小鳥(niǎo)的作文優(yōu)秀（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)的作文1
大家可能都認(rèn)為，小鳥(niǎo)一點(diǎn)都不通人性，人開(kāi)心也好，傷心也罷，小鳥(niǎo)都不會(huì)懂。可我家的小鳥(niǎo)特別的通人性，不僅懂得我的喜怒悲傷，而且非常的信任我。
記得有一次，不知怎么，鳥(niǎo)籠的門(mén)被開(kāi)了，我看見(jiàn)它望瞭望窗外，接著望瞭望家里，然后直接往沙發(fā)上飛，跌跌撞撞，可又特別的堅(jiān)定，它落到了沙發(fā)上，就站在我的旁邊。我正在津津有味地看電視，也就沒(méi)有搭理它，它就學(xué)著我的模樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，后來(lái)可能是它堅(jiān)持不住了，左歪歪頭，右歪歪頭，啄了一下我。我一看，大吃一驚趕緊把它放回了鳥(niǎo)籠里。在它的碗里加一點(diǎn)小米，再拌了點(diǎn)青菜，然后呢，看它吃了一點(diǎn)，又安心地回去看電視了。它可能是覺(jué)得我一個(gè)人太冷清了，所以才飛過(guò)來(lái)的'，然后可憐我就不舍得飛走了，也可能是想看電視吧。
還有一次，我看了一組圖片，是關(guān)于朋友的鳥(niǎo)。看見(jiàn)有只鳥(niǎo)，因?yàn)樘氤龌\子了，就用嘴把籠子的門(mén)咬開(kāi)，然后逃跑了。我感到非常的害怕，怕我家的小鳥(niǎo)也做出這樣的行為，于是我給它做了一個(gè)小測(cè)試，就是把籠子的門(mén)打開(kāi)著，把它放到陽(yáng)臺(tái)，然后把小鳥(niǎo)抓出來(lái)放到地上，看它會(huì)飛到哪里。我在一旁觀察著，因?yàn)榇皯魶](méi)關(guān)，它就飛到了我身旁，開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，繞了一兩圈又飛回了籠子，它需要我的陪伴，舍不得離開(kāi)我。
總而言之，我生活中不能少了這只可愛(ài)又聰明的小鳥(niǎo)，如果少了它，我的生活將是缺少很多快樂(lè)和生機(jī)，假如沒(méi)有它的話，家里將是一片冷清。
小鳥(niǎo)的作文2
每年暑假爸爸都會(huì)帶我回老家玩幾天。我老家的房后不遠(yuǎn)處，有一片小山包，山上綠樹(shù)成蔭，山下綠草茵茵。這里壞境優(yōu)雅，清靜。清晨，很多老人小孩經(jīng)常來(lái)這里鍛煉身體。
我閑著沒(méi)事干，覺(jué)得無(wú)聊，就讓爸爸帶我去后面的山包上玩。來(lái)到了山包上，我找了塊大石頭坐了下來(lái)。
突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘰嘰嘰······”的鳥(niǎo)叫聲。我心中一陣歡呼，順著聲音望過(guò)去，只看見(jiàn)密密層層的綠葉在晨光中呈現(xiàn)出魚(yú)鱗般的光，明亮地照耀著我的眼睛。我透過(guò)樹(shù)葉的縫隙使勁地尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻怎么也看不到。
這時(shí)，“嘰嘰嘰，喳喳喳”從旁邊的一棵樹(shù)上傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲。我趕緊跑到那棵樹(shù)下，抬起頭來(lái)瞪大眼睛，使勁地搜尋卻始終沒(méi)有找到鳥(niǎo)兒們的影子。哎，太遺憾了。
我實(shí)在不甘心。第二天一早就和爸爸一起來(lái)到山包上的樹(shù)林里。
這時(shí)，朝霞染紅了東方，霞光照到碧綠的樹(shù)葉上，給人一種如幻如夢(mèng)的感覺(jué)。“嘰嘰嘰，喳喳喳”“鳥(niǎo)叫聲！”我興奮地喊了起來(lái)。我和爸爸同時(shí)抬頭。這時(shí)，從綠葉叢中飛出來(lái)第一只小鳥(niǎo)，銀灰色的翅膀，黃色的肚皮，粉紅色的小嘴。我一邊歡呼一邊拍起了手掌，爸爸也跟著拍掌。
緊接著飛出來(lái)第二只，第三只······我們不斷地拍手掌，飛出來(lái)的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，成了一大群。大的'，小的，花的，黑的，uan有的站在枝頭上歡叫，有的在撲撲翅膀。“Hello bird，Hello bird”
我不由得用英語(yǔ)大喊起來(lái)。
小鳥(niǎo)，這里是你們的家園。愿我們天天相見(jiàn)。
小鳥(niǎo)的作文3
在一片茂密的森林里，住著一群無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)爸爸對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我們今天要去很遠(yuǎn)的地方覓食，快出發(fā)吧！”
它們飛呀飛，飛呀飛，飛到了一片郁郁蔥蔥的森林里。這里群山插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……資源十分豐富，美味也很多。于是鳥(niǎo)兒們一哄而散去吃大餐了，個(gè)個(gè)都把自己的肚子吃得像皮球似的。接著，它們又玩了一會(huì)兒。太陽(yáng)漸漸西落，光線變暗了，鳥(niǎo)爸爸招呼大家回去了。
