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目標(biāo)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
目標(biāo)作文 篇1
即將踏入中學(xué)的校門(mén)了，此刻我的感慨萬(wàn)分。俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”此時(shí)此刻我才真正的體會(huì)到。
說(shuō)要離開(kāi)了，我真的有些不舍。我的母校，我的同學(xué)，我的老師們。是他們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程；是他們?cè)谖易钚枰臅r(shí)候在我身邊；也是他們陪我一起走出這所學(xué)校。記得以前，總想著上中學(xué)，踏進(jìn)大大的`學(xué)校，可真到這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有很多值得我留戀的東西在小時(shí)候。
記得在這所學(xué)校，我們一起哭過(guò)；一起笑過(guò)；一起玩耍過(guò)；一起打；一起鬧；一起抗議；一起勞動(dòng)；一起享受我們勝利的果實(shí)···真的就要離開(kāi)了？真的就要分開(kāi)了？
我們都哭了，就要期中考試了，再升學(xué)考試一次，我們就要各奔東西了。真的不舍，真的真的很不舍！回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)谝黄鸬哪切﹤�(gè)日子，真的好溫馨，好快樂(lè)！
可是過(guò)去的只能是回憶，它和現(xiàn)實(shí)是有差距的！在珍惜六年小學(xué)時(shí)光的同時(shí)，我也要樹(shù)立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取在中學(xué)成長(zhǎng)的道路上有更好的成績(jī)！
目標(biāo)作文 篇2
人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，先要選好通向目標(biāo)的路。
為了使自己能順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)作出自己的正確選擇。詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因?yàn)樗靼讻](méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚(yú)與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，孟子說(shuō)：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”可見(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
首先，在選好通向目標(biāo)的路之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對(duì)的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情，必定不完整，所以愛(ài)情相對(duì)生命價(jià)更高；而自由比禁錮的生命和狹隘的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對(duì)論”。
其次，有了明確的判斷后，勇敢作出正確選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，孟子以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅(jiān)定，千萬(wàn)別走中間路線，否則既耽擱了時(shí)機(jī)，又貽誤了自己。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否支援中國(guó)抗日而左右搖擺，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的.人生經(jīng)驗(yàn)做保障。因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)驗(yàn)匱乏的人作出的選擇往往是有偏差的，不是只知其一，就是目光短淺，這往往會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì)比較全面，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)果也會(huì)較完美。
總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口交錯(cuò)而成，只有在每一個(gè)路口都作出正確的選擇，才能在絢麗的人生大道上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。
目標(biāo)作文 篇3
時(shí)間過(guò)的好快啊，一轉(zhuǎn)眼我就從不懂事的小屁孩成為了成熟穩(wěn)重的初三學(xué)生。以前，看見(jiàn)別的初三學(xué)生是那么的緊張，自己一點(diǎn)也不以為然，覺(jué)得初三還很遙遠(yuǎn)呢，可現(xiàn)在不得不接受現(xiàn)實(shí)了。
想想以前的自己，真的好后悔啊，懶懶散散的，自從自己上了初中以后，整個(gè)人都變了，變得連自己都不認(rèn)識(shí)了，上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，竟然在下面和同學(xué)們開(kāi)起“小會(huì)”來(lái)了，和他們有說(shuō)有笑的，一節(jié)課下來(lái)什么也沒(méi)聽(tīng)下，有事還會(huì)為一些是而分神，心里都不知道在想些什么亂七八糟的，最后考試成績(jī)下來(lái)了是一塌糊涂，一點(diǎn)也不理想，為此而制定一份計(jì)劃，可是，堅(jiān)持不了幾天就把它拋之腦后了，一點(diǎn)意志也沒(méi)有。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是初中生活當(dāng)中最關(guān)鍵的一年了，為了明年的中考，不讓父母失望，不讓自己的努力白費(fèi)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要發(fā)奮，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要堅(jiān)持執(zhí)行下去，不能再像以前一樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，有什么不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)……不能不懂裝懂，似懂非懂的，一定要徹底弄明白。為了能考入自己夢(mèng)寐以求的、父母期望的平遙一中，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要刻苦努力，廢寢忘食，朝著自己的目標(biāo)努力!
