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我的偶像作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文1
青島四流南路第一小學(xué)五年級(jí)三班 李杲明
“魯迅先生用文字救人，而中國網(wǎng)友，用文字殺人……”
趙麗穎，跑了十幾年龍?zhí)祝瑓s靠自己當(dāng)上一線女星。天生圓臉，卻靠實(shí)力當(dāng)上女一。五官不精致，卻照樣獲得金鷹女神。農(nóng)村出身，卻配得上“千億女王”這個(gè)稱號(hào)。
出道的時(shí)候只是一個(gè)灰頭土臉的懵懂女孩，現(xiàn)在已是擁有上億粉絲的娛樂圈的演技大咖，一步步的`艱辛只有她自己知道她是如何上來的。這背后的辛酸只能她自己吞進(jìn)肚子。光鮮亮麗的背后也有無數(shù)的努力，表面的堅(jiān)強(qiáng)也有在內(nèi)心的柔弱。
20xx年拍《陸貞傳奇》讓她一夜爆火，有人問她憑什么這么輕易地火，憑什么她能一夜爆火？只有“穎火蟲”知道。生理期下水，拍馬戲被甩下馬導(dǎo)致后背起包椎骨骨折，被導(dǎo)演扇巴掌，出道后被網(wǎng)友起外號(hào)，被罵農(nóng)村女孩不配出道，這一切的一切又有誰知道？
20xx年拍《花千骨》讓她一度再火，在這個(gè)時(shí)候這個(gè)女孩才有點(diǎn)人氣，也是因此讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)勤奮的女孩，開始粉上了她，開始認(rèn)識(shí)她開始理解她。穎穎子是我喜歡的第一個(gè)女明星，也是最后一個(gè)，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)陪伴著這個(gè)女孩直到永遠(yuǎn)。
一路走來，她也獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)過兩次金鷹女神，《知否知否》曾破過千億次收視，這個(gè)從被全網(wǎng)黑到現(xiàn)在沒有人敢提出異議的女孩就是——趙麗穎。
但是我對(duì)她僅限于喜歡，也只能是喜歡，因?yàn)樗缴埐攀钦嬲目蓯u。
我們的驕傲，我的偶像——趙麗穎。
我的偶像作文2
你是否想過，當(dāng)一個(gè)人受到命運(yùn)的捉弄時(shí)，是怎么渡過的？是否想過一個(gè)一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應(yīng)世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應(yīng)該是無止盡的深淵，然而有一個(gè)人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。
幼年時(shí)，她在一場大病后，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個(gè)正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動(dòng)作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發(fā)現(xiàn)一般人只要口頭上的對(duì)話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人了解意思和訴求時(shí)，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時(shí)，她的憤 怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發(fā)，如她所言，每次總要抗?fàn)帯嵟钡浇钇ＡΡM為止。
她的.生命在那感傷、悲憤的同時(shí)，命運(yùn)也悄悄的造福了她，因?yàn)樗龅搅艘晃毁F人，她的老師──安妮。 曼斯菲爾德。 莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導(dǎo)海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達(dá)、直到她了解了生活中她渴望的東西、她想知道的事物，即使再細(xì)膩，甚至一般人都沒意會(huì)到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細(xì)細(xì)品味、細(xì)細(xì)思索、一一 體會(huì)。
當(dāng)她學(xué)會(huì)單字的那一刻，當(dāng)她學(xué)會(huì)說話的那一刻，當(dāng)她登上名人的那一刻，那時(shí)的悸動(dòng)與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學(xué)精神是她成功的主要關(guān)鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強(qiáng)。”我想她那過于常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。
我的偶像作文3
我的偶像唐亞麗是個(gè)14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著樸素，從外表看不出什么特點(diǎn)，在人群中一點(diǎn)也不惹眼。她的特點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)好。哪次成績出來，如果前五名沒有她，那一定是弄錯(cuò)了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。