它們?cè)贩祷亍？墒牵祜w回巢時(shí)。它們聽(tīng)見(jiàn)了一陣可怕的響聲——“轟隆隆——轟隆隆——”，鳥(niǎo)群中最膽小的喳喳顫顫巍巍地說(shuō)：“會(huì)……會(huì)不會(huì)有妖魔鬼怪闖進(jìn)了森林？”“不會(huì)，我們這兒是世外桃源，怎么會(huì)有妖魔鬼怪呢？”飛在旁邊的嘰嘰說(shuō)。眾鳥(niǎo)懷著忐忑的心情飛回家園。天！這還是我們的.家嗎？平坦的土地上只有一根根木樁，轟隆隆的聲音是人類(lèi)的卡車(chē)，正一車(chē)一車(chē)地把木材往城里送……眾鳥(niǎo)氣憤極了，恨不得找人類(lèi)拼命，而卡車(chē)卻漸漸開(kāi)遠(yuǎn)，聲音漸漸消失。鳥(niǎo)兒們懷著失望的心情巡視森林，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)也沒(méi)有，都悲痛欲絕。而這時(shí)，有一個(gè)大漢好像沒(méi)跟上卡車(chē)，坐在樹(shù)樁下睡著了。最機(jī)智聰明的小鳥(niǎo)嘰喳說(shuō)：“要不我們把窩搭在這個(gè)人頭上吧！”鳥(niǎo)兒們一致同意。于是大家有的找枯枝，有的找敗葉，有的找苔蘚……然后大家七手八腳地把新家搭在了人頭上……
剛搭好，大漢就醒了。他看著眼前的一切，追悔莫及，決心要告訴所有伐木工：森林是鳥(niǎo)兒的家，我們要保護(hù)它！
小鳥(niǎo)的作文4
這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)是“憤怒的小鳥(niǎo)”，一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非常火的游戲，居然要我們拿來(lái)寫(xiě)作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒(méi)玩游戲的我打開(kāi)了“憤怒的小鳥(niǎo)”。呵呵，可以借寫(xiě)作文之機(jī)玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！
前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就過(guò)了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過(guò)。哎，看著那些小鳥(niǎo)不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫(huà)面上不停地出現(xiàn)“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后，眼澀手乏的我不得不丟開(kāi)電腦暫作休息。
這時(shí)，葳葳走了進(jìn)來(lái)。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無(wú)事的小鳥(niǎo)，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我?guī)湍悖 ?/p>
小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭，蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)沒(méi)打中，再來(lái)一個(gè)，一次沒(méi)成功，再來(lái)一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢(shì)。看著那些不斷射出的小鳥(niǎo)和或安然無(wú)恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫(xiě)這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥(niǎo)”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無(wú)比喜愛(ài)的游戲。在游戲的背后，那一次次的.堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢，永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底，各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。
是的，玩“憤怒的小鳥(niǎo)”就像每個(gè)人的成長(zhǎng)，由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí)，所遇到的關(guān)卡難度很小；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大之時(shí)，我們面對(duì)的問(wèn)題就要復(fù)雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎，一旦選擇，就要如那些小鳥(niǎo)一般，堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來(lái)，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來(lái)過(guò)，最重要的是要對(duì)自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥(niǎo)”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥(niǎo)們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問(wèn)他：“小子，你想做失敗的小鳥(niǎo)還是不死的小鳥(niǎo)？”
“當(dāng)然是不死的小鳥(niǎo)，我要打敗所有的東西！”
小鳥(niǎo)的作文5
那是個(gè)星期天的早晨，一貫早起的我一如既往地去公園散步。荷花池里，碧盤(pán)滾珠，正在怒放的荷花亭亭玉立、清香襲人。正當(dāng)我賞心悅目、陶醉其中時(shí)，突然，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲鉆入我耳中。
