寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇1
星期天的早晨，小明在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小明想：小鳥(niǎo)為什么飛得又低又慢呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥(niǎo)肯定是從誰(shuí)家逃出來(lái)的。小剛想幫小鳥(niǎo)，可他剛要抓住小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)沒(méi)力氣了，一下子摔在地上，小明趕緊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)撿起來(lái)，捧在手上，幫小鳥(niǎo)解開(kāi)紅繩，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)，生怕傷著小鳥(niǎo)。小明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)湍惆鸭t繩解開(kāi)了，你重獲自由了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說(shuō)：“謝謝你！”
小明很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇2
下午，我在外面玩。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對(duì)它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥(niǎo)還是一副無(wú)精打采的樣子。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了，這是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇3
我們家有一只可愛(ài)的小白鳥(niǎo)，一身雪白的羽毛，一只紅紅的小嘴，一對(duì)烏黑的眼睛，使它格外好看。小白鳥(niǎo)在籠子里成天跳來(lái)跳去，看見(jiàn)什么東西也要?jiǎng)右粍?dòng)。
有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥(niǎo)立刻跳下來(lái)拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過(guò)了一會(huì)兒，它又跳上小秋千搖了起來(lái)。小白鳥(niǎo)的吃相就更可愛(ài)了，在籠子里放上吃的就跳過(guò)來(lái)，大口大口的吃起來(lái)，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開(kāi)了。每天早上，小鳥(niǎo)就站在有陽(yáng)光的地方，舒舒服服的曬太陽(yáng)。她要是高興就站在臺(tái)子上大聲的叫著，它若是不高興就在籠子里撞來(lái)撞去，把籠子撞的快倒了。
這只小鳥(niǎo)給我們的生活增添了很多快樂(lè)的事，我們?nèi)胰艘埠芟矚g這只小白鳥(niǎo)。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇4
我家養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，它們的名字叫“十姐妹”，是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛，非常有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥(niǎo)的嘴是粉色的，雄鳥(niǎo)是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見(jiàn)啦！“十姐妹”的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長(zhǎng)著四只腳趾，每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會(huì)洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿了水放進(jìn)籠子里。沒(méi)想到那四只小鳥(niǎo)全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹(shù)枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥(niǎo)，我要好好喂養(yǎng)它們。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇5
從前有兩棵樹(shù)。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鳥(niǎo)飛到它們的樹(shù)枝上說(shuō)“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺能讓我們?cè)谀愕臉?shù)枝上辦小鳥(niǎo)學(xué)校嗎？”那兩棵大樹(shù)一塊說(shuō)“可以，當(dāng)然可以啦！”有一只小鳥(niǎo)說(shuō)“胖的那棵樹(shù)是一校，瘦的那棵樹(shù)是二校。”到了夏季，又長(zhǎng)出一棵小松樹(shù)來(lái)，有一只小鳥(niǎo)說(shuō)“你可以當(dāng)我們的三校嗎？”，那棵小松樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”
有一年冬天，天上下起了鵝毛大雪。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校的葉子全掉了下來(lái)。只有小鳥(niǎo)學(xué)校的三校的葉子沒(méi)掉。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)：“到小鳥(niǎo)學(xué)校的三校去！”一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校又長(zhǎng)了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)宣布：“咱們的一部分到小鳥(niǎo)學(xué)校的一樣去。”
從此，小鳥(niǎo)學(xué)校的越來(lái)越大了！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇6
一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。
