實(shí)用的鳥的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的鳥的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
嘰嘰……嘰嘰……寒風(fēng)中傳來了一陣鳥的叫聲，只是為什么這叫聲這么凄涼？走近一看，一只小鳥站在樹上孤獨(dú)的叫……
這只鳥有著五顏六色的羽毛，它有著一種魔法——看別人的記憶，因此人們經(jīng)常找它幫忙，還給它取了一個(gè)名字——賽麗。它平常不是很開心嗎？今天這是怎么了？
我找到賽麗，仰起頭，喊道：“賽麗，請(qǐng)下來一下。”賽里看著我，飛了下來，說：“今天不能幫助你們了。”我很疑惑，問：“賽麗，我不是來找你幫忙的，我只是想問，你怎么了？我可以做你的傾訴者，你可以告訴我嗎？說出來會(huì)好受一點(diǎn)。”賽麗深深地嘆了一口氣，這才說道：
“你知道嗎？我真的好難受。那天，我?guī)涂死锏膬鹤诱一亓擞洃洠墒窃谒挠洃浿校铱匆娏怂退膱F(tuán)隊(duì)大量地砍伐樹木，很多小鳥都沒了家，但在他失憶后，再也沒有砍過樹，可是我?guī)退一赜洃浐螅秩タ硺洌茐奈覀兊募覉@……”賽麗哽咽起來，我安慰它：“這不是你的錯(cuò)，賽麗，你也不要太自責(zé)了。”“對(duì)，畢竟也有很多人種植樹木，我們還是可以重建家園的。”賽麗笑著。
幾分鐘后，賽麗又喪著臉說：“后來，在幫克里的兒子找回記憶后，我遇到了里德，他的父母去世了，他的情緒很低落，我安慰他，可是他卻問我，他的父母去世了，他感覺很孤獨(dú)，我的同胞去世了，我不傷心嗎？我回到這里想了很多，我整天幫助人們，卻不知道我的同族人已經(jīng)被人類殺完了，我的同族人本就是稀有動(dòng)物，可就我有神力，比較幸運(yùn)了。而我還在幫助殺害他們的`兇手！我的同胞都死去了我孤獨(dú)地活在這世上還有什么用呢？”聽了賽麗的話，我陷入了沉思。
賽麗又飛回了樹上孤獨(dú)地叫著……
鳥的作文 篇2
在去年深秋的一個(gè)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。
我連忙把爸爸們叫來，我說：“他們?yōu)槭裁匆铰槿福俊卑职终f：“他們肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋濕了，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。慢慢的，我看見了有一只麻雀不動(dòng)了，我以為它是想休息一下，可是還是沒動(dòng)一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來，說：“麻雀好可憐。”我們實(shí)在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說：“你們?yōu)槭裁匆铰槿浮！编従诱f：“我們每天五點(diǎn)鐘的時(shí)候，這些麻雀就會(huì)把我們吵醒，他們實(shí)在是太煩了。”阿姨接著說：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”
隨后，鄰居就把麻雀放了。通過這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟悺Ｋ裕祟愐网B和睦相處。
鳥的作文 篇3
有一天，小山雀在樹森里學(xué)飛。它飛到一棵小樹上對(duì)小松鼠說：“我剛才飛得怎么樣啊？”小松鼠伸出大桿擔(dān)骸你飛得太好了”。
不一會(huì)兒，小山雀飛到大江邊，對(duì)大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的本領(lǐng)，會(huì)掉到水里的”。小山雀氣呼呼地飛了過去，還沒飛到江中就飛不動(dòng)了，飛越低，眼看就要掉進(jìn)江水中了。大雁趕快飛過去接住它，飛回樹林。
大雁說：“還沒學(xué)會(huì)本領(lǐng)自以為了不起，是要吃虧的”。小山雀羞愧地低下了頭。
鳥的作文 篇4
鳥，是大自然的使者，曾讓許多人為之贊嘆。
幾年前，還經(jīng)常能看到一大群鳥兒在天上飛，或者在綠油油的稻田里站立，給綠色的大地增添一些色彩。可惜的是，如今的大自然已經(jīng)被“蛀”的千創(chuàng)百孔。鳥，這個(gè)大自然的使者，也因捕獵而變得稀少。城市、鄉(xiāng)村、田野，再也難覓鳥兒的蹤跡。