奮斗目標(biāo)
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開(kāi)，十六年的成長(zhǎng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過(guò)。
在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開(kāi)，想象著自己在次次考試中，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來(lái)工作中，力求上進(jìn)，出類拔萃……當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒(méi)有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙䝼�(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來(lái)的初三，競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書(shū)山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂(lè)觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說(shuō)乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì)開(kāi)得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!
奮斗的青春最美麗
青春，多么美好的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這美好時(shí)光。
青春，本身就是美麗的.，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是——奮斗。奮斗會(huì)使青春更加具有意義;奮斗會(huì)使青春更加精彩;奮斗會(huì)使青春更加充實(shí);奮斗會(huì)使我們年老時(shí)回憶青春時(shí)腦海中不會(huì)一片空白。只要在青春時(shí)奮斗過(guò)，不論成功還是失敗，年老時(shí)我們才不會(huì)感到后悔與無(wú)奈。只有奮斗過(guò)才知道這其中的驚險(xiǎn)與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計(jì)較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭再來(lái)。相信自己，一定會(huì)成功。
青春，是多么美好。可是總有那么一些人，不思進(jìn)取，不知道珍惜。
當(dāng)你拿著錢(qián)出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個(gè)自己認(rèn)為是真心朋友的人一起出沒(méi)在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺(tái)球室，一起玩樂(lè)時(shí)。有沒(méi)有想過(guò)，這樣有意義嗎。當(dāng)你在此揮霍青春時(shí)，又有幾多人在為當(dāng)年青春時(shí)而懊惱、后悔。
青春，使我們有著強(qiáng)健的體魄;有著瀟灑與風(fēng)流;有著無(wú)數(shù)人羨慕的資本。
我們偉大的領(lǐng)袖毛主席年輕時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。這是多么豪氣的一句話。毛主席在年輕時(shí)游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭(zhēng)，與人相斗。是什么給了他這樣的毅力?是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。最終，毛主席成就了一統(tǒng)中國(guó)的偉業(yè)，完成了無(wú)數(shù)人民的心愿。無(wú)論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，憑借著強(qiáng)大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因?yàn)樗谟啄陼r(shí)付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習(xí)飛翔時(shí)，是冒著生命危險(xiǎn)的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準(zhǔn)備下一次的嘗試。這是幸運(yùn)的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注，只求一飛沖天的機(jī)會(huì)。這要有多么大的勇氣與膽識(shí)，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會(huì)有所作為嗎?俗話說(shuō)：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)。”大概就是這個(gè)道理。
青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無(wú)悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。
目標(biāo)作文 篇4
不同的我，卻有超乎尋常的目標(biāo)，
作文給自己定一個(gè)目標(biāo)作文。偶然的一 次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)?”我有什么目標(biāo)?對(duì)啊!我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的`失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生。現(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