我循聲望去，兩只大鳥(niǎo)正在一只小鳥(niǎo)的上空盤(pán)旋，不時(shí)發(fā)出清脆的`鳥(niǎo)叫聲。而那只小鳥(niǎo)則在草地上飛，卻怎么也飛不高。我好奇地將目光停留在那只小鳥(niǎo)上。它胖乎乎的，像個(gè)湯圓；背上的羽毛是灰色的，胸脯上的羽毛是黃色的；腦袋上有一戳毛分兩個(gè)叉豎起來(lái)；眼睛黑溜溜的，像兩顆精致的瑪瑙；黃色的喙小小的。好可愛(ài)！我呆呆地望著它。突然想到，小鳥(niǎo)是在學(xué)飛，它還不會(huì)飛呢！便起了壞主意。
我躡手躡腳地走到那片草地，靠近小鳥(niǎo)，沒(méi)想到被它察覺(jué)了。小鳥(niǎo)慌張地疾飛，卻飛不高，就一米左右，又落到草地上了。我舉起雙手，猛地一撲，沒(méi)抓到，它飛了。此刻，兩只大鳥(niǎo)發(fā)出急促的叫聲，在小鳥(niǎo)旁飛來(lái)飛去，似乎在對(duì)它說(shuō)著什么。而我全然不顧，瞅準(zhǔn)著這“小獵物”，再次猛地一撲，終于用手?jǐn)n住了它。
我小心翼翼地把它握在手里，撫摸著它毛茸茸的羽毛，好可愛(ài)！我愛(ài)不釋手。“嘰嘰喳喳”耳邊傳來(lái)了兩只大鳥(niǎo)憤怒的叫聲。我一驚，抬頭一看，此刻的兩只大鳥(niǎo)翅膀如此急促。他們顯得很無(wú)奈，很憤怒，很著急。而小鳥(niǎo)見(jiàn)到它的父母，也發(fā)出哀鳴。它眼睛眨巴著，一下下閃著白光。我好像看到它哭了，但它似乎在跟我賭氣，頭歪到一邊，理都不理我。
我心里好難受，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，交織一心；又像放著一塊鉛球，壓得我喘不過(guò)氣。霎那，老師、書(shū)本、社會(huì)教育我們的“保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)”的字眼又浮現(xiàn)于我腦海。“小學(xué)生都懂的道理，我沒(méi)理由不懂吧！既然懂了，就得行動(dòng)，小鳥(niǎo)也需要自由！” 我暗暗地想。
我摸了一下小鳥(niǎo)，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起。”便把它放在草地上。小鳥(niǎo)跟著它爸媽走了。我淚眼模糊地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”
誰(shuí)都有追求自由的權(quán)利，哪怕是動(dòng)物也一樣。如果我們真的喜歡小動(dòng)物，那就應(yīng)該還它們自由，讓它們快樂(lè)。在這個(gè)清香裊裊的早晨，小鳥(niǎo)告訴了我這個(gè)耐人尋味的道理。
小鳥(niǎo)的作文6
從前，小鳥(niǎo)一家在村邊的樹(shù)林里過(guò)著幸福的生活。調(diào)皮的小鳥(niǎo)喜歡唱歌給村上的小朋友們聽(tīng)，跟小朋友一起玩。
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿的`翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)才慢慢醒來(lái)，當(dāng)它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪兒?我們?yōu)槭裁匆x開(kāi)那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的鳥(niǎo)爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩桶岬竭@個(gè)遠(yuǎn)離人類(lèi)的大森林里來(lái)了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開(kāi)那些小朋友，我們是好朋友。”媽媽就：“你把他們當(dāng)成好朋友，他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌。”
在小鳥(niǎo)的堅(jiān)持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“真對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，請(qǐng)你原諒我們。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì)成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè)的在這里生活吧。”
從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，他們和小鳥(niǎo)一起幸福的生活著。
小朋友們，你們聽(tīng)了這個(gè)有明白什么道理嗎?鳥(niǎo)類(lèi)的是人類(lèi)的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們。
小鳥(niǎo)的作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在課桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。
突然，我看見(jiàn)窗戶外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，一邊不停地來(lái)回走動(dòng)著，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
它有一雙俊俏輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，還有剪刀似的尾巴，可愛(ài)極了。
