【必備】鳥(niǎo)的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鳥(niǎo)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文 篇1
祖父在世時(shí)，很喜歡鳥(niǎo)。
那時(shí)，我們住在一所老式平房中。門(mén)前院子里，是幾株頗有些年紀(jì)的老榆樹(shù)，長(zhǎng)得很高大，也很茂盛。每天清晨或黃昏，便有幾只鳥(niǎo)兒在枝葉間蹦跳歡鳴。每當(dāng)此時(shí)，祖父便來(lái)到樹(shù)下，于一片鳥(niǎo)鳴聲中，悠閑地打起太極拳來(lái)。若是身體不適，祖父便會(huì)拄著一根已經(jīng)泛白的黃楊木杖，斜靠著一墩方石，靜靜地看，靜靜地聽(tīng)。
父母是知道祖父的這個(gè)嗜好的，幾次提出要買(mǎi)鳥(niǎo)雀給他養(yǎng)著玩，一來(lái)可消遠(yuǎn)觀(guān)之苦，二來(lái)可解閑時(shí)之悶。可是祖父總不答應(yīng)，有時(shí)勸得急了，還會(huì)硬邦邦地來(lái)上一句：“籠子里養(yǎng)的，我不喜歡。”于是父母只有黯然，而我只有愕然。我是喜歡養(yǎng)在籠子里的鳥(niǎo)雀的。鄰居便有一只籠中鳥(niǎo)，那是只畫(huà)眉，淡黃的絨毛，淡黃的嘴，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲輕鳴，叫人聽(tīng)了忍不住想要走過(guò)去，用手指撫摸它。
終于，我按捺不住心中的疑惑，問(wèn)祖父：“籠子里的鳥(niǎo)明明很好，您為什么不喜歡呢?”
祖父微笑著搖了搖頭，回答說(shuō)：“等你見(jiàn)到真正的鳥(niǎo)，就知道籠子里的鳥(niǎo)是很平常的了。”
“那真正的鳥(niǎo)在哪兒?”
“我們明天就去找它們。”
第二天，天還沒(méi)亮，我和祖父便起身去尋找“真正的鳥(niǎo)”。
走過(guò)一段路后，我們于天亮之前，到了一片竹林。周?chē)黄岷冢徔椖锖腕霸谀_下的草叢中吟唱，竹林時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙”聲，那是風(fēng)在吟詠。
“它們究竟在哪兒?”我問(wèn)祖父，也問(wèn)自己。
“再等等吧。”祖父說(shuō)。
于是我靜靜地等著。正當(dāng)我開(kāi)始煩躁時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴傳入耳中，像是從高山之巔涌出的一泓清泉，在黎明前的黑暗中回蕩，我的心也隨之激蕩起來(lái)。和這聲音相比起來(lái)，之前的蟲(chóng)鳴與風(fēng)詠都要黯淡許多。
黑暗漸漸褪去，濃重的夜氣已幻化成一團(tuán)薄霧。一束束微紅的陽(yáng)光從竹葉的縫隙中漏進(jìn)來(lái)，鋪在草地上，形成一個(gè)又一個(gè)小光點(diǎn)。在這日光霧氣中，偶爾能見(jiàn)到鳥(niǎo)雀的影子，但它們一閃而過(guò)后，便了無(wú)蹤跡，只留下幾根晃動(dòng)著的竹枝。
“這才是真正的鳥(niǎo)!它們生于自然，又生活于自然。它們的跳躍飛翔、一鳴一行中，無(wú)不體現(xiàn)著自然的精神、自然的韻律。而那些籠中的鳥(niǎo)呢?它們就食于人，又受制于人，缺少了自然的靈氣。它們的模樣是為觀(guān)者而生，它們的叫聲是為聽(tīng)者而發(fā)——有什么可愛(ài)之處呢?”耳邊傳來(lái)祖父的話(huà)語(yǔ)。
聽(tīng)了祖父的一番話(huà)，再想想竹林中那些歡快的鳥(niǎo)兒們，我恍然大悟：真正的鳥(niǎo)，是屬于自然的。
“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。”
鳥(niǎo)的作文 篇2
