偶像的作文

時間：2024-04-16 08:31:37 偶像我要投稿

（經典）偶像的作文13篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經典）偶像的作文13篇

　　偶像的作文篇1

　　每個人都有自己心目中的明星、偶像。不少中學生把當紅的明星藝人當作自己的偶像，曾一度掀起狂熱的“追星”潮，而我不然，我的偶像是的三國謀士——諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍，是我國三國時期著名的政治家、軍事家、書法家、發明家、文學家。諸葛亮有政治家“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的胸懷，他的故事也是家喻戶曉。劉備三顧茅廬，諸葛亮一篇《隆中對》顯示出他“未出茅廬，已知天下三分”雄才偉略，從最初的桃園三結義，到后來的白帝城托孤，更是表現了劉備對他的信任。他能受到如此禮遇，軍中將領關羽、張飛、趙云起初內心不爽，有點兒不聽從指揮，但他憑借著自己的過人的智慧，卓越的指揮才能，在很多戰役以少勝多，贏得了軍心，也使得那些將領心服口服。

　　諸葛亮是一位杰出的軍事家，一生打過的勝仗數不勝數。厲害的的有“幾把火”：火燒博望、火燒新野、火燒赤壁；驚人的幾次戰斗：荊州爭奪戰、葭萌關大戰、漢中大戰、智取三郡、收二川平定南蠻等。更精彩的是他在赤壁之戰前的草船借箭和巧借東風都是家喻戶曉的光輝戰績。

　　諸葛亮名垂千古的忠臣良相，為了劉氏江山可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。為了戰勝強大的曹魏集團，他舌戰群儒與東吳聯合；北伐之際，為了穩固后方，他七擒七縱孟獲；為了擺脫戰爭中的各種困境，他還發明了木牛流馬、孔明燈以及一弩十發的.諸葛連弩。為光先帝遺德，不辭勞苦，六出祁山，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”病死五丈原。而他死后也盡己所能，將畢生所學傳于姜維，更是有“死諸葛嚇走活仲達”的美談。

　　“今當遠離，臨表涕零，不知所言”一篇含淚之作《出師表》更是寄托了臥龍先生的肺腑之情。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”諸葛亮值得我們尊敬的不僅僅是他的足智多謀，還有他那鞠躬盡瘁的愛國情懷。

　　諸葛孔明——我忠誠的偶像！

　　偶像的作文篇2

　　工作了一天，略帶著疲憊的雙眼，打開電視，畫面已經是德國與瑞典的開場賽了，我看世界杯。

　　自從上次迷上了德國隊的克洛澤以后，就喜歡準時守侯在東道主德國隊的球賽。

　　信心滿滿的我相信德國隊會給我來贏的快感，果然這開心的感受還沒來得及想象？卻如夏天提前享受到的火暴，開場不到4分鐘，德國隊弗林斯后場50米傳長，我的偶像克洛澤禁區前沿爭頂頭球回點，波多爾斯基擠開后衛胸部停球回做，巴拉克不作停頓左腳直傳右側，克洛斯禁區邊緣停球轉身抹過梅爾貝里，伊薩克出擊到點球倒地撲掉了克洛斯的腳下球，但波多爾斯基在門前13米處右腳補射，球被盧西奇飛身一頂還是飛進了大門的右側，德國隊1比0領先，哈哈哈精彩！我不由得意的哈哈大笑。

　　德國的綠茵看場上一片歡呼聲尖叫聲，德國球迷聲聲的鼓勵，德國隊一直保持著場上的英勇，第12分鐘，波多爾斯基左路斜傳，克洛斯禁區前沿拿球向左橫吸引了3名后衛，然后巧妙反身左腳斜塞禁區中央，波多爾斯基在門前10米處左腳推射進球得分，2比0，德國隊領先。

　　瑞典隊也許難逃淘汰出局的命運，雖然全面展開了反撲，但還是因為過急而失去了一名球員，瑞典隊的球員盧西奇有拉克洛斯動作，被嚴厲的裁判亮出黃牌，因前面有了一張，所以兩張黃牌在身的'他被紅牌罰下了場，這樣瑞典隊的形勢更加嚴峻。

