我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文1
說(shuō)到樂(lè)器，有人自然會(huì)想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學(xué)的是什么手風(fēng)琴。
她是一位成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，做起事來(lái)十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心。“琴王”，這可不是對(duì)她的假稱(chēng)呼，可能對(duì)她來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)低檔了，因?yàn)樗膶?shí)在是太好了。她每天都要練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復(fù)一年，現(xiàn)在她手風(fēng)琴拉的已經(jīng)是“爐火純青”，令人羨慕。
至今，她還在堅(jiān)持練習(xí)，覺(jué)得自己還是練得不夠好，沒(méi)有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。有時(shí)為了一個(gè)曲子，日日夜夜反復(fù)推敲著，這樣艱難的過(guò)程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場(chǎng)比賽，在比賽上，聽(tīng)著她那一串串動(dòng)人的音符，我就已經(jīng)覺(jué)得她是第一名了。如果時(shí)間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著音樂(lè)響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺(jué)，讓全場(chǎng)觀眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。演奏完畢，她起身鞠躬向觀眾致敬，再次響起來(lái)熱烈的掌聲。
她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說(shuō)的“琴王”，也是一個(gè)能干的小干部。我相信在班級(jí)里，她也會(huì)嚴(yán)格要求自己，做好榜樣，我們一起進(jìn)步！知道是誰(shuí)嗎？費(fèi)鈺涵。
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提起好朋友，我有很多，但是要說(shuō)跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見(jiàn)，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來(lái)了。
不要以為我們是與生俱來(lái)的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過(guò)來(lái)，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來(lái)，我大吼一聲，和他打了起來(lái)。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛(ài)好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰(shuí)都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來(lái)我家報(bào)到，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，姜進(jìn)超早晨起來(lái)的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見(jiàn)不著他就覺(jué)得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來(lái)，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。
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我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？
記得那一次，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)。”說(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁?欽給你的，她被表?yè)P(yáng)了，從社團(tuán)老師那里拿來(lái)的。”翁嘉璐聽(tīng)了，就說(shuō)：“那就替我謝謝她哦。”說(shuō)著說(shuō)著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫助，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼！
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她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，老是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊！”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間。“我是來(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。
書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑。“你這個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴(lài)。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友！好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。
昨天逛街，我看見(jiàn)一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。
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我有很多好朋友，每個(gè)人都有不同的性格，不同的身高，不同的胖瘦，不同的興趣愛(ài)好，但唯一的共同點(diǎn)就是他們都對(duì)我很好，我和他們相處的時(shí)候感覺(jué)很幸福。
我最好的朋友是許。他比我高多了，威嚴(yán)如山，威武如巨，所以他的力量自然比我大。我以前和他是一個(gè)幼兒園的。那時(shí)候他已經(jīng)在身高上有所建樹(shù)，總是鶴立雞群，高人一等。但他不會(huì)以身高欺負(fù)人，反而更善良，所以很受歡迎。每個(gè)人都想和他做朋友，我也不例外。小學(xué)的時(shí)候，我和他是一個(gè)班的。更何況，連上補(bǔ)習(xí)班也恰好是一家人。我們真的是命中注定！