春天到了，清晨的樹(shù)林里有小草有花朵，還有各種茂盛無(wú)比的大樹(shù)。蝴蝶和蜜蜂在樹(shù)林里飛舞，尋找著紅艷的鮮花。太陽(yáng)金燦燦的，猶如一個(gè)掛在空中的淡紅色的球，白云軟綿綿的，仿佛是一個(gè)棉花糖。
黃鸝身上有黃燦燦的羽毛，身體嬌小，飛起來(lái)像一朵在隨風(fēng)飄蕩的黃色小花，它們?cè)诹鴺?shù)上鳴唱著。它們的歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。
“嘰嘰”一道黑色的閃電在我眼前閃過(guò)，那就是有“剪刀尾”的燕子，它們?cè)谧分鹬Ｋ鼈冿w快的繞過(guò)大樹(shù)，后面的燕子緊緊的跟著前面的燕子。
有“大樹(shù)醫(yī)生”之稱(chēng)的啄木鳥(niǎo)飛到一根粗壯的樹(shù)干上，啄擊著這課大樹(shù)，給大樹(shù)治病。
我看見(jiàn)天空中有白色的“人”字形，那是白鷺。一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又 排成“大”字形，一會(huì)兒又排成“從”字形。
小麻雀在地上捕食，它們?cè)诘厣献膩?lái)啄去，它們啄到好幾只毛毛蟲(chóng)，然后飛到樹(shù)上吃。
夕陽(yáng)西下，晚霞五彩繽紛，有紅色的，有橙色的，還有棕色的。白云被晚霞散發(fā)的紅光染成了紅色。夕陽(yáng)落下，夜晚來(lái)臨了，鳥(niǎo)兒們都?xì)w巢了！
鳥(niǎo)的作文 篇3
鳥(niǎo)王鳳凰每天早晨起床都要問(wèn)魔鏡：“這世界上哪只鳥(niǎo)最美麗?”“是您鳳凰。”聽(tīng)了這句話(huà)，它一整天的心情都很好，晚上也能睡個(gè)好覺(jué)。
鳳凰太愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)了。凡是拍過(guò)它馬屁的都得到了不少好處……
最近，鳳凰要挑選一個(gè)丫環(huán)，鳥(niǎo)兒們都不愿意當(dāng)他的丫環(huán)，因?yàn)樗谅恕？墒牵瑸貘f卻很愿意為鳳凰服務(wù)，可鳳凰不喜歡烏鴉，他對(duì)烏鴉說(shuō);“我寧愿要小燕子也不要你。”所以他強(qiáng)迫啄木鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)他的丫環(huán)，盡管啄木鳥(niǎo)非常的不愿意，但是聽(tīng)到鳳凰說(shuō)要給他好處所以就勉強(qiáng)答應(yīng)了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)鳳凰沒(méi)有給他好處就不想干了。可就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)鳳凰很愛(ài)美。于是，他把他的發(fā)現(xiàn)告訴了他的朋友。她們就一傳十，十傳百弄的全鳥(niǎo)國(guó)都知道了。
啄木鳥(niǎo)壯著膽子說(shuō)道：“您的羽毛真漂亮。”
“真的嗎？”鳳凰興奮地問(wèn)。
“真 …… 真的。”啄木鳥(niǎo)吞吞吐吐的回答道。
說(shuō)著說(shuō)著鳳凰拿出她的手飾送給啄木鳥(niǎo)，她的手?的接都接不住。
啄木鳥(niǎo)又把秘密告訴了他的朋友，沒(méi)過(guò)十天半個(gè)月的整個(gè)鳥(niǎo)國(guó)都說(shuō)遍了。
結(jié)果，誰(shuí)都去說(shuō)好話(huà)，鳳凰把自己的東西都那光了，最后連自己的王冠都拿去送人了。原來(lái)他中了鳥(niǎo)民的圈套，沒(méi)有了王冠鳥(niǎo)民把鳳凰趕出了鳥(niǎo)國(guó)，最后當(dāng)鳳凰要餓死在街頭的時(shí)候她受了一句話(huà)：“早知今日何必當(dāng)初。”
鳥(niǎo)的作文 篇4
親愛(ài)的姐姐：