忽然，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說(shuō)道：“你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。”“你好，”小鳥(niǎo)也對(duì)我說(shuō)，“什么事讓你這么開(kāi)心啊，從剛才到現(xiàn)在一直笑瞇瞇的。”
我興高采烈地說(shuō)：“你知道嗎？我回想起我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事了。”“為什么你一想起你競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事就會(huì)這么開(kāi)心呢？”小鳥(niǎo)睜著它那雙大眼睛，好奇地問(wèn)道。“那一天是我最難忘的一天，”我激動(dòng)地說(shuō)，“那天，我在候場(chǎng)的時(shí)候，非常緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，頭上都出汗了，但我的心里仍然想著：千萬(wàn)不要緊張，不要緊張。一上臺(tái)，我看見(jiàn)了同學(xué)們的笑臉，也感受到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，我的心里竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，還演講得又流利又響亮，最后還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢！”
“你真厲害！”
“這沒(méi)什么，時(shí)間不早了，我該回去了，再見(jiàn)。”
“再見(jiàn)。”
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇7
你猜我是誰(shuí)，什么，不知道，我是你整天都能看見(jiàn)的朋友，你猜猜，不懂，那我來(lái)告訴你吧！
我生活在無(wú)邊無(wú)際的天空中，美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上，頓時(shí)，我那潔白的羽毛變成了蔚藍(lán)色了，我扇動(dòng)著翅膀飛向那多姿多彩的世界！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把我的身軀變得龐大，飛到每個(gè)人的身旁叫他們爬到我身上，我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界，帶他們飛向天空，帶他們?cè)谀钦克{(lán)的天空中高高飛翔著，讓人們開(kāi)心起來(lái)，忘卻煩惱！
在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人的子彈快速的飛過(guò)來(lái)時(shí)，我可以展開(kāi)那龐大的'翅膀，為我們中國(guó)的士兵擋子彈，讓更少的中國(guó)士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)！我要當(dāng)森林的守護(hù)者，要阻攔那些砍樹(shù)的人，以防樹(shù)木沒(méi)了，有的災(zāi)害來(lái)襲擊我們的世界，讓人民受到傷害。我喜歡唱歌，我的歌聲美妙極了！嘰嘰—————喳喳。
我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要是殺死他們，他們多可伶啊，一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇8
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，落在小明書(shū)房的窗前，小鳥(niǎo)對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了，立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái)，并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲，開(kāi)心極了。突然，有一天，小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)地低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽(tīng)了心里想：是呀，彩彩都好久沒(méi)有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門(mén)打開(kāi)了，讓彩彩飛了出來(lái)。
彩彩高興的對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō)：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇9
今天中午吃過(guò)飯后，我和哥哥閑著沒(méi)事干，無(wú)意間看到院子里的樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去，從腦子里冒出了一個(gè)想法：捉只小鳥(niǎo)玩玩，我和哥哥商量過(guò)以后，決定立刻實(shí)施行動(dòng)。
我們先把家里的洗臉盆拿到樹(shù)蔭底下去用，又找來(lái)一個(gè)約3分米的小棍、6米長(zhǎng)的細(xì)線和一些大米我們先把線的一頭系在小棍上，用小棍豎起頂著倒扣著的盆子的邊緣，支起盆子然后提起繩子，最后灑了一些大米，便潛伏在我家屋子里，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了大米，飛下樹(shù)，它叼了一點(diǎn)，又有一只小鳥(niǎo)來(lái)了，然后，它放松了警惕，我們趁它放松警惕，時(shí)機(jī)成熟拉了一下繩子，小鳥(niǎo)被扣住了。
玩著玩著，媽媽看見(jiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，把它放了吧，”我說(shuō)：“不 ，”媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽，多可憐啊 ，就像你沒(méi)有了媽媽”，聽(tīng)了以后，我把小鳥(niǎo)給放了。今天我很開(kāi)心。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明拿著彈弓到西山公園去打鳥(niǎo)。
不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)他一只眼睛閉上，一只眼睛睜開(kāi)，一只手用力往前撐，另一只手使勁往后拉，只聽(tīng)“嗖”的一聲，子彈發(fā)射了，一只小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開(kāi)心地把小鳥(niǎo)撿起來(lái)放到籠子里，帶回了家。
