難忘母校作文

時間：2021-05-08 08:08:03 母校我要投稿

難忘母校作文(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘母校作文(合集15篇)

難忘母校作文1

　　充滿情趣的小學生活即將結束。分手在即，同學們議論最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的搖籃，知識的殿堂。幾年來，她給了我智慧與能力，給了我溫馨和情趣，點點滴滴，敲擊著我心房的漣漪。

　　難忘校園的美景。春天，這里是一個美麗的大花壇。花壇里的花兒爭芳斗艷，各展風姿！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個大花壇呈現出一派生氣勃勃的景象。夏天，這里熱烈蔥蘢，那火紅的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。秋天，這里如詩如畫，花壇里的月季花，牡丹花都還開著，不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天，校道上的紫荊花依然開得熱烈，給冷清的空氣增添了一些生氣。有風吹過，花瓣便紛紛揚揚地落了下來，如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯認為現在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那么的美麗。

　　難忘溫馨的友情。同學間的友誼像一股清泉，滋潤了我干枯的心田；同學間的友情像一束陽光，融化了我心中孤寂的堅冰。我還記得上三年級時，有一次，玩興正濃的我，在操場上高興地跑著。一不小心就跌了一跤。看到我我痛得流出了眼淚，周圍立刻伸出了許多援助之手，還傳來了陣陣安慰聲“好了，不要哭了，以后注意些別再摔跤了。” 還有些同學十分體貼地扶我去醫藥室。

　　難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導我們要“志存高遠”的神情。課堂上我努力的學習，考試時我認真的做題，可成績卻并不是很好。是老師您，課間常給我開小灶。望著您頭上那一滴滴汗水，我多么想化成一縷清風，吹走那陣陣燥熱；我多么想變成一塊手帕，拭去您額上的汗滴。秋天，我咳嗽聲不斷，您的關懷聲也不斷：“要不要緊啊？”“需不需要去醫務室啊？”“用不用回家休息幾天啊？”當我偷偷玩小動作時，不經意間抬起頭，看到了您那嚴厲的目光。我的臉情不自禁地紅了，挺直背認認真真地聽起課來，您露出了欣慰的笑容……

　　今天，在即將畢業的今天，走在植物園邊上，撫摸著夾竹桃的葉子，望著小池塘里含苞欲放的睡蓮，看著芒果樹上結的小果子，我不禁思緒萬千。親愛的母校，祝愿您的明天更加輝煌壯麗！難忘母校作文難忘母校情難忘母校

難忘母校作文2

　　離開了我那寬敞明亮的教室；離開了風景如畫的校園；離開那朝夕相處的老師和同學們，有多少不舍，在心頭流過，又有多少話語，沒有說完。無法忘卻，無法想象，離開同窗六年的師友，何時，才能再見？當我最后一天來到小學，聽完最后一堂課，和同學們說完最后一次再見，跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚。

　　六年級的暑假，過的是那么的迅速，那一刻，我們都一下子長大了，8月15日，語文考試，8月16日，數英的考試，這標示著斷點的三次升學考，把我們隔離。猶如過了千年，暑假回來，我們，不再是同班同學，不再是可以相結而行的相互微笑的朋友，雖然在同一個學校，但，我們每個人的心中都清楚，以后見面的機會，太少太少。本以為，六年的時間是漫長的，可殊不知，無論多么漫長的日子，終究也會流逝而過。當那離歌四起，才突然醒悟：已經，要分離了嗎？仿佛昨天，校園里還有我們嬉戲的身影，昨天，我們還在討論著作業題，昨天，我們還在結伴著手拉手而行，一切的一切，在眼前流淌，在校園的每一個角落里，我們都留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶新。

　　曾經，我是多么的厭煩老師的叮囑，但在那一刻，當我永遠也無法再聽到那關心的問候，我只求老師再多說點，讓我不要忘記，您的聲音，讓我不要流著淚，與您道別。可是，畢業的鐘聲，依舊無情地響起，揮淚撒別，相約在十五中學的再見。往事如煙，被微風吹散，何處尋…

