護鳥作文

時間：2021-11-25 09:13:17 鳥我要投稿

護鳥作文（精選22篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的護鳥作文，歡迎大家分享。

護鳥作文（精選22篇）

　　護鳥作文篇1

　　昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。

　　儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。

　　他們演講完，一些小朋友表演了關于愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。

　　節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩游戲，所有游戲都是關于鳥的，這些游戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……

　　在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！

　　7愛鳥護鳥的剛剛

　　星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。

　　走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們人類的朋友，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友。”

　　剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。

　　護鳥作文篇2

　　今天下午一回到家就去了奶奶家里玩，我在奶奶家屋后盡情地游玩，不知不覺地來到了池塘邊的柳樹下。

　　突然，我見一只小東西躺在地上，我走過去一看，是一只可愛的小鳥。我想它不在大樹上高歌，而躺在在上干什么？仔細觀察發現小鳥的腿出現了一些血跡,這只可憐的小鳥不停地在地上顫抖，那雙小小的眼睛看著我，仿佛告訴我不要去碰它。我想把它帶回去養傷，總比在這兒白白死去好？正當我拿不定主意時，想到前幾星期爸爸總用農藥殺蟲，我應該好好護小鳥，它是捕捉害蟲的好能手。想到這兒，我連忙從袋子里拿出手帕把小鳥包扎好帶回奶奶家。

　　回到奶奶家，我找了一個木盒，把小鳥放進去。還把它受傷的地方涂上藥.過了一天半時間，小鳥已經能在小木盒里“撲騰，撲騰”的飛幾下了，時而還發出悅耳的聲音，為家里添了幾份生機。因此大家都很喜歡它。

　　中午，我帶著小鳥在它受傷的地方去玩，它興奮地活蹦亂跳。可是，我再把它帶回家里，以為就可以去上學了，交給媽媽養，可沒想到的是，小鳥回到家，沒精打彩，給東西它吃，它卻不吃不喝，也不叫了。我想這是為什么呢？哦，可能是我不應該把它關在籠子里，這里不是它的家，大自然才是它的家。可是我很喜歡它，不愿意把它放走，很不愿意。正當我猶豫不絕時，我腦里閃過“喜歡一樣東西是尊重它的選擇，并不是把它留在自己身邊就表示喜歡它”。

　　下午，我提著木盒，來到池塘邊柳樹下，舉起籠子打開蓋，還沒等我反應過來，小鳥就迫不急待地飛出了籠子。站在樹枝上看著我，連叫幾聲，好像在向我表示感謝，然后就飛走了。

　　是啊！鳥畢竟是不熟悉人的生活，在大自然里，它可以不受限制盡情愉快地生活。

　　護鳥作文篇3

　　清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥巢，有些還不會飛的小鳥在地上痛苦的叫著，鳥媽媽們在他們的旁邊用尖尖的嘴巴輕輕的啄著小鳥的羽毛，好像在跟她的寶貝說：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來。我跑到樹林深處，聽到一些說話聲和打鬧聲，走近一看，原來是一些大哥哥在用彈弓打鳥巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽。

　　回到家，我決定幫小鳥們做點什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥做幾個鳥巢放到樹上，讓他們先有個家。這時我靈機一動，有植樹節勞動節，為什么不能發明一個護鳥節呢？說干就干，我跟幾個小伙伴商量了下，把3月10日定為護鳥節，那天我們一起給小鳥做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥就會更暖和了。

　　看到樹上的小房子我們可開心了，最后我們在樹枝上還掛了一個牌子“請愛護鳥兒，不要破壞他們的家園”。

　　自從我們創造了護鳥節之后，那些調皮的大哥哥看到我們為小鳥們做的這一些，也深受感動，定期去看那些小鳥，還給他們喂食呢！請大家一定要愛護小鳥，記住我們的護鳥節3月10日哦！

　　護鳥作文篇4

　　在一個陽光明媚的星期日，我與爸爸媽媽在公園里散步。突然，一聲鳥鳴打破了公園的寧靜。我尋著聲音往公園深處走去，只見一個獵人射中了一只長著鮮艷羽毛的小鳥。我頓時驚呆了！看著那只奄奄一息的小鳥，我的心都快碎了！就從那時起，我暗暗想，如果能設計一個護鳥節，日期就定在3月13日——因為3月12日是植樹節，樹種下，小鳥就能在樹上搭窩啦。