　　下半場開始幾分鐘左右，德國隊撞到瑞典球員，裁判判罰點球，但瑞典隊注定要離開德國賽場的命運，瑞典球員拉爾森將球踢飛，白白浪費了一次追分的機會，看臺上，瑞典球迷一片噓聲搖頭嘆息！最終德國也沒能擴大比分，2比0保持到終場。

　　雖然我的偶像沒有進球，可他起了傳好球的作用，在我的心目中當選全場最佳球員！

　　偶像的作文篇3

　　我的偶像是我現在的語文老師：殷老師。

　　還記得初見殷老師的那一天，天氣晴朗、萬里無云、路邊的花兒都笑紅了臉，仿佛昭示著即將到來的那美好的邂逅。我膽怯地踏入新校園的大門，對新的老師，新的.環境、新的學習生活滿懷憧憬。走進教室，我隨意找了個座位坐下，等待著老師的到來，不一會兒，隨著皮鞋的“咯噔”聲，一位老師夾著語文書走進教室，那一瞬間，世界上所有的花兒仿佛都在為他開放，是何等的風度翩翩！真可謂是：“一支粉筆，兩袖清風、三尺講臺，四季耕耘”啊，他走上講臺，掃視了一下全班，目光停留在我身上，我就覺得這老師極不一般，從那一刻起，我就喜歡上了殷老師。

　　那簡單的一個眼神，殷老師成了我的偶像。

　　還是那第一堂語文課，讓我如癡如醉，從語文這2個字展開，切入到第一篇課文，又講到了課外的一些書籍，盡管“東拉西扯”，卻是有條不紊，句句精煉，我們都聽得入迷。

　　那詩意的一堂課，殷老師成了我的偶像，他知識真淵博，好像無所不知！

　　記得那次下課，同學們都三三兩兩地走出教室，我剛站起身準備出去活動活動，卻看見殷老師正向我慢慢走來，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走著，走到我課桌前，和藹地問：“老師課上講的都聽得懂嗎？”我吱唔：“嗯，聽得懂”，“嗯，你這姑娘不錯，好好學”，我的臉因緊張漲得通紅，殷老師特別平易近人，因為我是坐著的他是站著的，他特地彎下腰來，一點沒有老師的架子！

　　課上那一句句精煉的話語，一個微小的動作，讓殷老師成了我的偶像。

　　殷老師謙遜、和藹，絲毫不讓人覺得畏懼他，倒像是我們的朋友，上課總像在與我們聊天，讓我們感到輕松。

　　這就是我的偶像。

　　偶像的作文篇4

　　古話說的好：“自古英雄多磨難”，回顧歷史，我們會發現，許多仁人志士都很注重在逆境中培養自己堅忍不拔的意志。

　　德國音樂家貝多芬，不但身材矮小，相貌丑陋，并且一直患有重病，后來發展到雙耳失聰，可是這位音樂家卻和苦難作斗爭，憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂創作，寫出《第九交響曲》等傳世佳作。

　　俗話說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”。這句話在貝多芬身上有了鮮明的體現，他的一生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，但面對家庭的不興和社會的排斥，并沒有使他喪失對生活的信心，反而使他更加執著的追求自己的理想，從事自己摯愛的音樂創作，在創作音樂的過程中，他遇到了種種常人難以想象的困難，雙耳失聰。每做出新的音樂，都會用牙齒咬住木棒，利用骨傳導用心的傾聽，付出了比常人更多的努力，在維也納舉行《第九交響曲》第一次演奏會取得空前的成功，當高度耳聾的貝多芬出場時他受到了觀眾的五次熱烈鼓掌的歡迎，貝多芬在進場后感動的暈了過去，這樣熱烈的掌聲他受之無愧，他高尚的'人格，頑強的奮斗精神令我十分敬佩，也讓我知道了唯有真是的苦難才能使人不抱幻想，直面人生，只有與苦難的搏斗才能使人經受起殘酷的命運，只有憂患造就了他們的偉大，他的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈與品格。

