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【精品】人生目標(biāo)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的人生目標(biāo)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生目標(biāo)作文 篇1
天，陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽光，帶走了最后一點(diǎn)溫暖，使得迎面而來的風(fēng)涼颼颼的。
眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。
我無聊的打開電視，但卻發(fā)現(xiàn)沒有自己喜歡的節(jié)目，而擺在一旁電腦也是很對時(shí)間的無法使用。這讓我不禁覺得，這世界的一切似乎都和我過不去一樣。
樂觀？聽起來有點(diǎn)耳熟卻有些陌生；積極？說起來容易，但又有幾人能做得到呢？
我獨(dú)自一人走在冰冷的大街上，看著身旁走過的一位位路人，我不禁覺得我似乎是那么的渺小與普通，甚至是可以直接忽略不記，但卻又是與眾不同的。
迷茫？我似乎是這么一回事，對身邊的一切都是那么的不知所措，像是在茫茫大海上失去了指南針的輪船一樣迷茫，不知所措。
當(dāng)我無聊的打開一本叫做《心門》的書籍時(shí)，當(dāng)我閱讀到上面的內(nèi)容時(shí)，我才意識到了自己的迷茫。
當(dāng)我試圖去尋找著前進(jìn)的方向的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，原來我離目的地以是那么的遙遠(yuǎn)，以至于我望塵莫及。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有目標(biāo)，有方向的人生才會(huì)是真正的人生。
原來，人生是需要目標(biāo)的。
人生目標(biāo)作文 篇2
語文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說：“選A！”
四五個(gè)人說：“選B！”
八九個(gè)人說：“選D！”
大多數(shù)人說：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問。
選C的聲音最大，淹沒了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對抗著：“D對！”
老師說：“選C的同學(xué)舉手。”
一只只手相繼舉了起來，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手。”
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過了一會(huì)兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說對了。”
“其實(shí)，我本來也是想選D的……”這時(shí)，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護(hù)，如果以后你們在生活中遇到岔路口時(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對于自己的知識面和人生觀，如果是對的，一定要堅(jiān)持！
人生目標(biāo)作文 篇3
有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)走向成功。如果沒有了目標(biāo)，就會(huì)迷失了方向，最終走向失敗的路途。如果問我人生的目標(biāo)是什么，我會(huì)很果斷地說：“我人生的目標(biāo)，就是成為一名作家�！�
沒錯(cuò)，我想成為一名作家。在很小的時(shí)候，我就開始看書了。書中總能帶給我許多的樂趣和感動(dòng)，它們時(shí)而令我歡樂，時(shí)而令我悲傷，時(shí)而又令我感動(dòng)……到二年級時(shí)，我突然有了一個(gè)念頭——竟然那么愛看書，為什么自己不寫書呢？于是，我有了我人生的目標(biāo)，我開始在原稿紙上寫作文。
我為這個(gè)目標(biāo)，一直努力著，到我讀三年級的時(shí)候，用來寫作文的原稿紙已經(jīng)有半丈高了，我把它們訂起來，合成一本書。到現(xiàn)在，我的寫作水平還在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。生活是寫作最好的靈感，在我的那些作文中，許多內(nèi)容都是貼近我的生活的。我喜歡寫出那些優(yōu)美清晰的文字，喜歡寫出令人感動(dòng)的文章。這是我寫作的目標(biāo)。
當(dāng)然，想成為一名作家，不僅要有較高的寫作水平，還要有一定的閱讀能力。為此，廣泛閱讀散文、詩歌、文學(xué)等作品，是必須要做到的事情。我很崇拜朱自清與老舍先生，因?yàn)樗麄兛偰馨焉钪械囊恍┬∈虑�，寫得生�?dòng)、形象，令人難以忘懷。在老舍先生筆下，生活中平凡的小貓顯得那么的可愛；朱自清的《匆匆》，讓人讀后有所感悟，感悟到時(shí)間的寶貴……
我要努力，因?yàn)槲也幌胛业娜松鹑缫粡埧帐幨幍陌准垼裁春圹E也沒有留下。我想為我的人生目標(biāo)奮斗，不要讓我的人生留下遺憾。我想，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)用我靈動(dòng)的筆描寫出我的作品，感觸世界。
人生目標(biāo)作文 篇4
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。 第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�，剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)能走到，有人甚至坐在路邊不愿走了;
越往后走他們的情緒越低落。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程的時(shí)間和路距離。走到一半時(shí)候大多數(shù)人就知道他們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程�！庇谑谴蠹矣执�?fù)碇蚯白撸?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎很長，當(dāng)有人說：“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。 第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，
所以很快就到達(dá)目的地 心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)和目標(biāo)不斷加以對照，清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離時(shí)，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。