我看著這只小鳥(niǎo)那么開(kāi)心快樂(lè)，還可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔，真是令人羨慕極了。于是，我對(duì)著窗外的小鳥(niǎo)大聲喊到：“小鳥(niǎo)，我有一個(gè)很大的煩惱想與你傾訴，這次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，媽媽不讓我回到鄉(xiāng)下奶奶家，這樣一來(lái)我便無(wú)法與小伙伴們快樂(lè)地玩耍，還必須在家不停地刷題和復(fù)習(xí)，我覺(jué)得好累啊！”
小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。
當(dāng)我在碎碎念叨著：如果我能聽(tīng)懂它說(shuō)的話就好了。突然，小鳥(niǎo)竟然真的說(shuō)話了：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的，不要煩惱，媽媽說(shuō)的對(duì)呀，因?yàn)槟氵@次考試成績(jī)并不理想，說(shuō)明你的知識(shí)掌握不牢固，需要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，所以媽媽要你在家刷題和復(fù)習(xí)全部是為了你好，將來(lái)的你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！你看我，也要學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)，比如學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)與飛翔。只有把這些本領(lǐng)學(xué)會(huì)了才能像爸爸媽媽一樣為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。”
我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)得對(duì)，可是好不容易遇上放假，我真的很想與我的小伙伴們自由自在地玩耍，我很想念他們。”
小鳥(niǎo)又接著說(shuō)道：“如果你的小伙伴們問(wèn)你考試考得好嗎？你回答說(shuō)不好，小朋友們是不是會(huì)笑話你，不和你玩呢？”
我斬釘截鐵地回答說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)！他們只會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試有所進(jìn)步！”
小鳥(niǎo)和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“是啊，因此你要善于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。如果你改掉壞習(xí)慣，做作業(yè)不拖拉，做一位成績(jī)優(yōu)異的.好孩子，媽媽是不是就會(huì)很欣慰呢？”我若有所思地回答說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我明白了，謝謝你的耐心傾聽(tīng)與開(kāi)導(dǎo)，我要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有用的人！”
每個(gè)人都會(huì)有不一樣的煩惱，當(dāng)我們?yōu)槟骋患码y過(guò)或者無(wú)法想明白時(shí)，希望大家都能和我一樣，遇到一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，來(lái)傾聽(tīng)和安慰你，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
小鳥(niǎo)的作文8
我小時(shí)候非常喜歡鳥(niǎo)，媽媽告訴了我許多關(guān)于鳥(niǎo)的成語(yǔ)，，比如“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“鶯歌燕語(yǔ)”等；后來(lái)我在學(xué)校又學(xué)習(xí)了很多與鳥(niǎo)有關(guān)的詩(shī)句，如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等。
在我印象中，小鳥(niǎo)總是跟春天、跟花草樹(shù)木和大自然在一起的，它們?cè)谇迩宓男×髋詫?duì)著溪水梳理羽毛；在高高的大樹(shù)上壘窩筑巢，安居樂(lè)業(yè)；它們還在茂密的森林中自在的飛翔，歡樂(lè)的歌唱。
有一次，媽媽帶我到長(zhǎng)沙的鳥(niǎo)語(yǔ)林玩，那里的鳥(niǎo)真多啊，有畫(huà)眉鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、喜鵲、鴿子等等，它們嘰嘰喳喳地發(fā)出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲，非常好聽(tīng)，而且一點(diǎn)兒也不怕游人。我和媽媽到附近的商店買(mǎi)了一些鳥(niǎo)食來(lái)喂鳥(niǎo)，在一個(gè)廣場(chǎng)上有很多白鴿，它們咕咕、咕咕的叫著，有的在悠閑的散步，有的三三兩兩的在一起交談，還有的調(diào)皮地從游人身邊飛過(guò)，逗得人們哈哈大笑。我把食物放在手心，一只小白鴿馬上飛了過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴啄我手心里的食物，還咕咕的叫著，好象在說(shuō)：“謝謝你喂食物給我吃，我們做好朋友吧。”