我喜歡她佩服她學(xué)習(xí)的專注。有一次，放學(xué)了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書呢。我就過去問她在那兒干什么，她告訴我：“這個(gè)題我稍微有點(diǎn)兒不理解，想再看看。”我等了一會(huì)兒，她說：“我們走吧！我好了。”可是，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問：“你想啥呢？”她沒聽見，我拍了她一下，她才回過神來。她說：“我在想剛才的'題。”我說：“那個(gè)題不是看好了嗎？”她說：“下面的那一道。”我忍不住贊嘆：“學(xué)霸腦子里的題真多啊！”結(jié)果到餐廳后，都沒飯了。
那天晚上下課后，大部分同學(xué)都回宿舍了，只剩下幾個(gè)還沒完成作業(yè)的同學(xué)被老師留下繼續(xù)做。她當(dāng)然是第一批完成的，卻還穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒頭也不抬地寫著什么。我過去看她，老師也走了過來。只見她已寫了兩行“君”字，又寫了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫的“君”字那一橫沒出頭，老師給指出來了。為什么又寫那么多“州”呢？她解釋說說：“我總是把”州“寫成四豎的，感覺怎么寫也不好看。”老師很贊賞地說：“絕不放過任何一個(gè)錯(cuò)字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因啊！”我跟她說：“有時(shí)候?qū)懙帽樵蕉嗑驮礁杏X寫不像，不好看。”她又反復(fù)寫了幾遍，終于滿意了，我們才回宿舍了。
亞麗是我的偶像，一個(gè)好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的大學(xué)霸。
我的偶像作文4
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩的李白，不如那唐朝盛世詩人杜甫，也比不上那堪稱“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的鼻梁依舊立著。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠(yuǎn)像一個(gè)超人，她身體里的生物鐘每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個(gè)魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營養(yǎng)從那一份一份滿是愛的`早餐中吸取，每一次早餐中都蘊(yùn)含著媽媽的溫度。
緊接著，她又趕往專賣店，至少她會(huì)在那待上一個(gè)上午，不停地忙碌著，忙著統(tǒng)計(jì)柜臺(tái)上的貨物，忙著跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計(jì)劃。有時(shí)她還會(huì)忽然記起專賣店需要打掃一下，她便又會(huì)揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點(diǎn)半了，她準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到菜市場為我們挑選食材，媽媽挑菜的動(dòng)作是那么嫻熟。接著她馬上趕回家做午餐，每次見著從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最愛的紅燒肉。我習(xí)慣進(jìn)門時(shí)，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會(huì)喊一聲，媽媽要是聽見了，會(huì)立刻應(yīng)著：“回來了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著，晚上吃完晚餐，當(dāng)我們睡去后，她一個(gè)人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會(huì)入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著這個(gè)溫暖的小家奉獻(xiàn)著，這樣一道忙碌著，無私奉獻(xiàn)的身影，深深地烙印在我心里。
我的偶像作文5
她有著中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性，在我看來她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著名的舞蹈家。
從小她出生于云南，幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng)作靈感，可以說她是一個(gè)天生的舞者。
她開創(chuàng)了孔雀舞，靈感源于她的家鄉(xiāng)。孔雀在她的家鄉(xiāng)云南是常見的，她從生活中發(fā)現(xiàn)靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作，仔細(xì)認(rèn)真地模仿孔雀的一舉一動(dòng)，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。
她享受并愛著舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著長長的指甲。年少時(shí)，為了這個(gè)夢想，15歲的她，多少個(gè)日夜，她都是在練舞室度過，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅(jiān)持不懈地練舞。因?yàn)樗c別的同學(xué)格格不入，所以經(jīng)常會(huì)有些閑言碎語，但是她從不在意別人對(duì)她的`看法，她說：“堅(jiān)持自己的夢想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰。”
每次看到她的孔雀舞，我都會(huì)情不禁地沉醉在其中，她跳舞時(shí)風(fēng)情萬種，每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著她的情。采訪中的她溫柔大方，聲音娓娓動(dòng)聽，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風(fēng)拂過耳畔。