難忘母校作文3

　　這六年生活中，有些事情從無知在老師教導下變得明白，我愛這個難忘的母校，她讓我明白了很多問題。

　　我親愛的母校，您如我的第二個家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您，我們就沒有了熱愛教育的優秀教師和互幫互助在一個教室里一起上課學習的同學。當然，如果沒有您，也就不會有這來之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的講臺，前面的黑板，我們手中一本本教科書，一份份學習資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。

　　等到了小學畢業再把我們送到中學的大門，又開始了多夢的中學生活，您是最偉大的

　　敬愛的老師，您如一把烈焰的火把，把我們燃亮了；你如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點，讓我明白了一個問題又一個問題，您在我們的心中占據在第一位。我們甚至有時把您當作人生中第二為父母。您的教導，我們會永遠記住在心里，我們永遠會感謝您

　　我們曾是一些小樹苗在一起成長，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒有作業本而火燒眉毛時，您借給了我；在我迷路的時候，是您帶著我走出困境；在我受傷摔倒時，也是您伸出援助之手把我扶起來，并且還安慰我。您也是我心里永遠不會抹掉的成員

　　親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學。我愛這個母校，我因我是這個學校的學生而感到自豪，我只有這一個美麗而優秀的學校。

難忘母校作文4

　　母校，是我經常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著友誼的甜蜜。

　　母校，是我們學習的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀。可是，細數歲月，我們的小學生活也快結束了。時光就是那樣無情，親愛的同學們，敬愛的老師們，畢業時刻它就要把我們分開。閉上雙眼，此時的心中只有往日的回憶……

　　還記得那次，同學們寫了一篇作文，是“×××，我想對您說”。電教室里，憂傷的音樂在緩緩地流淌，老師把每個人的作文都讀了出來，把同學們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望？愛的旋律充滿了整個屋子，同學們都情不自禁地哭了，老師也感動地流下了淚。我們整整激動了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學生活中的一次盛宴。

　　還記得那次，班級中開展了“學英雄扮英雄”的活動。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級里有“野人”出沒，要加倍小心！雖然，那些活靈活現的“野人”出盡了風頭，但是，在風頭背后也不好受，他們一個個身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂的時光啊！

　　別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！眼里落著離別的雨，心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘母校作文5

　　紫羅蘭色與白色相間的教學樓，裝飾得五彩繽紛。操場上有同學正在活動，他們不時發出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因為我就要小學畢業了，心中有許多不舍。

　　“所有老師、同學請注意，明天是六一兒童節，請大家布置好教室。”突然，學校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節日啊！這讓我想起了那一年學校組織的六一義賣活動。

　　那次義賣，學校告訴我們是為了雅安地震受災的小朋友而開展的。所以每位同學要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。

　　義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶；為外公選了個實用的眼鏡盒；為外婆淘到了個獨特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說干就干，我加入了老師與家長的隊伍。“瞧一瞧，看一看！精致的直升機模型原價18元現價12元了，機會難得莫要錯過！”我叫得十分響亮，好多同學都被我吸引過來爭先恐后地搶著要買。“我要坦克；我要這本書；我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學習用品、書、玩具……剛才還空空的桌子，現在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結束了。

　　我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時傳來老師、家長的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動特別的有意義。

　　漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……

難忘母校作文6

　　赤熱的陽光下，我們曾潑灑汗水；肅靜的考場中，我們曾苦思冥想。春去秋來，每當明媚的陽光變成炎熱的夏日，當颯颯的秋風變成寒冷的冬季時，我已步入六年級的課堂。再過一個多月我就要離開小學，踏入中學階段了。但是在小學中的的往事我永遠都不會忘記，不管多久只要提起以前和同學們一起的時光，都好像是昨天才發生的。

　　想起那一年一屆的運動會，我就激動不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭，但場下我們仍然是好朋友。而每次想起比賽運動員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。

　　又想起那在大雪紛飛中度過的一個又一個元旦聯歡會。想起同學們精彩的表演和那歡樂的表情，讓我們每一個人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會拿起書本當扇子來扇。