　　我希望在這一天，全國各地，男男女女、老老少少都來為保護鳥兒這個舉措歡呼、慶祝。森林里樹木蔥蘢，空氣新鮮。鳥兒們非常快活，它們有的在做窩，有的在捉蟲，還有的在樹枝間唱歌。少先隊員們戴著鮮艷的紅領巾，穿著整齊的衣服，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們手中拿著給鳥兒住的精致小房子。還有些人帶來許多小蟲子送給小鳥們，希望它們能吃飽，天天開心快樂！

　　廣場上也熱鬧非凡，老大媽們跳起了《我是一只小小鳥》的廣場舞，老爺爺們在給小朋友講鳥兒的故事，還有幾群幼兒園小朋友在表演關于鳥兒的節目。廣場上的大電視上都放起了鳥兒的視頻。還有些青年舉著鳥兒的標牌，上面寫著“鳥兒是大自然的精靈，請讓我們來保護它們”、“保護鳥兒，人人有責”、“鳥兒是我們的朋友”。

　　如果設立這樣一個護鳥節，那可真是有意義啊！我期待這一天的到來！

　　護鳥作文篇5

　　清晨，我到樹林里去散步，看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥。看到這個情景，我就趕緊制止了這些行為，因為覺得小鳥很可伶。回到家，我對妹妹說："我們一起來做鳥巢，來保護鳥兒，怎么樣?" 妹妹說："好啊。"

　　我們找來許多的小木板，就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了，最后，我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來，我們來到了樹林里，將做好的鳥窩固定在樹上，還叫爺爺幫我們放好。

　　不一會兒，有幾只小鳥飛回來了，看到我們做的鳥窩，都在不停地叫著，好像在說："謝謝你們，謝謝你們。"

　　聽到鳥兒的叫聲，我和妹妹開心地笑了起來，就決定每年的8月6日定為護鳥節，我們一起為鳥兒做鳥巢。

　　護鳥作文篇6

　　鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優雅動人的體態和婉轉動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。

　　我區周邊有著面積遼闊的濕地資源，優良的濕地環境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區發出倡議：

　　一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的良好習慣。

　　二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

　　三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環境，為其取食、飲水和隱蔽創造良好的條件。

　　四、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產品。

　　五、對傷害鳥類者主動勸說，發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發現受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。

　　保護鳥類資源，是建設生態文明的重要內容，關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。

　　護鳥作文篇7

　　一年一度的護鳥節到啦！你知道什么是護鳥節嗎？顧名思義：護鳥節就是愛護鳥的節日。自古到今鳥類一直是人類的朋友，鳥類不是很可愛嗎？這個節日告訴我們不能傷害鳥類喲！

　　我要帶妹妹去植樹，掛鳥屋了。我心想帶她去她只會搗亂。但是我要告訴她要愛護小鳥我還是決定帶她去。到了樹林，我們先挖坑吧！才挖沒多久妹妹一下坐到地上說：“累死了！快把樹苗插進去吧！我搖搖頭說：”才挖這么淺的坑，你想想大風一吹樹不就倒了嗎？“我還是在繼續挖坑過了一會兒我說：”夠深了。快把樹苗插進坑里吧。“妹妹一聽興高采烈地把樹苗插進坑里，并培了一點點土，就說：”快澆水吧！“我說：”不行，土圍的少不牢固。我又接著給樹培了好多土并用腳把土踩地緊緊的。我轉過頭來對妹妹說：“這下能澆水了。呀！妹妹已經打好一桶水正吃力的朝我這邊走來。我趕緊上去幫忙。水澆好了我們要去掛鳥屋了。

　　我們做了一個鳥屋，在給屋子弄了給洞做窗子。并在里面鋪上毛毯，這樣小鳥就不怕冷了。我們在里面放了兩個杯子。一個放水一個放食物。我們選了一棵很壯的樹，用竹竿挑著鳥屋放到樹杈上。沒過多久我們看到兩只小鳥結伴飛到鳥屋里。它們唧唧喳喳的叫好像對這個家很喜歡呀！