這就是我的偶像楊麗萍老師。
我的偶像作文6
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，追星成為了一種潮流。就在我融入潮流時(shí)，我才了解到，真正成為一個(gè)人的粉絲，是非常繁瑣的一件事：要打卡、要應(yīng)援、要……可是追星，不應(yīng)該就是簡簡單單的喜歡一個(gè)人，沒有任何的裝飾嗎？所以，我是一個(gè)有偶像的人，但，我是一個(gè)和偶像保持適當(dāng)距離的人。
因《哈利波特》結(jié)緣
四年級(jí)暑假，我被同學(xué)強(qiáng)烈推薦《哈利波特》這本書，我深深投入其中，竟然幻想自己有一天也能成為霍格沃茨的學(xué)員之一，也能收到貓頭鷹遞來的信，當(dāng)然不是成為他們口中的“麻瓜”，我更希望我能有像赫敏這樣的好伙伴。
帶著這種期待，我觀看了電影《哈利波特與魔法石》，這部電影中，我第一次看到了赫敏的扮演者——艾瑪。沃特森，我深深地被艾瑪?shù)拿利惡枉攘φ鄯恕?/p>
在《哈利波特》之外的世界
電影中我被艾瑪?shù)耐獗硭x小說時(shí)我想象赫敏是一副平凡模樣，就連JK羅琳也說：“艾瑪打破了小說中赫敏原有的形象。”小說中，赫敏是一個(gè)成績優(yōu)良，十分有想法的好學(xué)生。進(jìn)一步的了解后，我發(fā)現(xiàn)艾瑪和赫敏一樣優(yōu)秀。
從小，她伶牙俐齒，當(dāng)時(shí)有人為導(dǎo)演為什么要選她出演赫敏時(shí)，她說：“因?yàn)槲遗涞蒙稀薄男∑穼W(xué)兼優(yōu)的她，在哈利波特電影系列拍攝結(jié)束后，丟掉魔杖，卸下戲服，不打算繼續(xù)演戲，大學(xué)被三所名校劍橋，牛津和布朗大學(xué)同時(shí)錄取，可謂是一名學(xué)霸型演員。她像一顆鉆石一樣，讓人移不開眼睛。我喜歡上了她，因?yàn)樗易兊酶优ΑＲ驗(yàn)榕Γ易兊酶幼孕拧Ｎ抑溃≌f中的人物和現(xiàn)實(shí)中的.人物并無區(qū)別，只要我們相信我們努力，我們每一個(gè)人都擁有真實(shí)的魔法。
她是赫敏，也是艾瑪·沃特森，更是我心中的光。因?yàn)樗腋訄?jiān)定自己前行的道路。
我的偶像作文7
對(duì)于我這種活潑可愛的四年級(jí)女生來說，追星是一件非常平常的事情。我不喜歡那種只會(huì)讀書的書呆子，也不喜歡追星追得學(xué)習(xí)一塌糊涂的人。所以，在我的房間里，常常會(huì)有丹尼爾·雷德克利夫或者是艾瑪·沃特森的海報(bào)。但對(duì)于那么多的偶像來講，如果問我最喜歡的偶像是誰，我會(huì)大聲宣布：是吾老媽也！
為什么會(huì)是老媽呢？最直觀的`原因就是：她是一名人民教師！還有她那善解人意，幽默風(fēng)趣的語言。
有一次，我跟小康因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而鬧翻了，回到家中，臉色比抹墻泥還灰。老媽見我臉色不好，關(guān)切地問我怎么了，我回想起那段令人傷心的事，不禁嚎啕大哭起來，邊哭邊講。講完了之后，媽媽耐心地開導(dǎo)我，還對(duì)我說：小妞，別哭了，人家都說發(fā)脾氣的人會(huì)變老，小小年紀(jì)就愛發(fā)脾氣，那不就得變成小老太婆了呀？我聽了這話，被老媽逗得破涕為笑。
我的老媽不像別的老媽，只要孩子考不好回家就竹筍燒肉、或者是麻辣燙。我這次的月考語文還不錯(cuò)89分，數(shù)學(xué)考得很差，才78分。回家后，我提心吊膽地把卷子給我媽，生怕會(huì)被打。雖然媽媽對(duì)數(shù)學(xué)成績并不滿意，但是她并沒有罵我也沒有打我，而是語重心長地對(duì)我說，成績并不代表一切，但是可以反應(yīng)出你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，你看，后面的難題都難不倒你，怎么卻栽倒在前面的基礎(chǔ)題呢，應(yīng)該要反思一下，打牢基礎(chǔ)才能蓋高樓呀！媽媽的話讓我慚愧不已，我暗暗下定決心，平時(shí)多練習(xí)，爭取下次不出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
這就是我的媽媽，她童心不老，善解人意，老媽就是我的偶像！
我的偶像作文8
NBA的籃球巨星來我們學(xué)校了！想知道他是誰嗎？那就隨著我的筆跡一起走吧！
我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節(jié)課時(shí)，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來了！
全校都沸騰了！他是在少先隊(duì)員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì)，我可以好好的觀察觀察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實(shí)在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過是比我們高出小半身而已，實(shí)在無法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮啊！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開他一秒鐘。
我們的校球隊(duì)先和和詹姆斯打了一場5對(duì)1的比賽，看得出來詹姆斯他在處處讓著我們。因?yàn)樗吘故荖BA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)比我們這些小孩子不知道要強(qiáng)多少呢！