　　人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂，要想取得成功，必須克服生活中的種種苦難，遭受悲慘命運的折磨，在逆境中應難而上，敢于面對，為了自己的理想執著追求。

　　貝多芬，你堅忍不拔的意志，頑強奮斗的精神和那種超凡的毅力，是我心中執著的追求。貝多芬，你永遠是我心中完美的偶像。

　　偶像的作文篇5

　　相信，除了那些不懂的小孩，嬰兒。每個人心目中都會藏著一位，甚至多位是“偶像”的稱號，當然也可以用崇拜來形容，偶像與崇拜差別著兩者的距離其實并不很遠。

　　有的人的偶像也許會是與別人并不一樣的父親，那么勇敢，那么偉大，而有的人的偶像會是老師，也許他會是嚴肅的、慈祥的、幽默的、高大風趣的；而論到這種每個人心中都藏著一位名人偶像，也許會是科學家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他（她）們，這些人值得我們學習、夢想的。以至他們的行為都是令自己心中滿意和認同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來的夢想、目標。每個人的偶像有的相同，有的'不同，我說賈靜雯、他說楊利偉、你說姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說到偶像，大家都會說得不亦樂乎、心情大增、興奮無比。偶像有不同點的口，有的口材好、有的演技好、有的職慧好，有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說起真的有數不勝數的好，至少每個人都有一攻好的藝術。無論是什么，都有自己的獨特之處。

　　每一個人都有獨特之處，我們自己也不例外。

　　記得有一位名人說過，但忘記了他的名字。他是這樣說的，其實我們自個兒不必用另一種眼光去羨慕別人，我們要用一種正確的眼光來羨慕自己。

　　其實我的認為是這樣的，你用同樣的眼光羨慕別人，也要用同樣的眼光來羨慕自己，甚至要決定自己會比別人做得更好，更出色，以別人來作為自己的推動力。我們也要為自己自豪，欣慰，認同自己也是一個偶像來欣賞自己的光輝亮點，從而找出自己的閃爍光茫。

　　偶像的作文篇6

　　時間過得好快，前些日子我還在掰著手指頭算Eason的生日還有幾天，今早被鬧鈴叫醒，上面備注寫著“E神生日”，我一下子坐了起來，開心了好一會兒。

　　喜歡上Eason已經有一段日子了，很早就開始聽他的歌，也很喜歡他的歌的味道。《十年》《好久不見》《浮夸》《你的背包》……這些歌曲就算不喜歡Eason的人也耳熟能詳，隨口就來。Eason的歌有一種說不出的魅力與吸引力，不覺中便喜歡上了他。

　　Eason的歌，讓我充滿正能量，你就是一種信念，當我遇到挫折，遇到困難，想放棄時，看看你燦爛的笑，聽聽你的歌，便又有了前進的動力，又有了面對現實的'勇氣。有人說，追星不好。每個人都會有自己喜歡的明星，癡迷的程度不一樣罷了。如果為了一個明星走火入魔那就不好了。

　　我覺得，喜歡一個明星必然有著自己的理由，或許是他的長相面貌吸引住了你，或許是他的歌聲感動了你，或許什么。Eason的微笑，讓世界凝滯。靜止一幅畫面，把美麗定格并收藏在那個瞬間，每抹色彩都像你的笑臉。你樂觀，可愛，搞笑——Eason，魅力無限。雖然世上沒有完美的人，可Eason卻讓我們覺得他像完美的精靈。

　　這個紛擾的世界，有人喜歡就一定有人會不喜歡。無論碰到什么流言蜚語，我們都希望20xxEason能樂觀看待，也希望Eason能樂觀向上地走自己的路。

　　前一段傳出Eason打算兩年后退出娛樂圈的消息。今天是你40歲生日，你累了，或許幾年后你不會再那么賣力地唱歌，真的累了就休息吧，你唱多久我聽多久，即使有一天你不唱了，我們還是會把你奉為經典的。

