母校優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的母校優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校優(yōu)秀作文1
母校，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有一段難以割舍的美好回憶。
寢室，還喜歡那小屋子里的氣氛，那屬于自己的小窩里的溫暖。我每天的三分之一的時(shí)間都在這里度過(guò)，怎么能讓我說(shuō)不愛(ài)你呢？然而每天起床的鈴聲總是無(wú)情地把我從美夢(mèng)中竟叫醒，它是在催促我快快起床，快快去教室呢？
這是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是你讓我逐漸明白人生的真諦，你從來(lái)都不會(huì)把我的命運(yùn)當(dāng)作兒戲，帶我尋找未來(lái)的方向。我對(duì)你是那么的感激。
毫無(wú)疑問(wèn)，放學(xué)后最積極的事情就是狂奔到食堂，直逼那叫人神往的芳香氣味。而每天最回味的事情，也就是沉浸在你的味道里。
常常喜歡在寬敞的校園中閑逛，喜歡每天給予自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間不再想著那些叫人厭惡的煩惱，讓自己的思緒乘著微風(fēng)而隨處飄蕩。
我最喜歡那陽(yáng)春三月，白花爭(zhēng)艷的景象，在這個(gè)播種希望的季節(jié)里，唯有你--校園之中的紅杏，卻在收獲希望，紅得那么燦爛，那么自信，那么叫人佩服。
挺立在校園操場(chǎng)之中的百年大樹(shù)，是誰(shuí)把你栽在這個(gè)地方，又是什么讓你跨越百年而不倒。穿越三個(gè)世紀(jì)的你，依然默默地佇立在這里，是在懷念學(xué)校七十多年來(lái)的滄?zhèn)c輝煌，還是在思考著學(xué)校將來(lái)的命運(yùn)？
每次出校，都會(huì)從你的身邊經(jīng)過(guò)，從你的身軀里走出，我的騰飛廣場(chǎng)，看你那美麗而強(qiáng)健的身姿，充滿希望的內(nèi)心，是要我同你一起騰飛么？
何魯，誰(shuí)不知道你是一代數(shù)學(xué)大家，在這里，你依然顯示出那數(shù)學(xué)家的風(fēng)范，那和藹而慈祥的面龐。我的眼前，常常會(huì)想象著你背著手在這校園中漫步，看著你曾今在這里付出的心血，現(xiàn)在已匯聚成了洶涌的河流，你的笑是那么的欣慰。
母校優(yōu)秀作文2
我站在母校的教師樓頂，看著樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，一月了……
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變淡；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹(shù)今年以比我高出了一尺，草場(chǎng)右下的老樹(shù)有多了一窩蜜蜂窩……哎！時(shí)光飛馳阿！六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙，再也無(wú)法追回逝滅的塵埃之光。
啊！彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩(shī)入畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，一句句感性的留言，誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的臉孔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊排滿了布置得詩(shī)意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語(yǔ)。
那瞬間，我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發(fā)覺(jué)，我始多么地愛(ài)這個(gè)校園阿！
時(shí)光匆匆，終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會(huì)忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深愛(ài)的母校！
母校優(yōu)秀作文3
光陰似箭，日月如梭。每次聽(tīng)到這句話，就會(huì)想起小學(xué)生活即將結(jié)束，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀，充滿了依依不舍。再回首，校園的草兒在回報(bào)春天；再回首，校園的花兒在回報(bào)陽(yáng)光；再回首，校園的雪兒在回報(bào)朔風(fēng)，再回首，我就要離開(kāi)母校了！
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的那些親切的舊光。您為我們操了那么多的心，流了多少的汗啊。在您的親切數(shù)導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，您說(shuō)我能忘記您對(duì)我的教誨？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！就只有一個(gè)月的時(shí)間了，在這六年里，我們度過(guò)了多么美好的歲月，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏。記得有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我害怕得閉上眼睛，手迅速蓋上分?jǐn)?shù)不敢看。當(dāng)我慢慢地打開(kāi)分?jǐn)?shù)，看看究竟是多少時(shí)，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了！我看了看同學(xué)的，大多數(shù)90分以上，突然，我們班的班長(zhǎng)張晗瀟看到我愁眉苦臉的樣子，走過(guò)來(lái)微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次考好一些就行了。”我聽(tīng)到這句話，心中像流進(jìn)了一股暖流，讓我寒冷的心情有了一絲溫度，終于讓我開(kāi)心了一點(diǎn)。感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我、鼓勵(lì)我的同學(xué)，正因?yàn)橛兄銈兊墓膭?lì)，我才能不斷進(jìn)步。