小時(shí)候，每逢過節(jié)我都會(huì)跟隨爸爸回到老家。老家是一座小平房，外加一個(gè)面積不大的院子。在屋檐下玩耍時(shí)，突然聽見了嘰喳嘰喳聲，我詫異地抬頭向傳出聲音的地方望去。一看，整個(gè)人呆立在屋檐下，屋檐上竟有一個(gè)用小木棍搭成的鳥巢。嘰喳，又一聲鳥叫傳來，打斷了我的思緒，這下終于忍不了了，心里有一個(gè)聲音說：“把它搗下來，它就不叫了。”可到底要不要這么做呢？嘰喳……又一聲鳥叫輕輕飄來，仿佛充滿了誘惑。我再也忍受不了調(diào)皮的慫恿，隨手拿起一根長長的木棒，便向鳥巢搗去，一邊搗還一邊洋洋得意地說：“哼，讓你叫，看你還叫不叫。”此時(shí)的我，已經(jīng)被惡毒占據(jù)心靈，管不了那么多，手盡管向上使勁兒探。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一聲嘰喳。扭頭看，一只鳥兒向我直沖過來，嚇得我立馬丟掉手中的棍子，向村子外的田野跑去。那鳥兒見我跑遠(yuǎn)了，便返程了。陽光下，綠油油的稻田被曬得金黃。在風(fēng)的作用下，隨風(fēng)搖擺，宛如金黃色的麥浪。“啊！多美的稻田，我都沒見過。如果有鳥兒來做點(diǎn)綴的話，那就更好了。”說到鳥，惡毒又一次將我的身體占據(jù)。于是，站起身又向鳥巢走去。
村子外，一片安靜，沒有了城市的繁華，只有幾棵樹在“搖擺。”心已被煩悶占據(jù)，于是抬頭，望向那樹，就是這一眼，使我良心發(fā)現(xiàn)。原來，光禿禿的樹枝上有一個(gè)大鳥巢，但卻不見鳥兒。我想看看究竟是什么鳥兒在此居住，便站在樹下等了幾分鐘，可還是不見有鳥兒。直到家里人的喊聲傳來，我才依依不舍地向家走去。走之前，還不忘又看那鳥巢一眼。
回到了城里后，那個(gè)鳥巢便漸漸淡出了記憶。
一年后，再次回家，屋檐下的鳥叫聲又將那失去的記憶喚回了。丟下一切，向那棵樹跑去。“那棵樹呢？那棵樹哪去了？”情急之下，我在四周搜尋起來，卻發(fā)現(xiàn)了砍樹留下的痕跡。回家后，屋檐下的鳥還在叫，可我卻沒有了一年前的沖動(dòng)，而是將它們保護(hù)起來，誰也不許碰，讓它們無憂無慮地生活。
鳥，是春天的使者，向我們傳遞春的消息。可有些人，卻把它變成了餐桌上的美味。由于人類的無情索取，大自然已變得不堪一擊，鳥兒，也少了許多；環(huán)境，在一天天變壞……在春天到來前，我們卻再也聽不到那悅耳的歌聲了。
鳥的作文 篇5
人要有志向，否則就無法在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存。
鳥媽媽生了兩只小鳥，這兩只小鳥就像兩堆小肉球，十分可愛。幾個(gè)月后，這兩只嗷嗷待哺的雛鳥逐漸成長為幼鳥了，鳥媽媽見他們的羽翼豐滿了，就讓他們離開自己，去經(jīng)歷外界的艱辛。
這兩只活潑的小鳥原來很依賴媽媽的懷抱，一下子要離開媽媽，顯得有點(diǎn)依依不舍，但他們還是答應(yīng)了媽媽去外面的世界闖一。雙胞胎小鳥其中的一只認(rèn)為森林景色優(yōu)美，空間廣闊，還可以結(jié)交很多朋友，是個(gè)棲息的好場所，于是就滿懷希冀地飛向了森林。另一只小鳥則飛進(jìn)了鳥籠，它認(rèn)為鳥籠是個(gè)衣食無憂，生活安定的好去處。這樣，它們過上了不同的生活：飛向森林的鳥先學(xué)會(huì)了搭窩，覓食，還交了一大批朋友。白天，它與伙伴們飛出鳥巢，在樹林里捕捉蟲子；傍晚，它與伙伴們?cè)诹珠g嬉戲，每到這時(shí)，樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，嘰嘰喳喳，聲音似驚濤拍打岸，如瀑布飛流直下，熱鬧非凡，真像在舉行一個(gè)盛大的聯(lián)歡會(huì)。直到深夜，鳥兒們才逐漸入睡。飛往鳥籠里的小鳥，整天吃著主人給的食物，過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。直到有一天，它才明白這并不是自己所要的生活，它后悔自己當(dāng)初沒有去森林，如果它要是去了森林，現(xiàn)在就能和伙伴們一起玩耍了，就能展開雙翅自由飛翔了，就能自己捕獲食物了……它憧憬著。可是一切都不會(huì)改變，它開始茶飯不思，身體逐漸變瘦，主人一開始也不管它，直到幾天后，主人開始厭煩它，終于，主人打開了籠子，小鳥飛了出去，飛向了它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天，它遇到了飛向森林里的那只小鳥，它身姿矯健，四肢發(fā)達(dá)，再看看自己，又瘦又小，心里萬分慚愧。
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)競爭力強(qiáng)的社會(huì)，人要有志向，否則就無法在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存。
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