，做什么事也都會(huì)簡(jiǎn)單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說(shuō)：就算最后失敗，也一定要對(duì)生活有信心!

陌生人作文 篇2

　　星期天，小明以為爸爸媽媽會(huì)像往常一樣和他一起去公園玩。但這次不同了，爸爸媽媽都加班，只留小明一個(gè)人在家，他只好在自己的房間里畫(huà)畫(huà)。

　　他正畫(huà)得高興，突然聽(tīng)到房門在砰砰的響，打斷了他的`思路。他搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面從“貓眼”里向外看。他看到一個(gè)高高瘦瘦的陌生男子在外面。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明心想爸爸媽媽臨走時(shí)告訴過(guò)他不要給陌生人開(kāi)門，他真的是爸爸的朋友嗎？讓我來(lái)考驗(yàn)一下吧。他假裝大聲的說(shuō)：“爸爸，快起床吧，你的朋友來(lái)了。”小明再?gòu)摹柏堁邸蓖�外看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。小明這才呼了一口氣，他想原來(lái)他是一個(gè)騙子啊！

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，小明將這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子，知道怎樣保護(hù)自己。

陌生人作文 篇3

　　孩子們，你們知道嗎？前幾天老師在電視上看到一則新聞：放學(xué)了，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了。這時(shí)，來(lái)了一位陌生人，自稱是天天媽媽的家人之托，來(lái)接天天回家，于是這個(gè)小朋友就聽(tīng)了那個(gè)人的話跟他走了。當(dāng)媽媽來(lái)接天天時(shí)，老師告訴媽媽說(shuō)天天已被接走時(shí)，媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有讓別人來(lái)接呀？”原來(lái)天天被陌生人接走了，從那以后天天在也沒(méi)有回家，家里的人都非常的傷心。那么如果有一天，有個(gè)稱你爸爸或媽媽之托的人來(lái)接你回家，或者給你一些好吃的，好玩的，你該怎么辦呢？今天就讓老師來(lái)教你幾招：

　　1．不要輕易相信那個(gè)陌生人說(shuō)的話，萬(wàn)一他是壞人就麻煩了。

　　2．不要跟陌生人走，應(yīng)該馬上找到你的老師說(shuō)明情況，并同老師呆在一起，一直等到你的家人來(lái)接你回家。

　　3．給你爸爸媽媽打電話，問(wèn)清楚他們是否真的委托別人來(lái)接你；你不會(huì)打的，就讓老師去打，然后讓他們盡快來(lái)接。

　　所以，現(xiàn)在我們幼兒園為了小朋友們的安全，也為你們準(zhǔn)備了接送卡，特別是新來(lái)的小朋友你可不要忘了每天把它帶來(lái)哦；坐車的小朋友你們也要注意安全，下車時(shí)必須讓你的家人在路邊的等你，以防被壞人接走。

　　你們?cè)诎职謰寢尩木�心呵護(hù)下，在老師們的`無(wú)私關(guān)愛(ài)下，就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多地接觸大自然，越來(lái)越獨(dú)立地接觸社會(huì)。會(huì)遇到許許多多的人，有認(rèn)識(shí)的人，也有陌生的人。盡管不是所有陌生人都是壞人，但是我們?nèi)砸�提高警惕，不能輕易相信陌生人說(shuō)的話，更不能跟陌生人走，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我相信我們幼兒園的孩子都能做到，對(duì)嗎？

陌生人作文 篇4

　　一天清晨，陽(yáng)光明媚，透過(guò)窗子投射到小明的課桌上。小明正在全神貫注的做作。突然，門外傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，小明想誰(shuí)這么早來(lái)我家啊?爸爸媽媽剛?cè)ド习嗄?

