喜歡的鳥作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的喜歡的鳥作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜歡的鳥作文 篇1
我喜歡許多鳥，但我還 是最喜歡喜鵲。
喜鵲是一種吉祥鳥。民間流傳著“喜鵲叫，喜事到。”的說法。喜鵲還能預報天氣。民間的人認為：清晨喜鵲一邊跳躍，一邊發出婉轉的叫聲，是晴天的信號，如果亂叫，則是下雨的信號。
喜鵲主要吃：螞蚱。地老虎。松毛蟲。蝗蟲等，也吃植物種子。
喜鵲，我喜歡的一種動物。
喜歡的鳥作文 篇2
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的`語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
喜歡的鳥作文 篇3
“燕子”是我最喜歡的一種鳥，它氣質特別，身穿黑色光亮的燕尾服，雪白的襯衫，看起來猶如溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。當它展開一對俊俏輕快的翅膀時，瞬間化身為民除害的俠客，所以人們對燕子都有著一種親切感。
記得兩年前和小燕子的一次邂逅讓我記憶猶新。當時我正在姑父的農場玩，無意間在一間農舍旁聽到“啾啾、啾啾”聲，我便隨著聲音小心翼翼找去，發現一只可愛的小燕子，一雙烏黑的眼睛驚恐地盯著我這個龐然大物，極力躲避著突如其來的危險，不停地撲騰著翅膀。
我用雙手輕輕地將它捧起，而它因害怕蜷曲在我手中瑟瑟發抖。我估摸著這只小燕子可能是還沒學會飛翔，從燕巢中不小心跌落下來的。
我便四處找尋著它的家，終于在不遠的屋檐下找到了一個燕巢，這肯定就是它的家了。我將小燕子放到一個紙盒里，汗流浹背地搬來梯子，爬上梯子將它輕輕地放進巢中，小燕子好像知道自己回家了，頓時安靜了許多。我輕輕地摸了摸它的小腦袋說：“再見了小家伙，你就安心等著爸爸媽媽回來吧！”
等待了漫長的半個月，我激動萬分地第一時間跑去看看這個小家伙過得是否安好，它卻不在家，讓我大失所望。正當我垂頭喪氣時，天空中掠過幾只黑影，抬頭一看，原來是燕子，頓時讓我喜笑顏開、欣喜若狂。三只燕子停在電線上對著我“嘰嘰喳喳”地叫著，難道它們知道我來了，在向我說“謝謝”嗎？
看到它們一家美滿幸福的場景我高興至極，心里莫名地浮現出一絲絲、一縷縷的滿足和幸福，我高舉雙手向它們揮舞著，衷心祝福它們闔家團圓，永遠平平安安！
喜歡的鳥作文 篇4
田野中，麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見窗戶的防盜網上一群小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在鐵網上上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。我在屋子里一動，或者一咳嗽，它們就忽地一下驚慌地飛起，在。天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險時，才小心翼翼地回來，又開始熱鬧起來了。
哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害”運動中也有麻雀的名字呢！幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲，為麻雀們極力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應該珍惜它，保護它！
喜歡的鳥作文 篇5
我最喜歡燕子。燕子身上和頭部的羽毛象一件黑色的披風，腹部的白色羽毛象保暖內衣，燕子的下巴有一點鮮艷的朱紅色，它的眼睛亮得象珍珠。燕子飛翔的時候尾巴象剪刀一樣，直直地從空中掠過，一身黑白的服裝，真象穿著燕尾服的空中紳士。
有一次我在姥姥家，看到屋檐下有兩只燕子在搭巢，我偷偷觀察：燕子是用嘴銜著濕的泥土來搭建巢穴的，這使我明白了積少成多的道理，燕子那么辛苦，那么勤勞，一定會搭出一個美麗而又漂亮的巢！就在我想象的時候，燕子又飛出去銜泥了。
我曾經想捉一只燕子來養著，媽媽說：“燕子喜歡在我們人類的屋檐下作巢，就是要和我們做朋友的呀！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，打消了這個念頭。
燕子是我們人類的好朋友，我們應該保護燕子，不要捕殺燕子，讓我們行動起來吧！
喜歡的鳥作文 篇6
我有只黃色的鸚鵡，我叫它黃豆豆。
它的顏色非常鮮艷，頭上和背上的羽毛像鵝黃色的大衣，點綴著翠綠色的花紋，它還有一對俊俏輕快的翅膀和一張又尖又長的嘴。
它非常愛美，總是用尖尖的小嘴梳理著鵝黃色的大衣。它愛干凈，天天都清理鳥籠。而且它也非常愛運動，在籠子里玩雜技，老是翻來翻去的。
我想了想：“它天天都在練習，如果不給它考試，那有什么意思呢？”于是，我故意將籠子翻了個邊，可它還是穩穩地雙爪落地，我興奮地大叫一聲：“考試合格！”
豆豆可真厲害啊！
喜歡的鳥作文 篇7
星期日的早晨，陽光明媚、萬里無云，太陽篩下一束束金光，我拉開窗簾，看到三只麻雀停在光禿禿的樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“我們一起玩一會游戲吧。”
它們先從光禿禿的樹權上飛到近一點兒的密樹上，飛來飛去，好像在玩捉迷藏。我看見兩只麻雀飛入了密密匝匝的樹叢中，另一只盤旋在樹的上空尋找藏起來的兩只麻雀，突然嗖地一下一頭扎進密樹叢中。這會兒三只麻雀都飛進了密叢里，只看到樹葉在顫動，我想：三只麻雀一定在里面玩地樂不思蜀……
上回我在外婆家，一只麻雀飛進了屋里，外婆用紅繩綁住了它的腳，小麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個小小的絨球。那只小麻雀有時瞪著圓圓的小眼，巡視四方，好像在覓食；有時高叫幾聲，又用小嘴去啄幾下肚皮下的羽毛，真是好玩極了！
我喜歡這極其普通的鳥。
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