母校的作文

時間：2023-10-23 16:22:30 母校我要投稿

(經典)母校的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的母校的作文5篇，希望對大家有所幫助。

(經典)母校的作文

母校的作文篇1

　　今天是2101年9月10日，早晨，我從電腦互聯網中接到消息：今天我的小學同學將在母校聚會，希望我也能快點到達母校。于是我急忙坐上太陽能汽車，順著高速公路，一轉眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應到了我的汽車，便自動打開。校長熱情地接待了我們，我和同學們在母校痛痛快快地參觀、游玩了一天。

　　我們先一起參觀了教室。叮鈴鈴上課鈴響了，只見小學生們井然有序地提著自己的小電腦，走進教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑瞇瞇地說：噢，我們現在的老師都不用進教室上課啦，每一位老師只要把當天的學習內容放在互聯網上，學生們先自學，過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監督功能則由另外的電腦系統負責。正說著，我看見有一位小學生上課不認真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學生面前的小電腦都是有感應功能的，如果電腦發現學生沒有跟著程序在學習，就會趕緊作出提醒。監督系統還設定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領回學習程序。哇——，聽了校長的一番解說，我簡直對母校先進的課堂管理系統佩服地五體投地。

　　那么上完課，學生們怎么做作業，老師怎么批作業呢？我又提出了自己的疑問。哦，這個是這樣的，校長接著說：學生們的作業，都是由自己所對應的那臺電腦自動布置的，如果那位學生上課認真，課堂操作熟練，那么電腦就會布置相對應的作業，甚至沒有作業；如果有學生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的'學習不熟練，或者不會，那么他的回家作業就會多一些，為的是幫助他消化當天的學習。第二天，學生把作業本放到班級里的作業入口處，電腦紅燈亮，就說明作業不對，需改正，或請教老師，電腦呈現綠燈，那表示作業通過了。哦——，原來老師批作業都有電腦程序在幫忙！我不禁感慨萬千。

　　最后我們走出教學樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄桿等等，學生餐廳里，還有機器人在做餐點，在盛飯等等，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！

母校的作文篇2

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎之后我們的大門，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的'一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，立刻就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您。”

母校的作文篇3

　　人到中年,總習慣在夜闌人靜時回憶過去。兒時游戲，豆蔻年華,人生感悟，還有故鄉母校。近日,千斤高中每每造訪我的夢境。說給妻子聽，她說:“想念了,去看看吧!”

　　知我心者莫過于妻子，怎能忘記母校?20年前那個丹桂飄香的季節，我和同學們如同一一只只白鴿,飛進了千斤高中，落腳于被我認為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對未來的憧憬，帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養銳,豐滿羽毛，練硬翅膀，企盼將來飛得更高更遠。

　　今年教師節那天，縣領導到千斤高中慰問教師，我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨自一人徜徉在面貌一新的校園，尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經學習、休息過的場地,尋找著給我以知識以做人道理的恩師。因為,那里有我的浮想聯翩，那里有我對中學生活的理解與詮釋,那里有我對未來的規劃與設計，那里有我對理想的不懈追求，那里有我孜孜不倦苦讀的身影，那里有我和同學們共同栽植的友誼樹。

　　然而,時過境遷,舊貌舊事都不復存在，悵然之情油然而生。在我看來,現代的浪漫屬于現代的年輕人。過去的淳樸屬于守護淳樸的我一輩。不能在原座位聽講,不能在原場地體驗小憩,不能與授我以知識的恩師握手暢談,無論從哪方面講都是一種少得或遺憾。

　　清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地，在汗牛充棟的圖書室,我曾以強烈地求知欲望,在自然科學的龍宮里探珠索寶，在顯微鏡下觀察微觀世界的奇妙,在知識的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養高尚的情操。偶而老師還領著我們這一幫學生,或跋山涉水,或深入普通農家領略明山秀水的壯美，采擷農村巨變和淳樸真摯的風土人情，以加深對書本知識的理解。我們這群學生還屢屢登臺演出，使用頻率最高的當數這樣一句話:“今天的`我們是桃李芬芳，明天的我們將是社會棟梁。”幾十年后回味咀嚼這句話，仍令我怦然心動。

　　“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄，”“我見青山多嫵媚，青山見我應如是，”啊!母校!無論何時何地，無論我走到哪里，我將永遠不會忘記您的呵護與給予，您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會常去看您，暢敘滄桑巨變和離情別緒。請您也不要忘記每一位您親手栽培出來的莘莘學子。

　　終身難忘,母校千斤高中!

