- 人生目標(biāo)作文 推薦度：
- 人生目標(biāo)作文 推薦度：
- 人生目標(biāo)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精選）人生目標(biāo)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的人生目標(biāo)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生目標(biāo)作文 篇1
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生，建立自己的人生目標(biāo)。人生沒(méi)有目標(biāo)，生命將如無(wú)源之水，慢慢會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向指引我們?yōu)橹畩^斗、努力！確定堅(jiān)定的目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)沖刺。將會(huì)使我們的人生目標(biāo)更充實(shí)，豐富更有意義。我的人生目標(biāo)就是快樂(lè)、充實(shí)、能有奉獻(xiàn)的過(guò)一生。這很平凡，而平凡中又體現(xiàn)出了偉大。我一生的生活是這樣的……
通過(guò)我的努力、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。能傳授給別人知識(shí)時(shí)，我會(huì)去當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我的數(shù)學(xué)老師一樣。當(dāng)老師的職位是值得讓人尊敬的、崇拜的。當(dāng)一位好老師更是值得驕傲的。我喜歡當(dāng)數(shù)學(xué)老師是因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)這一學(xué)科。我也會(huì)努力去當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名盡職盡責(zé)、受人愛(ài)戴的好老師。每天與自己的學(xué)生在一起、有歡笑，但偶爾有一點(diǎn)小摩擦，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷忘卻了，又是好朋友。每天我傳授知識(shí)給學(xué)生們，看見(jiàn)學(xué)生收獲知識(shí)的笑臉，我也不禁為之高興起來(lái)。就這樣我與一屆一屆的學(xué)生們一起走過(guò)……
當(dāng)我退休時(shí)，我已經(jīng)老了。我的孩子長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大人了，不需要我再照顧他了。那時(shí)我就會(huì)和我的老伴旅游世界。開(kāi)著自己買(mǎi)的小車(chē)跑遍世界。這樣可以寬闊我的視野，充實(shí)我的.心靈。我會(huì)去很多地方，比如：巴黎、倫敦、紐約……每到一個(gè)地方我就會(huì)寫(xiě)下我的感受，時(shí)而翻來(lái)看看，也讓我的家人看看。
我的人生目標(biāo)就是這么簡(jiǎn)單。我的一生的生活就是怎么的平凡、偉大、充實(shí)。
人生目標(biāo)作文 篇2
看著班里的尖子生，總有著一種佩服敢！他們的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么好，得到老師的認(rèn)可，自己雖然得到老師的認(rèn)可，可自己總覺(jué)得自己只是一滴小小的`水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學(xué)習(xí)，沒(méi)有人生的理想，整個(gè)人生還有意思嗎？自己總說(shuō)，該玩救玩，自己總會(huì)沉默的學(xué)習(xí)，同學(xué)總說(shuō)我的成績(jī)好，自己覺(jué)得很差，每一次成績(jī)下來(lái)，都不會(huì)比自己前面成績(jī)好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來(lái)，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)做好。
別人的理想就是考大學(xué)，那自己呢？大學(xué)是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風(fēng)吹的灰塵，尖子生總會(huì)讓人羨慕，也會(huì)讓人驕傲，尖子生得學(xué)會(huì)制止驕傲，虛心學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)才能更好，理想是他們的人生目標(biāo)嗎？他們朝著這個(gè)人生目標(biāo)而奔，那自己呢？自己的人生的目標(biāo)又是什么？是考大學(xué)，還是、一滴水，風(fēng)吹的灰塵，是該朝著尖子生的目標(biāo)而奔嗎？努力學(xué)習(xí)，還是、這么多的疑問(wèn)，一滴水能解決嗎？
人生目標(biāo)作文 篇3
語(yǔ)文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A！”
四五個(gè)人說(shuō)：“選B！”
八九個(gè)人說(shuō)：“選D！”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大，淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)！”
老師說(shuō)：“選C的同學(xué)舉手。”
一只只手相繼舉了起來(lái)，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來(lái)。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手。”
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢(xún)。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的.期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說(shuō)對(duì)了。”
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”這時(shí)，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護(hù)，如果以后你們?cè)谏钪杏龅讲砺房跁r(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對(duì)于自己的知識(shí)面和人生觀，如果是對(duì)的，一定要堅(jiān)持！
人生目標(biāo)作文 篇4
有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標(biāo)，二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是：復(fù)興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，諸葛亮未完成目標(biāo)，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現(xiàn)在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標(biāo)，但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了，因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現(xiàn)的美很少，只發(fā)現(xiàn)了一些，斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的'那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候，但當(dāng)我。的時(shí)候，我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這就是我的目標(biāo)，做一個(gè)作家，現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
