我努力了作文1000字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我努力了作文1000字，歡迎大家分享。
我努力了作文1000字1
記得那是一次偶然，我遇見了你；記得那天陽光正好，微風不燥；記得為了你，我不止一次，努力嘗試。
曾有一節美術課上，老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品，一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過。這時，有一個帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海，那是一個叫不出名字的瓶子，瓶身光潔無瑕，晶瑩透亮，美中不足的是瓶口有個奇形怪狀的口子。心里想著如果補好那會是怎樣的驚艷。
抱著這個目的，我央著母親帶我去了一個陶藝作坊。穿過一條窄長的巷子，來到一棟紅色的小洋房前，古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個大字。
推開門，四方的空間并沒有想象中的雜亂，映入眼簾的是兩列整齊的柜子，上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉悠悠的小轉盤，駐下了腳步，情不自禁的開始了第一次嘗試。
“做陶藝要心無旁騖，力道要輕，你先看我示范。”老師溫和的聲音響起，言語間，她的手已開始操作，但嘴邊依舊不停，“你看，先要把它塑成一個大致的形狀……”我學著老師的樣子，先給泥巴定中心，隨著轉盤規律地轉動，一個尖尖的三角形變成形了。接下來便是開孔，我將手比成心形，大拇指輕輕地放進中心的尖角，似在哄小孩子睡覺，小心翼翼地。
眼見著那塊泥巴慢慢成型，我心里便止不住的得意，心中暗想：原來陶藝是如此簡單！卻不料，一時心急，手一用力，整個作品瞬間塌向一邊。我頓時像泄了氣的氣球，一下子蔫了下去。
“很不錯了，加油！”老師向我投來鼓勵的笑容，我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次？也許成功了呢？我喃喃道，手卻已經下意識地伸向那團泥巴。
閉上眼，心下澄明，眼中已滿是信心滿滿。我重復著之前的步驟。手，輕柔而緩慢；眼，專注而堅定；心，平靜而自信。“還差一點，慢慢來！”我告訴自己切勿心急，但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來，心怦怦地跳著。
成了！就快成了！
伴隨著一個用力，原本已經成型的瓶子瞬時又少了個缺口，那是一道彎彎的弧，就像十五的月亮被云朵掩去了一半，在圓圓的瓶口顯得極不和諧。
我有些不知所措了，失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧，想著這一個下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試，腦海中忽地又閃現之前看過的那件有缺口的陶藝品，灰蒙蒙的內心剎那間照進一束強光。
恍然釋懷，“冰凍三尺，非一日之寒”，要想掌握一門好手藝，做成一個好看精致的陶藝，不經過周而復始的努力，哪能成功？
月有陰晴圓缺，人生亦是如此，但若能在轉折點勇敢地爬起來，即使殘缺，亦是另一種美吧，美在這一段塑造自己的經歷，美在努力嘗試時優美的姿態。
踏出矮門，望著艷陽高照的藍天，感受著徐徐不疾的微風，捧著剛得來的瑰寶，我抬腳邁向一條更寬闊的路。
我努力了作文1000字2
在我們每個人內心深處都有一座美麗動人的后花園，當我們感到煩憂或迷惘時，打開后花園，里面一派春意盎然的景象：行云流水，搭著逍遙橋，跨過忘憂泉，樹梢上站著鳴樂鳥。走進里面，就可以解開我們的困惑，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭于朝陽下的人流之中。不管是狂風暴雨，還是雨雪交加，但我走在這條路上已經有無數次了，卻不知道為什么這次覺得邁出腳步是如此的沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣袤無垠的磁場中，寸步難移。
可能還是因為那件事對我的影響吧！自認為是有很大的把握可以進入班里前20名的，但是我卻被擠下了前20的名列，甚至是30名。我頓時覺得如五雷轟頂，成功一下子離我遠去，心仿佛進入了那深秋季節的樹林。我就像是在撿起落葉的那個人，在苦笑中懷念著那已經逝去的斑斑青翠。
我毫無力氣地走著，這條熟悉的路仿佛變得格外漫長，突然，一束束強烈的陽光刺痛了我的雙眼，這是多美的一幅景象啊！太陽掙扎著想要逃脫于那地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的團團籠罩下，太陽那強烈的光芒逐漸消失，取代它的只是令人心生恐懼的黑暗陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力嗎？然而，事實卻出乎我的意料，一縷縷陽光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，太陽將陽光瀟瀟灑灑地撒向每一個地方，每一個角落，團團的烏云終于屈服了！
我一下子醒悟過來了，原來自己的處境和這幅景象不也如此相似嗎？原來自己只不過是沒有認識自己的全部。有一個年輕人經常埋怨自己的能力無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙子撿起來嗎？”“這當然是不可能的！”年輕人鄙夷地對哲人說。“如果地下是一粒閃亮而完美珍珠，你還會擔心自己撿不起它來嗎？”哲人平靜地對年輕人說。哦，我明白了：努力使自己成為一顆美麗珍珠！這就是自己，真真實實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信笑對人生，我是不是從中得到了一些感悟呢？