整整一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)到你了，吃著你捎來(lái)的菠蘿干、芭蕉干，好甜，好想你！我一邊咀嚼一邊想，我的姐姐此時(shí)是在種田、割膠還是站在長(zhǎng)滿(mǎn)蒲公英的山坡上眺望遠(yuǎn)方？
我的好伙伴，請(qǐng)?jiān)试S我還像在家時(shí)那樣用“好伙伴”來(lái)稱(chēng)呼姐姐吧。小時(shí)候，只要我一喊“伙伴”，你就伸出胳膊讓我挽著，然后不緊不慢
的帶著我向屋后那片小山坡走去。
小山坡上有大片的蒲公英，每當(dāng)蒲公英張開(kāi)小傘的時(shí)候，我就會(huì)摘一朵放在嘴邊，猛吸一口氣，“呼”地一吹，剎那間幾十朵蒲公英張著傘向著空中飄悠悠的飛去。這時(shí)，你總是手撫著我的頭，眼睛追隨著遠(yuǎn)去的蒲公英久久不語(yǔ)。夕陽(yáng)涂抹在我們的臉上、身上，我們?cè)陲h著蒲公英的天空下變成金色。這就是我在伙伴姐姐的陪同下度過(guò)的金色的童年。
還記得嗎？那次我們正在看漫山遍野的蒲公英，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)朵蒲公英張開(kāi)小傘，像插上了翅膀似的向著天空飛去。望著遠(yuǎn)去的蒲公英，你回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐不飛了，讓你飛吧。你可一定要像蒲公英那樣飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一直飛到大山外面去，聽(tīng)說(shuō)那里才有天堂，有幸福的生活。”看著你充滿(mǎn)期望的目光，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那年暑假過(guò)后，你沒(méi)再上學(xué)，把僅有的幾個(gè)錢(qián)讓給了我，看著我去學(xué)校報(bào)名讀書(shū)。那時(shí)候我還以為你懶，貪戀被窩，不肯早早起來(lái)上學(xué)。
蒲公英開(kāi)了又飛，飛了又開(kāi)。我讀完村小離開(kāi)了你，背著書(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去讀初中。從此，每當(dāng)開(kāi)學(xué)的日子，你就把我送到長(zhǎng)滿(mǎn)蒲公英的山坡上，目送著我遠(yuǎn)去。那時(shí)，我雖然沒(méi)有一步一回頭，但每次回頭我都會(huì)看到你期望和羨慕的目光。我知道你把我當(dāng)成了你，你要讓我代你圓讀書(shū)的夢(mèng)。
如今，家里的日子好過(guò)了，有錢(qián)供我們讀書(shū)了，可是我的伙伴，我的姐姐你卻早已過(guò)了讀書(shū)的年齡，但妹妹知道姐姐的夢(mèng)還在，姐姐的夢(mèng)就寄托在妹妹的身上。我不知道別人讀書(shū)是為了什么，我讀書(shū)是為了姐姐，為了寨子里眾多的和姐姐一樣沒(méi)能把書(shū)讀完的姐姐哥哥們。
姐姐，借著你的力量，帶著你的期望，我正在飛。我要飛到科學(xué)的王國(guó)里，找到能代替姐姐開(kāi)帶、割膠、種田的機(jī)器，讓姐姐和眾多的沒(méi)能走出村子的姐妹妹們?cè)诂F(xiàn)代化的橡膠園里開(kāi)心的笑，像蒲公英那樣到處飛。
祝姐姐勞逸結(jié)合，身體健康！
鳥(niǎo)的作文 篇5
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我看到了一只天藍(lán)色的小鳥(niǎo)。我好想出去看看啊！我在心里默默地想著。忽然，我感覺(jué)自己變得輕飄飄的，像飛起來(lái)了一樣。原來(lái)，我的胳膊變成了一雙潔白的翅膀，我變成了一只“人形大鳥(niǎo)”。我跟著這只小鳥(niǎo)，撲扇著翅膀，飛了出去。