母校的作文篇4

　　謝謝您，母校！謝謝您在這六年小學生活中對我的關心、愛護，我永遠不會忘記您。我永遠不會忘記您。您給我六年小學生活中帶來了很多樂趣，使我的小學生活豐富多彩，讓我難以忘懷。

　　您是那樣的偉大，在您的培育下，教育出了多少為祖國做出貢獻的人；在您的栽培下，多少優秀的學生茁壯成長；在您的關愛下，使得多少學生得到了進步和成長。您像一位慈愛的'母親，不斷地鼓勵我們，不斷地教育我們向前走。“前面就是你們的頂峰，不能停歇。”“你們是祖國的花朵。七八點鐘的太陽！你們是祖國的未來和希望！”“你們一定要努力學習，將祖國的未來建設得更美好。”

　　我不能忘記您，是您教育了我們一代又一代的學生，使我們學會了怎樣做人；是您傳授給我們知識和精華；是您告訴我們知識是學不完的，但只要努力認真，就沒有辦不成的事；是您教我們學會了拼搏，學會了奮斗，學會了競爭；讓我們明白了如果不努力，就要被社會淘汰，就會被別人看不起。母校，我對您的感謝是用千言萬語也難以表達盡的。在離別之際，千言萬語化做一句：母校，謝謝您！我永遠愛您，母校！

母校的作文篇5

　　母校，伴我走進美好的時光；母校，伴我走向學習的未來；母校，伴我開啟心靈的窗戶。我美麗的母校——宗漢街道中心小學，已伴我走過二個春秋。生活在美麗的校園，讓我感覺無比幸福。因為我們的校園簡直就是一幅美麗的畫卷，你看：

　　春天，校園里鮮花綻放，姹紫嫣紅……柳樹姑娘搖著長辮子隨風舞蹈，小草也偷偷探出了腦袋，仿佛在說：“春天來了!我來把校園打扮得更美麗吧!”松樹脫下一層薄薄的雪霜，變得更加蒼翠。雪白的蒲公英像一個個毛絨絨的小球，被風一吹四處飄散，離開媽媽四海為家了。春天的操場上蚱蜢、蝗蟲和蛐蛐特別多，同學們都在課間捉它們，有的笨手笨腳的，不但沒捉到，自己卻摔了一個大跟頭，周圍的`同學看見了都哈哈大笑起來。啊，整個校園充滿了綠色和歡樂！

　　夏天，校園里綠樹成陰，厚厚的樹陰擋住了強烈的陽光。荷花池里，荷花姑娘露出了動人的臉蛋；荷葉上，青蛙正在開演唱會；荷花下，龍蝦正在張牙舞爪地走著，小魚正在玩耍。校園里更是生機勃勃！瑯瑯的讀書聲從教室傳來。下課了，同學們各自盡情戲耍著：有的在大樹下乘涼，有的在操場上捉蝴蝶，還有的在花壇里觀察蚯蚓和其它小蟲子。

　　秋天的校園雖然沒有春、夏這樣美麗，但也是十分吸引人的。楓葉紅了，慢慢地飄，像一只只紅蝴蝶到處送信。綠色的草坪逐漸變成黃色，校園的每個角落你都能看見“蝴蝶飛舞”的蹤跡。

　　你看，同學們都在撿樹葉呢，他們用來干什么呢?哦，原來是拿來做樹葉畫和書簽的。記得有一次，我也撿了很多很多的樹葉，把它們夾在書本里。第二天早上，我打開一看，它們竟然全碎了。當時我好傷心，至今難以忘懷，以后我就變得很小心了。我用樹葉做過小金魚、蝴蝶、水草、蜜蜂……都被美術老師粘在了黑板上，讓我非常自豪。我喜歡秋天的校園，它珍藏了我許多美好的回憶。

　　冬天，校園里別具特色。北風呼呼地刮著，松樹像啦啦隊一樣隨風擺動。臘梅花開了，同學們紛紛到樹下撿拾掉下的梅花，捧起來聞一聞，哦，真香。每當下過一場大雪，放眼望去，校園好像穿上了銀裝。我想，如果這時從空中看我們的學校一定像位潔白冷靜的紳士吧。看著這些美麗的雪花，猶如看見了小精靈在空中舞蹈。是的，瞧吧，校園里有好多好多小精靈正默默地、熱情洋溢地學習呢！

　　啊！我愛你，我美麗的母校！你是我成長的搖籃！以后，你一定會更加光彩奪目的。

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