　　我和妹妹笑了。我想要是天天都是護鳥節那該多好啊！既能保護鳥類，自己也快樂！

　　護鳥作文篇8

　　這一年里我最大的愿望就是有一只鸚鵡，一只會說話的有著五彩羽毛的鸚鵡。

　　有一次，朋友送給我幾只鸚鵡。他翠綠的羽毛，閃著錦緞一樣的光澤，紅紅的嘴，是那么鮮艷。但是在我家它僅僅住了一個晚上，就逃之夭夭了。因為它們用靈巧的嘴啄開了籠子的門，我也不知道究竟是怎么弄開的，只是猜想，只有它的嘴有這樣的功夫才啄開了鳥籠的門，不知道在什么時候不告而別。我也惋惜了一段時間，尤其是擔心它在外面會不會沒有食物而受饑挨餓。我也常常想起它。特別是在天氣不好的時候，真的有幾分擔心。但是時間長了，就漸漸地忘卻了，不過我還是很欽佩它的機警和對自由的追求。

　　我真希望鳥兒能再回來呀！

　　護鳥作文篇9

　　楸鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh！My god！它傷得不輕呀！

　　我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！

　　這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當周末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！

　　它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們人類，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！

　　護鳥作文篇10

　　同學們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們人類的好朋友，我們完全有義務去愛護保護它們。

　　可是世界上的鳥怎么會越來越少呢?因為人們為了得到它們艷麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。

　　你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們人類是由多種簡單的生命進化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。

　　為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因為沒有了食物，這一把好手就被迫離開了。

　　每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那里盛產米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們為了趕走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因為這次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發生了蝗災，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時也能發揮巨大的作用，為我們人類作出貢獻。

　　同學們，鳥是我們人類的朋友，讓我們一起愛護它，珍惜它，讓我們在同一片藍天下共同享受美好的生活!唱著各自動聽的歌兒!

　　護鳥作文篇11

　　如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當然了，我曾經還救過一只鳥呢！”

　　那是一個國慶節，我的一個朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細一看，原來是一只小鳥不小心飛進了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來撞去，發出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衛室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥。

　　如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說要用彈弓打鳥，于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因后幫我制止了他們準備打鳥的行為，還對他們說，鳥是人類的伙伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物，我們應該保護他們。

　　鳥還是人類的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個夏天可捕食100多萬只蚊子，一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物尸體，清潔環境。

　　鳥兒還是人類的“醫生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！

　　這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護好動物，吃了有病毒的野生動物引發了疫情，讓世界陷入危機。據科學家分析，很多動物體內都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災難。2020年的這次病毒，就是給人類的一個警示。

　　鳥類是我們最好的伙伴，我們要愛護他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現，保護動物，愛鳥護鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！

　　護鳥作文篇12

　　每當聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次為燕子搭糞池的事。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”一個陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也！”

　　回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪里？”

　　“你要梯子干什么？”

　　“捅燕子窩！”

　　“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。

　　“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。

　　“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”

　　聽了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個糞池。

　　這時燕子媽媽回來了，“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池，這是一種對鳥的愛！

　　是呀，只有人人都能夠愛護鳥類，我們才會擁有這么美好的家園。

　　我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦！

　　護鳥作文篇13

　　鳥兒是人類的朋友，大自然的醫生。它們無處不在而近年來鳥類逐漸減少，天空中不止沒有了白云，還鳥缺乏了鳥兒。

　　你知道為什么鳥兒見到人會飛走嗎？不止是人比它龐大，更是因為鳥兒們也知道人類是恐怖的，是一個個手里拿著刀的生物。人們不斷地捕殺鳥兒，到底是為了什么？為了那些虛假的利益，就得背叛我們大自然的朋友嗎？

　　仔細想想吧，那些捕殺鳥兒的無知的人類。沒了鳥兒世界將一片混亂，在這樣的情況下再多的錢又有什么用。

　　我們不能像有些人那樣自私，為了自己的一時愉悅而捕殺鳥類，我們要制止他們。我們要號召大家保護鳥類，我們要維護自然界的生態平衡！

　　我們要組織愛鳥活動，要做到以下五點：

　　一、加大愛鳥護鳥宣傳力度，提高公眾意識。

　　二、積極引導，堅決制止亂捕濫獵鳥類行為。

　　三、懸掛人工鳥巢，吸引更多鳥兒安家落戶。

　　四、建“鳥島”“鳥林”“鳥亭”等，為鳥兒創造安靜和平的環境。

　　五、加強領導，開展豐富多彩的愛鳥護鳥活動。

　　雖然我現在辦不到這些活動，但等我要盡力從我做起。

　　我們要愛護鳥類，保護環境。大自然是環環相扣的，如果我們傷害鳥類，結果是鳥類滅絕，那么受到傷害的就不止鳥了！大自然是有生命的，這么多小生命難道你們忍心去傷害它們嗎？