真感謝這次我終于走進了屬于自己的那美麗的后花園，叩問并且讀懂了埋藏自己內心深處的那個神秘答案。那這次就算是一個成長中小小的挫折吧。要想自己在今后的道路變得更加堅強，關鍵就是要讀懂自己的全部，這段坎坷的路程使我有了很多感觸，終于不再像以前那樣了。驀然地回頭看一看，有多少人在用期待的目光看我，又有多少人在對我感到失望的同時而為我嘆息。然而我呢？真是不應該再辜負那么多的人了。
一樣的我，頭頂著變幻莫測的日月星辰，奔著腳下永不停息的步履，帶著自己特殊的感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐；在屬于自己的那片海域破風斬浪；在屬于自己的那片天空盡情翱翔……飛吧！盡情地飛吧！即便是尚未成熟的翅膀受了傷，也要勇敢地去飛翔，再次去迎接暴風雨的洗禮！
我努力了作文1000字3
我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。
音樂就是我生命的一部分。我可以從音樂中感受到快樂、悲傷。當我疲憊或低落時，我會聽節奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認為音樂是有靈魂的……
一次合唱演出前，老師說：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領唱，希望大家努力爭取這個位置！”我想：“我一定要當領唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運啊！”于是，我每天放學回家都要練習，我請同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方。“這里音不準……這里咬字不清……這里應該這樣唱……這里……”
終于，到了老師挑選領唱的時候了，被老師點中的三個人開始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當他過來的時候，人都會逃跑……”老師點點頭，說：“不錯，就你們吧！”這時，我想：“今天老師雖然沒有點到我，可我應該主動去爭取這個領唱機會。”下課后，我跟老師說：“老師，您是否能給我們每個人一個機會，我也很想領唱呢！”老師想一想，說：“如果大家想當領唱的，也可以拍視頻發給我！”大家歡呼。當天我就拍了視頻發給了合唱微信群，可再次上課時，老師說：“小柳和小張的視頻我沒有看到，你倆現場pk下吧！”我有點緊張，一旁的小王鼓勵我，說：“加油，相信自己，你一定可以。”我平靜下來，不再那么緊張。老師的琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來，鋼琴聲音停了，老師說：“小柳音準很棒，但聲音小，還是原來三位同學領唱吧。”頓時，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉念一想：要當上領唱，我還得繼續努力，爭取機會。課間休息時，我再一次來到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機會，我非常想當領唱，回家我再發一個視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應了。
老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說：“老師，您最后給我一次機會吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了。”老師被我的決心感動，再一次答應下來。最后一次我做足了準備，不斷鼓勵自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開音域。大聲一點，把大家當成大白菜，自己唱自己的。”當我唱完最后一個音符后，老師為我鼓掌了，同學們也為我鼓掌，老師說：“非常棒，唱出了畫面感。有肢體語言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現在成功了，領唱再加你一個。”我深深地向老師鞠了躬，“謝謝老師給我這次機會，我一定會努力！”
我就這樣，不止一次的努力嘗試。
我努力了作文1000字4
曾無數次的詢問自己，屬于我的幸福到底是什么？在前行的道路上迷茫了很久，驀然回首，那才是我要找尋的幸福——包容別人和被別人包容的感覺。
——題記
天空包容每朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊；大海包容每一滴水珠，無論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，無論大小，所以高山巍峨無比。而我，因為包容了你，所以感到幸福無比。
在中學生活的最后一年里，學習壓力越來越大，對于一個內向、害羞的女孩來說，我常常把自己封閉在一個屬于自己的空間里，不懂得如何與其他同學交流，不懂得如怎樣結交朋友。有什么不開心的或者開心的一些小秘密，我都會把它們寫在我的筆記本里；余下的日子，這個筆記本就成了我最好的朋友。