　　還有那最令人激動向往的六一兒童節，更是讓我們開心的不得了。但是到了中學以后就再也不會有兒童節了，今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個節日，以優異的成績來告別我的小學時代，告別我的母校。

　　母校啊，您的呵護，帶來了許多榮譽和獎杯，看到您的學子搏出成績，您笑了，笑得是那樣甜，那樣美。如今，我們要展翅高飛，探索世界，讓秋風帶給您我的思念，那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊，我美麗的母校……

難忘母校作文7

　　走在回憶的海灘上，尋覓著那保存著我六年童年時光的蚌殼。啊！找到了。蚌殼里有一顆美麗的珍珠，而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般，放映著我的小學時光。

　　首先是那熟悉的林蔭道。六年過去了，也只有林蔭道旁的白樺樹依然如舊，挺拔如斯。還記得秋天的時候我們經常在林蔭道收集白樺樹葉，把它夾在書里當書簽。人們都說秋像一個魔術師，能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術師卻與眾不同，她喜歡把白樺樹葉渲染成金黃；她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃；她喜歡把柳枝放在一個奇特的烤箱里烘焙，變成像面包一般的金黃……

　　其次是那熟悉的操場、跑道。六年來，最令人感到激動，開心，自由的時光都凝聚于此。運動會時，這里有同學們矯健的身姿，裁判員挺拔的身影；大課間時，這里有同學們明媚的笑靨，有追逐打鬧的笑聲；三跳訓練時，這里回蕩著跳繩抽打著地面的“噠噠”聲，以及跑步訓練時揮灑滴落的汗水。

　　接著是那些熟悉的老師。要求嚴格的Coco老師，盡職盡責的語文郭老師，陽光親切的數學老師，還有外表很兇其實幽默風趣的美術老師……

　　也許在若干年后，當我們再打開小學課本的時候，里面還會夾著一片白樺樹葉。相信在這片樹葉里依舊小心的珍藏著我對母校質樸真誠的回憶。

難忘母校作文8

　　悠悠五年，似云煙，一觸即破；似紅茶，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的`

　　便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這里也有五年之久了。

　　難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象

　　我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。

　　從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。

　　記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。

　　懷念，過去傻傻的，無顧慮的游戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊

　　看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。

　　情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：

　　總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點

　　總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

　　一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰

　　一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

　　今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊！

　　走吧，走吧，人總要學會自己長大……

　　過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

　　母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們。

難忘母校作文9

　　難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍的天空，我們是天空中的小鳥，可以自由自在的在藍天上飛翔；我們的校園像寬闊肥沃的土地，我們是土地中的小草，小草在大地上頑強地生長；我們的校園像滴滴入土的春雨，我們是嫩嫩的幼苗，幼苗在土地里接受春雨撫摸般的滋潤，讓我們茁壯成長。美麗的校園是我們心靈的寄托，五彩斑斕的校園是我們童年的樂土，校園的四季別具一格，美不勝收。

　　難忘母校迷人的春天。春天到了，萬物復蘇，大地呈現一片生機。當你走進我們的校園，你便會看見一個個鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個個花壇，留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長的足跡。在美好的春天里，在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下，同學們常常聚在花壇邊，默默地看書、滔滔不絕的聊天、開開心心的欣賞小花小草、觀賞來訪的鳥兒們。花壇兩邊幾棵四季常青的青松，象征著我們快樂成長；花壇里兩棵香氣濃郁的桂花樹，象征著我們好好學習、天天向上……

　　難忘母校迷人的夏天。夏天到了，炙熱的太陽烘烤著大地，花壇中的花開的更加燦爛、更加迷人，真是姹紫嫣紅、芬芳滿園、芳香四溢，惹的蜜蜂蝴蝶紛紛前來湊熱鬧。這時，我和同學們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓，和他們嬉戲，和他們玩耍。夏天的校園在花草樹木的庇護下一點兒都不炎熱，顯得十分涼爽。花壇中的兩棵桂花樹長得又高又大，同學們經常在這兩棵桂花樹下乘涼。那兩棵桂花樹就像一把巨傘，為同學們遮住了夏日的炎熱。

