【精品】我的好朋友作文400字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的好朋友作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文400字 篇1
我有一個好朋友有很多很多，我來跟你們講講吧，在我小的時候我最好的朋友是一個叫許蘊瑞的一個活潑開朗的男孩子，我經常和他玩，有時候我們會鬧矛盾不會和對方玩，但是就在上下午之間，上午的事下午就忘記了。
有時候我們不會在一起玩，但是上幼兒園和小學一年級和二年級的時候我們經常在一起玩，有我們現在三年級三班的劉偉庭、朱嘉琪、鄧皓怡，李澤沼有時候會下來玩，我們班的趙梓同，我們經常一起玩，直到三年級。
我的作業可以馬上做完，但是我卻沒有看到我好朋友的蹤影，三年級的時候我很難碰見和我一起玩的朋友，只有在學校才能碰到，但是有一天我在下面轉，走到二期的時候我看到了我的同學，于是我每天寫完作業都到二期來玩，日子過得很快我看到我的同學經常玩滑板，我也非常的羨慕，于是下定決心來學，我告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說可以，但是我一直沒有時間學，直到寒假的時候到我的哥哥家，在那里學滑板，我學會了之后我就和他們一起玩了，直到現在都還在玩，這就是我的好朋友，等我長大了之后我可能會忘記，但是總是忘不了我把這個作文發上去的網站，我會看看這件事，回憶一下我快樂的童年。
我的好朋友作文400字 篇2
我的好朋友叫xxx，她長得很漂亮，水靈靈的眼睛總是讓人琢磨不透，小小的鼻子下有一張紅彤彤的小嘴巴。她很活潑，也很大膽，還非常喜歡玩。
有一次，她中午去我家玩，竟然帶了五六個同學，這可把我嚇了一跳，天哪！我要用多少“事物”來招待她們呀？這還沒完呢！她和其他同學說想玩跳皮筋，因為跳皮筋這個詞她總是掛在嘴邊，說起理來滔滔不絕，我們也只好隨她去了。我拿出皮筋，她們高興的跳了起來，這一跳，可不要緊，把樓下的阿姨家里震得“轟轟”直響。那阿姨不用我們喊，自己就直接找上來了：“那么多人，把房子震得咚咚響，想干什么？”我忙說：“阿姨，對不起！”我被阿姨訓了一頓，可她們卻早已躲到一旁哈哈大笑去了。我生氣極了，對她們說：“你們為什么笑？又不是我在跳，憑什么罵我？”哎！她可真會玩呀！
還有一次，我和她約好一起玩蕩秋千，我在那兒等了一個多小時，她才來，哎，我的朋友怎么那么慢呀！她說：“咱們去地下室玩吧”我說：“好啊！不過，里面這么黑，你不害怕？聽說里面還有白面魔女出現呢！”她卻說：“要不，我在前，你在后，這樣不行嗎？”我只好跟她去了，里面大部分都是一片漆黑，只有一些微光在閃爍，我越走越害怕，突然大叫道：“這路還有沒有盡頭呀？”可她卻非常鎮定的回答道：“你害怕什么？要不你自己回去吧！”“啊？不要啊！”我緊緊地跟著她走。哎，她可真大膽啊！
這就是我又好玩，又膽大的好朋友——xxx。
我的好朋友作文400字 篇3
我有一個與眾不同的好朋友趙子淋。她總是扎著馬尾辮，看起來頭發長長的。她是一個愛笑的女孩，平常我一看她，她就笑嘻嘻的看著我，這時我也在心里對著她笑。當然，她也有不高興的時候，抿著個嘴，楸著腰，擺出一副不高興的樣子。
她學習也很好。有一次，一打下課鈴，我就飛一樣的跑出教室，等大部分同學都出來后，我就開始找她，看她沒出來沒有，東找找，西找找，就是沒找到，她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看，呀！原來她坐在教室里看書呢！她手里捧著書，全神貫注的看著，好像整個世界就她一個人似的。我不敢驚動她，只是默默的望著他。過了一會兒我不再看她跑到一邊玩去了。她好像累了，放下書本，從書包里拿出數學書，放在課桌的一角，又拿起一本課外書看起來，知道打了上課鈴，她才不情愿的撅起嘴，望著窗外，嘆了口氣，隨后把書放到書包里。身為好朋友的我多想對她說一句：“沒關系，學習就是學習，看書就是看書，不能因看書而耽誤學習。下節下課還可以看嘛！”可是這時老師已經來到了講臺上，我不得不回到我自己的座位上。上課時她聽講也是極度認真，總是舉手回答問題，而且每次回答的頭頭是道。
這就是我與眾不同的好朋友趙子淋，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文400字 篇4
我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會互相幫助。