時值雨季，天空籠罩著一層層烏云，越壓越低，愈來愈黑，不一會兒，下雨了。天邊濃霧繚繞，霧氣還沒有散開，我獨自一個人撐著雨傘到食堂去打飯，因為沒有朋友，所以只能自己一個人獨來獨往，吃過飯，我準備回到教室，剛好要走到我的課桌前時，我突然發現同桌競拿著我筆記本正在看，不時發出微微的笑聲，因為入迷，她并沒有注意到我，我一步跨上去，飛快地從她的手里奪下了我的筆記本，纂在我的手里，怒氣沖沖地盯著她，她忙不迭想解釋：“對不起，看你悶悶的，想更好地了解你一些！開始我只以為是一本普通的本本而已……”我只是望著她，怨恨地看了她一眼，轉過了身去。
晚上，下課了，同學們一個個陸續回了寢室，準備休息，我的心情卻很復雜，很想快點熄燈。窗外，靜謐的夜，如絲般的小雨還在下，小雨讓我無限的遐思，回想起今天發生的事，不停地問自己“我該原諒她嗎？我是否繼續保留自己的狹窄的空間，還是要拒絕一個善意走近自己的朋友？”不安的想法讓我久久無法入睡。
第二天，我們上體育課的時候，天空意外的放晴了，天空藍得出奇，絲絲白云點綴天空，風中彌漫著雨后初晴的空氣。我鼓起勇氣向她走去，正思量如何向她開口道歉時，只見她像一陣風似的，飄至我的跟前，微微地一笑：“游，真的對不起，我沒有經過你的允許，就看到了你的秘密，起先真的以為是一本普通的作業筆記。”我卻啞在那里，半晌說不出話來，“請你原諒我吧，就讓我一道為你保守秘密，讓我成為你的朋友。”風兒還是那么涼爽，但我的心卻異常地暖和，以后運動場上時時留下我們追逐的身影，空氣中回蕩著我倆歡快的笑聲……
在漫漫人生路上，時有陰晴風雨，包容就是對人不計前嫌，對已容納人生的磨難。學會了包容，那么我們走到哪里都會是天朗氣清的，因有有了包容的心，余下的日子，我會走得更加堅定。
我努力了作文1000字5
我常常會有種挫敗感——成績不是特別優秀，長相也不是很漂亮，性格不是非常開朗， 我對自己很沒信心，我覺得我什么都做不好。
在所有即將開始的某項計劃里，我心里都有個聲音告訴我說，不行的，我不行的。
因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵我嘗試一樣新事物時，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說來奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應，每當（添加：閱讀）優美的文字，我會如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當我的筆下流淌出如行云流水般的文字時，我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已！
直到那一天，當老師鼓勵我去參加作文比賽時，我幾乎是下意識的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會......”后面的話我已說不出口，因為我不敢想象，自己是否將會在那沒有硝煙的戰場上輸的一敗涂地。
老師望著我幾乎要哭出來的神情，無奈地嘆了一口氣。
“你應該去試試。”母親聽完前因后果后并沒有如我所想象的一般大發雷霆，反倒溫柔地鼓勵起我來。“老師跟我說了，你的文筆很好，寫的作文內容充實也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著母親誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點了點頭。
之后，我開始了“嘗試之旅”，每天更加認真努力的閱讀，更加勤奮的寫讀書筆記，每天晚上除了要完成學校老師布置的作業，還必看媽媽給我買的《中學生優秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個好名次。
我從來沒有那么認真堅定的相信自己過，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人失望。
賽場上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時思緒萬千，無數即將脫口而出的話語均化作筆下躍動的精靈，在字里行間舞動，飽蘸著深沉的情.......
比賽結果出來了，我獲得了二等獎。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。 這真的是我成長路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎；升入初中之后，我參加了運動會，為班級掙下比分......
我慶幸，在那時，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。
后記：我們路還很長很長，既然已經起步，那么便不要止步，既然我們已經將目標定在遠方，那么便不要輕言放棄。
讓我們在努力嘗試中進步，在努力嘗試中茁壯成長！
我努力了作文1000字6
雖然‘包容’這個詞很簡單，但很多人都沒有真正讀懂它。我一直在努力讀懂“包容”，在讀懂“包容”的道路上坎坎坷坷，跌跌撞撞，慢慢前行……
我的妹妹是個與眾不同的孩子，眾人對她的第一印象都是“歪”、“混”……甚至可以用“霸道”來形容她。我平時也會逗她說：“你這么歪，就是爽歪歪喝多了，所以以后不要喝爽歪歪了，越喝越歪。”。所謂“霸道”是因為平時在家，她誰都不怕，有時我還得聽她的，不然她就在那兒亂發脾氣。為此我經常與她爭吵，然而爭吵后往往是我被父母狠狠地訓斥。面對一次又一次的訓斥，我與父母的代溝加寬了許多。