目標(biāo)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，亦大亦小；亦遠(yuǎn)亦近；亦幻亦真。慢慢的我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目標(biāo)會(huì)隨著我們的'成長(zhǎng)而改變。
小時(shí)候，我們會(huì)把從父母那里得到一顆糖，而當(dāng)成是我們的目標(biāo)。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，相信不會(huì)再有那樣的目標(biāo)了吧。或許，回想起以前，會(huì)覺(jué)得我們小時(shí)候是多么的幼稚。但是，我們小時(shí)候只會(huì)擁有那樣的目標(biāo)，而當(dāng)那樣的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了后，我們也是無(wú)比開(kāi)心的。
我也不否認(rèn)，我小時(shí)候也有過(guò)那樣的目標(biāo)，而現(xiàn)在的我是一個(gè)班里前二十幾名的學(xué)生。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，也很普通，那就是成為班里前十名的學(xué)生。
我會(huì)拼，我會(huì)努力，我會(huì)證明自己，我相信我會(huì)成功，因?yàn)槲沂冀K相信愛(ài)拼才會(huì)贏！
胡曉婷，加油！
目標(biāo)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，但是為什么真正成就一件事情的人不多？就像每年考試，一次報(bào)考全科的人很多，但是真正全部通過(guò)的很少，而且有些人雖然報(bào)考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的相關(guān)科目，但是由于各種客觀、主觀原因而導(dǎo)致沒(méi)有堅(jiān)持到最后，只通過(guò)了其中少部分科目的考試。甚至有很多人，是每年都報(bào)考，每年都不去參加考試，那么這些究竟是什么原因呢？難道夢(mèng)想真的很難實(shí)現(xiàn)？夢(mèng)想離我們就那么遠(yuǎn)？其實(shí)，夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，主要原因是自己努力不夠，世上無(wú)難事，只怕有心人。
首先，你要找一個(gè)切入點(diǎn)先行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)以后，給自己設(shè)定一個(gè)近期就能達(dá)到的小目標(biāo)，然后再設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)成為不斷推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。
把難以達(dá)成的大目標(biāo)，分割成一個(gè)個(gè)較容易達(dá)成的小目標(biāo)，事情就變得簡(jiǎn)單了，心里也不會(huì)有太大的壓力，比如，這個(gè)周末一定要把這周沒(méi)有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，這就是一個(gè)小目標(biāo)；當(dāng)你用了整整一個(gè)上午把沒(méi)有完成的任務(wù)完成以后，看著學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和理解了知識(shí)點(diǎn)，你就會(huì)感到一種成就感，這種成就感會(huì)促使你繼續(xù)做下去。你會(huì)保持這種狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而完成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)。直到最后把整個(gè)科目都學(xué)會(huì)。由此可以看出，一個(gè)小事情就可以給你帶來(lái)行動(dòng)力！但是前提是你要先行動(dòng)起來(lái)。
其次，要善于給自己設(shè)定小目標(biāo)，然后還要善于從小目標(biāo)中得到自信。比如我把注會(huì)6科的學(xué)習(xí)分解成6個(gè)小的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法和稅法我比較有基礎(chǔ)，會(huì)計(jì)，財(cái)管，審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理我沒(méi)多少基礎(chǔ)，因此，我要先學(xué)好會(huì)計(jì)，先打基礎(chǔ)，然后要把學(xué)好會(huì)計(jì)的目標(biāo)再分解成為小目標(biāo)，一個(gè)章節(jié)分成一個(gè)小的目標(biāo)，先聽(tīng)李老師的會(huì)計(jì)課，做做每日一練的習(xí)題，小目標(biāo)完成了，給自己一點(diǎn)小的獎(jiǎng)勵(lì)，上論壇和學(xué)友們一起討論一下學(xué)習(xí)情況，看看自身還存在哪些不足及問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)調(diào)整，也可以看看電視、吃點(diǎn)零食、上網(wǎng)和朋友聊聊天等等。其他科目的學(xué)習(xí)也是如此。
最后，在分解目標(biāo)后，就一定要給自己制定一個(gè)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃去完成。每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要保質(zhì)保量的完成，如果沒(méi)有完成，一定要抽出時(shí)間補(bǔ)上，這樣一個(gè)小目標(biāo)一個(gè)小目標(biāo)的.克服，就會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)想和總目標(biāo)，可見(jiàn)，目標(biāo)的設(shè)定非常重要，而計(jì)劃比目標(biāo)還要重要。假若沒(méi)有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)也只是空想而已。