又過(guò)了幾天，小明提著鳥(niǎo)籠興高采烈地去西山遛鳥(niǎo)。在上山的路上，小明看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！幾個(gè)大字格外醒目。小明望著牌子，又瞅了瞅手里的鳥(niǎo)籠，心想還是把小鳥(niǎo)放了，還跟小鳥(niǎo)了聲：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，請(qǐng)你原諒我。”
小鳥(niǎo)從籠子里鉆了出來(lái)，在小明的頭頂上盤(pán)旋，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我回歸自然。”
小朋友們！大家一定要保護(hù)小鳥(niǎo)，這樣也算是在保護(hù)大自然喲！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇11
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明去山上打鳥(niǎo)玩。
小明在茂密的樹(shù)林里到處尋找。“啾啾”一只漂亮的小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡快地唱著歌。只見(jiàn)他連忙掏出起彈弓，裝上子彈，瞄準(zhǔn)，“嗖”的一聲，子彈不偏不倚的打在小鳥(niǎo)的翅膀上，小鳥(niǎo)打下來(lái)了。
小明把小鳥(niǎo)帶回了家，放進(jìn)籠子里，有空就逗小鳥(niǎo)玩，還和它一起聊天，可開(kāi)心了！
有一天，他把小鳥(niǎo)帶到公園里去玩。走著走著，突然看見(jiàn)一塊木牌上寫(xiě)著“保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)”幾個(gè)字。小明想了想：天空才是小鳥(niǎo)的家，我把它關(guān)在籠子里，小鳥(niǎo)一定會(huì)想媽媽的，小鳥(niǎo)媽媽也會(huì)思念自己的孩子呀！于是小明打開(kāi)籠子門(mén)把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀飛了出去，還沖著他“啾啾”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我獲得了自由，我這就找媽媽去”。
從那以后小明不僅不再抓小鳥(niǎo)了，還成了愛(ài)鳥(niǎo)的小衛(wèi)士。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇12
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去公園的森林里打鳥(niǎo)玩。只見(jiàn)他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥(niǎo)打了下來(lái)。
小明把里小鳥(niǎo)撿了起來(lái)，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，以后你就是我的好朋友了。”回家后，小明把小鳥(niǎo)放進(jìn)一個(gè)漂亮的籠子。
過(guò)了幾天，小明提著鳥(niǎo)籠遛鳥(niǎo)玩。突然看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，掛了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！這時(shí)籠子里的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“牌子上面都說(shuō)了要保護(hù)小鳥(niǎo)，你還把我關(guān)在籠子里，快放了我吧！”
小明摸摸腦袋想了想，說(shuō)：“小鳥(niǎo)的家是在森林里，我應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大森林才對(duì)！”說(shuō)完，小明打開(kāi)籠子邊放邊說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”
小明向小鳥(niǎo)擺擺手說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)也沖著他叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你！我不會(huì)怪你的。再見(jiàn)！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就在森林里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇13
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩，還捉鳥(niǎo)玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo)，然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇14
小明放學(xué)了，在路上看到大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里有一只剛會(huì)飛的小鳥(niǎo)，從里往外飛時(shí)一不小心摔了下來(lái)翅膀折斷了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“快來(lái)救救我！”小明小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧了起來(lái)，生怕弄疼了它。
回到了家小明把小鳥(niǎo)從窩里摔下來(lái)的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng)，末尾還說(shuō)：“爸爸，趕快把創(chuàng)口貼和紗布拿出來(lái)幫小鳥(niǎo)療傷吧！”爸爸把紗布拿了出來(lái)，他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥(niǎo)折斷的翅膀裹起來(lái)。
他們又把小鳥(niǎo)放到籠子里，并告訴小明天天給它喂食、換水。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小鳥(niǎo)漸漸地康復(fù)了。
星期天，爸爸和小明來(lái)到大自然中。
小明說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天空是你的家；綠綠的大樹(shù)是你的家；鳥(niǎo)窩才是你真正的家。
小鳥(niǎo)再見(jiàn)了，飛回你真正的家去吧，我們不會(huì)忘了你的。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇15
