（精華）小鳥的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的作文 篇1
在那個陽光明媚的早晨，我不知不覺地從床上起床，走到陽臺上。
剛沉浸在溫暖的陽光下，突然間傳來一陣聲音。我不知道那是什么，所以我打開窗戶，伸出頭仔細看。我發現一只受傷的鳥掉在地上。我不在乎，但回到床上繼續做著我的夢想。
我剛剛睡著了，突然之間又有另一種聲音使我脫離了夢想。我跑到陽臺上，發現那是同一只鳥。我即將離開時，我再次聽到了噪音，我皺著眉頭，緊緊地關上了窗戶。這時，我透過窗戶看到那只小鳥在那兒艱難地飛行，但是它的翅膀受傷了，所以每次都會掉下來。我能感覺到那只小鳥想再次張開翅膀飛向藍天。
在此期間，我的耳朵里傳來連續的'聲音。我在這里看著它，看著它，并試圖一遍又一遍地張開翅膀，但它無法飛行。
中午，溫暖的太陽岳父叫那只鳥回家。藍天在等待那只鳥在它的懷抱中自由飛翔。鳳兒姐姐輕輕撫摸著那只鳥以撫慰它。
看到這種溫暖的景象，我決定提供幫助。我急忙穿好衣服，沖上樓去，走到那只鳥的柔軟的一側。
我邁出了干凈的一步，幫助他包扎了傷口。不久之后，這只小鳥又張開了翅膀。
我似乎在遠處聽到聲音，聲音越來越近，小鳥叫起來。只有那時我才知道那是鳥的聲音。我抬起頭，看到一群鳥在天空中盤旋。我認為他們應該成為這只小鳥的家人，以鼓勵它。最后，小鳥拍打翅膀，飛向藍天。
那只小鳥的勇敢滋養了我的心。
小鳥的作文 篇2
一天早上，我在家寫作業。突然有一只小鳥快速地向我飛來。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了�！蔽乙苫蟮卣f：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類污染了，以后我們怎么喝水��！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”
小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王。”小鳥又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎么生活��！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什么煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當有用的人。”我點點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對話中，我的'收獲是我們要愛護地球，人人有責！
小鳥的作文 篇3
“我是一只小小小小鳥……”我哼著小曲，滿心愉悅地走在上學的路上。千萬別笑我手舞足蹈，你可知道，爸爸終于答應給我買一只可愛的小鳥讓我喂養，這可是我的新年愿望啊，終于能夢想成真了！四月有“愛鳥周”活動，我想到有一只屬于我的小鳥每天對著我嘰嘰喳喳叫，就心花怒放。
可沒想到，好事多磨，這句古話還是應驗了。在放學回家的路上，我突然發現有不少人戴上了口罩，表情凝重。難道，又出現了什么新的傳染疾��？
我快速飛奔回家，在廚房門口朝媽媽喊：“媽媽，我要的雞翅烤好了嗎？”媽媽探出身子，攤了攤手，說：“很抱歉，禽流感來襲，安全起見，不能吃雞翅了。”“啊？難怪路上的`人都戴口罩了�！蔽沂貒@了一口氣，在沙發上坐下。一看報紙，可不，“杭州一活禽攤點檢出H7N9病毒”，醒目的大字讓我感到觸目驚心，認真讀了報紙，發現病毒在動物和人之間傳染，人和之間不會傳染。我稍稍放心了一點，我曾經從媽媽的書架上拿了一本《花冠病毒》看，那個病毒傳染得面廣速度又快，真是太可怕了。還好，這次的H7N9不會在人之間傳染，那我想只要控制好動物就行了。
接下來幾天的報紙上，每天都有H7N9的最新情況，新增的病人，安全預防措施等等，看到有的病人逐漸恢復健康，我也祝愿所有病人都能早日康復。
只是，我的小鳥夢……但愿禽流感趕緊遠離，我的小鳥夢早日成真。
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