這天，她因為發燒而沒來上課，我很擔心，放學后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學了，因為很多天沒來上課，許多功課都落下了，然而，每當下課時，我都會爭取時間，主動幫她補習功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。
我幫她，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫務室里，叫醫生幫我擦藥，又關心的問我“腳疼不疼”，放學了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照著里面去做，很有效呢！”
讓我們珍惜吧，因為友誼讓我們拉著手，團結讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學友誼的見證。
我的好朋友作文400字 篇5
每個人都有最好的朋友，有的是人，有的是物，而我的卻是音樂。
音樂是我生命中不可或缺的一部分。
記得那一次，我自信滿滿的說自己可以考個好成績回來，爸爸媽媽也高興的徹夜不眠。可在學校領回分數時，沒想到分數雨想象的差很多。失落的我回到家后，又挨了老爸老媽兩人的一頓訓斥。心情一落千丈。回到，躺在床上。考試的情景歷歷在目。我在床上翻來覆去，總希望忘了考試的事情，可考試的分數缺持續不斷的出現在腦海里。
后來，我好像聽見的一個聲音：“聽聽音樂吧！它會使你的心情好起來。去走進音樂樂園吧！”我看到了桌子上的MP3，迫不及待的拿了起來，戴上耳機，點了一首歡快的《微笑》，果然心情好了很多。接著，我又在《大海》中遨游，在天空中尋找那最美的太陽，最后又在小巷中《穿越人海》。享受了這么多歌，心情一下子就好了起來，那些不開心、不愉快的是都拋到腦后了。
臨近考試，在音樂的陪伴下，我在考試前放松了許多，果然考了個好成績。
音樂，使我的生活充滿希望；是我的生活充滿激情；是我的是哪生活充滿歡笑，使我的生活更加美好。
音樂，使我在受傷時堅強起來，讓我在受到挫折的時候，幫我找回自信，音樂在我有困難時幫助我。
音樂，你是我的朋友，是我的老師，是我的引路人，我愛你，音樂！
我的好朋友作文400字 篇6
悄悄地告訴你，雖然我是家里的獨苗，卻一點也不覺得孤單，因為我有許多好朋友呢！
我最好的朋友叫《古詩文誦讀》。他才華橫溢，出口成章。他會為我描繪古老美麗的傳說，會帶我領略祖國壯麗的河山，會賦予我許多深刻的人生哲理。每當和他在一起，我都會無比地崇敬，深深地迷戀。
我的另一個好朋友叫《世界童話故事精選》。她是個很會講故事的小姑娘哦！《白雪公主》、《灰姑娘》、《綠野仙蹤》……一個個生動有趣的故事讓我沉浸在曲折離奇的幻想世界之中。在她的熏陶之下，我也學會想象，學會了講故事，因為“近朱者赤”呀！
我還有一群好朋友叫《兒童大百科全書》。這是一個大家庭，有十二個兄弟姐妹。他們各有所長，有的精通植物，有的精通動物，有的精通自然科學，還有的精通民俗文化……與他們在一起學習玩耍，我增長了見聞，開闊了視野。現在，我了解的一些知識，有的連爸爸媽媽都答不上來呢！
我還有好多好多這樣的朋友。他們為我打開了一扇窗，讓我領略到一個個精彩世界。他們就像一盞盞明燈，為我引路；又像一面面有魔力的鏡子，讓我時刻保持正確的生活姿態，健康地成長著！我的好朋友棒不棒，你羨慕嗎？
我的好朋友作文400字 篇7
我有許多同學，我每天和他們一起上學、一起放學，在這些同學中，我有幾個要好的朋友，今天我就來說一說其中的一個——趙嘉瑞。
他很喜歡讀書，他每天都要讀上一個小時的書，他特別愛看沈石溪寫的動物小說。他的學習成績很好，在班里的'排名很高，他幾乎每次都拿到獎學金，我真羨慕他，我要是也像他那樣取得好成績該多好啊。他是一個樂于助人的人，他很喜歡幫助別人，那件事令我印象深刻。
那是我們上三年級時，在一次體育課上，我和他被另外兩個同學叫去打籃球，我和他一隊，另外兩個同學一隊。趙嘉瑞可是個打籃球的好手，他的投籃姿勢很標準，投籃也很準，比分很快拉開了，我們領先。到了后來，可能是因為我們體力不支了，所以比分被追上來了，但我們仍堅持著，決不放棄。
正打得起勁的時候，趙嘉瑞忽然看到我們班的一個同學在跑步時摔倒了，好像還受了傷，他立刻放下球，向那個受傷的同學跑去，我們也跟著跑了過去。到了跟前，看到那位同學的手臂上有個血淋淋的傷口，看起來很嚴重的樣子。他二話不說，馬上扶起那位同學，想帶他去醫務室包扎一下。那位同學說：“謝謝你，我自己去吧，不用麻煩你了。”他說：“不用客氣，都是同學嘛。”就這樣，我們一起把那位同學送去了醫務室，讓醫生給他包扎了傷口。看到這位同學沒事了，我們懸著的心這才放了下來。