　　小明走到門邊，透過(guò)貓眼一看，是一個(gè)穿著整齊的人，但從未見(jiàn)過(guò)。他立刻想到，老師經(jīng)常教育他，不要隨便給陌生人開(kāi)門。于是，他在們輕聲地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那人也輕聲的回答：“我是你爸爸 的朋友來(lái)拿電鋸的。”小明想：是爸爸的朋友，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不開(kāi)門不好，不開(kāi)門也不好，開(kāi)門也不行。我該怎么辦呢?就在他一籌莫展的時(shí)候，突然靈光一閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以問(wèn)爸爸有沒(méi)有 這個(gè)朋友。”說(shuō)完，他列忙拿起電話打了起來(lái)“爸爸門外有一個(gè)人，他說(shuō)是你的朋友爸爸驚奇的問(wèn)：”問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，電話號(hào)碼是多少。“小明聽(tīng)了烈馬對(duì)外面的人說(shuō)：”你叫什么名字，電話號(hào)碼 是多少。“那人回答：”我叫飛哥，電話號(hào)碼是13862377107。“小明聽(tīng)了告訴連忙爸爸。爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：”他不是我的.朋友，我不認(rèn)識(shí)他。不一會(huì)兒，那人被小明爸爸叫來(lái)的警察抓走了。最后那人 承認(rèn)他是個(gè)小偷，盯上小明家已經(jīng)很久了，看見(jiàn)大人不在家，想騙取小明的信任，進(jìn)屋盜竊。

　　知道真相后的小明，真是慶幸自己聽(tīng)了老師話，沒(méi)給陌生人開(kāi)門。

陌生人作文 篇5

　　《陌生人給我的感動(dòng)》陌生人，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。小時(shí)候，媽媽說(shuō)；“不要相信陌生人。”爸爸說(shuō)；“不要給陌生人開(kāi)門。”叔叔說(shuō)；“不要和陌生人說(shuō)話。”

　　舅舅說(shuō)；“陌生人是惡魔。”可是，我想問(wèn)；“難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學(xué)以前不是陌生人嗎？難道對(duì)我好的老師，阿姨，叔叔是那所謂的陌生人嗎？人之初，對(duì)世界不是陌生的嗎？難道一個(gè)個(gè)人要從一個(gè)集體分化成無(wú)數(shù)個(gè)單位嗎？陌生人，何謂陌生人？熟悉，又和謂之？假如世界沒(méi)有了陌生的起步，何談熟悉？也許你會(huì)說(shuō)；“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人？”傳來(lái)的，一片沉默，你啞口無(wú)言，不知如何做答。心中涌起一股晴朗，一束陽(yáng)光照在臉上，舒服而柔和的目光望向你，帶著微笑；“陌生是用來(lái)感化的，不是用來(lái)分化的。”你眉頭一皺，忽然，對(duì)我相視一笑，然后，消散于世間。你消失了，陌生消失啦，心中的，沒(méi)有排斥，而是接受。人多一點(diǎn)快樂(lè)，多一絲陽(yáng)光，多一道微笑，彩虹會(huì)伴你而去，云朵會(huì)載你而行，幸福會(huì)伴你而行。

　　有一篇文章曾寫(xiě)道，陌生人的幫助，有一篇報(bào)道寫(xiě)道，社會(huì)的幫助，有一個(gè)人說(shuō)道，陌生人的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)所謂的陌生人卻傳遞著一絲絲溫暖，一絲絲關(guān)愛(ài)，一絲絲感動(dòng)。或許陌生人帶來(lái)更多的.，不是恐懼，而是感動(dòng)，只要你用心，以誠(chéng)待陌生人，他也會(huì)以誠(chéng)待你。有一個(gè)作家寫(xiě)道，一個(gè)母親在火車上給小偷抹了點(diǎn)手藥，而后小偷很是感激，就去了另一節(jié)車廂偷盜，正因?yàn)楹翢o(wú)準(zhǔn)備，他被抓了，可我相信，他即使在永無(wú)天日的牢房里，也會(huì)感到一縷縷陽(yáng)光照在心田。因?yàn)椋�這是陌生人的感動(dòng)，正是因?yàn)檫@感動(dòng)，才讓大家相識(shí)，相知，成為好朋友，也正是因?yàn)檫@份感動(dòng)，才讓社會(huì)充滿了向上的氣氛，充滿正能量。

　　也許多一份感動(dòng)，就會(huì)照亮一片天空，所以，我想說(shuō)，陌生不可怕，可怕的是人們的心。是隔閡，多和陌生人打招呼，世界將永無(wú)黑夜。

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