【實(shí)用】努力的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
晶瑩的汗珠在練習(xí)室的燈光下?lián)]灑，練習(xí)曲一遍又一遍地重播，砰砰的摔倒聲與那努力的身影和時(shí)光（不斷響起，沒(méi)有啜泣，只有一個(gè)倔強(qiáng)的身影一遍遍重復(fù)著基本的動(dòng)作。午夜夢(mèng)回，這場(chǎng)景總是引我回想起那一段努力的時(shí)光）。
我是一名初中生，從小學(xué)習(xí)舞蹈，起初學(xué)習(xí)拉丁，可是卻因一些事轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)民族。拉丁不過(guò)于看重基本功，因此我的基本功從小就很差。
轉(zhuǎn)到了民族舞教室，陌生的環(huán)境、陌生的面孔、陌生的曲目和陌生的舞步，（讓我茫然失措。）一切的一切都是陌生的，我該怎么辦？我每次都在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。
我就像剛學(xué)舞蹈一樣，除了壓腿，什么前橋、后橋、側(cè)手翻、芭蕾舞步、民族手勢(shì)、大跨跳、小跨跳我一竅不通。可老師卻讓我嘗試跟他們一起做，我就像一只丑小鴨一樣。丑小鴨就是丑小鴨，怎么可能變?yōu)樘禊Z？雖然大家從未傷害我的心靈，可我就是認(rèn)為所有人都在嘲笑我，嫌棄我。
對(duì)呀，一個(gè)學(xué)拉丁的人干嘛要去民族舞那里呀！我生氣地將手中的舞鞋扔到了地上，也許只是因?yàn)楝F(xiàn)在在家，我才能這么自然地發(fā)泄吧。
什么舞蹈，什么優(yōu)美的姿態(tài)，什么慢慢來(lái)，都是騙人的！我蜷縮著身子，眼神茫然地看著周?chē)乱庾R(shí)地看到了儲(chǔ)物柜中的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。我站起身打開(kāi)柜子，拿出獎(jiǎng)品：金牌，銀牌，第一名的獎(jiǎng)杯，大家一起的合照，合照上，我笑得多開(kāi)心。看著（這）一切，我臉上露出了笑容。我重拾舞鞋，又一次站在了練習(xí)室里。下腰，老師扶著我下，接著我自己慢慢來(lái)，我也曾因?yàn)檠鼪](méi)力氣，腿沒(méi)力氣而直接摔過(guò)，我差點(diǎn)哭了，但我卻笑著掩蓋了。側(cè)手翻，它需要有強(qiáng)大的控制力使雙腿能先在空中控制13秒鐘。這兩個(gè)是最基本的，我每次下課都會(huì)一人留下練習(xí)。砰砰的聲音不斷地從屋中傳出，腰因撐不住全身摔在地板上，手沒(méi)支撐住，膝蓋摔在地板上，還有因?yàn)樾闹心懬友粍e勁兒就扭到了，膝蓋碰紫了、青了，有些血絲都是常事。每次的受傷，我都是用笑容所掩蓋，因?yàn)檫@是我選的路，我要笑著走下去。
用了一個(gè)月的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了這兩個(gè)基本功，雖然用時(shí)很長(zhǎng)，但是這是我努力的時(shí)光，我付出了辛勤的汗水，這段時(shí)間我沒(méi)有虛度，我很開(kāi)心。
其實(shí)，丑小鴨即使不能成為天鵝，但通過(guò)努力，也可以成為鴨子中的天鵝。
努力的作文 篇2
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門(mén)看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jī)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jī)時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的疑問(wèn)都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁矗俊蹦赣H生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了。”我拿著成績(jī)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿(mǎn)意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jī)單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì)視而不見(jiàn)。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？
努力的作文 篇3
努力一詞在我的生活中并不陌生。一棵小樹(shù)從土壤里長(zhǎng)出新芽，一只飛蛾從蠶蛹中破蛹而出，在這背后，都是努力造就出的成果。
努力對(duì)我們非常重要，如果我們不努力，就會(huì)落后；如果我們努力了，就會(huì)向前，努力就是這么簡(jiǎn)單的道理。
記得讀七年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽(tīng)說(shuō)這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學(xué)校可是最會(huì)打羽毛球的，(不是我吹的)，我因此感覺(jué)沒(méi)什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒(méi)怎么訓(xùn)練，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有什么好的。可是到了比賽，我懵了，別人一個(gè)個(gè)殺氣騰騰，動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)。我看見(jiàn)我們幾個(gè)參加比賽的伙伴都輸?shù)煤軕K。當(dāng)時(shí)我后悔了，別人分分鐘贏了我，最后我只得了個(gè)第八名。
還有一次，記得八年級(jí)時(shí)的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績(jī)，居然在全班第一。我當(dāng)時(shí)得意洋洋，至今我還以我那一次成績(jī)感到自豪，感覺(jué)得到個(gè)第一沒(méi)想象中難，我一直覺(jué)得只是自己的習(xí)慣不好而已。于是，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中開(kāi)始放縱自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來(lái)趕著做，上課非常不專(zhuān)心，常常拉著同桌講游戲里的事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺(jué)這次考試太容易了，我還得意洋洋地對(duì)父母說(shuō)：“這次沒(méi)什么問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了。”可是我等待的，卻是數(shù)學(xué)不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當(dāng)時(shí)不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯(cuò)的差不多全是老師上課講過(guò)的題。唉，都是太驕傲啊！