　　如果大家還是執迷不悟，那么你們這是殘忍。如果沒有鳥類，生態就會失去平衡。總之要與鳥類和諧相處，愛護鳥類保護環境，要把鳥類當成我們的朋友來看待！

　　大家要自覺的維護生態平衡。愛護鳥類，是我們大家的責任！

　　護鳥作文篇14

　　地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護它們，給予它們自由快樂的生活。

　　一次偶然的機會，我回到了景色秀麗的農村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們在“布谷，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說農村人都喜歡喜鵲，因為它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”

　　一轉眼就到了第二天，我發現我家的屋檐底下有一個燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機時候都盡量把聲音調小，為的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們全家都為它高興——它當媽媽了！我請大家以后行動都要輕一點。奶奶燒飯的時候會自覺地把廚房門關上，爸爸抽煙的時候也會遠離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風擋雨。

　　過了幾周，我回到了我現在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂。”

　　那天回家后，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養鳥的人也不再把小鳥關在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。

　　讓我們一起保護所有的動物們，把這場夢變成真的吧！

　　護鳥作文篇15

　　紅領巾是我們少先隊員的標志，既然我們戴上了紅領巾，就是一名少先隊員了。

　　記得有一次，我在村子里玩，看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的紅領巾提醒我：我們要愛鳥，不能傷害它們。于是，我連忙跑過去，對他們說：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒有它們，我們的稻谷就會被害蟲吃光。”

　　沒想到他們說：“打幾只鳥玩玩有什么，世界上鳥多得很呢!”我說：“如果世界上的人都像你這么說，也都像你這么做，那么，世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員，該不該這樣做呢?”他們聽了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領巾還能保護鳥類呢!

　　護鳥作文篇16

　　鳥類數量越來越少了，這與人類是分不開的，很多人喜歡捕捉小鳥，把它們當寵物來飼養。有些人還讓鳥類走上了餐桌，成為了人們可口的飯菜。人們在森林里亂砍亂伐，讓小鳥失去了家園。這些都是使鳥類數量劇減的原因，我感到非常痛心。

　　現在自然界中的鳥類有9021種，估計有1000億只。它們的食性復雜，生活方式多樣，棲息在各種生態環境中，是維護自然界生態平衡的重要因素。對人類利益而言，它們是整個動物界中益處較大而害處極小的類群。鳥的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲、魚、腐肉……主要以害蟲為主，是非常有益的動物。

　　讓我們大家行動起來，為保護鳥類做出一份貢獻吧!

　　護鳥作文篇17

　　鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的伙伴，沒有鳥兒，我們就會變得寂寞起來。總之，沒有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了，空蕩蕩的。

　　鳥是農民伯伯的好幫手，秋天，當你看到稻田里一片金黃的時候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農民伯伯除害，農民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?

　　其次，鳥是大叔伯伯的好醫生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療，會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/

　　鳥兒為人類做了許許多多的貢獻，而我們呢，拿起lie 槍對準它們，無情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。

　　人類啊，現在放手還來得及，讓我們一同來保護鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!

　　護鳥作文篇18

　　窗外，若有若無的鳥叫聲伴著我讀書，我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經是地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的`隊伍，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的隊伍長15公里，寬2公里，足有兩萬只。旅行鴿的隊伍龐大，肉食用起來味道鮮美，所以人們大量捕殺旅行鴿，在短短五十年的時間內，旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀竟有數以百計的動物從地球上滅絕了。

　　我合上書，閉上眼睛。我聯想到了旅行鴿被捕殺時的景象：千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時，只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴，幾百萬只旅行鴿喪命于lie 槍下，慘不忍睹。我看過這篇文章后，想：現在鳥類的種類已經急劇減少，而人類卻還是“執迷不悟”，照樣砍伐樹木，使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。在這五十年中每一天都會有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。幾百萬只生靈，每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠消失了，消失在人類的貪婪中，消失在人類的嘴里，消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不，不能!