晚自習下課后回家，一堆還沒完成的作業壓得我無法喘氣，只想安安靜靜地做作業。妹妹卻在我旁邊晃來晃去的，還拿著零食洋洋得意地對我說：“我有好吃的，就不給你吃，哈，哈，哈。”她一直重復說，我一氣之下把她轟出了房間，把門關上了。不知何時，她又偷偷地溜進來跑到我身邊說：“姐姐，我要寫字，你拿一只筆給我嘛！”當時我還得意地說：“那你現在求我嘛，你剛才不是很歪嘛？我就不給你。”誰知，我的話剛說完，她便一屁股坐上地上嚎啕大哭起來。聽到她那刺耳的聲音，我真想把她嘴給她捂住，但又不現實，我只想逃避她那“悅耳”的聲音，只有去了廁所。
我邊走邊想，等我回來如果她還在那里“唱歌”，我就得動粗了。計劃跟不上變化，回來時地上卻沒人了。我還偷偷高興：搗蛋鬼終于走了。剛坐板到凳上，我的快完工的手抄報上一大片涂鴉映入了我的眼簾，天啦，這可是我兩天的心血呀，我感覺我快要崩潰了，心里充滿著熊熊的火焰，手里抓了一根小棍子，我向外大叫妹妹的名字，她心驚膽顫地走到我面前，有些害怕的說：“怎么嘛？”。我憤怒地說：“你用哪只手畫的？”她似乎沒有聽到我的話，兩只手還藏在身后。我便強行把她右手拉出來，用棍子打了幾下，她卻用腳踢了我，使勁掙脫開，嚎啕大哭地跑了。我當時恨不得再把她狠狠教訓一頓。
媽媽聽到妹妹的哭聲，氣勢洶洶地走了進來，直接問我，“你打妹妹干嘛？”我真的無語了，為什么每次一遇事，就是我的不對，爸媽總是把她寵得像寶一樣，對我卻那么嚴厲。我看見妹妹鬼鬼祟祟地躲在媽媽身后，一股氣又冒了上來，語氣很不好地說，“你怎么不問問我打她的原因，她就該挨打，我還沒教訓完呢！”
“不是媽媽每次偏向妹妹，是你作為姐姐就要做好姐姐的樣子，包容妹妹。橘皮永遠得保護橘肉……”這一次媽媽沒有訓斥，而是給我講了許許多多的道理。
聽了媽媽的話，我明白了許多，一個人如果連自己的親人都不能理解，不能包涵，怎么能包容其他人？從那天以后我在“包容”這條道路上，垮出了一大步，那一步我走得穩穩的，但這一步是媽媽帶我走過的。是媽媽在我跌倒時，把我扶起，讓我在這一路上懂得了很多。
花瓣就像母親，永遠包裹著花芯；花芯就像我們，永遠得到花瓣的呵護、包容。而現在我便在努力讀懂包容，努力做好花瓣的職責，包容妹妹，包容親人。
我努力了作文1000字7
我喜歡彈琴，覺得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長短。彈這首曲子，無需如何流暢，無需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個音符。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學琴的。從小聽著莫扎特長大的我，對古典音樂有著特殊的情懷。然而學琴之路并不那么一帆風順，當我漸漸彈到高難度的級別時，一個可怕的問題開始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴重，只是沒辦法把大拇指伸得很直。當我開始漸漸彈有八度的曲子時，無論我如何努力嘗試，我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風從窗子輕輕徐來，卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……
在四年級時，我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準備去考七級。在一個無風的夜晚，久違的琴聲又響了起來，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機，有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影，想方設法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風，我趴在琴邊，深吸一口氣開始跨八度，開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了，在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平平靜地走進考場，又走出來。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經開滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了，它們染上了成功的甜蜜。我從未如此燦爛地笑著，盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好，但成功對于我而言，在此刻已經綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發，仍記憶猶新，化作回憶，埋進我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會離成功近一點。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無法鑄就完美，也必定收獲精彩!
我努力了作文1000字8
“各就各位，預備……”清脆的.哨聲在寬闊的操場上響起，直沖云霄。我被這聲音一震，思緒仿佛回到了五年前……
那也是一場運動會。充滿稚氣的我們站在起跑線上，準備迎面接力比賽。因為前兩年蟬聯了年級接力賽的冠軍，我們班很被看好。“我們一定要拿第一！”大家信誓旦旦地擊著掌。“加油，加油！”看臺上的同學激動得都站了起來，高喊加油口號。一聲令下，我們班的同學很快將別的班的同學甩得很遠。看臺上的同學見狀，加油聲更加響亮。站在最后一棒的我看到幾位隊友遠超別人，暗自竊喜，在那一秒，似乎感覺我們已經勝券在握了。比賽正在進行，我把手伸得長長的，想要以最快的速度接下接力棒。可是，當到我接棒時，命運似乎跟我開了個玩笑，由于我過分著急，接力棒“啪”的一聲掉到了地上。“啊——”一陣刺耳的嘆息聲傳入我耳中，接著看到對手們像箭一樣從我身旁超越。完了！一時間我不知所措，心情頓時從沸點降到了冰點。“快呀，還有機會！”看臺上的同學朝我喊著，身后的同學見我久久不動，撿起地上的接力棒塞到我手上，并使勁推了我一把。我這才想起比賽還在繼續，又鉚足了勁向前沖。可是已經來不及了，我們班與冠軍失之交臂。