廣場(chǎng)旁邊，有很多大樹(shù)，樹(shù)上有好多五顏六色的鳥(niǎo)兒，畫(huà)眉鳥(niǎo)歡快的發(fā)出吱吱的`叫聲，清脆極了；而百靈鳥(niǎo)像歌唱家一樣，發(fā)出啾啾的叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)；還有許多不知名的鳥(niǎo)兒，它們有的在枝頭飛來(lái)飛去，有的大膽的飛到游客頭上，發(fā)出各種各樣的叫聲，好象一首歡樂(lè)的奏鳴曲，引得游人久久不愿離開(kāi)。
可是，現(xiàn)在城市里的高樓大廈越來(lái)越多了，鱗次櫛比的房屋，寬闊筆直的馬路，樹(shù)木越來(lái)越少，小鳥(niǎo)也越來(lái)越少了。
有時(shí)候，我看到窗戶外面有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們飛得很匆忙，叫聲也很急促，好象在呼喚走失的同伴，又好象在尋找它居住的家園。有時(shí)候，我看到有的爺爺或叔叔提著鳥(niǎo)籠走過(guò)，籠里的小鳥(niǎo)很漂亮，也不缺食物吃，可它們的叫聲很孤單、很傷心，有時(shí)發(fā)出尖厲的叫聲，有時(shí)發(fā)出嘶啞的叫聲，有時(shí)還發(fā)出哭泣的叫聲。我想，它們一定是希望回到森林中去，回到大自然的懷抱，回到同伴和親人的身旁，自由自在的歌唱和生活。
我真想大聲告訴所有的人，小鳥(niǎo)是我們的朋友，它們的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、最美妙的歌唱，我們不可以破壞它們生存的環(huán)境，更不可以限制它的自由。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也長(zhǎng)上了翅膀，和許許多多的小鳥(niǎo)一起快樂(lè)的飛翔，開(kāi)心的歌唱。
小鳥(niǎo)的作文9
忽然，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)到我的眼前。我細(xì)心地看了看她，她小小，擁有 小小雙眼，黃黃的嘴唇，討人喜歡無(wú)比，我禁不住摸了摸她，她的毛軟綿綿的，摸上去，可真舒服。
我看見(jiàn)她，對(duì)她說(shuō)：你好啊！討人喜歡的小鳥(niǎo)。你好啊！小孩子，小鳥(niǎo)打量著我講，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥(niǎo)竟能聽(tīng)得懂我的話！我告訴她：對(duì)啊，你看看，這兒難道說(shuō)不美嗎？你知道嗎？住宅小區(qū)里的魚(yú)池里的魚(yú)兒，在我眼中，可真幸福啊！每天都是有吐司面包吃。我要自身找食吃。原先大家以前遇到過(guò)啊！我開(kāi)心地說(shuō)。小鳥(niǎo)也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我詢問(wèn)小鳥(niǎo)：你住在這里嗎？小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳，說(shuō)：我是以別的地區(qū)搬回來(lái)的。你原先的家在哪里？把這事情說(shuō)幫我聽(tīng)一聽(tīng)吧。我好奇地說(shuō)。但是有一天，伐木工人趕到了這兒。她們砍的砍，搬的搬。大家都嚇退了。過(guò)去了一陣子，我再回來(lái)后，發(fā)覺(jué)小伙伴們都不見(jiàn)了，高聳入云的樹(shù)木也不見(jiàn)了，剩余的，卻僅僅一個(gè)個(gè)不好看的.樹(shù)樁他說(shuō)著，竟痛哭起來(lái)。我輕輕地的摸了摸她那綿軟的翎毛，憐憫的說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣啊！全是大家人們亂砍濫伐，欠缺環(huán)保意識(shí)，害得大家小動(dòng)物失去自身的家園！實(shí)際上，小鳥(niǎo)用羽翼擦了擦雙眼，用那雙水靈靈的雙眼望著我，說(shuō)：也不怪大家。大家也是必須他們才采伐的，但是，也不可以砍過(guò)多。小鳥(niǎo)，你知道嗎？大家中小學(xué)生已經(jīng)上街宣傳策劃環(huán)境保護(hù)的必要性呢！在大家的宣傳策劃下，大家早已愈來(lái)愈具備環(huán)保意識(shí)了！你了解植樹(shù)節(jié)嗎？在那一天，會(huì)出現(xiàn)許多 的樹(shù)被種起來(lái)呢！我覺(jué)得，用不上多長(zhǎng)時(shí)間，你的家園，便會(huì)再次鋪滿翠綠色！我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)。嗯嗯，小鳥(niǎo)興高采烈說(shuō)，真期待那一天盡早來(lái)臨！終究，地球是大伙兒的！正確了，我要去找些種子來(lái)種在住宅小區(qū)的土里，要不，等著我尋找充足多的種子后，一起種吧！好呀！我欣然同意。
想起，山林在什么時(shí)候可以愈來(lái)愈多呢？讓鳥(niǎo)兒再次有著一個(gè)愈來(lái)愈詳細(xì)、愈來(lái)愈多的家園吧！
小鳥(niǎo)的作文10
有一天，小鳥(niǎo)一覺(jué)起來(lái)看見(jiàn)城市的天空灰蒙蒙的一片，小鳥(niǎo)唉聲嘆氣道;“城市的空氣為什么突然變得這么臟啊，看來(lái)我要搬家了。”于是，他請(qǐng)來(lái)了時(shí)空老人。時(shí)空老人慈祥地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么啦，找我有什么事啊?”小鳥(niǎo)可憐巴巴地說(shuō)：“您看，天上灰蒙蒙的，我不能在天空飛翔了，我想搬家，但不知道哪里好，您見(jiàn)多識(shí)廣，請(qǐng)您幫我出出主意吧。”