我們來(lái)到了最繁華的街道上空，原本這時(shí)候，大街上早已人頭攢動(dòng)，小販的叫賣(mài)聲、人們的說(shuō)話(huà)聲和汽車(chē)的“嘀嘀”聲湊成了一支交響樂(lè)，可現(xiàn)在卻是靜寂無(wú)聲，人煙稀少，商店也沒(méi)有幾個(gè)開(kāi)張的，整個(gè)大街像是被按下了“靜音鍵”一樣。我呆呆地看著。
小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“你不是很想出來(lái)看看嗎？你看，這就是現(xiàn)在的樣子。并不是你想象的那么熱鬧。”我低下頭去，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我當(dāng)然知道外面人不多，但是在家呆了這么長(zhǎng)時(shí)間，我也很渴望出去，但卻從未想到會(huì)是今天這般情景。
我們從街道上空飛過(guò)，我留戀地望著身后的街道，不知何時(shí)，我才能看到街道上的人們，看到他們臉上的笑容，只怕，還要再等很久吧我和鳥(niǎo)兒繼續(xù)向前飛，飛到下一個(gè)地點(diǎn)學(xué)校。
我飛到學(xué)校上空，此時(shí)的我們，其實(shí)本該坐在教室里學(xué)習(xí)，卻因?yàn)橐咔槎拔伨印痹诩依铮^(guò)著“不見(jiàn)天日”的生活；這時(shí)候本該能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，現(xiàn)在卻是很安靜；這時(shí)候你本該能聽(tīng)見(jiàn)、能看見(jiàn)溢出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在只有荒涼。我出神地想著：要是能回到學(xué)校讀書(shū)該多好啊！要是可以和朋友們一起說(shuō)話(huà)該多好啊！但這想法并不實(shí)際。我第一次感覺(jué)校園這么的大，十分空闊。
小鳥(niǎo)又開(kāi)口了：“你的校園也是這般荒涼啊。”我搖了搖頭，嘆了一口氣：“都是疫情啊，
要不然，我們也不會(huì)這樣。”看著那久違的校園，我是多么希望可以進(jìn)去學(xué)習(xí)啊！看到同學(xué)
們的笑容，和大家一起進(jìn)步，還是過(guò)去好啊
接著，我們?nèi)サ搅斯荆锩婵湛帐幨帯Ｓ质且咔槿堑牡湥∪藗兌疾荒苌习啵蜎](méi)有了收入，也就買(mǎi)不到東西了。唉
我竭力地發(fā)出一聲呼喚：疫情一定要快點(diǎn)過(guò)去啊！這樣，繁華的大街才能熱鬧起來(lái)，我們可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)，大人們也可以回到自己的崗位上，人們的正常生活也可以重新開(kāi)始。
鳥(niǎo)的作文 篇6
“清晨起來(lái)打開(kāi)窗，心情美美噠”。今天早上，我一打開(kāi)窗戶(hù)就看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息。
“哦，天哪！這是一只多么自由自在的鳥(niǎo)兒啊！”，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。“唉，要不是這次疫情，我早就出去快活了。”
那只鳥(niǎo)兒好像有靈性似的朝我飛來(lái)，并落在了我的窗邊。果真，它真的不是一般的鳥(niǎo)兒，
它說(shuō):“小伙子，你愿意和我出去看看嘛？”我高興的說(shuō)道:“好呀！好呀！這是真的嗎？這次疫情使我們都不能出門(mén)，我在家都憋死了。”它并沒(méi)有回答我，我正納悶兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一只鳥(niǎo)兒，在天空自由的翱翔。