怎么會這樣？怎么就失敗了呢？幾分鐘前我們還信誓旦旦地要保拿冠軍的呢？在比賽過程中我能集中精神不掉棒該多好呀！我無法接受這個現實，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地流了下來，隊友們也都如同蔫了的白菜，垂頭喪氣地在抹眼淚。站在操場上，我們幾個參賽隊員手牽著牽手向我們的啦啦隊員們深深鞠了一躬。一時間，我的世界全部被失敗和懊悔填充，已經記不清當時是怎樣離開賽場的了，只是感覺到本來很平坦的跑道在那一刻很是坑洼不平。
拖著沉重的腳步，帶著去接受老師和同學們的批評的準備，我們慢慢往班級大部隊走著。一會兒，在操場出口處，我看到一大群熟悉的面孔朝我們涌來，那不是班主任周老師嗎？還有班長？還有我的死黨小麗？還有昨天還在跟我鬧別扭的小婧？等等，還沒等我抹開眼淚看清楚他們是誰，我便迎面被周老師一雙大手摟在了懷里，接下來耳朵里全被老師和同學們的安慰的話語填滿了。這時，班長拍了下我的肩膀，用最響亮的聲音說：“沒有關系，這次失敗了，下次努力再得冠軍！”一語點醒夢中人，有了老師和同學們的包容和勸慰，我很快從低谷中走了出來，高呼：“一定的！”
有時候，我們都希望事情能一帆風順，可人生中總會有留白的時候，不會事事如愿。重要的是從失敗中汲取教訓，再一次獲得成功。那一刻，我接受了這次比賽的失敗，也讀懂了失敗。
我努力了作文1000字9
“孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們應該……”從小就深受這樣的教育。的確，父母給了我們生命，我們應該尊敬父母，可我的父母卻給了我不一樣的感受。
我沒上學前，父母經常吵架，而且對我要求很嚴，什么不準外面玩啦、不準看電視啦、不要講吃穿啦……他們總是將“你要是個男孩就好了”這句話掛在嘴邊。所以從記事起，我只能羨慕地看著別人家的孩子在父母懷中撒嬌，看著鄰家女孩在一起嬉笑打鬧。那時，我時常想：難道爸爸媽媽不愛我嗎？我是不是爸媽親生的……我不懂父母，覺得大人的心思真難猜。
父母親很勤勞，每年辛辛苦苦掙錢，終于，我家做了一幢嶄新的樓房。剛做好房子那年，以往籠罩在家中的那片“烏云”像被風吹走一般，爸媽不但不吵了，而且農閑時總呆在家里。沙發上，他們一個躺著看電視，一個坐著做鞋子，我與妹妹則在地上的墊子上打鬧，爸媽仿佛被這氣氛感染，也跟著互相打趣，嬉鬧。一會兒我撓撓你，一會兒講個笑話，像孩子一般鬧著笑著。他們臉上常常掛著笑容，家里也是笑聲不斷，只覺得父母臉上的皺紋細了，淡了，皮膚亮了，白了，就連困擾爸爸多年的胃病也不來煩人了。
家里的嬉鬧聲使我倍感甜蜜，我沉浸在幸福里。此時，我深切感到，父母是家，是愛。可我錯了！
隨著農村經濟好轉，父母也趕時髦，在家里安裝了無線網絡。寬帶安好后，爸爸不再迷戀客廳、沙發，也無心與媽媽聊天，更無意管我姐妹倆，而是迷上了QQ、微信。每天干完必須的農活后，就抱著手機，有時兩眼放光，有時獨自傻笑，有時廢寢忘食，仿佛我們都不存在了。有一次我半夜起來上廁所，看到爸爸的房門虛掩，手機屏幕的光正照著他的臉……躺在床上，不知為什么我久久不能入睡，我總覺得有點不對勁，擔心著，擔心什么呢？又說不上來。
一開始媽媽和爸爸一起興致勃勃的玩手機。可時間長了，媽媽發現爸爸變了，變懶了，叫他干活，爸爸總是拖拖拉拉，或者不愿干，兩人經常免不了一場口水戰。更可惡的是爸爸還變得神秘了，經常一個人躲在房間里玩手機，還不時接到神秘電話，媽媽查問起來，爸爸也支支吾吾的。媽媽也跟著變了，變得神經質，只要爸爸手機一響，就會問“誰的？”“誰打來的？”爸爸為了躲開媽媽的監視，干脆玩起了失蹤，有時一整天不回家，甚至幾天不見人影，打電話說給朋友家幫忙。漸漸地，我發現媽媽身體消瘦了，臉色憔悴了，皺紋增多了。看著媽媽每天對著我姐妹倆強顏歡笑，裝著沒事人的樣子，我傷心極了，也恨極了，恨自己無能，幫不了媽媽。
爸爸媽媽開始了冷戰，家里冰冷、僵硬的氣氛讓我感覺如履薄冰，害怕一不小心就引來災難，更害怕萬一爸爸媽媽……不敢往下想。我感到痛心、絕望。
成長路途中，我一直努力讀懂父母，可“答案”總在變，我是多么想找到老師口中所說的“無微不至、無私偉大”，或者是書上寫的“父愛如山，母愛如水”啊！
我努力了作文1000字10
我是一個膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹慎的女孩，從小就自覺地遠離危險，從不冒險。
但是今年暑假去澳大利亞游學，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液里，有一種愛冒險的勁。在澳大利亞的中小學生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學會野外生存。在八月份的這一段游學里，我可算是體驗了一回。
在澳大利亞中小學生的營區里有一個項目，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項有冒險性的項目。在游學露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對于我這樣一個有恐高癥，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。