忘不了，親愛(ài)的母校，您擁有充滿活力的英姿，智慧的搖籃，豐富的知識(shí)，浪漫的青春。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍地追逐奔跑著，您向我們露出迷人的微笑，在這美麗的校園里，我度過(guò)了太多開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光了，我能忍心離開(kāi)嗎？
再見(jiàn)了，母校！我將不負(fù)你的期望和教育，努力拼博，取得成功！若干年后，我再次踏上這片土地，你依舊美麗，我依舊堅(jiān)強(qiáng)。
母校優(yōu)秀作文4
“明月有情應(yīng)是我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年，我多想回故鄉(xiāng)看看，多想回母校看看。我與一位老同學(xué)說(shuō)好在母校相見(jiàn)，他可是母校現(xiàn)在的校長(zhǎng)！
我乘坐汽車，來(lái)到母校的大門(mén)口，高興得與同學(xué)既擁抱又握手。她帶領(lǐng)著我參觀現(xiàn)在的母校，走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花園。花園里綠樹(shù)成蔭，這里種著各各樣的鮮花，一棵棵高大的大樹(shù)排列在兩旁，像一位位將士。一片綠茵茵的草地讓我心曠神怡……我看來(lái)看去，總覺(jué)得少了些什么，就疑惑不解地問(wèn)：“這里這么多花草樹(shù)木，怎樣上體育課呢？難道這些孩子不上體育課嗎？”她笑著說(shuō)：“你別著急，我慢慢帶你去參觀！”
我往南面望去，只見(jiàn)一座高大的綜合大樓，它有四層樓。上面有美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室和棋牌室……樣樣俱全！
我走著走著：“我怎么沒(méi)看見(jiàn)教室？”疑惑的問(wèn)。校長(zhǎng)指著天空中的氣球說(shuō)：“那不就是嗎，這都是由納米研制而成的！”我聽(tīng)了，大驚失色，不敢相信，就與校長(zhǎng)坐著電梯來(lái)到教室。我透過(guò)窗戶看到孩子們的桌子上都擺著一臺(tái)筆記本電腦，他們正與老師學(xué)習(xí)課文。校長(zhǎng)告訴我：“現(xiàn)在學(xué)生看書(shū)、做作業(yè)只要?jiǎng)觿?dòng)鍵盤(pán)，意義鼠標(biāo)就可以了。”現(xiàn)在他們都不需要貝納沉重的書(shū)包了，這里冬暖夏涼，非常舒服！”我非常羨慕他們。
我們離開(kāi)教室有乘坐電梯來(lái)到了地下體育場(chǎng)，“哇！這里可真壯觀哪！這里是地下怎么會(huì)這么明亮呢？”校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“這是由上面的氣球上的太陽(yáng)能傳送過(guò)來(lái)的光。”體育館里正在上體育課，有人在打羽毛球、有人在踢足球、還有人在游泳……他們可高興了！
未來(lái)的母校真好啊！我愛(ài)你我的母校！
母校優(yōu)秀作文5
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭是向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小叔，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的校草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？
與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的泛起了一股酸澀的感情！在這流年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別的害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的好伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄語(yǔ)。上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見(jiàn)的。四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。
不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很合得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)第一個(gè)好朋友。五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)足一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓?lè)地成長(zhǎng)！我愛(ài)母校！
母校優(yōu)秀作文6
夏天來(lái)了，天氣漸漸熱了。畢業(yè)，緊跟著夏天一塊兒來(lái)了。五年的小學(xué)生活，真的要結(jié)束了嗎？我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了呢……
一進(jìn)校門(mén)，第一個(gè)看見(jiàn)一片不大的花園。兩座小橋靜靜地架在小水塘上，一座精致的小亭子后有一小片翠綠色的竹子。來(lái)到操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道很醒目，足球場(chǎng)﹑籃球場(chǎng)上似乎還殘留著孩子們的笑聲……
“哈哈，來(lái)抓我啊！哈哈！抓不住吧！”一串串銀鈴般的笑聲傳出，原來(lái)是我們班的女生在玩“貼大餅”，徐靜暄在前面跑，陳月華則連滾帶爬地追著，好不容易，陳月華捉住了徐靜暄，迅速貼到了其他組……