　　任時光流逝，物換星移，我們會一直支持Eason，見證他百年不變的美。Eason，生日快樂。

　　偶像的作文篇7

　　看了這個題目，你一定會迫不及待、毫不猶豫地問：“你心目中的偶像是誰？”我會不假思索地回答“她就是一個漂亮的女孩——小雯。”

　　小雯長著一頭烏黑光亮的頭發，經常梳著一條俏皮的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛總是散發著智慧的光芒。一個高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。兩個小臉蛋紅得比蘋果還紅。她穿的衣服很干凈，給人留下了一種整潔的印象。

　　記得有一次，我和小雯還有幾個乖巧的女生高高興興地走到寬闊的操場上做游戲。正當我們玩得津津有味時，一個六年級的學生像小老虎般快速地跑過來，把我撞了個四腳朝天。我正費力爬起來。忽然，我看見一個瘦小的身影朝我跑來，把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰塵，用溫柔的聲音關切地問我：“欣，你沒事吧？”“沒事，謝謝！”我定睛一看，原來那個小心翼翼扶我起來的人，就是小雯。我的淚水在眼眶里打轉。

　　還有一次，下課了，我和小雯一起去上廁所。回來的'時候，我們看見兩個六年級的哥哥發生了爭執，還打起架來。他們大得不分上下，圍觀的同學沒有一個敢跑過去分開他們，都怕他們把自己打傷了。這時，眼前發生的一幕令我震驚：瘦小的小雯趕緊跑了過去，對那兩個哥哥說道：“你們不要再打了，再這樣打下去大家都會受傷的！”“關你什么事呀！告訴你，最好不要多管閑事！”“我知道不關我的事，可是，你們真的不要再打下去了，如果讓別的學校的同學知道了，都會說‘這個學校的同學多沒有修養！’這樣會影響我們白蕉中心小學的聲譽的，如果你們不聽，可以繼續打下去！”這兩個同學聽了，雖然沒有再繼續打下去，但是都憤怒地朝自己的教室走去。小雯看見他們走了，頓時松了一口氣。我慚愧地低下了頭。

　　啊！小雯，你真是我心目中的偶像！我也敬佩你這種幫助人的良好品質。你真是我的好榜樣，永遠是我心中的偶像！

　　偶像的作文篇8

　　我的偶像并不是大牌明星，也不是著名作家，而是我親愛的爸爸。我的爸爸帶著一副半框眼鏡，個子不高也不矮，有一個微型的啤酒肚，還喜歡開玩笑。你肯定會疑問：為什么爸爸會是我的偶像呢?

　　我的爸爸在我心中幾乎是萬能的，只要是家里的東西壞了，他都有修好的可能。

　　記得有一次，我一不小心把計算器給摔壞了，計算器被我五馬分尸了，連每個小零件都摔碎了，正當我要給計算器埋尸(扔入垃圾桶)時，爸爸忽然走過來說：“計算器怎么被你摔成這樣子呀！你摔的`可真有技術！”“我又不是故意的，再說這計算器都快成老古董了，也該扔了，再去買個新的，舊的不去，新的不來嘛！”我努力地為自己造成的殘局打圓場，可是爸爸不高興了：“計算器用了幾年又怎么樣，修一修不也照樣能用嗎！”“都摔成這樣了，還能修好嗎?”我半信半疑地將計算器交給爸爸，到屋里寫作業了。我一會聽見小剪子的聲音，一會聽見拉膠帶的聲音，哪有心思寫作業呀，心思全飛到爸爸手中的計算器那了。

　　我索性不寫作業了，去看看爸爸是怎樣修那個受傷的計算器的。只見爸爸用一把剪刀，一卷膠帶，一個螺絲刀，就像給計算器做手術那樣，一會用螺絲刀把這兒擰擰，一會用膠帶把那個傷口補一下，因為這個計算器有很多處是“粉碎性骨折”，所以把爸爸急的滿頭大汗，但是爸爸通過多次修計算器所積攢下來的經驗(計算器已經被我摔過多次了)，這點小問題還是難不倒“萬能爸爸”的。