穿好防護服，大家都爭先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項目玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵下，我終于邁出了嘗試的第一步，同意玩一個最簡單的高空繩索。
可是當我爬到一半時就后悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高癥，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導老師卻當沒有聽懂我的話一樣，不停地對我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”
可我就是害怕，我已經爬到了最高處，馬上就可以登上平穩的木桿了，腿卻不自覺地抖起來。我在心里對自己說：“加油！努力一點，再努力一點，你可以做到的！證明給你的同學們看。”我終于側著身子登上了長長的木桿。雖然說是走上了木桿，可是我必須從木桿的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這里，心里又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動。一邊挪動，我一邊不能控制地發出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹。接下來就需要轉一個身，回到中間，從中間跳下來，才算完成。可是怎么轉身呢？我不敢轉身，生怕一轉身從樹桿上掉落下來。我對自己說：“你現在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的跳躍，都沒有關系。因為你努力過了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向后轉，轉完了一個180°的圈。我繼續挪動，終于挪到了中間。我大喊：“一二三！”然后縱身一躍，從樹上跳了下來。
咦？為什么放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發現自己懸空在離地面不遠處。指導老師說：“你準備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦。”我長吁了一口氣。
我心里砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分后怕，幾分對來之不易的成功的小激動。國外的指導老師走到身邊對我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵，我的心里十分開心。雖然整個人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的沖動。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心里不知怎么的，突然想去嘗試別的項目。最后，一共有四個項目，我嘗試了三個。
我，膽小的女孩，我努力了，我終于跨越了恐懼，突破了自我！
我努力了作文1000字11
爺爺，在兩年前的意外中離開了我，這時我才讀懂他的用心良苦……
自從有了妹妹后，爺爺開始疼愛妹妹了。有一次，我看見妹妹在爺爺懷里撒嬌，還說道：“我要吃雪糕，爺爺。”爺爺聽了后，說：“行，我給你買去。”我聽了后說：“我也要吃，爺爺。”爺爺看了我一眼說：“行啊，去把碗洗了，我就給你買。"我聽后，說："爺爺，你沒開玩笑吧，我去洗碗?”“沒錯啊，洗了就給你買。”我說：“憑什么我吃要洗碗而妹妹不用呢?”“應為她比你小，我要走了。你到底洗不洗啊。”我看見爺爺懷里的妹妹在偷笑，心理產生一種羨慕的感覺。但最終誘惑戰勝了我的內心。我乖乖地洗好碗，這才得到了一個雪糕，但我心里還是有一種不服氣的感覺。
還有一次，我和爺爺還有妹妹一起在市場上閑逛，我和妹妹同時看見了一家買竹筍蟲的地攤，我和妹妹都走向了哪里，爺爺聞聲也走了過來，見妹妹那樣，說：“想要嗎?”妹妹點了點頭，“那你要哪只呢?”“那只。”妹妹一指就指出了最大的那只。“好，爺爺給你買。”‘那我呢?”爺爺這才看見我，不屑的說：“回家煮飯就給你買，答應嗎?”爺爺在說話的同時，已經為妹妹的那只最大的付了錢，妹妹拿著那最大的竹筍蟲，正朝我做鬼臉。”“好，我煮。”爺爺為我拿了一只最小的，當時竹筍蟲是按大小收錢的，爺爺給我的這只只有妹妹的五分之一大，我心里再也忍不住，一把奪過妹妹手中的竹筍蟲，一把摔在地上，妹妹被我嚇哭了，爺爺也火冒三丈的說：“干什么!”說完瞪了我一眼，便轉身安慰妹妹說：“不哭不哭啊，乖……”這是，周圍的人都圍了過來，爺爺說：“回家收拾你。”說完抱著妹妹就走了，我也跑回了家，心想：我看你能怎樣收拾我。到家了，爺爺順手就給了我一耳光。我被打得面紅耳赤，眼淚都掉了下來，我瞪著爺爺，心里充滿了對妹妹和爺爺的怨念。瞪了一會，爺爺又給了我一耳光，我一氣之下，沖進自己的房間，砰地一聲關上了門，我心里暗下決心，以后絕不在叫爺爺了。
這張持久戰堅持了很久，其中奶奶也來勸過我，可我神么也不聽，直到哪天爺爺告別我時我才知道自己的愚蠢，我想再叫爺爺一聲，可他永遠也不會答應了。
爸爸媽媽常年在外打工，這個家庭了只剩下了我，妹妹和奶奶，由于奶奶身體不好，所以周末到我煮飯，洗碗和洗衣。這時我才讀懂爺爺的用心良苦，原來爺爺早知道會這樣，他才在平時的生活中鍛煉我，讓我學會獨立。
我讀懂了爺爺，讀懂了他的用心良苦，也讀懂當時我的無知……