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明在公園里散步。他一邊走，一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然，他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪，就順著聲音走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧，小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著小明，發(fā)出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里，趕快跑回家，找出藥箱，從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥(niǎo)，一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽(tīng)話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè)，小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是，他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔，心里像吃了蜜一樣。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇16
一天，陽(yáng)光明媚，小亮家門(mén)口的一棵大樹(shù)上，住著小鳥(niǎo)一家。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都出去覓食了，只留下小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里靜靜地睡覺(jué)。
可是，這窩小鳥(niǎo)不幸被小亮家養(yǎng)的小花貓盯上了，小花貓?zhí)狭藰?shù)，悄悄地走近小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)還不知道，危險(xiǎn)正朝它們一步步逼近。忽然，小鳥(niǎo)驚醒了，眼看著自己的敵人正向它一步一步地逼近，它們的生命只有幾分鐘了。小鳥(niǎo)們嚇呆了，嘰嘰喳喳地叫著。就在這危急時(shí)刻，小亮沖出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)和小貓。他急中生智，跑進(jìn)屋里，拿出一條媽媽剛買(mǎi)的一條大鮮魚(yú)，沖著小貓大喊：“快來(lái)呀！小貓，快來(lái)吃鮮魚(yú)！”小貓聞到魚(yú)腥味，口水直流三千尺，從樹(shù)上跳下來(lái)，猛撲過(guò)來(lái)。小亮急忙把魚(yú)一扔，扔進(jìn)籠子里。小貓撲進(jìn)去，小亮把籠門(mén)鎖住了。
小鳥(niǎo)終于得救了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇17
在班吉爾家的后院，有一棵枝繁葉荗的大樹(shù)，上面住著他心愛(ài)的寵物小鳥(niǎo)，它們有嘹亮的歌喉，細(xì)小的身體。
一天，班吉爾在后院的大樹(shù)下玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來(lái)越急躁，速度也越來(lái)越快。班吉爾聽(tīng)到叫聲之后，立刻朝樹(shù)上望去，原來(lái)是妹妹科蘭蒂?zèng)]看好她的小貓乖乖，乖乖看到小鳥(niǎo)便爬到樹(shù)上去，口水流得滿地都是。他頓時(shí)火冒三丈，但他知道光依靠蠻力是不行的，他爭(zhēng)中生智，想家里還有幾條魚(yú)，他趕緊跑回家從廚房里拿出一條魚(yú)，站到大樹(shù)下，說(shuō)：“好乖乖，如果你想吃魚(yú)，就趕緊放了小鳥(niǎo)，這樣的話，我會(huì)喊科蘭蒂天天給你喂魚(yú)吃哦！”乖乖好像聽(tīng)到了，一下子就下來(lái)了，一把搶到班吉爾手中的魚(yú)，趁乖乖在吃魚(yú)的時(shí)候，班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇18
一天，小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō)：“小明，你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣，美麗吧？”“哇，這只鳥(niǎo)好美麗呀！”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室，老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是小明舉起手，問(wèn)老師：“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)？”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募遥▲B(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀，如果小鳥(niǎo)的父母親知道了，也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的說(shuō)。“哦，林老師我知道了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。”
一回到家，小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái)，然后就把鳥(niǎo)放了，又放了一個(gè)錄著翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機(jī)。
小明把籠子還給了王爺爺，說(shuō)：“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”“好，爺爺知道了，爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了。”王爺爺后悔地說(shuō)。
從此以后，王爺爺再?zèng)]有抓小鳥(niǎo)了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇19
一天早上，小明高高興興地去上學(xué)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在唱歌，小明問(wèn)老爺爺：“爺爺，你拿著個(gè)籠子干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌。”小明聽(tīng)完老爺爺?shù)脑挘透鎰e了老爺爺向?qū)W校走去。