這就是我的好朋友趙嘉瑞，一個愛看書又樂于助人的人。
我的好朋友作文400字 篇8
我有一群特殊的朋友，它們是去年媽媽買回來送給我的，被我養在一個大魚缸里。你們猜到是什么了嗎？——對，就是金魚！小金魚一共有五條：一條是黃色的，有兩條紅白相間的，還有兩條是黑色的。
小金魚的樣子很漂亮。一雙圓鼓鼓的眼睛在它們的臉上顯得格外突出。身上的魚鱗一片一片，整整齊齊地排列著。最漂亮的要數尾巴了！它們的尾巴特別大，向上下展開，連接身子的部位顏色很深，越到尾巴邊緣顏色越淺，甚至是白色的了。當它們游動時，尾巴就輕柔地擺動起來，好像一個個舞蹈家在水中翩翩起舞，特別好看！
小金魚吃東西時很有趣。我撒一些魚飼料下去，小金魚們就會立刻靠過來，爭著搶食物吃。它們撅起嘴巴，嘟成一個“小孔”，輕輕一吸，食物就被吸進了“小孔”。我把耳朵靠近魚缸仔細聽，還能聽見“吧唧吧唧”的聲音呢！吃飽了的金魚顯得十分自在。有些在魚缸里隨處閑游，有些落到魚缸低處睡覺。它們睡覺跟我們可不一樣——靜靜的，一動不動，眼睛卻是睜開的。哈哈，因為金魚沒有眼皮！
從媽媽把它們買回來那天起，我就把它們養在家里又大又透明的魚缸里，我在魚缸里放了些小石子，還種了一些水生植物。高興時，它們在植物間穿梭嬉戲，如果餓了，還可以吃植物的根，我們出去玩就不用擔心它們會餓著啦！每天我放學回家，都會走到魚缸前，跟它們打打招呼，它們便會歡快地朝我游過來，小嘴偶爾吐出一兩個泡泡，好像在回應我：“小主人，你總算回來啦！”我想，它們一定是十分喜歡我的吧！
這就是我的一群“好朋友”，它們帶給了我許多的樂趣，我會一直好好照顧它們，讓它們和我一樣快樂地長大！
我的好朋友作文400字 篇9
我有一個好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個乖巧、可愛的小女孩。
她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個成熟的大桃子。臉上長著兩道細長的眉毛，就像兩個倒過來的小括號。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛笑，笑起來眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說起話來好像百靈鳥在唱歌，清脆動聽。
樂于助人
她善解人意，樂于助人。一次美術課，老師要求我們畫果樹。我把書包翻了個底朝天也沒找到圖畫本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開口，因為我剛才還借了她的筆。在我坐立不安，六神無主的時候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫本上撕下一頁遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學習用品哦。”此時，我心想：要是所有的人都像她這樣樂于助人，那世界會變得多么美好啊！
為別人著想
她心地善良，關心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫出自己的三個愿望。我寫完了，沒事做，便悄悄地看了看她的愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當眾表揚了她：“夕夕同學很會為別人著想，希望大家向她學習！”
賣萌無敵
她特別愛賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲來做標本，卻發現我不見了。體育課后，她找到我，問我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒去哪兒呀！”只見她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會告訴別人的！就告訴我吧——”經不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。
這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？
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