　　最后手術快要結束時，爸爸把膠帶剪成窄窄的長條，做最后一次的縫補傷口。哇！剛才還是破破爛爛的計算器，現在已經成為嶄新的出現在我的眼前，計算器來了一個華麗的轉身。因為剛剛做完手術，計算器還在“重癥監護室”里，不過沒關系，雖然這個全身是補丁的計算器并沒有嶄新的好看，但是卻很溫暖，變得比以前更好看，更精致了。

　　我的爸爸真是太棒了，他永遠都是我的偶像，我愛我的爸爸。

　　偶像的作文篇9

親愛的林志穎先生：

　　你好！

　　你是我的偶像。

　　你是一位優秀的歌手。我聽過你的許多歌，最喜歡的是《十七歲的旱季》、《爸爸去哪里》，每次和爸爸媽媽去ktv的時分，這兩首歌都是我的必點歌曲。唱完，總能取得大家熱烈的掌聲。在掌聲的鼓舞下，我的歌聲也越來越好。我暗暗賭咒：我要成為像你一樣優秀的.歌手。

　　我的媽媽是你的超級大粉絲，她通知你，你還是一位優秀的賽車手。這讓我聽來，真有點不可思議，你怎樣會有工夫賽車呢？那種極速奔馳的覺得，我真的想領會領會。我很想曉得，“您賽車奪過冠軍嗎？”真希望能在電視上見見你奪冠的風采。

　　最最讓我喜歡的是你的兒子Kimi，他太心愛了。圓圓的臉蛋，摸上去一定很舒適。帥氣的蘑菇頭讓我也想留一頭他那樣的頭發了。圓圓的眼睛，玲瓏的嘴巴，一看，就是個有靈性的小冤家。在《爸爸去哪兒》的節目中，他純真心愛，生動開朗，和森碟、angal、石頭、天天的不時生長讓身為大哥哥的我汗顏極了，一次次體驗，一次次見證，我感遭到了生長的力氣。你對Kimi的關愛，一次次感動著我，有時分，我都拉著爸爸的手，讓他看看你是怎樣教育孩子的，我羨慕有一個你這樣的爸爸，暖和而無力量。

　　你是一位多才多藝的明星，既會開賽車，又是大家的偶像，更是Kimi最愛的人。能做到一項就很了不起了，更別說你能片面開展了呢。從明天起，我要以你為目的，做和你一樣兇猛優秀的人。

　　祝你高興，幸福！

　　偶像的作文篇10

　　你是否想過，當一個人受到命運的捉弄時，是怎么渡過的？是否想過一個一歲多就又盲又聾的孩子，如何感應世界上每一樣美麗繽紛的事物？這應該是無止盡的深淵，然而有一個人卻可以從那黑暗而寂靜的世界，打開一扇門，走出燦爛光明的人生，她就是世界名人之一的──海倫凱勒。

　　幼年時，她在一場大病后，失去了聽覺與視覺，她無法知道每一個正常人是如何講話的，她都是用手或身體上的動作而要到她所要的東西。直到有一天，偶然間，她發現一般人只要口頭上的對話而不是用所謂肢體語言，就可以讓人了解意思和訴求時，她那平靜如水的情感，有如滔天巨浪般波濤洶涌起來，此時，她的憤怒、她的悲情，在她的心頭上一并涌出，一一爆發，如她所言，每次總要抗爭、憤怒，直到筋疲力盡為止。

　　她的生命在那感傷、悲憤的同時，命運也悄悄的造福了她，因為她遇到了一位貴人，她的老師──安妮。曼斯菲爾德。莎莉文小姐。在友人的幫助下，她的雙親請了這位非常有耐心的老師，她不厭其煩的教導海倫凱勒，不斷地、不停地教，直到她可以用語言表達、直到她了解了生活中她渴望的.東西、她想知道的事物，即使再細膩，甚至一般人都沒意會到的美妙情感和事物，她都能用她的手、她的皮膚、還有她的心，細細品味、細細思索、一一體會。

