有關(guān)神奇的鳥(niǎo)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的神奇的鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家分享。
神奇的鳥(niǎo)作文 篇1
千百年來(lái)，人們傳說(shuō)天上有一只神鳥(niǎo)。可是人們都找不到那只神鳥(niǎo)，無(wú)論是坐飛機(jī)，宇宙飛船也找不到那只神鳥(niǎo)。
有一回，有個(gè)牧童在放羊，忽然聽(tīng)到森林傳出救命的聲音，他趕緊到森林里，一只老虎正在追一只小貓。他看見(jiàn)山上有一塊石頭，他把石頭推下來(lái)正好砸住了老虎，小貓得救了。小貓對(duì)牧童說(shuō)：你救了我，你心里有什么愿望請(qǐng)說(shuō)吧。他心里沒(méi)什么愿望，他看到天上的小鳥(niǎo)，想起那只神鳥(niǎo)。小貓說(shuō)：你很想看看那只神鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)?他點(diǎn)點(diǎn)頭，小貓說(shuō)：那只神鳥(niǎo)已經(jīng)到村子里了。他回到村子里，神鳥(niǎo)果然已經(jīng)到了。
小朋友們說(shuō)：你能讓我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大嗎?神鳥(niǎo)唱起一首歌：天天長(zhǎng)高，天天長(zhǎng)大，小朋友們想變成大人。唱完，小朋友們果然都變成大人了，老人們說(shuō)：你能讓我們回到年輕的時(shí)候嗎?神鳥(niǎo)唱起一首歌：天天年輕，天天有力。唱完，老人們果然都變成了年輕人。
從此，他們開(kāi)開(kāi)心心的跟著神鳥(niǎo)過(guò)日子。
神奇的鳥(niǎo)作文 篇2
古時(shí)候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動(dòng)起來(lái)很不方便，還不是很保暖。后來(lái)，人們從鳥(niǎo)的羽毛上得到啟發(fā)，發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥(niǎo)的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！
鳥(niǎo)類有一種被稱為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長(zhǎng)，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會(huì)不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系奈酃福煌B(niǎo)類的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時(shí)沾上的血污。
聯(lián)想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產(chǎn)時(shí)也加進(jìn)去這種“粉？”，在穿衣服的過(guò)程當(dāng)中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時(shí)間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節(jié)約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來(lái)這種衣服肯定會(huì)問(wèn)世的。
動(dòng)植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起努力吧！
神奇的鳥(niǎo)作文 篇3
院子外面有棵大楊樹(shù)，樹(shù)干筆直粗糙。春天，楊樹(shù)滿頭綠葉，陽(yáng)光下，鮮亮可愛(ài)。我喜歡和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來(lái)。我們不約而同地抬起頭來(lái)。啊，好幾只大鳥(niǎo)在樹(shù)梢跳躍哩。大鳥(niǎo)披著黑色的斗篷，系著雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥(niǎo)？哪來(lái)的鳥(niǎo)？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說(shuō)：“有什么好奇的.！鳥(niǎo)兒不在樹(shù)上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級(jí)，對(duì)這件事充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì)癡癡地盯著楊樹(shù)看。這些花白的鳥(niǎo)有時(shí)候在樹(shù)枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠(yuǎn)方……
春游了，老師帶著我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥(niǎo)！”
順著他指的方向看去，幾棵筆直的大楊樹(shù)排成一堵綠墻。許多黑白的鳥(niǎo)兒跳來(lái)跳去，好像在表演節(jié)目。“那是什么鳥(niǎo)呢？”我向老師打聽(tīng)。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥(niǎo)兒。“那……它為什么喜歡在楊樹(shù)上？”我問(wèn)。可老師也不知道。除了喜鵲，我也看過(guò)其他的鳥(niǎo)兒。灰色的小麻雀，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣黏著媽媽問(wèn)。媽媽兩眼一瞪，腦門(mén)似乎著火了，那樣子活像圖圖的媽媽，她連連擺手叫我去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊。“博文啊，媽媽找到答案了。”
“真的嗎？”
媽媽說(shuō)：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹(shù)上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因?yàn)闃?shù)上有蟲(chóng)子……”
老虎愛(ài)山林，喜鵲愛(ài)大樹(shù)。原來(lái)如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
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