我努力了作文1000字12
學校操場邊有一排大樹，一年又一年，它們就在那里自由的生長著。無數的學期過去了，一屆又一屆的學生看著它們一天又一天的生長。歲月在它們身上留下了無數的痕跡。望著南飛的大雁，望著過路的學生們，它們長大了。
新的一天，新的心情。迎著涼爽的清風，風也是嶄新的，又一次走到了它們面前。空氣中帶著一絲絲綠意，生命的氣息。一排排大樹，似綠色精靈，閃爍著生命的綠意。它們一個個是那樣的高大、挺拔，葉子是那么繁茂，在微風中蕩漾。它們似乎坐下了，在閑聊，再打哈欠。它們身下的一片小草，在它們的蔭庇下，正呼吸著芬芳的、清香的空氣。
走過一棵棵樹，像在讀一本本生命的故事。走著走著，在一棵枯死的大樹前，停下了腳步。它飽經滄桑，僵硬的站著，或者說拐著拐杖，顫巍巍的在風中顫抖。它的主干上，被人環割了一道兩分米長的口子，上邊的樹皮，鼓起了一個大大的樹榴，想要挽救，但口子太長了。它周圍的樹木，枝繁葉茂，而它，樹葉全都枯死了，在它曾經引以為傲的又粗又大的枝干間嘆息。
它的樹干上，無數的皺紋在自言自語；它的枯枝上，還沒落下的孤獨的枯葉在述說著往日的輝煌。但又有什么用呢？它已無可救藥，看著那些與它一同長大的大樹，想必心中有著無盡的蒼涼吧！但我不明白，它仍在這里茍延殘喘，是為了什么。
我們人類，又何嘗不像這樹呢？匆匆的活著，匆匆的離去。在這人世間，只留下一個泡影，轉瞬即逝，在歷史的長河隱去。我們活著，為了什么？我們所做的一切，又為了什么？
我不理解這棵樹。再走近些，再走近些，想聽它親自說出答案。正當我還想踏出一步時，卻又放下了腳步。在我身前，有一顆剛發芽的小樹苗，它是那么稚嫩，淡綠色的葉子閃著淡綠色的光。它渾身上下都透著一股積極向上的品質。一切在它眼中都是那么新奇，那么有趣。它想長大，想去拼，去闖。初生牛犢不怕虎，它是那么自信，那么充滿陽光。
這棵小樹苗，正在重演身旁枯萎的樹的一生經歷。不，不是，它正在演繹它自己的生命。它有它的理想，我們，也有我們的理想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。日子在這鋼筋混凝土中匆匆過去。我們，正一點點淡忘自己最初的理想，變得迷茫，和一臺機器一樣。
花兒謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；但時間卻是一去不復返的。再美好的時光也會過去，再美麗的花朵也會凋去，我們為何不抓緊這美好時光，去完成自己的夢想，去拼，去闖。以至在我們老的時候，也能不為自己后悔，也能安心的說自己沒有虛度年華，也能在溫暖中看著自己的孩子長大，也能像那棵枯死的樹一般安詳。
好好使用你的生命，去干你真正想做的事。而不是像現在這樣，把時間浪費在電視機前，浪費在電腦桌前。
這一刻，我讀懂了，生命。
我努力了作文1000字13
擔當是一種高貴的品質。我國歷代都有偉人敢于擔當的事跡流傳，可謂驚天動地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主專制制度，參與發動“百日維新”，奉命前往法華寺爭取袁世凱支援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗后，他拒絕逃亡，決心一死，希望以自己的鮮血喚醒國人變革圖強。死前留下名詩一首：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，至今為人詠唱不已。
但擔當也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事，也許是身邊的點點滴滴，如果不用心去感受，他往往會被人們所忽視。
記得這樣的事多次發生在我們身邊：課堂上，老師轉過身在黑板上寫著板書，教室就立即炸開了鍋，如菜市場一般熱鬧起來。當老師回邊頭，教室里又立即安靜下來。老師自然很生氣，讓講過話的同學站起來，那些高談闊論的同學立刻低下頭，班上陷入一片死寂，沒有任何一個人站起來承認或揭發，結果全班同學都被罰。事后，有些被連累的同學開始指責那些講了話的人，但為時已晚。
還記得學校組織去春游，全班同學中午坐在草地上吃東西。當時可謂是陽光明媚，空氣清新。當大家起身離開時，綠色草地上開滿了五彩繽紛的“花”，原來是食品包裝袋隨地可見。老師叫同學們去撿，可是有的同學站著不動，有的還繼續談笑風聲，裝作沒有聽到，還有的同學走過去撿起一個包裝袋觀察了一會，然后說：“這個不是我的”，又將其扔回原地，若無其事的又走了回來。
這些生活中的小事，無處不提醒我，什么是擔當？我覺得很簡單，就是認真履行好自己的職責。如果我們真的講了小話，就應當勇敢地站起來承擔自己犯下的錯誤。即使我們沒有講小話，也可以檢舉揭發那些人，使講小話的人不敢再違規。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動手幫忙，這關系到我們班級的形象和尊嚴！如果連這些都做不到，又談什么擔當大事呢？
作為一名學生，我們的主要職責是學習，在平時的學習中我們應該更加刻苦，上課認真聽講，努力領會老師的講課意圖；課后要認真完成作業，做好預習、復習，做到溫故而知新；要勤于思考，敢于挑戰，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級大家庭中的一份子，我們的主要職責是熱愛維護好班級，要真心關心愛護同學，不求回報；要嚴格要求自己，遵守課堂紀律；要團結同學，寬以待人，學會諒解同學；要尊師重教，配合老師的工作，關心老師的生活；要敢于同不良風氣作斗爭，維護好班級的形象與尊嚴。