小明來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)：“我們都不能去抓小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)可以幫我們捉蟲(chóng)子。”小明心想：今天放學(xué)我要把爺爺?shù)镍B(niǎo)給放了。
放學(xué)了，小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥(niǎo)放了。然后找來(lái)錄音器，把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。
老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥(niǎo)放了，生氣地說(shuō)：“你為什么要把小鳥(niǎo)放了？”小明說(shuō)：“我們老師說(shuō)不能抓小鳥(niǎo)，所以我把小鳥(niǎo)放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)了，這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了。”老爺爺聽(tīng)了很高興，笑著對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是個(gè)好孩子！”
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇20
一天在上學(xué)的路上，小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)，小光就問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥(niǎo)干嘛呀？”爺爺微笑著說(shuō)：“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。”小光說(shuō)：“我也喜歡。”
后來(lái)小光進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)，莊稼會(huì)枯死，大樹(shù)會(huì)病死，所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。”小光想：小鳥(niǎo)這么重要，我要放小鳥(niǎo)自由。
放學(xué)的時(shí)候，小光回到家，把書(shū)包放下，打算把小鳥(niǎo)放走。趁著爺爺正在睡覺(jué)，小光小心翼翼的把籠子拿下來(lái)，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你馬上就自由了！”小光把籠子打開(kāi)，把小鳥(niǎo)捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥(niǎo)飛走。小鳥(niǎo)叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō)：“小光，你怎么把小鳥(niǎo)給放走了？”小光說(shuō)：“爺爺，老師說(shuō)要保護(hù)小鳥(niǎo)。我用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的叫聲錄下來(lái)了，這樣你也能聽(tīng)小鳥(niǎo)叫。”爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇21
今天早上，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的家，爸爸一手把它逮住了。我可高興了，馬上找來(lái)鳥(niǎo)籠把它關(guān)起來(lái)，小鳥(niǎo)漂亮極了，羽毛黑黑的，還有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，好光滑，兩只黑黑的小眼睛機(jī)靈極了。可是小家伙在籠子里不停地亂蹦亂跳，小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友，伸手想摸摸它漂亮的羽毛，它蹦跳得更厲害，吱吱喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)“走開(kāi)，走開(kāi)，別碰我，我不想和你做朋友”我又拿來(lái)米飯給它吃，可是它仍不理睬我，還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。
我有點(diǎn)生氣了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，鳥(niǎo)類是我們的好朋友，你不能把它關(guān)起來(lái)，要讓它回到大自然，這樣它才能快樂(lè)成長(zhǎng)，回到大自然它就會(huì)好開(kāi)心了。”媽媽說(shuō)得對(duì)，老師也教育過(guò)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。于是，我和爸爸。媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把小鳥(niǎo)放飛了。看著小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，我開(kāi)心極了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇22
一天，我在媽媽單位玩得正起勁時(shí)，媽媽單位的保安忽然跑進(jìn)來(lái)，手里拿著一只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“你要不要這只小鳥(niǎo)，送你給玩。”
捧著小鳥(niǎo)的我頓時(shí)心花怒放，又是給它喝水，又是讓它吃東西，可它就是不干，我只好把它拴在桌腳邊，想讓它睡覺(jué)，可誰(shuí)知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來(lái)，雖然它的一條腿被我拴住了，但還是拼命往門(mén)外飛，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我忽然想到了一件事：我的同學(xué)也抓到過(guò)一只小鳥(niǎo)，可沒(méi)想到，這只小鳥(niǎo)很想回家，便絕食了好幾天，不吃不喝，最后死了……這只小鳥(niǎo)是不是也像那只小鳥(niǎo)一樣，很想回家呢，它的家人也許正在焦急地找它呢！我還是把它放了吧！于是，我就捧著小鳥(niǎo)把它放在大門(mén)口的地上。
小鳥(niǎo)站在地上回過(guò)頭看了看我，又抬頭看了看藍(lán)天，“撲撲”張開(kāi)了翅膀飛了起來(lái)，飛向了藍(lán)天，我心中的一塊石頭也隨著它的起飛落了地……