　　當她學會單字的那一刻，當她學會說話的那一刻，當她登上名人的那一刻，那時的悸動與情感，是洶涌的、是歡樂的。她偉大的求學精神是她成功的主要關鍵，“刀，越磨越利；人，有心磨愈心強。”我想她那過于常人的智慧與意志，就是她打開光明之門的鑰匙。

　　偶像的作文篇11

　　在我的心目中，有著許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認為，我們學校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

　　雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業業卻讓我十分感動。

　　“呼——呼——”寒冷的北風十分無情的吹著，從門縫中悄悄的溜進來，從窗戶縫中偷偷的跑來。雪花在地上積得老高了，雪把樹木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發現了一位清潔工阿姨為了我們學生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著她那烏黑的頭發上布滿了雪花，無情的北風不停的吹著，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無比堅定的步伐。她那布滿灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動了，雪花無情的飄著，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的`拿住……

　　“叮呤呤”上課鈴響了起來，當我最后一次回頭時，阿姨還在打掃，她彎著腰，揮舞著大笤帚“唰唰唰”地掃著長長的走廊，雖然這種聲音我早就習以為常了，但是我今天聽到的掃地聲卻格外動聽，好似一支富有節奏的樂曲，一直在我耳邊回響，回響……

　　下課后，當我再次走出教室的時候，又一陣寒風迎面撲來，我縮了縮脖子，看見本來布滿雪的走廊變得無比潔凈，一條長長的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風不尺的吹著，可這時，我一點也不冷了，一股暖流從心底里流露出來……清潔工阿姨們，無論環境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

　　你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

　　偶像的作文篇12

　　當歷史的長河消失在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

　　當你站在汨羅江畔看江流涌動的時候，時候記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我讀請，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉，當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的.項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

　　顧城曾經說過，黑夜給我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。

　　也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任，也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親，也許陳建可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。

　　偶像，他是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不水君”，你會看清自己的目標;當你是失落時，讀到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸。

　　偶像的作文篇13

　　我的偶像，她是一個十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個人。大家能猜到她是誰嗎?她就是中國第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人，她就是今年奧運會游泳金牌得主-----葉詩文。

　　葉詩文姐姐很了不起，年紀輕輕就那么有游泳天賦。賽前，葉詩文姐姐發奮訓練，經過了預賽、半決賽，進入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩文姐姐最拿手的本領，她也是經過不斷的進入決賽的。

　　讓我們覺得不可思議的是，葉詩文姐姐是帶著低燒比賽的!然而，低燒并沒有影響葉詩文姐姐的正常發揮，她堅持不懈，永不放下的精神值得我學習!比賽開始，葉詩文姐姐一向持續中等速度，在最后一百米沖刺，葉詩文在奮力加速，她發奮游，超過其他選手，遙遙領先!“啪!”葉詩文姐姐第一個碰到游泳池壁，她勝利了!我們難以想象一個十六歲的女孩帶著低燒進賽并奪得冠軍，這也證明葉詩文姐姐十分發奮。她最后一百米的“水上漂”速度驚人，又破了世界自由泳歷史紀錄，葉詩文頭一次創下的世界紀錄僅僅只持續了一天，又被她自己打破了，可見她有多么發奮。拿到一枚獎牌就已經很了不起了，更別說取得桂冠了，那就不得不讓人佩服，刮目相看了。賽后，記者采訪葉詩文時，我們才知道，她這個絕招，是她的教練教她的對，美國人、歐洲人能做到的'，中國人一樣能做到。正因中國人能吃苦，不比他們差!

　　這就是我的偶像，葉詩文姐姐的成績，讓我們能夠驕傲的說：“中國同樣能夠出天才!”葉詩文姐姐，你的絕招讓我們中國人驕傲，你是我永遠的偶像，我必須好像你學習。

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