時(shí)空老人想了想說(shuō)：“好吧，我把你傳送到草原吧!”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭。一眨眼的工夫，時(shí)空老人就把小鳥(niǎo)帶到了遼闊的大草原。小鳥(niǎo)看著無(wú)邊無(wú)際的大草原非常高興。遠(yuǎn)處奔馳的駿馬、牛羊和蔚藍(lán)天空上的朵朵白云，形成了黑白相間的斑點(diǎn)圖。小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“嘿，嘿，這里真美啊，空氣又清新，看來(lái)我可以在這里安家了。”但是，小鳥(niǎo)突然發(fā)現(xiàn)，大草原上到處都是茫茫的草，卻沒(méi)有一棵可以做窩的樹(shù)，于是小鳥(niǎo)戀戀不舍地離開(kāi)了大草原。
一眨眼，時(shí)空老人又把小鳥(niǎo)帶到了茫茫的大沙漠，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，飛沙走石，小鳥(niǎo)來(lái)不及找到落腳的地方就“啊”地一聲被吹得老遠(yuǎn)。
時(shí)空老人趕緊把小鳥(niǎo)從沙漠中救出，傳送到一個(gè)有著青山綠水的地方——山林。山林里空氣清新，青山環(huán)抱，山林間不時(shí)有各種小動(dòng)物在嬉戲。“這簡(jiǎn)直就是仙境啊!這里就是我的'新家了!”小鳥(niǎo)興奮地拍著翅膀，依依不舍地與時(shí)空老人告別。
這里到處都是小動(dòng)物們的足跡，大家一起玩耍，從此，小鳥(niǎo)過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。
小鳥(niǎo)的作文11
變化多端的自然界孕育了許多令人意想不到的小動(dòng)物。他們聰明、機(jī)靈、活潑、勇敢，都以自己不同的方式在大自然中找到了生存之道。然而，鳥(niǎo)這種通人性的動(dòng)物，卻是人類(lèi)的好朋友。
在我家有著一只小鳥(niǎo)，那是媽媽在我一年級(jí)考試后，給我的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)。它灰色的羽毛中夾雜著一些黑色的羽毛，一張淡黃色的小尖嘴，時(shí)不時(shí)還會(huì)張開(kāi)練一練嗓音。一雙黑黝黝的小眼睛，總是不停地東張西望，似乎在觀賞周?chē)拿谰啊Ｒ驗(yàn)樗綍r(shí)會(huì)學(xué)我說(shuō)話，而且說(shuō)話的聲音都很搞笑，所以我給他取了一個(gè)有趣的名字——“逗逗”。
逗逗剛來(lái)我家時(shí)，總是不停地從鳥(niǎo)籠的細(xì)鐵棍上跳來(lái)跳去，一副很害怕的樣子，似乎對(duì)他新家的環(huán)境感到很陌生。有時(shí)，我背著書(shū)包放學(xué)回來(lái)，它一見(jiàn)到我，就發(fā)出一種尖銳的叫聲，好像在說(shuō)：“這里是哪里？你這個(gè)龐然大物想對(duì)我做什么？可千萬(wàn)別傷害我呀！”
為了讓逗逗適應(yīng)新家的`環(huán)境，再見(jiàn)到我時(shí)不再害怕，我決定用一天的時(shí)間來(lái)和逗逗好好相處一下。這天，我早早地就和媽媽一起起床了，此時(shí)此刻的逗逗還做著美夢(mèng)，顯得無(wú)比安分。我躡手躡腳地拿著一杯小蟲(chóng)子走近它，把它那已經(jīng)吃完的食物補(bǔ)充好。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，在沉睡中的逗逗蘇醒過(guò)來(lái)了。它一見(jiàn)到我，先是驚奇地看了看杯子里的蟲(chóng)子，然后向后退了幾步，用一副驚恐的表情望著我，不時(shí)還發(fā)出一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我見(jiàn)逗逗這樣，便走上前去對(duì)它說(shuō)：“逗逗，你別害怕，我只是看你待在我家心情不好，想讓你別害怕我，和我做個(gè)朋友，好嗎？”逗逗似乎聽(tīng)懂了我的話，但還是有點(diǎn)半信半疑，不過(guò)它朝前走了幾步，沖著我叫了幾聲，不停地拍打著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真只是想和我做朋友嗎？”我上前去輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢⒂脺厝岬哪抗饪粗偯臅r(shí)候，它還有一些畏懼，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有傷害它，逗逗便用它那淡黃色的小尖嘴兒碰了碰我的手指。表示認(rèn)可了我之后，它竟然學(xué)著別人說(shuō)：“你好！你好！”以此來(lái)表示對(duì)我的感謝，這使我很開(kāi)心。
動(dòng)物們也是需要我們來(lái)愛(ài)護(hù)的，只要我們關(guān)愛(ài)它們，就會(huì)獲得它們的認(rèn)可，從而和它們成為好朋友。要知道，我們可是共同生存在這美麗的大自然之中的。
小鳥(niǎo)的作文12
暴風(fēng)雨光臨森林，一陣陣狂風(fēng)掃過(guò)，雨簾從山后漫過(guò)來(lái)，頃刻間就把天地間變成白茫茫的一片。小鳥(niǎo)的家被卷落樹(shù)下，小鳥(niǎo)遍休粼傷，在泥地里拼命掙扎著。
暴風(fēng)雨終于走了。動(dòng)物們都高興地來(lái)到森林的中心，跳舞著，小松鼠驚奇地問(wèn)道：“小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有來(lái)，我們的歌曲都是由他唱的，怎么會(huì)不來(lái)呢？”大伙們都說(shuō)：“對(duì)呀，是不是小鳥(niǎo)出了什么事了？”。大象說(shuō)：“對(duì)啊！我們一起去看看吧！”