作為家庭的一員，我們的主要職責是孝順父母，要懂得感恩，應該學會處事，學會做人，不辜負父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養良好的行為習慣，努力學習，讓父母快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們為自豪。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我們擔當的，不一定要轟轟烈烈、氣壯山河；但我們應該從小事做起，從現在做起。
我努力讀懂擔當，在我的成長路上。
我努力了作文1000字14
從小到大我始終理解不了父親，一直被奶奶照顧帶大，父親平時總是沉默寡言，他的心思成了我心中不解的謎。我時常伏在奶奶的身旁疑惑的問：“父親為什么和別人不同呢？”奶奶停滯了一會兒，眼睛微微濕潤，咽了口唾沫說：“你要聽你父親的話呀，不可惹他生氣……”我始終不理解奶奶為何這樣說，直到后來慢慢讀懂了他才明白。
父親是個地道本分的農民，因一出生患病導致右手患終身殘疾，只能靠左手幫襯著勞作，而也因書讀的少的他思想僵化，成長過程中中著實碰了不少壁。
我和父親的話語總是少之又少，可憐的可以用一個“哦”或“哼”字來表達交流，也因此我的每一個眼神或動作父親總能發覺我的用意。
那是一個炎熱的下午，吃過午飯的我和父親一同到田地里干活，我走在前面，父親步履蹣跚跟在后面。我握緊手中的鋤頭猛鑿長滿雜草的土地，這三分鐘熱度很快耗盡，我散漫的坐在田圃上。日光還是火辣辣的照射著，我偷偷窺視了父親一眼，汗珠從他的臉頰中滑落下來，汗水浸濕了他的衣袖。扛著鋤頭的父親有條不紊的鋤著腳下的地，鋤頭奮力向上揮動，再猛地向下鑿地，腳使力一蹬鋤起黃色的土地。
日頭好似更熾烈了，我便找了一處陰涼歇息下來。發呆似的凝望著父親，他發現了我的逃避，有些急促的催說道：“兒子，莫得歇息，不然太陽下山了都鋤不完這塊地。”“哦。”我無奈的應和道。
確實是的，雙手裂紋鑲嵌著老繭的他，慢于正常人幾倍速度的他怎么可能在日落之前鋤的完這塊地呢！黃色的泥土染黃了父親的臉龐，一生從事勞作的他把自己的光陰都奉獻給了流淌著熱血的土地上了。
父親見我躲在陰涼中并沒有動靜，忽然扔下手中的鋤頭，徑直向我走來。我竟愣住了，眼前高大的身影矗立在眼前，我以為迎來的是破口大罵，但他竟然沒有說話，沉默了許久。鳥兒的歡唱也沒打破氣氛的尷尬，時間一分一秒的流逝，消耗著他臉上的汗水。父親踱步坐了下來，斷斷續續的說：“兒子，你看……當我們還沒開始鋤地，這曾是一片荒蕪生機的雜草地，當你靜下心來抓住你放縱的時間去除草……鋤的草會積少成多。”他頓了頓又說：“你越是不想做這痛苦之事，他就越要遏制你的青春來做代價。”我終于若有所思的點了點頭，忽然感覺父親矮小了許多。
落日把我和父親的影子拉長，直到垂落在地平線上。父親彎曲著猶如猿犁的背脊鋤地。我則緊跟著父親每一個鋤地的步伐，父親則是演練著我的步伐。
那一刻，我努力讀懂他內心的感慨，哪怕，只是一瞬間，也值得我回味良久，窮盡一生……
我努力了作文1000字15
有人說我們和親人原是天上的云，彼此互不相識，等到天冷了變成了雪花，從天而降，落到地上，凝固成冰，化成水，便互相融合了。——題記
的確，正是如此，是這段緣將我們緊緊相連，像水一樣難舍難分，但我和父親之間似乎有一道坎，無法逾越，我一直認為他不愛我。
我父親的脾氣很急躁，他有著濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，他的臉總是拉得很長，讓人一看就覺得很死板、很嚴厲。他很少笑，臉上有許多皺紋。
那一年我才十歲，在一次雙休日，我正在家里寫作業，可一位“野蠻公主”——我表妹。來我家找我玩，我果斷拒絕了她，因為我作業很多，哪有閑功夫陪一個小屁孩玩？表妹這下不樂意了，她開始發各種聲音來影響我學習，我大喊一聲：“別吵啦！”她滿不在意，就又打了我的頭，說：“叫你不和我玩！”我深呼吸平復心情后就沒理她。可表妹最討厭別人不理她，于是開始對我拳打腳踢。這下我可火了，站起來，一把將她推到了床上。“嗚嗚嗚——”表妹一下子哭了起來，我并沒有像以前一樣安慰她，丟下一句“誰叫你無理取鬧！”便去做作業了……
“陳文娟，你怎么把表妹弄哭了？”父親推開我的房門吼道，我嚇了一跳，可很快定下神來。“你怎么把表妹弄哭了？”“是她先打人的！”我理直氣壯地說。“你是姐姐，應該讓著她，你還打她，像話嗎？”“我說了，是她先打人，你每次不弄清楚原因就會罵我！”頓時，兩行熱淚從臉頰劃過。“你還狡辯，誰允許你這么和長輩講話的！”父親伸出手打了我，這可是他第一次打我呀！我哭得更厲害了，沖著打我的父親吼了一句“我討厭你，”便跑出了家門，這時天色已晚，我很傷心，眼淚止不住的往下流，我想：這就是所謂的親情？這就是父親的愛？這種親情我讀不懂，也不想要。漸漸地，一輪明月掛在了空中，父親并沒有出來找我，我被周圍的一片漆黑包圍，我感到害怕，只好妥協，向家走去……
回到家，我看見父親正在張羅飯菜，我一下子愣住了，父親看見了我，說：“愣著干嘛，吃飯了，快洗手！”“哦！”于是，我去洗了手，便吃起飯來，父親也在一旁吃。“他沒吃飯，在等我？”我想。“今天的事爸爸錯怪你了，但這是為你好，”我點點頭，不爭氣的眼淚流了下來，接下來我倆就這樣沉默著沒說一句話。吃完飯后，我準備睡覺，父親拿了一條毯子遞給我：“天涼了，別感冒。”“我……哦”父親便走了。我睡在床上，蓋著充滿愛的毯子，心情久久不能平靜，剛才這就是無言而又偉大的父愛嗎？我想是的。
親情是爸媽那盞永不轉移的目光，牽掛著孩子貪玩的腳步，無論多晚多累，我們都知道在這個城市里永遠有一個人在為我們守候。
這一次我讀懂了親情。
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