有人貼到了我這組，我忙拔腿就溜。呀，不好啦，后邊的翟欣已經(jīng)步步逼近嘍。我小聲念叨著：“不要讓她踩著我的腳后跟！”誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，“哎喲！”我“光榮”地被翟欣同志抓住啦。我只好又使出吃奶的勁瘋狂地追她，只覺(jué)得耳邊開(kāi)始呼呼生風(fēng)。我又改念道：“我一定要踩著她的腳后跟！”結(jié)果不一會(huì)兒，哦耶！我驕傲地宣布，本人又把翟欣抓住啦！趁她還沒(méi)來(lái)抓我，我趕緊腳底抹油——溜之大吉嘍。
聽(tīng)著大家的歡笑聲，我的嘴角不禁也開(kāi)始微微上揚(yáng)。可是下一秒，悲傷又爬上了心頭。
曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)嬉戲打鬧的操場(chǎng)，難舍著一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛(ài)如母的師恩，難舍這里給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
最后，我給親愛(ài)的母校——梅山一小獻(xiàn)上一首詩(shī)：
相依相伴整五載，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心中。
師恩好比泰山重，他日學(xué)成永不忘！
我會(huì)牢記梅山一小的校訓(xùn)：立德，立行，樂(lè)教，樂(lè)學(xué)！還有一小的學(xué)風(fēng)：快樂(lè)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新！
今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
再見(jiàn)了，我的母校——梅山一小！再見(jiàn)了！
母校優(yōu)秀作文7
別人覺(jué)得快樂(lè)只是開(kāi)心地一笑，而我可不那么認(rèn)為，在我看來(lái)，只有努力去干自己喜歡做的事和自由正確地把握自己的時(shí)間，那才叫快樂(lè)。
畫(huà)家的煩惱是怕畫(huà)不好畫(huà)；歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌；商人的煩惱是怕賺不到錢(qián)；農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開(kāi)這所畫(huà)一般美的學(xué)校，和我一起生活了五年多的同學(xué)，還有那可敬可愛(ài)的老師。
我實(shí)在太愛(ài)這所學(xué)校了，實(shí)在太愛(ài)與我昔日相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛(ài)我的老師了！因?yàn)槭悄銈兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槭抢蠋熃探o了我知識(shí)、教會(huì)了我做人。
每當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾個(gè)月，就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)始終要離開(kāi)，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到微機(jī)室旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、快樂(lè)的歡笑……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，忘了什么也忘不掉校園、 忘了誰(shuí)也忘不掉同學(xué)、就算失憶我也不會(huì)忘記老師。
母校優(yōu)秀作文8
母校是美好的，它就好像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就好像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就好像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就好像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就好像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國(guó)心。
忘不了——我的母校!您就好像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學(xué)!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
母校優(yōu)秀作文9
窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉……
“這道題該怎么做啊？用三角函數(shù)還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教。“兩種方法都可以，但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來(lái)了。”烏龜慢條斯理的說(shuō)。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)聊…。每天7點(diǎn)45分開(kāi)始上第一節(jié)課，10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書(shū)本、試卷打交道，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…。.
還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。才知道，原來(lái)這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在，考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(zhǎng)高了，但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現(xiàn)在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.
