我的目標作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的目標作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的目標作文1
我的目標
小時候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書上舉到了有關于鬼神之類的東西我總會很害怕，遇到打雷是，我總是會躲在被子里發抖。總之，伴隨我的是膽怯。
小的那個時候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎樣辦，僅有哭嘛！
那天，我就是要吃方便面，對于我來說，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我帶來了很大的麻煩。“媽媽，我要吃方便面！你帶我去買嘛！”“你聽話，天黑啦，咱不去了啊！”“不行！不能夠！就是要吃！媽媽厭惡！”我怒了。“要吃自我去買！煩X了”哼！去就去，誰怕誰。
我便開始實習自我為自我制定的目標——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。最終到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個……那個我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝！”“好好，沒問啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個阿姨還真是好呢！阿姨把方便面給了我，我十分開心，巴不得抱著那個阿姨來個華爾茲呢！
付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪，天哪！太可怕了！我連忙撒開腿快跑，要不然趕明兒就沒命啦！
最終，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個香！
原先啊，目標不在于實現后的開心，而是在于這個實現的過程！哦，我實現了我的目標！
我的目標作文2
這么美好而快樂的寒假已經過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經的經歷，感覺像昨天一樣，現在，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，現在我們必須自己面對現實，做錯事，我們必須改正，因為老師說過“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子!"時間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標!
馬上就要畢業了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學習，多看課外書，多做課外練習，上課認真聽講，積極發言，面對數學，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自己的學習更差，所以不懂是事情及時問老師，能聽懂老師說的!多問，多寫。面對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學習提高，多讀，多背!科學是比較難的，但是我們不能放棄，科學也是很重要的，面對老師的實驗，我們必須要聽的懂，自己會做，科學是應于自然領域的知識，你會感到科學很偉大!科學是文明的永恒、普適、唯一性就是科學.科學有別于真理!
對于同學，我們要友好的相處，因為我們已經長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因為團結就是力量，無論你多優秀，但是同學，不喜歡你，你也沒用!因為你不懂的珍惜，我們之間要學會包容，學會體諒，學會幫助!
這就是我的目標，相信大家也能做到的!同學們，加油吧，我們一起共同努力!
我的目標作文3
太陽將光明撒向剛剛冒出一點綠意的大地，幾株小草剛剛生出了心芽，春天，我要種下一個目標。
我頹廢地過著每一天。每一天都如靈魂出殼，上課吊兒郎當，神游像外，而下課心不在焉的寫作業，日子一天一天的過去，而我的生活卻一天一天的暗淡。
終于有一天我想，日子不能再這樣進行下去了，如果像這般沒有靈魂的活著，那我人生的意義在哪？人生苦距，青春更短。如果這樣活下去，我的生活中就永遠不可能擁有充實和快樂。我想要回到曾經緊張，充實而又快樂的生活，我要改變。
這種改變，要從做好生活中的每一件事開始。一株在大屋下努力茁壯的小草，它于春天開始發芽，盡力做著每一件事與成長有關的事情――在石縫中艱難的汲取養分，奮力地探出頭尋找充足的陽光。雖然它不可能長為大樹，但是當它在消逝于這個世界前，它感到了快樂和充實。因為它奮斗了，努力了，盡力了，所以在它短促的生命中，它沒有留下遺憾。
人生短，而青春更短。我在春天種下一個目標。盡力的做好生活中的每一件事，從認認真真聽好每一節課開始，我奮斗，我盡力，所以我覺得幸福而充實，我感受到了價值與被需要。盡力的做好每一件事，從認真完成每一次作業開始，從專研每一道題開始。成功也好失敗也罷，奮斗也是一種幸福。
青春的時光里，盡力奮斗才是充實與幸福。
我的目標作文4
每一個人在人生當中都會有目標，都會朝著那個目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o