有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著小隊(duì)員扣籃瞬間。詹姆斯和隊(duì)員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊(duì)員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊(duì)員手中的籃球準(zhǔn)確無誤地落入籃筐里，周圍一片熱情的掌聲。我知道這掌聲是送給甘當(dāng)人梯的詹姆斯的。因?yàn)橛辛怂吒叩囊慌e，隊(duì)員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個(gè)希望，一個(gè)夢想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星！
我敬佩他，因?yàn)樗m然是一位球星，人高馬大。但他的心細(xì)如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著春天般溫暖的笑容。他以自己的.德行為我們打開了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。
我看見他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質(zhì)，你真棒！
我的偶像作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的。可能別人會(huì)認(rèn)為，他怎么樣怎么樣，但是千萬不要在意其他人的看法：相信自己的選擇。就比如說我，我的偶像則是韓國的新晉女團(tuán)――blackpink（粉墨）！
她們一個(gè)團(tuán)里就有四個(gè)人，是YG公司旗下簽約的藝人。擁有吸引數(shù)人的顏值；還有扎穩(wěn)的唱功和舞蹈功底，在臺(tái)上的演出更是令人佩服！團(tuán)里的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司里當(dāng)了四至六年的練習(xí)生，才聚集在一起，組成一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。 我聽過她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的`節(jié)奏勁爆，令人一聽就開始了單曲循環(huán)。等我聽熟了之后，我便會(huì)跟著她們哼唱幾句：playing with fine......我把這首歌推薦給我的同學(xué)們聽，他們都同意說好聽。我還學(xué)了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來！ 當(dāng)我打開她們唱歌消音的視頻時(shí)，才更加確認(rèn)，她們真唱時(shí)是多厲害！簡直跟原唱一樣――這根本不是預(yù)錄，而是現(xiàn)場唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩(wěn)的，是隊(duì)里的rap手......
她們翻唱師哥團(tuán)的歌曲時(shí)，唱出了不同的風(fēng)格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔(dān)當(dāng)，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔(dān)當(dāng)。大家都為她們默默點(diǎn)贊。有一位記者到韓國大街去詢問路人認(rèn)不認(rèn)識(shí)blackpink，路人們幾乎都認(rèn)識(shí)，還唱得出她們的歌和認(rèn)得到她們的人。這說明了粉墨的人氣是相當(dāng)?shù)母甙〃D―她們才出道不久。可能也會(huì)有黑粉墨的人，但我依舊崇拜著她們，因?yàn)樗齻兪俏业呐枷瘢lackpink！
我的偶像作文10
上學(xué)以前，我最愛看“巴啦啦小魔仙”，無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識(shí)淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護(hù)我們，生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們在下邊坐著都覺得非常煩悶，當(dāng)然最調(diào)皮的小胖更是坐不住了。當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，他不停地找左右兩邊的同學(xué)說話。起初，她裝著若無其事的樣子，沒有理會(huì)他，希望他自覺地停下來。
過了幾分鐘，他還以為沒有被發(fā)覺，繼續(xù)津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強(qiáng)”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕，覺得不耐煩了，右手在空中畫了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，迅速地轉(zhuǎn)過身，溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍，又繼續(xù)寫應(yīng)用題。小胖心驚膽戰(zhàn)的縮回了頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，生怕被老師點(diǎn)名批評(píng)似的。
當(dāng)李老師把應(yīng)用題和算式寫完轉(zhuǎn)過來的'時(shí)候，剛好看見興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說著什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個(gè)不停，開始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手，一點(diǎn)也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續(xù)朝前走了。這可鎮(zhèn)住了小胖，直到下課他都沒有再折騰了。