大伙們來(lái)到了小鳥(niǎo)的家，看到小鳥(niǎo)殘破的家，又看到小鳥(niǎo)傷痕累累。大象急把小鳥(niǎo)送進(jìn)了醫(yī)院。小鳥(niǎo)醒了，黃豆般的眼淚就像大雨似的掉了下來(lái)，“我的屋子被大雨擊落了，修不回去了。”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。
袋鼠說(shuō)：“讓他去我家吧！我家的`淘氣鬼正好沒(méi)人陪他玩呢！”大象說(shuō)：“他還是到我家去住吧！我家非常的暖和。”小松鼠說(shuō)：“還是讓他去我家吧！小鳥(niǎo)就會(huì)天天唱歌給我聽(tīng)了。”大伙們都議論紛紛。突然聰明的小猴子說(shuō)：“我們一起幫助小鳥(niǎo)建新家。”大伙都雙手贊成。
大象力大無(wú)窮，小猴子聰明，靈敏。小熊生來(lái)就是個(gè)能工巧匠。大象用鼻子把一棵大樹(shù)連根拔起。獅子用鋒利的爪子把一棵大樹(shù)變成了一片片木板。小熊把木板釘成了一個(gè)精致的小木屋，小猴說(shuō)：“我們來(lái)幫小鳥(niǎo)的新家涂上顏色吧？”大伙們都說(shuō)好。小松鼠說(shuō)：“涂上紅色吧，表示平平安安。”小熊說(shuō)：“涂上黃色吧，與大地多像啊！”大象說(shuō)：“涂上灰色吧，多好看呀。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“涂上綠色吧，多隱蔽啊！”大伙都拍手說(shuō)好。
清晨，一縷縷陽(yáng)光如一絲絲亮閃閃的金線，濾過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，漏到了小屋頂上，變成了淡淡的，圓圓的，輕輕搖曳的光暈。
小鳥(niǎo)從新家圓洞的窗戶里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋�(gè)新家，從此以后我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”
小鳥(niǎo)的作文13
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，是踏青的好時(shí)節(jié)。在這好時(shí)節(jié)里我們家來(lái)了一個(gè)不速之客??小鳥(niǎo)。
一天，我在屋里做作業(yè)，媽媽在屋里上網(wǎng)，突然來(lái)聽(tīng)見(jiàn)一聲又一聲的鳥(niǎo)叫。我們先不以為然，因?yàn)槲覀冞@里綠化好，每天從早到晚都有鳥(niǎo)叫。但鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越歡，我媽媽就出去看了看，見(jiàn)窗簾上一只小鳥(niǎo)被攔在里面。我媽媽關(guān)上窗子。把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，我也隨聲出來(lái)了。見(jiàn)小鳥(niǎo)在客廳里轉(zhuǎn)的幾周，一頭沖向玻璃窗，然后墜下來(lái)。我突然心頭一緊，小鳥(niǎo)多渴望自由呀！把透明的'玻璃窗當(dāng)成了通向外面的通道了。我把撞昏的小鳥(niǎo)放入紙箱里。這時(shí)它醒了，我一不小心把它放飛了，只見(jiàn)它又向玻璃窗撞去，這次可撞的不輕，過(guò)的很久才醒來(lái)。我喂它吃了一點(diǎn)米，喝了一點(diǎn)水就看看我又看看天空。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們放了它吧！”媽媽說(shuō)：“它撞的太重了，我們晚上放吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我把小鳥(niǎo)拿出來(lái)，拋向天空，它盤(pán)旋一下就飛走了。看見(jiàn)它在夜幕中消失的身影我陷入沉思：大家都渴望自由，但想過(guò)小動(dòng)物的自由嗎？它們也要自由！我們要尊重生命自己的權(quán)利，讓它們也過(guò)上幸福的日子，不要讓小鳥(niǎo)等動(dòng)物關(guān)在籠子里，讓它們?cè)诖笞匀恢袣g樂(lè)的歌唱。我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，為它們建造一個(gè)舒適的住家環(huán)境。
我們?yōu)榱诵?dòng)物動(dòng)起來(lái)吧！去放掉自家的小鳥(niǎo)，讓大家保護(hù)動(dòng)物共同的家園吧！去建造動(dòng)物朋友的生活環(huán)境也是保護(hù)我們自己！
小鳥(niǎo)的作文14
在一個(gè)茂密的森林里，小鳥(niǎo)晶晶和樂(lè)樂(lè)在樹(shù)上戲耍，忽然，“砰”的一聲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，晶晶被一顆麻醉彈打中了，從樹(shù)上跌落了下來(lái)。樂(lè)樂(lè)趕緊躲到了一個(gè)長(zhǎng)滿樹(shù)葉的枝頭上，躲開(kāi)了獵人的視線。
被關(guān)在籠子里的晶晶仰望著藍(lán)天白云,她多么渴望飛回到那片綠色的森林里,和小伙伴們自由自在地生活、玩樂(lè),于是,她想到了樂(lè)樂(lè),她非常羨慕樂(lè)樂(lè),就低聲嘀咕道：“我要是能像樂(lè)樂(lè)一樣自由該多好，那該多好，那該多好呀！”
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，森林里發(fā)生了山林大火，樂(lè)樂(lè)拼命地飛呀飛呀，好不容易飛出了噩夢(mèng)般的'大火包圍。稍事休息后，樂(lè)樂(lè)就想去找一處合適的地方定居，可是他飛呀，找呀，飛呀，找呀，卻怎么也找不到一處合適的地方定居。最后，他無(wú)可奈何地飛到昔日的好朋友---晶晶的籠子旁，對(duì)晶晶說(shuō)：“我現(xiàn)在好羨慕，好羨慕，好好羨慕你喲。”