我們感情很好。我到哪里，他就跟到哪里，這也符合一句成語(yǔ)“焦不離孟，孟不離焦”。我們兩個(gè)真的是一對(duì)超級(jí)朋友。有一次，當(dāng)我和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)生激烈爭(zhēng)吵時(shí)，他為我挺身而出。雖然他身體強(qiáng)壯，但他也是一個(gè)講道理的人。當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為悟是一個(gè)很真實(shí)的好朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)真正的好朋友，在危難或者困苦的時(shí)候，他義不容辭的伸出雙手去救你，和你一起度過(guò)艱難的時(shí)光，讓你心里感恩，不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)人；我也覺(jué)得好朋友不會(huì)一起吃喝玩樂(lè)，因?yàn)橛袝r(shí)候，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)遠(yuǎn)離你，讓你獨(dú)自承擔(dān)危險(xiǎn)。那樣的朋友就是所謂的酒肉朋友。
當(dāng)然，和其他人一樣，我們一起踢足球、跑步、打籃球。他很有運(yùn)動(dòng)天賦，我不能和他競(jìng)爭(zhēng)，但我仍然為他感到驕傲。
緣分難得，好朋友難得。啟蒙雖然和我現(xiàn)在在不同的班級(jí)，但是我們還是有聯(lián)系的。他是一個(gè)真正的好朋友。他教會(huì)了我正義，也教會(huì)了我如何解決人與人之間不容易解決的糾紛。悟，謝謝你之前的關(guān)心和關(guān)注，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
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在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多幫助過(guò)我的人，讓我得以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。其中有個(gè)人令我十分難忘，這個(gè)人就是我的好朋友——黃培明。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩只輕盈的小鳥(niǎo)，盡情地從公園的東邊滑到西邊，遇到下小坡的時(shí)候真的有飛一般的感覺(jué)。我們?cè)酵嬖脚d奮，把學(xué)習(xí)上的煩惱和長(zhǎng)輩們對(duì)我注意安全的叮嚀，忘得一干二凈。玩著，玩著，我們滑到了一個(gè)比較高的小坡，我彎下腰，兩腳一蹬，準(zhǔn)備“飛”過(guò)去。可是就在這時(shí)候，我摔倒了，刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來(lái)，黃培明聽(tīng)到了連忙跑過(guò)來(lái)，扶我到路邊坐下，并叮囑我說(shuō)：“你別動(dòng)！老師曾經(jīng)告訴我們，摔傷腿時(shí)千萬(wàn)別亂動(dòng)。”說(shuō)完他又跑去給我父母打電話，然后他又跑回來(lái)照顧我。他一下端水給我喝，一下又給我講笑話逗我開(kāi)心，讓我分散注意力，忘卻其中的疼痛。不知幾時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，救護(hù)車(chē)也來(lái)，黃培明也深深地松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的汗比我流的還多。到了醫(yī)院，醫(yī)生一邊幫我處理傷到的腳，一邊說(shuō)：“骨折了，幸好沒(méi)亂動(dòng)，半個(gè)月后就可以好，如果亂動(dòng)了，就麻煩了。”接著他又轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)黃培明說(shuō)：“小朋友，你真聰明，懂得摔傷后不能亂動(dòng)。”聽(tīng)到醫(yī)生的夸獎(jiǎng)，黃培明的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“是老師告訴我的。”
這就是我的好朋友，一個(gè)能牢記住老師的話、遇事不慌、樂(lè)于幫助別人且善于幫助別人的人。
我為自己有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文7
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見(jiàn)了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯(cuò)這么多？”老師嚴(yán)厲的說(shuō)，“我……”“我什么我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見(jiàn)了，微笑的沖我走來(lái)，她微笑的說(shuō)：“你怎么了？不會(huì)做嗎？我?guī)湍阈袉幔俊薄安恍枰蔽矣辛Φ姆瘩g了她。（因?yàn)榍皫滋欤液退[別扭了）“對(duì)不起嘛”我沒(méi)有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過(guò)來(lái)吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒(méi)有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時(shí)候，郭靜出來(lái)了，她走到我跟前，說(shuō)：“你怎么那么不小心？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說(shuō)。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說(shuō)：“吃吧！俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“郭靜，對(duì)不起，上次……上次……”“不要再說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
我現(xiàn)在想起來(lái)又傷心又快樂(lè)呀！你問(wèn)我傷心什么？我會(huì)告訴你，我傷心我以前對(duì)她的泠漠。你問(wèn)我開(kāi)心什么？我會(huì)告訴你，我開(kāi)心的是我有一個(gè)知音了！
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文8
咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一雙機(jī)靈的眼睛，一雙可愛(ài)的小手，戴著一頂圣誕帽，穿著一身漂亮的衣服，紅色夾雜著淺綠色，像一個(gè)小機(jī)靈鬼。
