與朋友吵架的作文

與朋友吵架的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與朋友吵架的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與朋友吵架的作文1

　　我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨(dú)一件事，一直深刻的留在我的心中，每當(dāng)我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔。

　　事情是這樣的：一天，就在要放學(xué)的時(shí)候，老師說，讓我們出黑板報(bào)的同學(xué)留下來出黑板報(bào)，可是因?yàn)橛行┏龊诎鍒?bào)的同學(xué)還有事情要做，就沒有留下來出，教室里只有幾位同學(xué)在出黑板報(bào)。我對(duì)我的好朋友小紅說：“小紅，你就寫黑板報(bào)的標(biāo)題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會(huì)，他對(duì)我說：“我的標(biāo)題寫完了，沒事干了，我來寫一個(gè)課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前說：“你的課文的字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什么，為什么你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿。”我聽了之后，便火了，對(duì)他說：你憑什么，本來就是你的課文的字寫的不好，還說別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫。”“你怎么可以那樣，虧我還當(dāng)你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場(chǎng)十分激烈的爭(zhēng)論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花，心里也有點(diǎn)說不過去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默著，這時(shí)小紅又說：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我說。小紅背著書包，跑了出去，他走后，我也沒有什么心情再寫了，也走了。

　　果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自己得心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲

　　唉！到時(shí)怪我自己，如果我不和她爭(zhēng)，她就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。這時(shí)小紅過來了說“對(duì)不起是我錯(cuò)了”我聽了趕忙說：“不怪你是我錯(cuò)了”。我們倆互相看著對(duì)方，然后手拉著手一起回家去了。

　　經(jīng)過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點(diǎn)小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對(duì)方的。

與朋友吵架的作文2

　　前幾天，我和xx發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。事情的`經(jīng)過是這樣的：那天下午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和同桌正在看從班級(jí)圖書角借來的一本《豌豆》課外書，不巧被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，就把書給沒收了。這本書是xx同學(xué)捐贈(zèng)到班級(jí)圖書角的。

　　下課了，xx迅速走到了我的座位旁，大聲說：“萬(wàn)安，你把我的書讓老師給沒收了，按照規(guī)定，丟失圖書按照三倍的價(jià)格賠償，你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的課外書賠給xx，可我看到他這么著急地讓我賠，就故意大聲地氣他說：“就不賠，就不賠！”我們兩個(gè)人就這樣你一言，我一語(yǔ)，吵得面紅耳赤，臉比熟透的蘋果還要紅。

　　終于挨到了放學(xué)，我正在值日，發(fā)現(xiàn)xx這么晚了還不走，原來，他是在等著我讓我賠書呢。等到了我們排著路隊(duì)走到學(xué)校大門口的時(shí)候，xx跟他爸爸說：“老爸，萬(wàn)安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽xx的爸爸說：“什么《豌豆》書？”“就是那天你給我買的那本”，xx說。

　　回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣，把我狠狠的批了一頓，說：“這就是你的不對(duì)了，你把同學(xué)的書讓老師給沒收了，還跟人家吵架！明天去給xx賠禮道歉！”

　　第二天，我早早地來到了學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是“請(qǐng)你原諒我”這幾個(gè)字怎么也說不出口。我再三猶豫，最后還是鼓足了勇氣，不好意思地走到xx跟前，對(duì)他說：“對(duì)不起，改天我再給你買一本吧！”xx卻笑了笑，說：“不用了，我媽媽說不用你賠了。”

　　“那我們以后再也不爭(zhēng)吵了，好嗎？”我溫和地對(duì)他說。

　　“再也不了！再也不了！”xx回答說。然后，我們就高高興興上課了。

　　從此以后，我們和往常一樣又成了好朋友。

與朋友吵架的作文3

　　在我的生活中發(fā)生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

　　那是在我上一年級(jí)時(shí)候的一天上午，只聽見：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個(gè)號(hào)朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當(dāng)領(lǐng)跳，宋伊晗當(dāng)跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。

　　可是，跳到后面的時(shí)候，我本來應(yīng)該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結(jié)果，被沈君桐發(fā)現(xiàn)了，她大聲說道：“你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。”我著急地說：“哪有？哪有？我才沒跳錯(cuò)呢！”于是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時(shí)，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。

　　坐在座位上，我想了好半天，心里覺得很不安，也很后悔，唉！真不該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規(guī)則。這時(shí)，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現(xiàn)我在看她，就使勁瞪了我?guī)籽郏�然后把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時(shí)的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點(diǎn)兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。終于挨到下課，沈君桐這時(shí)卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)我說：“咱們和好吧！”我說：“行，太好了！”放學(xué)后，我倆手拉手，肩并肩，一起快快樂樂地回家了。