只要有效的計(jì)劃重復(fù)大量使用，再以目標(biāo)為導(dǎo)向，不斷地調(diào)整修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么考過(guò)注會(huì)不會(huì)再是夢(mèng)想。其實(shí)：仔細(xì)想想，每天自己的學(xué)習(xí)中，每“翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，聽(tīng)過(guò)一遍課，做完一道題目，離自己的夢(mèng)想就進(jìn)了一步，可見(jiàn)，完成一個(gè)小的目標(biāo)，久而久之，也就實(shí)現(xiàn)了大的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰(zhàn)，勇于付出，并堅(jiān)持到底，持之以恒！用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力！從而取得最后的成功！
目標(biāo)作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、體悟和思考生活，讓學(xué)生明確寫(xiě)文章重在表達(dá)真情實(shí)感，發(fā)表真知灼見(jiàn)，重在創(chuàng)造。
2、訓(xùn)練學(xué)生審題、擬題和寫(xiě)題記的能力，讓學(xué)生掌握基本的方法。
教學(xué)設(shè)想：
1、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn)，去觀察秋天的景色，尋找秋天的'心靈感受和思考秋天帶給你的啟發(fā)。
2、收集整理一些古今中外寫(xiě)的與秋天有關(guān)的詩(shī)文及優(yōu)美語(yǔ)句，從中激起你的靈感感悟。
教學(xué)步驟及設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
現(xiàn)在，正值深秋季節(jié)。同學(xué)們，你們走進(jìn)秋天，感受秋天，會(huì)有哪些收獲呢?其實(shí)，我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了。看一片秋色，沐浴颯爽秋風(fēng)，抬頭天高云淡，遠(yuǎn)眺遍地金黃;摘來(lái)幾朵黃花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)里，體驗(yàn)一份浪漫;再對(duì)著秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人的心境和靈感。
好，同學(xué)們，下面說(shuō)說(shuō)你的收獲吧。(讓同學(xué)發(fā)言)
二、話題展開(kāi)
看一片秋色，領(lǐng)略那秋高氣爽，體味秋去冬來(lái)的季節(jié)更替輪回所引發(fā)的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛，感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客，從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會(huì)思緒萬(wàn)千，情不能自已，一旦動(dòng)筆，把這感受、這體味、感悟?qū)懗鰜?lái)，那就是一篇?jiǎng)尤嗽伹镏鳌?/p>
目標(biāo)作文 篇8
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我常常覺(jué)得我的.理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
目標(biāo)作文 篇9
01．寫(xiě)議論文不是“為寫(xiě)作”而寫(xiě)作，是為‘解決真正問(wèn)題”而寫(xiě)作，要對(duì)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。
02．用“以景結(jié)情”的方式改寫(xiě)一篇文章的結(jié)尾。
03．寫(xiě)作文至少有一處超常聯(lián)想。
04．每個(gè)議論的話題，都有“反面”存在；能從寫(xiě)這樣的反面內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)理，通過(guò)對(duì)比論證正面的觀點(diǎn)。
05．思路打不開(kāi)的時(shí)候，能接著作文題中的材料往下寫(xiě)，從而幫助自己打開(kāi)思路。
06．在議論說(shuō)理時(shí)（通常在開(kāi)頭），寫(xiě)“但是文”（“盡管”“同樣”）展開(kāi)議論。
07．在“一般論證”的基礎(chǔ)上，寫(xiě)“選點(diǎn)論證”的文章。
08．像拉橡皮筋那樣拉長(zhǎng)句子，擴(kuò)展議論文。
羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說(shuō)，世界上發(fā)現(xiàn)美的`眼睛實(shí)在不少，但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美，但更要珍惜美。
09．在“理性”的文章中加入“水詞”，既使本來(lái)抽象的議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái)，也使本來(lái)內(nèi)容不多的文章豐富起來(lái)。
10．論說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)（原因、做法）來(lái)。
11．就任何一個(gè)觀點(diǎn)，快速寫(xiě)一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。
一切“理解”都要落實(shí)到“運(yùn)用”上；“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”；“懂了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要“會(huì)做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表達(dá)，充分展示是完善的表達(dá)。
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