眼睛一閉，再睜開(kāi)，一天就過(guò)了，甚至都沒(méi)有感覺(jué)。真的好不舍，真的不想離開(kāi)…
我們的20xx級(jí)5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……
時(shí)間，劃破青春的臉，現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…。
不管將來(lái)走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠(yuǎn)都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！
別了，我的大河初中，別了，我的20xx級(jí)5班！
窗外，樹(shù)葉打著旋兒，落下…。
母校優(yōu)秀作文10
母校母校，我想對(duì)你說(shuō)，我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年，眼看就要離開(kāi)您了，心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人， 將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。馬上就要放假了，想到這是在母校中度過(guò)的最后一次，心里就感到傷心。這六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！
如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。母校，一想到就要離開(kāi)您，我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái)，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò)，當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò)，您耐心教誨，如寬厚的長(zhǎng)者；當(dāng)我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè)，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂(lè)滋滋的。
可一想到馬上就要離開(kāi)您了，要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)體時(shí)，就怎么也高興不起來(lái)了。母校，分別在即，我想最后對(duì)您說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒(méi)，她日定奏響凱旋的贊歌！
母校優(yōu)秀作文11
我很想成為一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這漂亮的校園畫(huà)成一幅繽紛的畫(huà);我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對(duì)母校的愛(ài)。可我還是一棵未長(zhǎng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。
母校，我愛(ài)你。六年漫漫長(zhǎng)路，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我像一株樹(shù)苗，在您的懷抱中學(xué)會(huì)了在陽(yáng)光下舒展枝葉，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中挺直腰身。懂得了“子不學(xué)，非所宜;幼不學(xué)，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛(ài)母校的老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識(shí)。是他們，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一名六年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生。當(dāng)我望著一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，捧著一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著您的心血。我愛(ài)母校的同學(xué)。從一米多高的孩子長(zhǎng)到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。
大門(mén)前那一棵高大的萬(wàn)年青，為我們擋雨;操場(chǎng)邊那一排排樹(shù)木，為我們遮陽(yáng)。花圃里的花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，半米高的冬青樹(shù)挺著胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗?原來(lái)她在用美麗送走一批畢業(yè)生，在他們心中留下一個(gè)美好的回憶。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛(ài)你!
課堂上留下了我們的瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。見(jiàn)鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時(shí)呢?我愛(ài)母校的校園。
母校優(yōu)秀作文12
時(shí)間好像白駒過(guò)隙，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了！青青校園，留下了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學(xué)們，我是多么留戀這一切啊！
再見(jiàn)了，我美麗的校園！這里的一草一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么熟悉親切。那綠草如茵的大操場(chǎng)，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳印；那飄揚(yáng)著五星紅旗的主席臺(tái)，是我曾經(jīng)擔(dān)任光榮升旗手的地方;還有那如夢(mèng)如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時(shí)候了，那滿樹(shù)的紫藤花開(kāi)，是不是又意味著母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們一起走過(guò)的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識(shí)的海洋中努力學(xué)習(xí)，忘不了我們?cè)?jīng)共度的風(fēng)雨，也忘不了曾經(jīng)一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的'老師們！您像園丁一樣，用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進(jìn)的道路;您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心！
天下沒(méi)有不散的筵席，離別是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無(wú)窮的溫暖與關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定、更勇敢。臨別之時(shí)，我深情地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看您的，母校，我全心愛(ài)著的母校！”
母校優(yōu)秀作文13