人們都說：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識(shí)上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護(hù)我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強(qiáng)，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像作文11
大家好，我叫雷子明，來自昭陽區(qū)第五小學(xué)五年級(jí)（10）班，今天我給大家介紹我的偶像——葛優(yōu)。
我的偶像是一位著名演員，名叫葛優(yōu)。我為什么把它當(dāng)做偶像呢？因?yàn)樗兄t虛這種優(yōu)良的品格。
話說有一天，葛優(yōu)正與馮小剛在街上散步，迎面走來一個(gè)人，這人圍著葛優(yōu)轉(zhuǎn)了好幾圈，馮小剛有些不耐煩了，那人就試探的問：“你是葛優(yōu)？”葛優(yōu)禮貌的回答：“是的，我是葛優(yōu)。”問話的人欣喜若狂，連忙從包里掏出一支筆和一張紙，說：“不好意思，我只有這張紙了，能給我簽個(gè)名嗎？”“沒關(guān)系，只要不是欠條就行。”葛優(yōu)幽默的回答了一句，在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的.名字。
事后，馮小剛偷偷問葛：“你名氣那么大，直接走了多好。”葛優(yōu)回答：“這對(duì)我來說是第一萬次，可對(duì)他來說或許是第一次。”
這就是我的偶像，一個(gè)有些幽默有很謙虛的演員——葛優(yōu)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一個(gè)土豪開著名車，自以為了不起，有一天，他開車去山上玩，路上遇到個(gè)農(nóng)村人在路邊散步，擋了一半的路，他打開車窗辱罵農(nóng)民，最過分的是，土豪罵農(nóng)民：“低等的農(nóng)村人，呸！”農(nóng)民怒了：“你是土豪了不起，沒有我們農(nóng)民哪兒來的糧食？沒有糧食哪兒來的你？沒有我們農(nóng)民你什么都不是。”土豪啞口無言，自知理虧，來著車就走了。
沒錯(cuò)，土豪有錢，農(nóng)民窮，但在地球上人人平等，土豪又怎樣，有錢了不起嗎？葛優(yōu)一樣有錢，但葛優(yōu)與土豪最大的差別不是錢的多少，而是人品的好壞。
生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人，我要做一個(gè)像我的偶像——葛優(yōu)那樣的人。
我的偶像作文12
我的偶像是世界十大文豪之一，中國文壇上的一位巨星魯迅先生。
魯迅原名周樹人，他原生活在一個(gè)很富有的地主家庭，后來由于祖父被抓而家道中落，父親也因病去世。魯迅就到日本去求學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，他想做一名軍醫(yī)，在戰(zhàn)場上拯救受傷的生命。可是，在日本時(shí)，他發(fā)現(xiàn)外國學(xué)生都極其蔑視中國人，認(rèn)為中國人都是低能兒，因而他決定棄醫(yī)從文，用自己的筆來拯救這個(gè)國家，拯救國人麻木不仁的心靈。他的大部分文章含有大量批判文字，因而被一些反動(dòng)主義分子禁止出版，受到太多的.迫害。可魯迅先生從不屈服，在躲避反動(dòng)分子的同時(shí)也寫下了大量的文章，以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。
魯迅最讓人敬佩的是對(duì)少年兒童的關(guān)心。他曾對(duì)通俗易懂的白話文十分倡導(dǎo)，并在《貓·狗·鼠》這篇文章里對(duì)白話文的正人君子之流給予了無情的批判。對(duì)于每一個(gè)愛讀書的孩子，魯迅都親自為他們推薦好書，甚至把一些貴重的圖書送給他們。記得在《一面》這篇文章里，魯迅還對(duì)一個(gè)貧窮的青年員工給予了無私的關(guān)懷與幫助，使這個(gè)青年感動(dòng)不已。他曾說過：看看中國的兒童歡天喜地地看著一本粗略的《兒童世界》時(shí)，再想想日本與歐洲的孩子讀的一本本精美的繪本故事，真是不能比。
他以筆為槍，不屈不撓，與國民黨反動(dòng)派做斗爭，那堅(jiān)定的愛國情懷深深激勵(lì)著我；他關(guān)心愛護(hù)窮苦的勞動(dòng)人民，救助車夫，關(guān)心女傭阿三這些事跡深深感動(dòng)著我。閑暇時(shí)，我喜歡讀他的作品，他筆下的每一個(gè)人物阿Q、祥林嫂、孔已已、閏土都那么生動(dòng)深刻，栩栩如生，讓人過目不忘，直擊心靈深處。我從此樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，像魯迅先生那樣，用一腔無私的愛國情懷報(bào)效祖國，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，為中華之崛起而努力讀書！
我的偶像作文13
你或許聽說過“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的詩情畫意；你或許吟誦過“人生如夢，一尊還酹江月”的豪情壯志；你或許謳歌過“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的平常之心；你或許悲嘆過“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷……。但你是否知道，這都是出自一人之手。
他，流芳百世的文人墨客，以清新又不適豪邁的詩風(fēng)著稱于世，可謂家喻戶曉。而我，不僅喜歡他的'詩，更喜歡的是他美妙的人生，曠達(dá)樂觀的人生觀。
當(dāng)年的一出“烏臺(tái)詩案”轟動(dòng)朝廷，耿直誠實(shí)的性格差點(diǎn)把他送上斷頭臺(tái)，換做一般人，經(jīng)歷過這樣的風(fēng)波，恐怕再加上萬人誹謗，早就郁郁寡歡。而他，輕描淡寫，從容自若，一句“誰怕？一蓑煙雨任平生”名垂千古。被貶期間，可以開墾黃州城東的一塊坡地，自號(hào)“東坡居士”以自勉；也可以在杭州治理西湖筑建蘇堤，造福百姓，試問在當(dāng)今社會(huì)，有幾人能做到這樣？有幾人有東坡這樣曠達(dá)的人生觀？