　　回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰(shuí)知，媽媽卻把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做錯(cuò)事沒關(guān)系，關(guān)鍵是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。”我聽完點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容，互相諒解，而且做錯(cuò)事要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。

與朋友吵架的作文4

　　笑狗和酷貓離家出走了以后，主人整天悶悶不樂。因?yàn)楝F(xiàn)在沒有了狗和貓，老鼠在家里亂做窩，黃鼠狼也來?yè)v亂，全家人連睡覺也不得安寧。終于有一天，笑狗和酷貓回來了，主人欣喜若狂，立即弄了許多新鮮的魚和骨頭給他們吃。

　　酷貓立刻開始了捉老鼠的工作，老鼠全部傻了眼，拔起腿就跑，不久便損兵折將，所剩無(wú)幾了；笑狗呢？“汪、汪”兩聲猛叫，黃鼠狼就逃之夭夭了。

　　天氣漸漸涼了，一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，外面刮著西北風(fēng)，讓人感覺冷嗖嗖的。晚上笑狗一個(gè)人孤零零的在外面，而酷貓卻呆在溫暖的屋子里，無(wú)憂無(wú)慮。笑狗隔著窗戶看到酷貓?jiān)诨馉t邊呼呼大睡，便覺得更冷了，因此笑狗有些嫉妒酷貓，做什么事都打不起精神來。

　　這一天，主人拿來一塊面包給他們吃，他們吃這些東西都是輪流分的，這次剛好輪到酷貓分，酷貓把自己的那一份分大了一點(diǎn)，笑狗就借機(jī)大發(fā)雷霆：“為什么你的大，我的小呢？”“不就大了一點(diǎn)點(diǎn)嗎，下次輪到你分的時(shí)候你也可以給自己多分一點(diǎn)的呀！”酷貓笑著說。“不行，明天你就要補(bǔ)給我……”笑狗咬著牙說。就這樣你一言我一語(yǔ)，他們吵架了。

　　第二天，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，酷貓捉到了老鼠也沒有人和他一起分享快樂，笑狗有了心事也沒有人可以傾訴了。幾天過去了，主人發(fā)現(xiàn)了他們之間的矛盾，就把他們找來問個(gè)究竟，笑狗氣呼呼地說：“我在外面又冷又黑，還吃得少，太不公平了！”主人便找人買了些木頭和釘子，為笑狗做了一個(gè)窩，還鋪上了干凈的柴草，笑狗住在里面既溫暖又舒服，感覺棒極了。笑狗高興得很，主動(dòng)找酷貓和好了。

　　如果朋友之間有了小矛盾不及時(shí)化解，就會(huì)像雨水一樣滲進(jìn)木釘里，腐蝕了木釘，沒有了木釘，友誼大廈就會(huì)倒塌。

與朋友吵架的作文5

　　李梓萌是我的好朋友，可是這一天，在學(xué)校里我們兩個(gè)吵架了。

　　“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，按照老師要求，我倆負(fù)責(zé)裝飾黑板。可是我的裝飾方案跟李梓萌的想法不同，當(dāng)然裝飾出來的風(fēng)格也就不一樣了。我們各自都會(huì)覺得自己的方案好，就這樣邊討論邊吵開了。

　　李梓萌說：“不行，呂一心！你這樣裝飾特別單調(diào)，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的這個(gè)不僅有這些昆蟲還制作了背景呢。”我反駁說：“不行，李梓萌！黑板本來就是黑色的，你倒好有假話是哪個(gè)了背景色，你不覺著這樣是畫蛇添足了嗎？再說了，你的背景色是粉紅色的，這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢？”

　　就這樣我們彼此堅(jiān)持著自己的方案，誰(shuí)都不肯讓步。沉默了很久，也沒有裝飾黑板，一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……在彼此的沉默中，我漸漸冷靜下來，并想出了一個(gè)兩全其美的方案。想打破這僵局，可是我不知道怎么開口，于是我一直把這個(gè)想法放在心里。可是我越來越覺得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友，為什么要吵架呢？我再也憋不住了，便開口說：“可以把我們的方案結(jié)合在一起，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”聽了我的建議，李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會(huì)兒的工夫就裝飾好了，從我們的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出了童真，不僅彰顯了兒童節(jié)的主題，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　這一次的吵架讓我明白了，吵架的滋味并不好受，朋友是用來交心的，也是最可靠的。當(dāng)朋友間有分歧或誤會(huì)時(shí)，不是互不理睬，而是應(yīng)該積極主動(dòng)地溝通交流，才能讓彼此間的情誼更加深厚！

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