回望6年的小學(xué)生活，在老師們的關(guān)心和教導(dǎo)下，從一個(gè)懵懵懂懂的的兒童成長(zhǎng)為少年，心里有些心酸。再過(guò)不了幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校了。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。回想起來(lái)，入學(xué)到六年級(jí)感覺(jué)也不過(guò)1分鐘，但包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的情感。
在學(xué)校，是我們吸吮知識(shí)的源泉。在家里，為每日上學(xué)作總結(jié)。幼兒園的回憶不長(zhǎng)久，現(xiàn)在已經(jīng)快要淡忘了。
老師早晨站在講臺(tái)聽(tīng)我們朗讀。下課熱情幫助好學(xué)的同學(xué)。放學(xué)時(shí)堆積如山的作業(yè)本，第二天已批改完畢整整齊齊。對(duì)于調(diào)皮同學(xué)的善意批評(píng)。熬夜批改作業(yè)的黑眼圈……耳畔傳來(lái)我們的讀書(shū)聲，操場(chǎng)揮灑這我們的汗水，路上留下我們的腳印……成為少先隊(duì)員的激動(dòng)，團(tuán)體比賽獲得名次的集體榮譽(yù)感……我們?cè)趯W(xué)校懂得了大家是集體，不能自私，懂得了要互幫互助，懂得了分享別人快樂(lè)，分擔(dān)別人憂愁……
我們一歲一歲的長(zhǎng)大了。太多的歡笑，太多的淚水，太多的依戀，太多的不舍。看著一幕幕的師生情感，有時(shí)甚至覺(jué)得，老師也是我的家庭成員。每當(dāng)早晨看到老師總覺(jué)得有了份溫暖，看到同學(xué)，我又豁然開(kāi)朗。
就是這樣。在一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的大家庭中不分不離，一直開(kāi)心的與同學(xué)生活在一起，每天說(shuō)說(shuō)笑話，討論學(xué)習(xí)題目，玩玩游戲，這樣的生活沒(méi)有樂(lè)趣嗎？其實(shí)我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經(jīng)過(guò)“考驗(yàn)”，我們也必須要通過(guò)這人生第一道坎坷，自信跨過(guò)去，前面就是光明！
師生情，永記銘。我會(huì)努力考上一所理想的中學(xué)為母校爭(zhēng)光。
母校優(yōu)秀作文14
從一年級(jí)天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開(kāi)始回憶我在母校的六年時(shí)光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我第一個(gè)想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語(yǔ)文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來(lái)的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。那些作文課使我無(wú)法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”，那歡聲笑語(yǔ)的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無(wú)法忘懷。
是誰(shuí)每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰(shuí)和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰(shuí)伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場(chǎng)。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個(gè)個(gè)健步如飛、揮汗如雨，那個(gè)籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的被男生們的雙手拍打，真是美好的課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹(shù)都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來(lái)到了幾棵小樹(shù)前，我們每個(gè)人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛(ài)的小樹(shù)的樹(shù)皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來(lái)，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場(chǎng)旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...
唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。
母校優(yōu)秀作文15
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)的那一天，面對(duì)著陌生的校園環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種莫名的傷感。我不知道離開(kāi)父母的日子，我是否能一個(gè)人勇敢的飛翔。
過(guò)了一段日子，我有了新的想法，我時(shí)常告訴自己：不要等著生活來(lái)適應(yīng)你，而要學(xué)著自己去適應(yīng)生活。于是，我開(kāi)始慢慢地改變，每天都對(duì)著太陽(yáng)微笑，每天都勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)中又多了一份感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)源于母校的每一位老師。尊敬的老師們，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有母校的今天；如果沒(méi)有你們，就不會(huì)有這么多優(yōu)秀的學(xué)生。是你們傳授給我們這么多的知識(shí)，是你們教會(huì)我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難，是你們告訴我們?cè)鯓尤ケＷo(hù)生態(tài)環(huán)境，是你們讓我們懂得如何去尊重大人才會(huì)得到大人的鼓勵(lì)、支持、幫助、夸獎(jiǎng)、疼愛(ài)和喜歡。
漸漸地，我愛(ài)上了這所學(xué)校。
母校是我成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)值得我珍惜、愛(ài)護(hù)、留戀的地方。我把母校當(dāng)成我們的家，而老師就是我們的再生父母。在學(xué)校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)父母的話。我們要做老師的好學(xué)生，父母的好孩子。
成為母校一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想。我將為著我的夢(mèng)想不懈地拼搏和奮斗。
我常常不理解班里的一些同學(xué)，他們總是三番五次的惹我們的語(yǔ)文老師生氣，可是老師并沒(méi)有跟他們計(jì)較，給了他們一次又一次改正的機(jī)會(huì)，還耐心地向他們?cè)V說(shuō)著讀書(shū)的重要性。
母校里的老師，你們是偉大的，在黑暗的學(xué)習(xí)里，你們用嘴巴說(shuō)亮我們的心；在很累的日子里，你們又不辭辛勞地給我們傳達(dá)知識(shí)，還叫我們要牢牢地記在心里。
我愛(ài)我的母校，也愛(ài)母校里的老師。
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