實用的努力的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
成長中你可能會發(fā)現，你需要鼓勵；也可能會發(fā)現，你需要壓力；還可能會發(fā)現，你需要理解與幫助。成長是每個人的必經之路，走，去看看在我的成長中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來，我特別期待、激動，但同時又有一點擔憂：如果考砸了怎么辦？肯定會被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個不停，不由得起了一身冷汗。就在這時，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的`不可思議，她好像在說：“你怎么才考這點分呀？平時都有90分，考試時你在干什么呀？”下課后，老師問我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。
放學后，我的腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動，到了家，正準備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進鎖內。我只能喊了一聲：“爸爸，開門。”爸爸打開了門說：“回來了。”“嗯。”我緊張地說。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說。“……嗯”我說到。“考得怎么樣？”“考……考了…74分。”我說。我閉上眼睛，總感覺爸爸要開口打罵了。“走！我?guī)闳ヅ郎健！笔裁矗侩y道是我的耳朵有問題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說道：“爸爸，我，我走不動了。”爸爸說：“學習呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動了，就會往下掉，學習達到了一定的程度，累了，就會往下掉。”接著又說：“所以，要應該堅持，堅持才是勝利。俗話說‘學如逆水行舟，不進則退。’學習應該要逆水而行，不然會往下掉。”我聽完爸爸的話，說：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點了點頭，又開始走了起來，一直走向山頂，到達了終點。
通過這一次經歷，我明白了，學習應該逆水而行。如果沒努力，就會往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒關系，再接再厲。下次一定能取得好成績，和我一起加油吧！
努力的作文 篇2
書籍是一種不完美的媒介，不像影片那樣生動形象，它必須靠熟練的人的破譯才能具有意義，因此我一遍又一遍地去讀，去品味——想要讀懂書中的你。
你總是那樣一副平淡的樣子，眸子里倒映著這個世界，可是這個世界又似乎跟你一點關系也沒有。你一直這樣往前走，不停地這么走著，只是為了尋找自己存在過的痕跡。我一開始并沒有很快注意到你，因為你總是沉默不語，很容易讓人忽視。但是，我發(fā)現每到關鍵時刻，你的存在總是讓人莫名安心。
當我因為書中所描寫的場景而為你提心吊膽，或者被書中的那些謎題所困擾的時候，你的一句話甚至是一個動作，就像是讓我吃了定心丸一樣，使我豁然開朗，擔憂也隨之減輕不少。于是我開始注意到你，知道你的名字，知道他們都喚你小哥。但是，在和你打交道的這群人中，似乎除了那個剛入行的青年以外，其他人都復雜的難以看透。也許是面具戴在臉上戴久了，也就戴在人心上了，摘不下來了。
而你，一直小心地維持著一種平衡，避開與他們過多的交集。從始至終，你似乎都是全篇里單獨的一個個體。但是，那個有些笨手笨腳的青年卻強行闖入你的`生活，想要與你建立一種聯系。我不知道他的出發(fā)點是什么，但是我卻能想象到那個夜晚的篝火堆旁，青年說著“如果你消失……至少，至少我會發(fā)現！”時，雙眼篤定，毅然決然的模樣。
我對你一開始抱著一種好奇的態(tài)度。因為一個人能表現出那樣的淡然，絕非易事。后來跟著你一路從山東瓜子廟到西沙碗礁最后兜兜轉轉回到長白山，終于能體會到你的一點點感受，也明白了：原來你由于自己的使命，經歷了無數悲歡離合，也悟透了人間冷暖，已經沒有太多能牽扯你的情緒的東西了——那種漠然是無數時光凝練而成的結果。
可惜，有些路，走上去就不能回頭，決絕的人可以砍掉自己的腳，但是心還是會繼續(xù)往前。
這是怎樣的一種感覺呢？有點驚訝的同時，更多的，是心疼。原來也有一種人像你一樣，那樣強大卻又孤獨。
這種感覺驅使著我如饑似渴地往下讀，一頁，一頁，看到了最終章的字樣時，心里涌上一股復雜的感覺。這一章我讀得很慢，慢得有些不可思議，我像是牙牙學語的孩子一樣逐字逐句地閱讀著。
我不知道前面的路對于你來說意味著什么，也許是你的宿命和責任，所以你選擇一個人前行。但是，看到你來到杭州來跟那個青年道別，并許下十年之約時，我卻笑了——他算是你在這個世界最重要的聯系嗎？因為你那令人頭疼的失魂癥，所以你的記憶也像一段總是卡帶的光盤——你就像站在橋的中央，兩端都是看不清的迷霧，你只能背負著使命走下去，走這條既看不到歸途，也觸不到未來的路。