它說(shuō)要帶我去一個(gè)很神秘的地方，我便隨它一路飛翔，飛呀飛呀，飛到了一處洞穴。
在洞口朝里看去，里面黑魆魆的，好詭異。我不禁打了個(gè)寒顫。硬著頭皮跟它飛了進(jìn)去，原來(lái)這是蝙蝠棲息的地方。我看著那成千上萬(wàn)的蝙蝠心里很是恐懼，并充滿(mǎn)了怨恨。心想:“要不是它們我也不至于成天提心吊膽的，還不能出門(mén)。都是它們害的。”
我正想著怎么懲罰它們，就聽(tīng)見(jiàn)一只年長(zhǎng)的蝙蝠說(shuō)道:“現(xiàn)在外面的人都在埋怨我們，說(shuō)我們害人。其實(shí)它們并不知道，我們躲在這深山老林里，就是不想讓病毒傳播出去。但那可惡的人們，為了利益，為了滿(mǎn)足自己的一己私欲，害的我的子民死于非命。真是可惡至極。”說(shuō)到最后它的憤懣聲愈來(lái)愈強(qiáng)。
忽然，感覺(jué)如同掉進(jìn)冰洞一般，寒風(fēng)四起，老媽在我耳邊怒吼道:“都幾點(diǎn)了？還不起床？”
原來(lái)那陣寒意是老媽把我的被子掀起來(lái)了。我笑臉相迎:“這就起，這就起。”起來(lái)我就去了窗邊，夢(mèng)中的那只鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上嘰嘰喳喳的.叫個(gè)不停，我不禁露出了笑容。
我思索道“是啊，現(xiàn)在的一切都是人們咎由自取，怨不得旁人。”我也只能繼續(xù)宅在家里，為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。
那只鳥(niǎo)它帶著我的美好祝福飛向了武漢。
希望這次疫情可以早點(diǎn)結(jié)束。
鳥(niǎo)的作文 篇7
在鳥(niǎo)的世界里，麻雀應(yīng)該是最普通最平凡的鳥(niǎo)了，普通平凡的就像一個(gè)普通人一樣，無(wú)論走到哪里，都不會(huì)引起人們的注意。據(jù)說(shuō)有人的地方就有麻雀的足跡。天知道是何種原因，這個(gè)不起眼的小東西卻十分愿意跟人住在一起，盡管這樣做得后果有時(shí)相當(dāng)嚴(yán)重，稍有不慎就會(huì)丟掉性命。令人不解的是，它明知道和人打交道不免危機(jī)四伏，但卻沒(méi)有要遠(yuǎn)離人類(lèi)的意思。這頗令人費(fèi)解，人類(lèi)到底有著怎樣的魅力，讓古靈精怪的麻雀難舍難離。
麻雀沒(méi)有漂亮的外表，叫聲聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有悅耳的感覺(jué)。倘若一兩只在叫或許不會(huì)感到什么，要是一大群麻雀聚在一起，嘰嘰喳喳的叫聲就好像幾千人在一個(gè)大會(huì)場(chǎng)里同時(shí)辯論，不免叫人耳噪心煩。這種小鳥(niǎo)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，既不養(yǎng)眼也不養(yǎng)心，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，也說(shuō)不上喜歡不喜歡。不過(guò)，也有對(duì)它們恨之入骨的，那就是農(nóng)民，每到谷物成熟的時(shí)候，大群的麻雀烏云一般蓋在將要成熟的莊稼上大口朵頤，恨的人牙根癢癢，巴不得這些東西一夜之間都死絕了。
令人頭疼的是這個(gè)小東西還很難捉，鬼精鬼精的。就像受過(guò)高人點(diǎn)化。一雙花椒粒般的黑眼睛里透著狡黠，仿佛能看得見(jiàn)潛在的危險(xiǎn)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，轟的一聲全飛走了，躲到安全的地方挑釁似的看著你，仿佛在嘲笑你的無(wú)能為力，讓你只有搖頭嘆息的份兒。這不免讓人想起中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的麻雀戰(zhàn)。運(yùn)用了麻雀的智慧打擊敵人，還保護(hù)了自己的安全。麻雀那個(gè)玻璃彈珠般大小的腦袋里擁有此等大智慧，也算是個(gè)奇跡了。