人生目標(biāo)作文 篇5
看著班里的尖子生，總有著一種佩服敢！他們的成績?yōu)槭裁磿?huì)這么好，得到老師的認(rèn)可，自己雖然得到老師的認(rèn)可，可自己總覺得自己只是一滴小小的水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學(xué)習(xí)，沒有人生的理想，整個(gè)人生還有意思嗎？自己總說，該玩救玩，自己總會(huì)沉默的學(xué)習(xí)，同學(xué)總說我的成績好，自己覺得很差，每一次成績下來，都不會(huì)比自己前面成績好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)做好。
別人的理想就是考大學(xué)，那自己呢？大學(xué)是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風(fēng)吹的灰塵，尖子生總會(huì)讓人羨慕，也會(huì)讓人驕傲，尖子生得學(xué)會(huì)制止驕傲，虛心學(xué)習(xí)，這樣成績才能更好，理想是他們的人生目標(biāo)嗎？他們朝著這個(gè)人生目標(biāo)而奔，那自己呢？自己的人生的目標(biāo)又是什么？是考大學(xué)，還是、一滴水，風(fēng)吹的灰塵，是該朝著尖子生的目標(biāo)而奔嗎？努力學(xué)習(xí)，還是、這么多的疑問，一滴水能解決嗎？
人生目標(biāo)作文 篇6
人生是什么?人生的目的`是什么?目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過程，人生是過程!啊，這是一個(gè)最簡單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。
沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
人生目標(biāo)作文 篇7
天，陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽光，帶走了最后一點(diǎn)溫暖，使得迎面而來的風(fēng)涼颼颼的。
眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩，缺乏活力的世界，而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫不下去了。
秋雨秋落，花謝花零。一切都回到了原點(diǎn)，一條起跑線，六條跑道。站在跑道上的人兒，都沖向同一個(gè)地方。短短的幾秒中，背后卻付出了多少汗水與努力。沒有人會(huì)看見你的過程，只會(huì)看見結(jié)果。人們的喝彩就是對你付出的肯定。人生如此，會(huì)有成功與失敗。但是我們都不能泄氣與驕傲，因?yàn)槲覀儾荒芡Ｔ谕粋�(gè)地方。我們只能把這種力量化成動(dòng)力，向前沖去。沖向人生的終點(diǎn)，成長的盡頭。
操場上的同學(xué)們，做好了十足的準(zhǔn)備。鼓著腮幫子，一鼓作氣地完成好自己的比賽項(xiàng)目。我的目光轉(zhuǎn)移到操場的那一方，看著蓄勢待發(fā)的同班同學(xué)，正在參加60米跑。靜下心來，世界仿佛只聽見他們的呼吸，等待的只是“砰”地一聲槍響。待到槍響時(shí)刻，周圍的一切都有了一股沖勁，為了自己的目標(biāo)而拼搏！“怦怦怦怦”所有的人心都一齊跳動(dòng)著，槍聲終于響起。同學(xué)們?nèi)缋麆Π銢_了出去，望著他們矯健的身軀，我揚(yáng)起了嘴角，仿佛是這場比賽的預(yù)知者。我心中的信念是永不磨滅的：他們一定會(huì)成為勝者。因?yàn)樗麄兘o予了我信任。飛奔著的人兒，使我重新看見了對夢想的那種拼搏精神。他們也許已經(jīng)領(lǐng)悟到更深的一層含義。哦！結(jié)束了，果然不出我所料。我望著天空，沒有一絲雜質(zhì)。云絮的點(diǎn)綴，我感覺優(yōu)雅而舒適；清澈而漂亮。勝者也正是如此。
走走停停，世界如此之大，道路如此漫長，然而我們的心胸又如此寬大。但始終會(huì)在一個(gè)地方停下，靜靜地看著書，心里毫無雜念，對生活感到滿足。這所有的一切，都是我們所向往的，可要得到這一切，我們需要付出更大的努力與更多的汗水，有時(shí)候你付出了，可還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，這才能夠停留于我們心中那片良地。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有目標(biāo)，有方向的人生才會(huì)是真正的人生。
原來，人生是需要目標(biāo)的。
人生目標(biāo)作文 篇8
人生是一定要有目標(biāo)的，人沒有了目標(biāo)舊沒有了前進(jìn)的方向，最終一事無成。
有一個(gè)故事是這樣說的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復(fù)明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒有什么復(fù)明秘方出現(xiàn)，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因?yàn)橛辛隋浂簧岬哪繕?biāo)，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以奧運(yùn)冠軍為目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦訓(xùn)練，在奧運(yùn)賽場上打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成為世界矚目的奧運(yùn)冠軍。他成功了!
我國東晉大書法家王羲之的書法有入木三分的贊譽(yù)，他的兒子王獻(xiàn)之從小就熱愛書法，以他的父親為目標(biāo)，終日勤寫勤練。他刻苦練了五年后，把他寫的字給父親看，父親還是搖頭。王獻(xiàn)之很泄氣，后來他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫完，像這五年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的!獻(xiàn)之聽完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書法大家，和他的父親并稱“二王”。
這些故事都證明了只要有目標(biāo)，通過自己的努力，什么都可以實(shí)現(xiàn)。如果人生沒有目標(biāo)，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!
而我的目標(biāo)是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標(biāo)有多么的困難，但我會(huì)一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過自己的不懈努力來證明我可以成為我想成為的人!
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