　　難忘母校迷人的秋天。秋天到了，整個校園又是另一番景象。兩棵桂花樹在不知不覺中開了，整個校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹在秋風中亭亭玉立、婀娜多姿，在秋風中盡情地展現著自己高貴的身姿。在天高云淡、金桂飄香的秋天里，不但花草樹木香味迷人、顯示出勃勃生機，同學們更顯得十分精神。課間時的校園沸騰了，有的在操場上丟沙包、有的在操場上跳繩、有的在操場上玩游戲……

　　難忘母校迷人的冬天。冬天到了，校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使，緩緩地從天上降落到人間，問候花壇里的花花草草、郁郁蔥蔥的樹。冬天的寒風雖然刺骨，但同學們卻不怕寒冷得冬天，在操場上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧，操場上的場景使人的感覺煥然一新，這個同學雪球一扔，剛好砸中了另外一個同學的臉，兩個人看著對方，兩人一起哈哈大笑。

　　快樂、迷人的時光總是過得很快，一轉眼，六年的小學生崖在我的手里悄悄地溜走了，就像針尖上一滴水在大海里流，我的小學時光也在日子的流里走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。快樂的小學時光即將結束，但我對迷人的母校始終依依不舍，母校將永遠定格在我們每個人的心中！

難忘母校作文10

　　光陰如梭，轉眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景，那時的我還是一個懵懂的孩童，而現在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了！

　　走進學校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像是放電影似的浮現在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優雅的睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶！

　　花園后面是教學樓，教學樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀：同學們手中捧著書，目不轉睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，就像是小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動聽啊！

　　穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛著它。操場上曾經發生的故事像是天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油；在隊列操的排練中，我們認真練習，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊！

　　在這所美麗的校園里，我學到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團結合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍啊！

　　啊，母校，我成長的搖籃！即將要離開您，升入初中了。環視母校時，我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的！

　　再見了，母校！

難忘母校作文11

　　人生猶如一次遠航，途中會有許多加油站。在我短暫的人生旅程中，有一站令我永遠難忘，那就是我的母校劉廟小學。

　　回憶起母校，眼前立刻浮現出校門前那一級級臺階，那一棵棵正待抽出新枝的小樹，那一間間透著親切感的教室，那一排排熟悉的舊書桌，那一張張溫暖的笑臉……

　　我的母校面積不大，沒有高大的教學樓，只有幾間普通的平房。但是我愛她，因為我曾在這里歡笑，在這里受教，在這里成長，我很滿足在這里度過了六年令人難忘的時光。

　　我的班主任老師姓張，她教我們數學和英語。張老師很嚴厲，班里很多同學都被她批評過，連班長也不例外。那時候我總是非常認真地聽課，字也寫得很工整，可我仍免不了犯錯，挨了不少班主任的訓。每次挨訓，我都強忍著眼淚，告訴自己：不能哭，要堅強。

　　后來，我曾偷偷地給張老師寫過一封信，把我心中的想法一點點描繪出來，把自己最好的建議非常誠懇地告訴老師。我對張老師說，我想把班級建設得更好，想改掉班上的一些不良現象。我以為張老師不會接受，出乎意料的是，她竟然全部接受了。這讓我覺得張老師其實并沒有那么冷酷，她批評我們，也是為了我們好。此后，我更加“大膽”了，課堂上敢給老師“糾錯”了，有不會的問題也敢去請教了，甚至敢和老師聊天了。我感覺自己和老師的距離慢慢拉近。其實，老師并不如想象的那么可怕，與之相反，老師很親切，很友好，很令人敬佩。

　　同學們都很有趣，我們在一起的趣事數不勝數。記得一天早上，幾位同學正在趕寫作業，可惜為時已晚，課代表已經開始收作業了。情急之下，有一人大呼：“課代表，不要收！”這一叫驚醒了旁邊正伏在課桌上小憩的男同學，他以為上課了，立馬站起身來，條件反射似的喊了一聲“老師好”。我們都笑翻了。