人生目標(biāo)作文 篇5
生活就像一粒種子，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。老師是水，不是肥。老師會(huì)豐富我們。
我們出生的時(shí)候，那時(shí)候就發(fā)芽了。爸爸媽媽一步一步教我們走路說(shuō)話(huà)，然后我們長(zhǎng)高了。我們上學(xué)的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的給我們知識(shí)。我們又長(zhǎng)高了。后來(lái)我們就上小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。我們已經(jīng)長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的樹(shù)。
我們的生活就是這樣。我們會(huì)從參天大樹(shù)中老去，直到老死。其實(shí)我們父母都是水肥，你父母是你老師。走路讓你更強(qiáng)壯。但是當(dāng)你老了，你就不再那么堅(jiān)強(qiáng)了。你會(huì)變得很軟弱。我們的`生命只有短短幾年。雖然只是短短幾年，但我們都在學(xué)習(xí)。
雖然我們一生都在學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)可以讓我們變得更強(qiáng)大，就像一棵大樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，我們什么都不怕，什么困難都可以解決，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解決一切問(wèn)題，也因?yàn)槲覀兊母冻觯拍苋〉眠@么好的成績(jī)。
所以要好好學(xué)習(xí)。以后一定要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。我們會(huì)過(guò)上非常幸福的生活。學(xué)習(xí)也是一種幸福。你應(yīng)該從小學(xué)習(xí)到老。
人生目標(biāo)作文 篇6
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo)，人生若沒(méi)有目標(biāo)，生命將會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向。有什么樣的目標(biāo)。就會(huì)有什么樣的人生，確立自己的目標(biāo)。然后向著這個(gè)目標(biāo)沖刺才能擁抱到成功和幸福。
如何規(guī)劃目標(biāo)?寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當(dāng)你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標(biāo)激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標(biāo)釋放你內(nèi)在的能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達(dá)到自己目標(biāo)的可能性。
設(shè)定目標(biāo)有以下的七個(gè)步驟：
1、確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數(shù)人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2、把你的目標(biāo)清楚而明確的寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標(biāo)只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。
3、為你的目標(biāo)設(shè)定你個(gè)期限，如果必要，再設(shè)定子期限。你的潛能將由于設(shè)定明確的'目標(biāo)而被激發(fā)。
4、把為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù)，就把它們補(bǔ)入你的清單，不斷擴(kuò)充你的清單，直到完善為止。
5、把你的清單組織成一個(gè)計(jì)劃，確定你需要先做什么后做什么，確定什么必須完成以及按什么順序完成，不斷改寫(xiě)你的計(jì)劃，直到完善為止。
6、馬上把你的計(jì)劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開(kāi)始行動(dòng)。那么多人因?yàn)闆](méi)有對(duì)自己向主要目標(biāo)和計(jì)劃采取行動(dòng)而最后失敗。
7、每天下決心做一些事情，使自己向主要目標(biāo)前進(jìn)一步。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強(qiáng)你的決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng)，能夠徹底改變你的生活。
一旦你確定了自己的目標(biāo)并把它們寫(xiě)下來(lái)后，就應(yīng)該在早上，中午和晚上不停地思考它們。你問(wèn)的唯一的問(wèn)題就是“怎么樣“去實(shí)現(xiàn)它們，這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，那就是：向著這個(gè)目標(biāo)，沖刺!!!
人生目標(biāo)作文 篇7
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
數(shù)學(xué)，是我學(xué)習(xí)的最大敵手！屢戰(zhàn)屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差，老師都總結(jié)問(wèn)題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而卻少不了同學(xué)的嘲笑。
面對(duì)困難，我常常告訴自己：“只要活著就會(huì)有出路。”還記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著，車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎了，覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒，但是看著那些小伙伴騎著直行車(chē)在路上飛奔，那快了的表情，那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的'信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì)剎車(chē)又給撞到了墻上，臉直接落地，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳，心里埋怨著：都怪你！
最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線(xiàn)上。卻不知道我要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現(xiàn)在明白了，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功！
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評(píng)。
我想如果我活得到80歲，那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費(fèi)了，那我的一生也就會(huì)毀在了這幾年里，人生需要規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來(lái)本來(lái)就是未知數(shù)，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
【人生目標(biāo)作文】相關(guān)文章：
人生目標(biāo)作文(精選)08-24
人生目標(biāo)作文06-26
人生目標(biāo)作文(精選)08-24
（精選）人生目標(biāo)作文09-11
人生目標(biāo)作文06-27