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇23
爸爸的朋友從山上捉了一只小鳥(niǎo)給我玩。它的毛是灰白相間的，脖子上有一圈藍(lán)邊，可好看了。
每次我走過(guò)去，它看見(jiàn)我就撞鳥(niǎo)籠，好像在求我放了它。我也很矛盾，我太喜歡它了，可是它并不快樂(lè)。我糾結(jié)了很多回，終于決定放了它，我拎起鳥(niǎo)籠走到陽(yáng)臺(tái)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了樹(shù)木，看見(jiàn)了它的同類，就又開(kāi)始撞鳥(niǎo)籠了，我把籠子打開(kāi)，心里想，小鳥(niǎo)，你回家吧，你自由了。在那一刻，小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，用力一蹬，飛向了遠(yuǎn)方。我仿佛在那刻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在謝我，感謝我讓它回到了大自然的懷抱。
直到現(xiàn)在，我還想著小鳥(niǎo)，是否快樂(lè)，是否健康，每次一到雨天我就會(huì)想起它，它會(huì)被雨淋嗎？它有家了嗎？它現(xiàn)在開(kāi)心快樂(lè)嗎？媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，它本身就屬于大自然，它能夠獨(dú)立生活的，說(shuō)不定它還找到朋友了呢！”我放心了一些，心里祝福它能夠找到伙伴。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇24
今天下午，我爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B(niǎo)，爸爸說(shuō)是小鳥(niǎo)自己飛進(jìn)辦公室的，然后爸爸把門(mén)窗關(guān)上捉住的。
這只小鳥(niǎo)一身淺綠色的羽毛光滑漂亮，一對(duì)黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜愛(ài)。我把他放在鳥(niǎo)籠里，寸不不離的盯著他看。
過(guò)了好一陣我發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)不吃我給他的黃小米，也不喝水，一個(gè)勁扇動(dòng)翅膀往籠壁上撞，有時(shí)侯腦袋卡在鳥(niǎo)籠里疼的它知知角，我更心疼的不行。
這時(shí)候我忽然想起，現(xiàn)在是秋天，許多候鳥(niǎo)要往南飛遷徙，這小鳥(niǎo)不也準(zhǔn)備向南飛呢？小鳥(niǎo)想回家找媽媽，卻被關(guān)在籠子里。想到這耳我央求爸爸，還是把小鳥(niǎo)放了吧，爸爸同意了。
我和爸爸來(lái)到公園，小鳥(niǎo)迫不及待的扇動(dòng)翅膀，飛天空，我輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)。”
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇25
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥(niǎo)，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，這是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧。”媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了。”小剛聽(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇26
一天下午，學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。
走著走著，突然，天上烏云密布，剛剛見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)快要下雨啦？”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看，差點(diǎn)嚇暈了，他就加快了步伐往家走。
忽然，剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹(shù)上，有一只孤零零的小鳥(niǎo)，它一邊冷得發(fā)抖，一邊不停地叫著：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了，心想：爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，那我應(yīng)該幫幫小鳥(niǎo)才對(duì)呀！于是，剛剛停下了腳步，開(kāi)始想辦法幫助小鳥(niǎo)。
他想著想著，不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹(shù)，把帽子放在小鳥(niǎo)頭頂?shù)臉?shù)杈上，不讓雨水灑在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫著，好像在對(duì)他剛剛說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。
今天，剛剛雖然被雨淋濕了，但是他做了一件好事。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文300字 篇27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)唱歌的聲音，他心里想：“抓來(lái)一只小鳥(niǎo)讓他每天都給我唱歌，那該多好呀”小明又想了想說(shuō)：“好，我這就去抓。”
小明趕快跑到廚房里拿起炒菜鍋和一把小米沖了出去，小明來(lái)到屋子外面，先在地上撒了一點(diǎn)小米，然后躲在一棵大樹(shù)的后面。不一會(huì)兒從天上飛下來(lái)一只小 鳥(niǎo)，先落在了樹(shù)枝上，然后又落在了地上，看看四周沒(méi)有危險(xiǎn)就開(kāi)始吃起了小米，小明心里高興極了，他趁小鳥(niǎo)不注意的時(shí)候悄悄地把手伸到小鳥(niǎo)的嘴下，正當(dāng)小鳥(niǎo) 吃的津津有味時(shí)他把鍋舉起來(lái)，猛地一下把鍋扣在了地面上，只聽(tīng)“噹”的一聲，小明的手腫了，他一看天上，小鳥(niǎo)飛早了，小明右手握著左手，連蹦帶跳哭著喊： “疼，好疼呀，好疼呀。”
小明到最后還是沒(méi)有抓到小鳥(niǎo)，小明只想抓小鳥(niǎo)，卻忘記了自己的一只手還在喂小鳥(niǎo)吃小米了，小明真是后悔抓小鳥(niǎo)。
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