于是現在，每當我感到悲哀，感到似乎沒有辦法再堅持下去的時候，我就會不由自主地想到你——想起那個默默無言卻獨自一個人承擔了那么多的你，那個無人提起卻獨自背負著使命走了這么遠的你！我開始微笑起來，是啊，相比我的這些煩惱，你經歷的痛苦遠比我要多上幾倍。
你就是這樣在我心里不斷地給予我力量，不斷地默默激勵著我向前，不斷地讓我成長起來。所以，曾經怯弱的我也希望能夠伴你走一小段路，去為你分擔哪怕一點點的痛苦——我本只是聽書人，奈何！——入戲太深！
夜?jié)u深，不知是誰家燈火通明，照亮了歸路，刺痛了離人。
感謝你讓我成長，讓我更加堅強。假如真的能夠遇上你，我很想對你輕輕說一聲：
——“謝謝你，小哥！”
努力的作文 篇3
一株長在荒郊野外，周圍全是雜草。百合知道：我不是雜草，而是一株百合，唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來。
于是，百合把根深深地扎進土里，努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了，譏諷道：“哼！你就算是一株百合，就算開出世上最好看的花朵，在這人跡罕至的地方，誰會來欣賞？你開花又有什么意義呢？”百合回答：“因為我是一株百合，而不是雜草，我既然會開花，就要用花來證明我的存在，就算沒有人欣賞，我也要開花！”
終于有一天，百合開花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一個精致的`酒杯，整個花冠是如此潔白與優(yōu)雅；花香撲鼻而來，更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。
又一個春天，盛開的百合鋪滿了整個山坡，潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍。
當人們發(fā)現了這片景觀，無不驚嘆百合的美！一傳十，十傳百，來到這片山坡欣賞的人絡繹不絕。
習習的山風中，美麗的百合！更加美麗！
是呀，要證明自己不是雜草，就要開出花來證明自己是百合。要像這株百合一樣，努力地去開花。
努力的作文 篇4
他們?yōu)t灑，帥氣，英勇，無謂；他們在人民心中是一群最可愛的人；他們保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，肩負光榮使命；他們是中國軍人，是我們心中最可愛的英雄！
烈日當空，球場上一群身著迷彩服的大學生排著各自整齊的隊伍，形成一道耀眼的風景線。我在隊伍之中，調整軍姿，目視前方，感受那強烈的陽光撒在自己的皮膚上，逼迫著一滴滴汗珠從汗腺中冒出，瞬間便形成一道道泉流，任它滑過臉頰，濕潤了眼鏡，滲入眼睛里……就在這樣的環(huán)境下，我們必須紋絲不動地目視前方。
我不知道這種毅力從何而來，只聽今天教官說過，軍訓鍛煉的是一種素質，一種軍人的鐵血精神，一種面對困難直面而上的精神氣……于是我自省：身為男孩子的自己，身為中華民族兒女，自己是否具備這種男人應有的勇氣和坦蕩。很明顯十分欠缺，因為現在的我還會像以前一樣為一次考試不理想而在意，面對自己的缺點卻一直無法克服的狀況而灰心……
我不知道這樣的問題還會困擾我多久，但我知道，長期被同一個困難困擾的自己便是缺少了這樣一種男子氣概，所以看著海軍教官一個個自信，瀟灑的身影，我知道，那是我該成為的`樣子，即便前方荊棘遍地！
一天下來，身體的疼痛相比昨天，總是有增無減，自己被選中參加方陣訓練，訓練強度會高于別人幾倍，自己是否能堅持，是否最后會像今天，在教官的訓導下動搖初心的那幾位同學一樣，快速逃回自己原本的隊伍里？我不想說希望我能堅持，我想說我一定能做到，并且以后會養(yǎng)成那一份軍人精神去克服自己所面對的難題，去成為心中想要的自己！
努力的作文 篇5
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明——
每逢佳節(jié)，親友聚會，總忘不了說那一句，說了千百遍的話：“學習成績怎么樣呢？”而我總是無法回避問題，因此我只有一次又一次的回答這個問題，很少有人對我說：“在學習有什么困難都可以來找我。”即使有，可是當我在學習上真有了困難，去找他們幫我，都只會說，只有自己努力去完成，才可以有更進一步。
我認為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現的好句說的一樣：“成功的花，人們只驚慕于現在的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”而我為了給予出最為完美的`答案，因此不止一次我努力嘗試，只為那一次的成功。所以我尋找著屬于自己獨特的學習方法。
我問過很多人，其中包括我的同學、朋友，甚至是老師。”而我總結得出其實都是涚要自己進行探索，從而制定出只屬于自己的學習方法方式。
因此我開始制定只屬于我自己的學習方法，例如：朝讀課之前復習前一天學的內容；在課余時間內迅速的記憶上課時老師講的內容；在閑暇之余背單詞……
想象總是美好的，現實卻總是殘酷的，計劃是制定了，但我卻沒有堅持到底，于是我又問，但是結果依然不如我所意。
經過幾次三番的努力我終于制定好了我的學習計劃………我成功了！
無數次的努力，只為那一次的成功。
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