面臨畢業的我最近的目標當然是考一個好初中，而我希望我能考上南京外國語學校o
小時候，每次路過那兒，我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現o長大后，才知道那是南京外國語學校o
四年級的時候，我的英語非常的差，八十幾分已經是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語，也不做題目，成績當然下滑o我現在天天聽英語，經常做題目，成績有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”
只要努力，一切皆有可能！
此外，我的語文也不是很好，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾，時而八十幾，漸漸地我發現我閱讀和扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買了好幾本選，沒事的時候就看一看，另外我還準備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o
我的數學還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個好學生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學習，爭取每一次都能靠一個好的成績！
不努力就不會成功，世上沒有天才，就連一個大科學家也說過“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”
我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！
我的目標作文5
有人說：“只要人有一定的目標，并為這個目標不斷努力，就一定會成功。”真的是這樣嗎？
從前，有個漁夫，每次釣魚前都要許愿。市場上最高價的東西是隨時可以抓住的，但是被抓住的不是你想要的。結果只好空手而歸，最后餓死寒。漁夫不是漫無目的，而是不切實際。所以，我們應該選擇自己的人生目標。
如果盧浮宮失火，你會救哪幅畫？許多人想拯救著名作家伯納德蒙娜麗莎
答案是：“我保存了離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功的最佳目標不是最有價值的目標，而是最有可能實現的目標。”這個小故事告訴我們，一定要選擇最有可能實現的目標。因為當你追求最有價值的目標——蒙娜麗莎的時候，你很有可能會葬身火海而不救任何人。我們只能選擇最有可能的目標，也就是正確的目標。
我的人生目標曾經是父母最好的孩子，學校最好的老師，將來來到社會成為最優秀的人的最好的學生。這個目標讓我活的很累，再怎么努力也做不到最好。于是我重新確立了自己的目標，做一個孝順的孩子，做一個優秀的學生。這個目標很實際，我也在一步一步接近。我堅信我會達到這個目標，所以我每天都很開心。會來到社會，我的目標也很實際，就是做人民警察。因為我相信我會擺脫暴力，保護人民的財產。一想到自己的目標可能實現，我就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有干勁。
我的目標作文6
這是個老生常談的話題。孔子說，吾十五有志于學，就是有了人生目標。人生的意義就在于有目標。科學家曾經做了一個實驗，把一些毛毛蟲放在花盆邊沿上，首尾相接，然后毛毛蟲一條挨一條地爬行轉圈，樂此不疲，無休無止。毛毛蟲的這種行動是盲目的，毫無意義的，因為它們沒有思想，不會思考轉圈的目的。我們多少人的生活就象這些毛毛蟲，一年到頭辛苦地轉圈，也不知所為何事，更難以談得上人生的成就了。這是沒有目標的悲哀。所謂目標，就是要達到的一種狀態或者想擁有的東西，同時要制訂相應的計劃并付諸行動。沒有計劃和行動的目標是空想。小學時代，我們都寫過過作文我的理想，比如當科學家、作家、畫家等等，這個理想就是人生的目標。
但當我們成年后，目標并沒有實現。可見兒時的目標是模糊的，沒有計劃也不具操作性，當然無法實現。確立目標的目的是能夠實現目標。所以目標要明確具體，要有時間限定，因為時間因素對后面的小目標以及行動有重大影響。人生目標有大有小，大的比如當科學家，十年后成為百萬元戶等;小的比如買套房子或者明年去北京旅游。
大目標需要長期規劃，逐步分解，成為每年、每月和每天的小目標，如果每天都有一個小目標，每天的行動就不會成為毛毛蟲轉圈了。而當你每天完成了自己設定的小目標后，你會有一種成就感，同時你又向大目標靠攏了一步。以去北京旅游為例，何時去，是明年還是十年以后;怎么去，坐火車還是乘飛機;要參觀哪些景點，吃住怎么安排，總費用預計是多少，總之將目標進行量化。如果是明年去，那么從現在開始每個月要攢多少錢。每個月的小目標有了，再制定好每月的收支計劃，然后每天就按照計劃去執行。只要每天都處于受控狀態，每月的計劃就可以完成，每月計劃實現了，明年去北京旅游的目標就不會落空。這里最關鍵的環節是每天的執行，要不折不扣地完成，克服壞習慣，如惰性、散漫、自我放縱等等。人生目標的實質就是個人愿景，思想有多遠我們就能走多遠。英國作家蕭伯納還是一個小小的公務員的時候，每天規定自己寫一頁，最終成就了大事業。清代名臣曾國藩說，第一要有志，第二要有恒，有志則斷不甘為下流，有恒則斷無不成之事。可見有志就能樹立遠大目標，有恒就能制定計劃，堅持不懈地行動，今天的目標必將變成明天的現實。