　　時光飛逝，轉眼間那充滿歡笑的六年悄然離去，帶走了無知，帶走了稚嫩，帶走了天真……

　　上個周日，我和同學想去看看母校，于是沿著那條走了六年的老路回到了母校。校園里景色依舊，但更整潔、更美觀了。我們在校園里徘徊流連，往事一幕幕涌上心頭。忽然，我在宣傳欄里看到了班主任的照片。我發現，老師那原本白皙嫩滑的臉上竟似有了淺淺的皺紋，我仿佛覺得老師的某一條皺紋就是因我而生的，頓時我的眼窩濕潤了。

　　我的老師，我的母校，我會將你們永遠地銘記在心底。

難忘母校作文12

　　那年夏天，我們帶著父母的叮囑，聽著那句“放學后來接你”的約定，走進小學，走進教室，看著一張張陌生的面孔，彼此羞澀而拘謹。課堂上，伴隨老師講課聲音的，還有那從頭頂傳來的“呼呼”的電扇聲，涼爽的微風吹動男孩、女孩耳后的碎發。窗外的藍天白云好奇的看著屋內的一切……

　　那年夏天，教學樓頂樓開著空調的教室里，臉上略顯疲倦的學生們正寫著厚厚的測試卷、練習題。耳邊同樣是風“呼呼”的聲音，卻不再是從前。而窗外的藍天白云已被不知何時聳起的高樓大廈掩蓋住了……

　　六年前，我們從一個懵懵懂懂的小孩開始，在母校的愛護下成長了，變成了現在這個懂得為別人著想、獨立、堅強的少年。這六年中，有敬愛老師的悉心教導，有親愛同學的互幫互助，當然還有607這個融洽的班集體，這些都讓我們不舍。

　　忘不了，我們的學校，那是一個美麗的地方，坐落于筆架山下。校園內，處處飄散著書香，處處彌漫著學習的氛圍。那掛滿學生作品的藝術長廊，那種著綠色植物的桃李園和花壇，那有著同學們快樂身影的運動場，哪里不讓人感到留戀？我們的班級啊，那是一個可愛的班集體，是由66名同學組成的大家庭。課堂上，我們一起認真學習；課后，我們一起嬉戲打鬧，共同度過了這六年。

　　忘不了，我們的老師在我們人生中最重要的時間里，遇到你們，讓我們學知識、明事理。謝謝你們，敬愛的老師！

　　夏天，是個美麗的季節，而在畢業生心里卻是個傷感的季節。整整六年，我們最美的時光都在這度過。這座屹立了幾十年的校園見證了我們的成長，而時空老人卻絲毫沒有眷顧我們，兩千多個日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園，熟悉的班級，敬愛的老師，親愛的同學，我們即將分別！

難忘母校作文13

　　母校是個神圣的地方；因為它哺育了一代又一代人。相信，大家對母校這個詞并不陌生，因為是它教育了我們，給予了我們知識。現在，我就要告別母校了，我又怎么會舍得呢？

　　那是期末考試的早晨，我與昔日的好朋友來到考場，我們一句話也沒說，只因快畢業了，大家都要各奔東西。可能連我的“kM”軍團，也會“五馬分尸”。其實在考試的前一天，我想過很多問題，并且還哭了。我甚至想過：“母校，這樣一個美妙的地方，為什么老天不讓我們在這多待一會兒，為什么！為什么！”

　　考試開始了，同學們個個摩拳擦掌，而我心不在焉，一直咬著筆頭回憶著我以前的點點滴滴......

