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【精選】母校作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話(huà)賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能夠用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的`童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能夠找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
母校作文 篇2
嘿，母校！我在您的懷抱下已經(jīng)生活了六年。在這六年里，有快樂(lè)，有悲哀，我嘗盡酸甜苦辣，也懂得真情可貴。
當(dāng)我還在哪里讀書(shū)時(shí)，認(rèn)為那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是很一般的，哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有投影儀？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有小花園，木板凳？沒(méi)有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有綠化帶？哪個(gè)學(xué)校沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)？但每次當(dāng)人們失去什么的時(shí)候，才知道這才是最重要的。現(xiàn)在我已初二，時(shí)間從我的身邊偷偷溜走，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才知道已有一年多的時(shí)間不見(jiàn)了。在新的學(xué)校里，沒(méi)有我以前擁有過(guò)的一切，這樣的反差就像從天上一下跌入低谷一樣。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了多少。
還記得一進(jìn)校門(mén)那石碑上刻著的“時(shí)光”二字。時(shí)光真可惡，她偷走我的青春，偷走我的快樂(lè)，偷走我那還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”的離開(kāi)。但時(shí)光又是美好的'，她帶給我幸福，帶給我友情，帶給我美好的每一天。時(shí)光，謝謝你帶給我的這一切。
還記得六年級(jí)的下半學(xué)期，因?yàn)樨澩嫠圆恍⌒陌淹人す钦哿恕５谶@學(xué)期里，我看到了真情的可貴。
當(dāng)我上不了樓的時(shí)候，“水哥”把我背上了三樓；當(dāng)我買(mǎi)不了午飯的時(shí)候，三個(gè)同學(xué)都給我?guī)?lái)了午飯；當(dāng)我交不了作業(yè)的時(shí)候，同桌主動(dòng)幫我交作業(yè)；當(dāng)我腿疼的時(shí)候，不少同學(xué)都來(lái)慰問(wèn)；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他們也都陪我聊天；當(dāng)我想午睡時(shí)，我們就一起把桌子拼在一起睡覺(jué)。骨折，謝謝你帶給我得這一切。
還記得那時(shí)的我很羞澀，不敢和別人主動(dòng)交朋友，甚至不敢回答問(wèn)題，但當(dāng)我遇到她的時(shí)候，我整個(gè)人都變了，變得開(kāi)朗了，變得活潑了，她就是我的數(shù)學(xué)老師。只因他說(shuō)了一句：“我們下課可以做好朋友，知心朋友，你們中午沒(méi)地方吃飯可以來(lái)我家哈，你們想借錢(qián)也可以問(wèn)我來(lái)借～”這樣幽默的老師誰(shuí)不愛(ài)？
我多想在教師節(jié)那天，全班同學(xué)都穿上以前的校服走到老師教的新班級(jí)，跟學(xué)弟學(xué)妹們商量好，做到自己的座位，笑著等老師走進(jìn)來(lái)上課。
嗨，母校。我那美好的青春將永遠(yuǎn)埋藏在您哪里。
母校作文 篇3
我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓(xùn)是“讀書(shū)明理做人成才”。
每天我都要來(lái)到校園，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我一踏進(jìn)校園，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰，歡迎您的到來(lái)了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來(lái)，讓人立刻覺(jué)得心曠神怡，仔細(xì)一聞，原來(lái)是陣陣書(shū)香呀！
操場(chǎng)上的高年級(jí)的'大同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓，笑逐顏開(kāi)了。在主席臺(tái)旁是升旗臺(tái)，我們每周一都要升旗，每當(dāng)看到我們祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。啊！是多么清脆，多么悅耳，如森林中的鳥(niǎo)叫。
我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責(zé)任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母校——口前一小，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！