我的目標作文7
在我的家附近，我有一個對我十分好朋友。他學習不僅十分得好，而且非常樂于助人。幫了他家人不少忙呢！下面我來給你講講三件關于，他樂于助人或者學習好的事情。
記得有一天，我在他家玩的時候，看到他爸爸在收拾家。他就連忙跑過去幫爸爸一起收拾家里。收拾完之后，天已經快黑了。就知道他幫爸爸了多久，再看看他頭上滿頭大汗，就知道他有多累了。爸爸夸他的好勤勞，他臉上露出了微笑。這就是我要學習他的樂于助人的原因。
記得有一次，我們在學校。我們在上數學課的時候，我們的老師讓我們畫幾何圖形，但是我沒有帶鉛筆，又沒有帶尺子，心里想怎么辦？會玩的人越來越多，可是我還沒畫完，我害怕老師會下來檢查，果然老師下來了。但是他把我沒帶的東西借給了我，然后我就很快的畫完了。這就是我要學習他的樂于助人的原因。
還有一次考試我和他比誰考得分多結果我考了85分，他考了93分，比我高。第二次我考試之前。把課文讀了幾遍，還把生字全部抄了幾遍，但是發下來的卷子考了91分，他這次他考了96分，比我高。最后又考了一次，我這次我考了93分。沒想到他這一次考了100分，還是比我高。看來我永遠也超不過他了。這就是我要學習他的學習好的原因。
上面就是我要學習他的原因，他就是我的目標，我以后要向他學習。學習他學習努力和樂于幫助別人的精神。他真的是好樂于助人，這才是他發生的`幾件事，他還幫助過很多個人呢。你說他勤勞嗎？
我的目標作文8
時光流逝，轉眼間，我們已走過了五年級以來第二個學期，多姿多彩的暑假已過去，希望大家把精力都放在學習上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦后，迎來緊張和充滿希望的新學期!意味著什么?新學期新起點標志著松散，高度自我的暑假生活結束，緊張忙碌、規范自律的新學年開始。從現在開始，我們要消除“假期綜合癥，”以嶄新的姿態、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學習生活中。
機遇與挑戰并存壓力與動力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天和前天。
從今天起，我們要做到以下幾點：
入樓即靜，入室即坐，入座即學，入學即專，用1分鐘時間，在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學習的。
希望這個班會，把我們的心連得更緊；希望這個班會，把我們學習推向高潮。
新學期新目標
3月1日，一個不平常的日子。那一天，意味著寒假要結束了，新學期就要來了，我們返校，重新進入了如家的校園，開始了新的學習生活。
開學第一天，肯定會發新書，那是最高興的時候。老師讓一些同學把新書拿上來，然后發給我們。拿到新書，我心里甜甜的，馬上就要開始新的學習生活了，正能不高興呢?過了一年，同學們都長大了一歲，是不是聽話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來呢?我懷著期待進入了新學期。
第一次考試是摸底考。在星期五，語文和數學都出來了。我知道，這一次代表寒假過去了，你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯，因為考試成績都比上學期期末考試的成績高，我十分開心。
新學期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優秀班干部”和“三好學生”。我也給自己定了一個計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所布置的作業……
我要堅持寫日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時間，可以多看點課外書，并摘抄下來書中的好詞好句。
我的目標作文9
新的一個學期開始了，我們面臨著一個非常關鍵的年級——六年級。因為，在讀完了六年級就要小學畢業了，我們將要升入初中學習了。如今考初中不像從前靠運氣，現在是要憑實力，靠特長，沒實力的就注定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。為了我能更高效率地提高學習成績，我一定要改掉學習有時不專心的毛病，做到‘沒學塌實不放松’，做到每天過關，不把問題留到第二天，多想、多問、多練習，提高效率，學習更多的東西。
空余時間要加強鍛煉，保證身體好，身體健康是學習的條件，要是生病耽誤了學習，就會掉隊。現在想起來，我有好多計劃，一年時間說長也長，說短也短，我必須抓緊每一分鐘時間，刻苦攻關，把過去學得不好得科目多用時間，把學得好的也要抓緊，要保持優秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計劃新學期的主要目標是：按時完成作業，每天有新的收獲，小考90分以上，期末考試各科成績95分以上，爭取一門主科成績滿分，在學校、社區表現好，期末被評為學校“新三好”說得好不一定做得好，但是，我已經長大了，懂事了，知道老師、父母過去的對我的學習和身體關心很多，都是為了我有一個好的未來。
我也知道，現在好好學習，是為了自己將來能夠有本事，在社會激烈地競爭中不致于被淘汰。小學的基礎是很重要的，將來我們要學習的初中、高中、大學課程就像一個階梯，而小學在最底部，可以想象我們小學六年的學習是多么的重要，我從現在起，一定要努力，爭取好的成績來報答老師、父母對我的關心，不辜負他們的殷切期望!