晶晶先是一愣，然后嘟著嘴說(shuō)：“別逗我開(kāi)心了，誰(shuí)不知道，我是一個(gè)沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，你居然敢幸災(zāi)樂(lè)禍！還不快收回你說(shuō)的話，要不然我就永遠(yuǎn)不理你了。早知道這樣，那時(shí)就該讓獵人把你也抓住。”
“被獵人抓到，真是太幸運(yùn)了。你知道我現(xiàn)在……”樂(lè)樂(lè)已泣不成聲了，眼淚像斷了線的珍珠，“簌簌”地往下掉，頓了頓，樂(lè)樂(lè)接著說(shuō)，“我現(xiàn)在已無(wú)家可回了。自從那天你被抓走后不久，人類(lèi)就在森林中開(kāi)了個(gè)游樂(lè)休閑中心。大批的游人來(lái)了又去，去了又來(lái),吵得我們無(wú)法休息。然而，更加可悲的是,游人常在那里野炊,有一天終于引起大火,那片森林就被這場(chǎng)大火毀了……”樂(lè)樂(lè)哽咽著，一五一十地把在找家的途中看到的、聽(tīng)到的，講給晶晶聽(tīng)。
“哎呀！真沒(méi)想到，人類(lèi)那么不愛(ài)護(hù)環(huán)境！”晶晶說(shuō)。
“今天，我們無(wú)家可歸了，不久的將來(lái)，我相信這種境遇將是人類(lèi)自己要面對(duì)的噩夢(mèng)！”
“人類(lèi)呀，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)地球吧！地球，地球只有一個(gè)！”晶晶和樂(lè)樂(lè)異口同聲地說(shuō)道。
小鳥(niǎo)的作文15
煩惱，縈繞在我初中的學(xué)習(xí)生活里，期末考，期中考。數(shù)不勝數(shù)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感。我放學(xué)回家，做好應(yīng)該做的作業(yè)，無(wú)所事事，在電腦與電視之中徘徊，也許這就是個(gè)城市人的生活方式，我在煩惱中成長(zhǎng)，可是，沒(méi)有人壓迫我要怎么學(xué)好。只是說(shuō)，學(xué)習(xí)決定了你的一生，不把握現(xiàn)在，將來(lái)的辛苦是你無(wú)法承擔(dān)的，在城市里長(zhǎng)大的孩子缺少獨(dú)立，嬌生慣養(yǎng)。我就是個(gè)很好的例子，雖然不愿做個(gè)頹廢的人，思想與精神上投入到學(xué)習(xí)上，可是，我最大的煩惱就是，只想不做。讓我的學(xué)習(xí)從懸崖邊上不斷往下拽。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想做個(gè)快樂(lè)，自由的小鳥(niǎo)，掙脫學(xué)習(xí)的監(jiān)牢。在外面，我只能看到學(xué)海無(wú)涯這四個(gè)字，只能埋頭于學(xué)習(xí)。展翅飛翔，是最好的方式。可是，在父母和老師的雙重壓力下，使我自由的心靈得到了禁錮。
期末考又來(lái)了，命運(yùn)注定我擺脫不了今生的考試。我無(wú)從選擇，唯有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管如此殘酷，但對(duì)于渴望學(xué)習(xí)的人，那是多么大的快樂(lè)，在他們心中，學(xué)習(xí)是幫助他們成功的道路，因?yàn)榻?jīng)歷了貧窮，所以想擺脫，過(guò)富裕的生活，這就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧。如果知識(shí)不能養(yǎng)活自己，誰(shuí)會(huì)愿意沉浸在無(wú)味的學(xué)習(xí)中。誰(shuí)不想擺脫學(xué)習(xí)，快樂(lè)自由的`玩。可是，每個(gè)新生命誕生的那一刻，命運(yùn)的抉擇注定了他一生。學(xué)習(xí)是他成功的一種途徑，也是最舒服的。但是，看到高考生一疊疊書(shū)時(shí)，我的心就像被冬天的雪花給覆沒(méi)了。古人寒窗十年，為的是金榜題名，有好的生活，現(xiàn)代人讀書(shū)十年，也是為了所謂的金錢(qián)，利益。
可是我不想被學(xué)習(xí)所禁錮，我期望做一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，在那片屬于我的天空中，找到自己的棲息地，找尋屬于自己的夢(mèng)想，在人煙中，我雖然不起眼，可是我有能力完成自己的夢(mèng)想，那些讀書(shū)人所謂的埋頭苦讀，其實(shí)都是為了一個(gè)字，錢(qián)。錢(qián)締造了浮華的人生，讓人們都被錢(qián)埋沒(méi)了良心，其實(shí)，每個(gè)人應(yīng)該獲得自己快樂(lè)的童年。不應(yīng)該被學(xué)習(xí)的無(wú)味禁錮了幸福的童年。祝大家能早日做一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
【小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文10-19
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)作文11-10
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文2篇02-27
有關(guān)于小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的作文01-27
小鳥(niǎo)作文11-14
小鳥(niǎo)的作文06-22
小鳥(niǎo)的作文06-27
小鳥(niǎo)的心愿作文01-27
小鳥(niǎo)釣魚(yú)作文01-28