　　“嘰嘰嘰、喳喳”，小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望著窗外的小鳥，多么可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個鳥窩，很結實。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上后，幾個月后就被人拿走了。這鳥窩，是給鳥做的，不是給人玩的!而有人卻揣著不可告人的目的，把那個給鳥做的窩拿走了。我的那個鳥窩“綁”的那么高是為了鳥能不受人的打擾，而那個摘鳥窩的人爬那么高是為了什么?想必我不說你們也知道。

　　那些滅絕的鳥，一只只的鳥，是什么原因滅絕的?是因為有許多像摘鳥窩的人的心，只為了自己，不為別人著想，不為鳥類著想，沒有愛鳥護鳥的心。這一周是愛鳥周，我希望能有許多人把關在籠子里的鳥放出來，也希望在天空中自由翱翔的鳥兒，永遠自由，不會消失在貪婪的人手中，更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。

　　我站在窗前，心里又想起了旅行鴿，望著窗外自由歡快的鳥兒，我想：真希望旅行鴿的悲劇不會發生在它們身上。地球是所有動物共同的家園，如果人人都有一顆愛鳥護鳥的心，善待我們共同的朋友，與鳥類和平相處，那么像旅行鴿那樣命運的鳥就不會再滅絕!這個世界也會變得更美好!

　　護鳥作文篇19

　　這個星期三，我們全班舉行了一場愛鳥護鳥的活動，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿著彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級保護動物黃腹角雉和白頸長尾雉……看著看著仿佛我也變成了一只活潑可愛的鳥兒，在美麗的世界里，和一只只鳥兒展翅飛翔。

　　正當我們在美好的想象時，老師的一句話，打斷了我們的思路，“由于我們生活的要求越來越高，所以大自然的資源越來越少，如果我們在這樣浪費大自然資源的話，大自然一定會懲罰我們的，這樣還會連累更多鳥類滅絕了，如：馬里亞納果鳩、偉恐鳥、叢恐鳥、留尼汪白渡渡鳥、馬里亞納大秧鳥……

　　“大家想一想，如果沒有鳥，世界將會怎么樣？”老師問，我認真的想著。世界上如果沒有鳥的話，害蟲將大量繁殖，把莊稼吃光，并且我們悠閑的時候，聽不到鳥的歌唱，世界將會變的安靜，森林會被害蟲吃光。如果我們再不保護鳥類的話，就等于給自己身上安裝了一個“定時炸彈”，不但我們會死去，而且地球也“性命難保”。我們要一致行動起來，保護鳥兒，不要給莊稼灑農藥，鳥兒會幫我們吃掉那些壞蟲，不要讓捕鳥的獵人，殺掉鳥兒，你們難道聽不到它們的哭泣嗎？它們說：“請放了我們吧！”可是那些人還是這樣殘忍，難道你們就不會想到它們心中的感受嗎？

　　讓我們一起愛鳥護鳥，讓我們的明天不再被“定時炸彈”所困擾，讓我們把鳥當作自己的朋友，永不分離！

　　護鳥作文篇20

　　鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態度卻不一樣，有人把小鳥關在籠子里，不讓小鳥出去；有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥；有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷；還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……

　　人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。

　　一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼著一只受傷的小鳥。我心里一驚！還好沒被爸爸發現，趕緊丟了吧！可是，看那小家伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神癡癡地望著我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試著讓阿福張開嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧著小鳥向家走去，迅速找了塊衛生紙給小鳥包扎傷口，心想：小鳥，我家又不是醫院，沒有紗布，你湊合一下吧！小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發現啊！

　　沒想到，事情終于暴露了，那天，我在院子里玩，媽媽打掃房間，發現了我的秘密，對我說：“琳琳，你是怎么了，不是告訴你不讓養小動物嗎？”我進門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說：“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留著吧。”媽媽緩了口氣：“你是養不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的。”爸爸聞聲走過來，對我說：“孩子，爸媽不是不讓你養，鳥類是屬于大自然的，看，那廣闊無垠的藍天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的棲息地，就算你養著它，它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點點頭，打開窗戶依依不舍地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的懷抱。

　　傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護鳥類。相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好。

　　護鳥作文篇21

　　鳥是什么？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。

　　原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。

　　也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。

　　我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當周末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機的周末。大自然不僅屬于我們人類，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！

　　護鳥作文篇22

　　春天來了，萬木復蘇，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發的好時節，又到了一年一度的愛鳥周（4月23-27日）。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。愛鳥護鳥不光是林業系統的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。

　　世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。

　　然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱，１０％的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環境、農業及人類社會產生廣泛影響，引發一系列生態問題。

　　為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現在做起，為此我們應做到以下幾點：

　　1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。

　　2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。

　　3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。

　　4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。

　　5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。

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