我的目標作文10
開學前，班主任張老師要求每個學生確定一個中考目標，我上網查詢了杭州市前八所重點高中，但我對這八所學校的認識僅停留在有幾所學校的名字聽說過，而真實情況卻一無所知，進一步查詢了八所學校的情況，杭州師范大學附屬中學網站上的一句話“努力尋找適合學生的教育”讓它成為了我的目標。
杭州師范大學附屬中學是浙江省優秀一級重點中學，要把目標變為現實，我現在的學習成績還存在很大的差距。通過初一新生素質測試的成績看，我的弱項是數學和科學，特別是數學，我一直自認為有數學恐懼癥，計算能力差，知識點掌握不扎實，不會靈活運用。自從暑假中與老爸一起看了《地球上的星星》，伊夏的故事激勵了我，只要能發現自己的不足，并有決心去解決，一定能克服數學恐懼癥。
當然，要想考入杭州師范大學附屬中學，一定要各學科均衡發展，全面提高，在三年的初中學習中，一要充分利用課堂時間，認真聽講，掌握知識點；二要加強主動學習，課后復習功課，鞏固知識點；數學要多做多練，提高計算能力，舉一反三，靈活運用；科學要多做實驗，多觀察多思考，多結合生活實際。這樣就能達到事半功倍的效果。
我相信，經過三年的不懈努力，我一定能實現自己的目標，杭州師范大學附屬中學，你等著我。
我的目標作文11
目標，往小里說，是一個人在學業和事業上所期望達到的高度，往大里說，是引領一個人走向成功的航標。古人云“求其高者得其中，求其中者得其下”，這句話很好地詮釋了目標的作用。
目標的確立很重要，不能太好高騖遠，否則你會因達不到目標而氣餒;目標也不能過于渺小，否則你會因實現目標過于輕松而沾沾自喜，一味沉浸在“成功”的蜜罐中，最終一事無成。目標要根據自己的能力和社會的需要來定，就像開國領袖毛澤東，他上長沙第一師范大學，剛開始的目標就是興辦教育，開啟民智。可是面對日本人的肆意侵略和北洋政府投降賣國的行徑，毛澤東先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，依然決然投身革命，用實際行動開創了拯救中國的革命道路，最終成為了新中國的締造者。魯迅“棄醫從文”的經歷也是最好的例證。只要自己的目標符合人類歷史發展的進程，符合人民群眾的需要，就一定能實現，反之則會被歷史的洪流所淹沒。張勛復辟，袁世凱稱帝之所以會失敗，就在于他們的目標都是為了個人的一己私利。
目標是引領一個人前進的不竭動力。毛澤東之所以成為新中國的開創者，是因為他一心想拯救中國的勞苦大眾，一心想讓中華民族偉大復興，屹立于世界的東方，正是這種以天下為已任的目標，促使他義無反顧地走上了革命道路，直至成功。“為中華之崛起而讀書”，這句話至今還縈繞在我們的耳邊。就是這句話激勵13歲的周恩來投身于革命的洪流中，攻堅克難，勇往直前。
把正確的目標放在彼岸，讓這目標驅動你駛向彼岸，直至走向輝煌。
我的目標作文12
時光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這里度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時初一奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高于現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，為我們每一個人引導人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們人生中沒有理想，那么就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇…… 現在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！ 既然我們選擇了奮斗，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮斗，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我的目標作文13
