母校作文

母校作文范例[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　是我們成長中的家園。小學(xué)， 是我們玩樂的'樂園。小學(xué)， 是我們學(xué)習(xí)的學(xué)園。 小學(xué)里的老師， 是那么和藹可親！

　　小學(xué)里的同學(xué)， 是那么珍重友誼！ 小學(xué)里的件件往事， 我銘記在心！ 小學(xué)里的快樂生活， 我細(xì)細(xì)回味！

　　小學(xué)， 是家園，是樂園，是學(xué)園。 小學(xué)， 我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

母校作文 篇2

　　這個(gè)夏天，我習(xí)慣了每天傍晚散步一個(gè)小時(shí)，但每每途經(jīng)母校，總是不敢隨意踏入，許是那一個(gè)情結(jié)，不敢觸碰。

　　有時(shí)我也總是在想，畢業(yè)學(xué)子重訪母校是再正常不過的事，我還擔(dān)憂什么。忖度再三，我終于還是跨入了那道鐵門檻。背著融融的月光，走進(jìn)靜靜的校園，我想大聲地喊出“母校,我看您來了！”來打破這個(gè)寂靜。

　　韋莊曾寫下“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”的詩句，而我曾在母校生活一千多個(gè)日日夜夜，早就將她視為第二故鄉(xiāng)，又或是害怕這個(gè)“斷腸”才不敢隨意踏入的吧。

　　但似乎又不是這樣的。

　　不得不說，母校是溫馨的。在我步入鐵門的那一瞬間淚水就已經(jīng)充滿眼眶，再看到貼在宣傳框里我最喜歡的老師的照片這一切酸甜苦辣都再也忍不住地噴涌了出來。就像一個(gè)迷失的孩子流浪了三兩年后再找尋到家的影子，再看到曾經(jīng)疼愛而又嚴(yán)厲對待不懂事的自己的父母。我想，此情此景，沒有誰的淚水還會(huì)吝嗇。

　　不得不說，母校這三年的變化是很大的，她融入了許多現(xiàn)代元素，但我還是更愛原先保留下來的有母校傳統(tǒng)的東西。因?yàn)閯e人有的，我們沒有，這沒關(guān)系，但我們有的，就要讓別人學(xué)也學(xué)不會(huì)，這就是我們引以為豪的。有很多人會(huì)說，我們母校注重形式，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這是種傳統(tǒng)，一種激勵(lì)我們前進(jìn)的精神動(dòng)力！

　　很早以前，雖然我也想不通為什么母校教學(xué)樓要刷成綠色。我總覺得那樣太過類小學(xué)。但是，這一切并沒有建筑上的成規(guī)，反倒是給了我們一個(gè)溫馨的視野，以后我又明白綠色對保護(hù)眼睛有益，也有激發(fā)生命熱情的功能。

　　再次回到母校，我是用手機(jī)的光照明前路的。說真的，很多地方我都不熟悉，她的改變陌生了我的熟悉，但是依舊有風(fēng)韻。

　　原先那座老的.教師宿舍拆掉了，變成了一個(gè)美麗的花園，里面陳列著的橫碑上刻著路甬祥副委員長親題的校訓(xùn)：“嚴(yán)謹(jǐn) 啟智 超越”，這六個(gè)字我是刻在心里的，我記得以前上學(xué)時(shí)升完國旗總要大聲宣誓，而那內(nèi)容就是這六個(gè)字。

　　穿過花園，我走到了學(xué)校操場。還是紅色的塑膠跑道還是假期免費(fèi)對外開放。我忍不住在操場上跑了一圈，高中時(shí)很少鍛煉的，只是氣喘吁吁。坐在紫云廊里休息，看著操場回想，那年風(fēng)華正茂，那年是誰馳騁，心中依舊美美滋味。

　　走過操場，到了后山。我記得這道嶺是我們以前就餐就寢必經(jīng)之路，走在路上忽然想起邊上都是同學(xué)，排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)舉著小旗子去就餐的場景，只是這夜的寂靜又將我?guī)У搅顺跞龝r(shí)我們總是學(xué)到十點(diǎn)多的那光景，為數(shù)不多的人一起走在這條暗黑的嶺上，但現(xiàn)在安上了的燈，反倒難以尋到那樣記憶中的味道。

　　在后山宣傳欄，我看到了最美老師，他們還是那樣平和，只是青絲添了白發(fā)。我看到了最美學(xué)生，多么羨慕他們，我想到我也曾被提名，雖然最終沒能選上，但是這樣的活動(dòng)我還是能被深深感動(dòng)。我看到了我最美母校，她讓我在學(xué)習(xí)生活中明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。

　　其實(shí)，我也不是不明白自己為什么不敢踏入蘇校，那是一個(gè)深愛著母校卻又有著極強(qiáng)自尊心的學(xué)子，因?yàn)檫�未學(xué)成藝不能衣錦還校，他害怕自己不夠優(yōu)秀，他害怕沒能做到曾經(jīng)在畢業(yè)誓言寫下的“明天學(xué)校以我為榮”的宏愿，害怕那些疼我愛我嚴(yán)厲于我的期待眼神。待到步出校門，還是魂?duì)繅艨M。我想，總有一種信仰樹立心中，那就是我的蘇步青學(xué)校。

母校作文 篇3

　　畢業(yè)，離我很遠(yuǎn)，但卻又很近。不知不覺中，我即將離開福山，為小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號，心中當(dāng)然有些不舍。

　　走進(jìn)校門，漫步在寬闊的操場的每個(gè)腳落，一個(gè)個(gè)情景從腦子里浮現(xiàn)出來，小花園、足球架、籃球框……站在小花園中，想起了全班同學(xué)圍坐在一起討論怎樣慶祝教師節(jié)活動(dòng)，怎樣感謝老師，報(bào)答他們對我們的教育之情……站在長繩比賽的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，想起去年長繩比賽前夕，我們每節(jié)課下課都在練習(xí)。“一、二走!”一陣陣歡笑場傳遍整個(gè)校園……站在白色的起跑線上，想起去年的500米跑比賽，一場哨響，同學(xué)們像離鉉的箭一樣，飛速的.沖出起跑線，一圈又一圈，大家都全力的跑著，希望自己能為班級爭光……還有幾天了，我將離開母校，心中戀戀不舍。再見了，母校，我愛著的福山!

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