我用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學(xué)習(xí)中，我變得非常努力。果然，我的成績(jī)升得很快。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結(jié)果。如果你不努力，你將會(huì)造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場(chǎng)不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過(guò)的人不知道自己很努力，而沒(méi)努力過(guò)的人覺(jué)得別人比自己更沒(méi)努力。我們面臨著升學(xué)考試，我們每個(gè)人都要共同的努力，爭(zhēng)取考個(gè)重點(diǎn)高中，讓我們一起努力吧！
努力的作文 篇4
今天，周老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)的獎(jiǎng)品，我的心里許多種感情交織著。
聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒(méi)事，我早就復(fù)習(xí)好了，一定能全對(duì)！心里想著想著，手下的字卻就越來(lái)越馬虎，沒(méi)有用全力。本子發(fā)了下來(lái)，心里那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信不知去向了何處，剩下的只有后悔和遺憾：我居然錯(cuò)了2個(gè)詞，而且都是我會(huì)的！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！回到家我又看到了老師發(fā)的短信，心里有一絲苦澀，我已經(jīng)是班里聽(tīng)寫(xiě)不好的，還是“一星級(jí)小能手”？表?yè)P(yáng)？又有一點(diǎn)感動(dòng)在我心中停留：周老師對(duì)我真好！
發(fā)獎(jiǎng)品了，我緊張的'很，老師會(huì)給我獎(jiǎng)品嗎？就算給了會(huì)不會(huì)是很差的獎(jiǎng)品呢？這時(shí)，周老師給王伊晨發(fā)了獎(jiǎng)品：12顆開(kāi)心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)不定我也能得到12顆開(kāi)心果呢！周老師報(bào)到我的名字了，盡管有點(diǎn)不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺(tái)，拿回了獎(jiǎng)品：一顆開(kāi)心果。
吃著開(kāi)心果，我心里又高興又后悔，高興的是我到底拿到了獎(jiǎng)品，后悔的是我聽(tīng)寫(xiě)不夠踏實(shí)。唉——
努力的作文 篇5
“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”
新年伊始，還來(lái)不及為明天繪藍(lán)，昨天的風(fēng)雨還待斂拾。蘇軾曰：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”對(duì)新環(huán)境的好奇心還沒(méi)收回，沉浸在韓寒、痞子蔡的小說(shuō)里還沒(méi)來(lái)得及自拔，現(xiàn)在就要搜索著暫別的話語(yǔ)了。這也許就是21世紀(jì)吧。
“努力”對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難捉摸。如果我努力了，我不會(huì)說(shuō)聲“后悔”，但我沒(méi)有努力，所以我很后悔。據(jù)上代人的歸納總結(jié)：人生價(jià)值貴在“努力”。“努力”二字既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既具體又抽象，惰者守株待兔，臨餓死前仰天長(zhǎng)呼：“兔本無(wú)歸”。勤者實(shí)事求是，以已倡天下：“努力主宰命運(yùn)”。
因此，努力者無(wú)悔，即使曾經(jīng)滄海難為良田，但他的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)，從這點(diǎn)來(lái)看，他無(wú)疑是位成功者。其實(shí)我們都要感謝上帝賜給我們每人這個(gè)不是權(quán)利的權(quán)利，就是“努力”。
人活著不是為了享樂(lè)，努力不是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，人應(yīng)“因努力而活，活著去努力”，“在努力耕耘的過(guò)程中，不必去關(guān)心別人的冷眼和喝彩，而只要盡力而為”。
努力的作文 篇6
那一次，你突破了90大關(guān)，考進(jìn)了全班前三十名，我真為你高興，李涵。別人都說(shuō)你的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，是他們沒(méi)有懂得你的努力。
曾經(jīng)，你感激地對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)，都沒(méi)有人愿意幫助我，謝謝你，幫助我。”李涵，原來(lái)你如此的孤獨(dú)！
真正見(jiàn)證你努力的是那一次。那天，正巧碰上老師發(fā)試卷，缺了一張，正是你沒(méi)有發(fā)到。你急忙問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)有多一張？”你如同一只在熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。焦急萬(wàn)分地請(qǐng)求同學(xué)能否與他一起去復(fù)印一張，可是問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都不愿意。隨著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走出教室，你似乎已經(jīng)火燒眉毛、迫在眉睫了。這時(shí)你把目光投到我的身上，于是，你再一次發(fā)出請(qǐng)求，我欣然同意，你心中的那塊石頭終于落了地，坦然地笑了。一路上，你對(duì)我侃侃而談你的苦衷……
復(fù)印完后，趁不注意，我一直尾隨到你的補(bǔ)習(xí)班，看到你拿起試卷馬上就寫(xiě)，淚水一直在眼眶里打著轉(zhuǎn)。誰(shuí)說(shuō)你不努力的呢？
李涵同學(xué)，我希望你五年級(jí)時(shí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，不被同學(xué)們嘲笑，你的努力，我懂！
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