保護小鳥作文

時間：2024-10-09 12:53:29 鳥我要投稿

[優]保護小鳥作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護小鳥作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優]保護小鳥作文3篇

保護小鳥作文篇1

　　去年的一天，我去公園玩的時候，無意中在一棵大樹下發現了一只飛不起來的小鳥。它長得很小，全身灰褐色的羽毛，圓圓的小腦袋，小黃嘴，兩只小眼睛又黑又亮，好可愛啊！再仔細觀看，它的翅膀摔傷了，我想，大概是從樹上的鳥巢里掉下來的，它不能飛去找食物，一定會餓死的，多可憐呀！我決定把它帶回家喂養。

　　回到家，我忙找出一個大紙盒，里面鋪上干草，把小鳥放在里邊，這就算它的“家”了。怎么給小鳥治傷呢？我專門請教了最愛養鳥的爺爺。按照爺爺教的`方法，我找來紅藥水和云南白藥，輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥掙扎著“吱吱”直叫，好像在說：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍著點，很快就會好的！”小鳥大概明白了我的意思，不撲騰也不叫了，轉著滴溜溜的小眼看著我，我撫摸著它的羽毛，夸獎說：“真堅強，好樣的！”擦完藥，我又拿出媽媽新買的小米，倒出一些，加一點點溫水，壓碎、拌勻，放在小盤里，送到它跟前，說：“吃吧，香著呢！吃飽點，傷才好得快呀！”小鳥可能真餓了，只愣了一會兒，就津津有味地吃起來。我也放心地笑了。

　　以后，我堅持每天給小鳥換藥、喂食。過了十幾天，它的傷漸漸好了，我就把它的家搬到籠子里，按時喂它，并常捉蟲子給它改善伙食，它吃得可歡了，長得更壯了。慢慢地，我和小鳥成了好朋友。每天放學我一進屋，它就沖我嘰嘰喳喳地叫；寫完作業，我就和它玩。看著它在籠子里蹦上跳下的歡實勁兒，我高興極了。

　　那天，我興高采烈地拿蟲子喂它，它迫不及待地搶過去就吃。忽然，聽到一陣“喳喳”的叫聲，我看見一只大鳥在窗外不停地飛轉，這時小鳥也叫起來。是不是鳥媽媽找到了它丟失的孩子呢？我的心一動。小鳥叫得更歡了，連最喜歡的蟲子也不吃了，它使勁拍打著翅膀，好像在說：“媽媽，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！媽媽接我來了。”我明白小鳥是屬于大自然的，應該讓它走，可我實在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房間。第二天，我給它喂食，它不吃，而那只大鳥又在窗外飛叫。我哭了，我不能看著它們骨肉分離呀！我伸出顫抖的手，打開窗戶，拉開鳥籠，輕輕地說：“小鳥，找媽媽去吧！好好學本領，多捉害蟲，別忘了常回來看看我呀！”它好像聽懂了我的話，望了我一眼，縱身一躍，飛出窗外。它使勁地叫，好像在和我告別，最后，撲扇著翅膀飛遠了。

　　好多天，我都像缺了什么，此后似乎見到的每一只小鳥都是它——我救護過的那只。我衷心祝福它永遠幸福、快樂！

保護小鳥作文篇2

　　今天春光明媚，春風拂面。小明來到公園玩，公園里的風景很美麗！有綠綠的`柳樹，五彩繽紛的花兒。空氣中到處飄蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。

　　這時樹上傳來了一陣優美的旋律，那是兩只小鳥在唱歌。它們兩個你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩只唱歌的小鳥帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥。一只小鳥嚇得連忙逃走了，還有一只小鳥嘰嘰喳喳叫得更響。它仿佛在說：“別抓我，別抓我！”這時候一個少先隊員走過來一把抓住小明的衣服，生氣的說：“快住手，小鳥是人類的朋友，不要傷害它。”小明不好意思低下頭，從石頭上跳下來。他紅著臉說：“我錯了，我們要保護小鳥才對！”

　　小鳥高興地飛回來了，它們唱的歌聲更響亮更動聽了！