即使最終被貶到海南雷州，他也能置辦學(xué)堂，他一生不知有多少愛好。可以煉煉“仙丹”；可以信奉佛法修身養(yǎng)性；可以游山玩水，發(fā)出“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的慨嘆；亦可以嘗遍世間美食吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古佳句……挫折與名利，在他面前恍若浮云，他的一生即可以說轟轟烈烈，又可以說小橋流水，如清風(fēng)般掠過他的名字，永遠(yuǎn)標(biāo)榜在史冊里。
子瞻，曠達(dá)樂觀，心地善良。命運(yùn)無法掌控他，他卻掌控了命運(yùn)。這樣的人，怎能不令人心生敬佩而又喜愛？放眼如今，我們可以向子瞻學(xué)習(xí)，止于至善，笑對(duì)人生，見賢思齊，這便足夠。
我的偶像作文14
現(xiàn)在只要一打開電視，電視里就播放著亞運(yùn)會(huì)的場面。原本我是十分不喜歡看運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的，可自從外公拉著我看了一場羽毛球比賽后，我才發(fā)覺體育運(yùn)動(dòng)區(qū)之類的節(jié)目竟是如此的精彩。漸漸地，我也迷上了體育比賽，每當(dāng)看到中國健兒們在國際賽事上站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)著國旗宣誓的時(shí)刻，那就是我無比驕傲自豪的時(shí)刻。
20xx年的廣州亞運(yùn)會(huì)，向世人展現(xiàn)了中國幾十年的高速發(fā)展。不管是在科技上還是在經(jīng)濟(jì)上，都是其他國家所不能比擬的`。在金光燦燦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，逐漸多了一些中國健兒們的身影。
其中，留給我印象最深的是一名游泳運(yùn)動(dòng)員。他，或許并不是一名獲得過奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員;他，或許并沒有在國際賽事上獲得過名次。可他，在一場男子米自由泳上竟率領(lǐng)著其他的隊(duì)員們一舉打破了這日本運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)蟬聯(lián)20xx年冠軍的奇跡!在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見了他。突然覺得，他的這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?原來，一直被我所欽佩嘆服的偶像，不正是他嗎?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之軀，而是一種令我們都為之折服的力量：中國力量!在獲得團(tuán)體冠軍后，他也并沒有被眼前的光輝所滿足到，而是把目光鎖定的更加長遠(yuǎn)，爭取再獲得兩年后的倫敦奧運(yùn)會(huì)金牌。賽后一位體育記者采訪他，為什么還不滿足這一枚亞運(yùn)會(huì)金牌呢?只見他笑道：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”
其實(shí)，像這樣的運(yùn)動(dòng)員還有很多很多，但他們中大多數(shù)的名字我們是否又能叫得出來呢?正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓中國體育在世界上嶄露頭角;正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓世人記住他們一個(gè)共同的名字：中國!
我的偶像作文15
我的偶像做事雷厲風(fēng)行，干凈利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個(gè)很特別的人。
她長著一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，非常漂亮。沒錯(cuò)，她就是我的班主任——宋老師。
宋老師的'教學(xué)方法很獨(dú)特，她從不讓我們無休無止地做題，而是通過一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對(duì)于一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班里大多數(shù)學(xué)生都弄明白了，才會(huì)講解下一題。
宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學(xué)習(xí)，加快了我們的做題速度，考試過程中有了更多攻克難題的時(shí)間。
宋老師也是一個(gè)非常細(xì)心的老師，她在班里這么一走一轉(zhuǎn)，就能發(fā)覺哪位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問題，從而提醒他改善自身狀態(tài)，或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
宋老師還是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她為了照顧到每一位同學(xué)，保證班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，在她沒有課的時(shí)候，也要到教室轉(zhuǎn)一圈，瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學(xué)，看到她就像老鼠見到貓，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣班里的紀(jì)律特別好，學(xué)風(fēng)特別正。
別看她平時(shí)那么嚴(yán)厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。
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