麻雀不僅相貌平平，鳥(niǎo)品有時(shí)也不太好。為了傳宗接代的需要，也會(huì)露出強(qiáng)盜的嘴臉。倘若屋檐下那個(gè)舒適的燕巢被它相中了，這對(duì)燕子夫婦大多是要倒霉的，免不了一場(chǎng)保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗。其結(jié)果往往是柔弱的燕子干不過(guò)蠻不講理的麻雀，只好把一個(gè)舒服的家拱手相讓?zhuān)黄冗h(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
盡管麻雀口碑不好，也有很多粉絲，粉們?cè)谘芯苛恕侗静菥V目》后得出了振奮人心的結(jié)論，說(shuō)麻雀的軀體對(duì)于男人來(lái)說(shuō)有很大的裨益，況且無(wú)論水煮或者油烹，口感還是很令人滿(mǎn)意的。這個(gè)不怎么漂亮的家伙，一旦被端上餐桌，到比活著的時(shí)候，更受人歡迎了。由此不難看出，物資價(jià)值的高低，在于人類(lèi)的需要程度。人類(lèi)不需要的東西，就會(huì)變得相當(dāng)沒(méi)有價(jià)值。
倘若一只麻雀伏在一堆枯黃的落葉中，你很難看清楚它是一只活著的麻雀，原因就是它的羽毛的顏色和枯樹(shù)葉幾乎相近。這就不免讓人猜想，麻雀長(zhǎng)了一身難看的羽毛，其本意就是不想讓人注意它，發(fā)現(xiàn)它，那就是為了自身的安全而設(shè)計(jì)的保護(hù)色，以掩蓋自身價(jià)值無(wú)限的身軀，這種偽裝的智慧不得不叫人折服。自詡?cè)f物之靈的人類(lèi)，要想在敵人的眼睛里偽裝自己，自身的功能不可能做到，只有依靠其它物資來(lái)偽裝自己。
麻雀不僅聰明，脾氣還倔強(qiáng)得很。人們自以為能夠馴服自然界所有的生靈，卻在麻雀面前碰了壁。如果你想把這個(gè)難看的家伙關(guān)在籠中寵著，那你肯定想錯(cuò)了。它一旦被關(guān)進(jìn)籠子，會(huì)潑了性命在籠子里左沖右突，上躥下跳，絲毫不會(huì)顧惜自己的身軀，大有不把籠子撞破誓不罷休的頑強(qiáng)意志，為了生活的絕對(duì)自由這個(gè)信念，不息奮斗到生命的最后一息。至于關(guān)它的那個(gè)籠子無(wú)論多么金貴，多么豪華多么美麗，食物多么豐富多么美味，高傲的它都不會(huì)瞧上一眼，在各種誘惑面前，信念雷打不動(dòng)，即使丟掉自己的性命，也在所不惜。
曾經(jīng)幻想過(guò)把一只捕到的麻雀用細(xì)繩拴住養(yǎng)著，結(jié)果證明這種想法是多么的錯(cuò)誤。它不停地向著天空的方向拼盡全力努力飛著，不會(huì)心疼每一分力氣，直到耗盡自己所有的力氣。也許它可能明白這種努力沒(méi)有絲毫用處，但卻不會(huì)停下來(lái)，不會(huì)為了自己想要的自由而停止努力。往往會(huì)在第二天早上便會(huì)看到，這只麻雀死掉了，像做工師傅用的線(xiàn)墜一樣懸吊在哪里，靜靜地像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。大人們不得不在嘆息之余解掉它腳上的繩索，搖著頭尋一個(gè)所在扔掉了。
惋惜之余不免讓人深思，這小小的生靈卻有如此高傲的心性，為了自身的自由不會(huì)屈服一切，不惜丟掉自己寶貴的生命，多么像人類(lèi)社會(huì)里的烈女，為了自身的冰清玉潔不被褻瀆，不惜犧牲自己的生命，來(lái)捍衛(wèi)自己生命的清白。其情之壯哉不免讓人們唏噓。
想想麻雀的行為，也應(yīng)該算是鳥(niǎo)界的烈女吧。
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