暑假立刻就要過來了，新學期立刻就要來了，為了我的下一個學期有目的，有夢想。我要制定下學期的學習目的。
先來說說語文吧！我的語文的缺陷有兩點。第一點是會寫的'中央容易寫錯，大題不錯小題錯，小題不錯答題錯。一看錯誤緣由，都不應當錯。都是出了一些小缺點，有時甚至抄錯字。就是由于這些小缺點，招致失了分。第二點是不仔細讀題，往年的期末考試就是這樣，由于沒有看清楚是大自然中的所以扣了分。這兩點錯誤我下學期必須要矯正，下學期更優秀。
再來說說數學吧！我數學學得十分好，可是只要一個缺點，那就是馬虎。這個缺點以往隨同我多年了，每次的試卷一發上去就是一個個遺憾，要么是沒看清楚題，要么是抄錯數。原本完全能考一百，卻總是扣那么一、兩分，為了擺脫這個缺點，為了下學期數學能考一百，我立志下學期必須要擺脫這個壞缺點。
之后說說英語吧！以前我對英語注重水平不高，可是立刻就要小升初了，所以英語我應當注重了，下學期我必須要好好學習英語。每一天都努力學習英語。打好小升初的英語根底，好讓英語不托前進。
最初說說體育錘煉吧！一到初中就會有體育考試了，我們都必需有個安康的身體才干獲得好成果，而以我如今胖胖的身體，怎樣能夠會及格呢？所以我決議當前多運動，多打羽毛球，多參與體育錘煉，下學期變成一個安康聰明的人。
這就是我下學期的目的，你下學期的目的是什么呢？
我的目標作文14
說起道德缺陷，你可能認為像我這樣一個成績優異、文文靜靜的小姑娘，不可能會有什么道德問題，那你就錯了。其實，我的道德缺陷困擾了我好久——那就是對人不夠禮貌。
不過，對人不禮貌這種情況的發生只限于我和我的父母，其中不光有我的責任，還有我爸爸媽媽特殊的性格。說說我爸爸吧，他對我不怎么嚴格，也不稀罕我的考試成績，他對我唯一的希望就是速度能快一點，再快一點兒，還有只要我對人有基本的禮儀，一切就由我自己安排，如果我有較強的控制力的話。再說說我媽媽吧，她的想法和我爸爸基本一致，但更加心直口快，更糟糕的是，由于我的速度，使她對我的承諾也不能履行。
你瞧！這就是晚上的一幕。我做完作業，覺得自己也應該放松放松了，于是匆忙中收拾完書包，便鉆進書房如饑似渴地開始看書。媽媽走過來，對我說：“容容，好不容易今天有時間，我們出去走走吧。”我當時正看得入迷：“有什么好去的，你去我可不去！”“快走！”媽媽說。“唔，讓我把這篇文章看完嘛！”大約過了八分鐘，媽媽不耐煩地催促道：“看完了吧，出去走走，透透新鮮空氣，回來再看。”“每次你說回來讓我看，可是回來總是讓我上床睡覺，你這個說謊騙人的白癡！我再也不想過這樣的日子！”聽了我這番罵人的話，媽媽的臉變得鐵青，眉頭緊鎖，怒目圓瞪，“你再說一遍！”看著媽媽熊熊燃燒的滿腔怒火即將要爆發出來，我很是害怕。但是為了爭取到自己看書的權利，我還是說：“我就是不愿意出去。”但聲音明顯低了一個八度。“你去不去！”
在媽媽那憤怒中，在腦海中仍然定格的我對媽媽不禮貌的那一幅畫頁前，我也終于意識到剛才我的所作所為對媽媽的心造成的莫大的傷害，我真的很不禮貌啊！其實我只是想再看看那本已經看過5遍的書。可是那也不能對養育了我11年的媽媽這樣啊！我終于明白了，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
對家人不禮貌，這始終是我的一個道德缺陷，我一定要遏制它，每天微笑示人，早日評上“禮貌之星”。
我的目標作文15
轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。
首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎?
完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有!坐立不安地等待著第二節語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的!
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