　　很快，時間如流水般過去了，我自個默默地走出教室，突然我想到同學們還會在團聚嗎？這一次會成為永別嗎？當我想到這時，不禁打了個寒戰。“小潔，等等！”芯子的話音剛落，我便停下了腳步，轉過頭去，只看見芯子飛快地朝我這邊跑來，我不由得張開雙手，與她緊緊得抱在一起，不爭氣的淚水，也如泉水般奪眶而出。

　　我們倆松了松手，站成了一排，我們沉默了一陣。終于按捺不住了，我便說：“芯子，沒事的，母校雖然很好，但新的校園，也會是一盞明亮的小橘燈啊！”唉，這便是口是心非吧，本來自己也不舍得，卻要裝，這種滋味，真是不好受！

　　我走了，離開了她，可她卻也跟了上來，對我說：“小潔，跟我來吧！”我一聽，便不由得使勁得點頭。原來她把我領到了我們的夢之園，這里以前是我們的秘密基地，它原本是一個光禿的小土地，可經過我們的栽種，有了許多的花兒、小草。因為這個，我們還把衣服弄得很臟，回去還挨批了一頓，可是盡管那樣，我們還是很開心！

　　突然，我聽見夢之園的一個角落里，有抽泣的聲音，走近一看原來是，菲菲。她并沒有發覺我們的存在，于是我便大喊道：“菲菲，我是凱蒂啊！別哭了！”她微微抬起頭，眼睫毛稍稍動了一下，可愛極了。臉蛋通紅，雖然擦干了淚水，但眼角還殘留著一絲淚珠。“嗯，我不哭了。”她沉默了一陣，終于開口說話了，“那我們以后還會再見面嗎？”“當然啦！”我和芯子異口同聲的說。哈！我們終于又像往常一樣笑了。

　　隨后，我們走出了校園，我在她們不經意間，又望了望那可愛的校園，生怕再忘記了它......

　　的確，在母校的點點滴滴令人留戀，而我們心靈這黑暗的一處又將會在新校園中再次點亮！

難忘母校作文14

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩。時間如同一個沙漏，濾去了我許多的回憶，卻留下了最醇美的沉淀。

　　難忘師恩

　　感謝老師，是您讓我感受“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，是您讓我理解“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節，是您讓我體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感謝老師，是您讓我感受“鷹擊搏天壯，鵬飛海浪春”的氣概，是您讓我體驗“行到山窮處，坐看云起時”的古典浪漫，是您帶我領略“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您，老師！

　　難忘真情

　　“莫問新歡與舊愁，淺顰微笑總風流”，是同學讓我明白了要時刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我卻回報以歌”是同學的拼搏告訴我要不畏風雨，勇往直前；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是同學送給我最好的禮物，要勇敢地競爭，勇敢的展現自己。感謝同學，三年之中，與我真誠相伴，送給我最美的真情。

　　難忘校園

　　初次踏入校園，我被這美麗的校園所吸引，也因此深深地愛上她。難忘那課堂上同學們激烈地討論的情景，難忘操場上揮汗如雨地訓練體育的情景，難忘課余時間在勵志園里說悄悄話的情景。三載光陰，一千多個日夜，我們在這里拼搏過，歡呼過，美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的一草一木，又怎能忘卻？

　　面對即將的離別，我們有太多的不舍，望著窗外飄舞的楊花，讓我想起“細看來，不是楊花，點點都是離人淚”。“四時最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春時光交付給了母校，這也一定是我一生中最美的回憶。

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

難忘母校作文15

　　一轉眼，就快畢業了，不管如何不舍，還是要和六年的小學生活告別。這六年，仿佛是一本寫滿喜怒哀樂的書，記錄著自己的成長，記錄著生活的變化。回看過去，那生動有趣的課堂，你追我趕的賽場，高興快樂的郊游畫面又浮現在眼前。

　　8月31日，我六歲，媽媽牽著我的手，一起進學校報名。我一進班級，第一個迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨著一聲親切的問好，老師開始一堂生動有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場景，教我們怎么把這些字母與其他字母組合，拼成一個個有趣的音節，這使我一下子就愛上了語文課。

　　我也記得潘老師教我念的第一首詩《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過了好一會兒才緩過神來，真想聽老師多念幾遍。

　　最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學全力沖向終點，雖然我不斷沖刺，但成績還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時間我每周都去操場跑步。功夫不負有心人，終于我在補考中獲得了一個好成績，從這件事我明白了一個道理――勤能補拙。

　　這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰也無法抹去。不久，我就要離開學校，我要對每一位老師說一聲再見，對母校說一聲再見，對我的小學生活說一聲，再見。

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