咪咪是我最好的朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地嘆氣，肚子里好像總有一股氣不能?chē)姵鰜?lái)似的，我噘起小嘴，走進(jìn)房間，躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的咪咪。咪咪那雙小眼睛，總是看著我，不停地對(duì)我笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“珊珊，快來(lái)跟我玩，好不好?”本來(lái)就有一肚子氣，哪有心情和你玩，我一賭氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不想看見(jiàn)它。可是我越不想看見(jiàn)它，偏偏它的形象越是在我的腦海里出現(xiàn)，我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著我。最后，我實(shí)在忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著它那可愛(ài)的樣子，自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我想起了咪咪。我抱著咪咪，拉著它的小手，左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái)，然后，我拉著咪咪的小腳，把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去，我做一個(gè)動(dòng)作，它也做一個(gè)動(dòng)作，看著它那滑稽的動(dòng)作，我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在做奧數(shù)，最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭，看見(jiàn)了咪咪，咪咪睜大眼睛看著我，它坐在書(shū)桌上，兩只小手搭在桌子上，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢想，你一定能行。”于是，我一步一步地推理，檢查出其中的錯(cuò)誤，通過(guò)幾十分鐘的努力，終于做出來(lái)了。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說(shuō)：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō)：“在桌腳里面。”霍春旺看了看，又哭喪著臉說(shuō)：“可是怎么拿出來(lái)呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文10
我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，明亮的大眼，待人和善。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是熱心的幫我；在我悶悶不樂(lè)時(shí)，幫我分擔(dān)煩憂。她常講笑話逗我開(kāi)心，是我快樂(lè)的泉源。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，教室四周都是陌生的臉孔，我內(nèi)心忐忑不安，很寂寞，也不喜歡上學(xué)。有一天，天空下起傾盆大雨，到了下午，雨停了，正當(dāng)我想奔向游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，突然“砰”一聲，我腳底一滑，整個(gè)人跌坐在地上。一陣劇烈的疼痛由腳底傳來(lái)，豆大的淚水不聽(tīng)使喚的奪眶而出。這時(shí)候，有一個(gè)人飛奔而來(lái)，她小心翼翼的扶起我走向保健室。護(hù)士阿姨細(xì)心的幫我擦藥，擦完藥以后，我們兩個(gè)人緩緩走出保健室。“謝謝！”我說(shuō)。“不客氣！”她大聲的回應(yīng)。“哈哈哈……”我們不約而同的笑了出來(lái)。這一笑，拉近了我們的距離，也使我們成為好朋友。 從此以后，下課時(shí)間我們總是形影不離。我們最?lèi)?ài)到游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千，讓煩惱隨著秋千蕩到九霄云外，有一次，一向成績(jī)名列前茅的我竟然退步到第三名，一看見(jiàn)成績(jī)單，我整個(gè)人有如五雷轟頂，忍不住趴在桌上痛哭失聲。這時(shí)候，有一雙溫暖的`手拍著我的肩，她安慰我：“別哭了！下次再加油！”我不理她，繼續(xù)哭，她以幽默 的語(yǔ)氣說(shuō)：“唉！如果依你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看我的成績(jī)，那考第六名的我不就要哭死了！”聽(tīng)到她的話，我忍不住破涕為笑，心情也釋?xiě)蚜恕?/p>
好朋友使我學(xué)會(huì)用不同的角度 看世界，了解朋友之間要互相關(guān)懷、體諒。我要大聲說(shuō)：“有朋友真好！”
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文11
“你終于過(guò)來(lái)了，我等了你好久了，走吧，我們一起回教室！”馮子涵一看見(jiàn)我的影子，便高興地跳了起來(lái)。
馮子涵長(zhǎng)得很矮又很瘦，她的頭發(fā)略有些偏黃，額頭有一處傷疤，那是她剛生下來(lái)時(shí)做手術(shù)醫(yī)生縫上的。她的眉毛是灰白色的，眼睛是深棕色的，左臉帶有血絲，一到冬天就更紅了，所以冬天她要戴口罩。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的發(fā)明家。只要誰(shuí)有需要，就算她自己沒(méi)有，也會(huì)想辦法給他做一個(gè)出來(lái)。
有一次，王悅鳴最喜歡的手鏈掉了一顆珠子，她把這件事告訴馮子涵。馮子涵一聽(tīng)，二話不說(shuō)，便像天使一樣幫助她。沒(méi)有珠子，她就用橡皮泥做了一個(gè)珠子，再用彩筆畫(huà)上跟真正的珠子一模一樣的花紋，然后用鏈子把珠子穿了起來(lái)。可是，剛剛串好，鏈子突然又?jǐn)嗔恕Ｓ谑牵T子涵用自己最喜歡的鉛筆和別人換了一條做手鏈的鏈子。很多人都認(rèn)為她這樣很傻，可我卻不這樣認(rèn)為。
后來(lái)，王悅鳴要還給她另外一條非常漂亮的手鏈。誰(shuí)不想要漂亮的手鏈呢？當(dāng)大家都覺(jué)得她肯定會(huì)收下禮物的時(shí)候，她說(shuō)：“我們都是朋友，朋友之間別客氣，一點(diǎn)兒小忙，用不著回報(bào)的！”我和同學(xué)們都為她豎起大拇指。
這就是我的同學(xué)馮子涵，一個(gè)樂(lè)于助人、積極向上、善良的小發(fā)明家。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文12
我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友，可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來(lái)，并且每天定時(shí)澆水。后來(lái)，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來(lái)澆，明天她來(lái)澆，雖說(shuō)是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露场１热缱鲇螒蚍噶艘?guī)，耍賴(lài)；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買(mǎi)，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩?
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文13
我的好朋友叫夏彬，是個(gè)明事理、落落大方的人，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺(jué)。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。
有一次，放學(xué)后我們一起在我家做作業(yè)。突然我遇到一道不會(huì)做的題，就想拿她的本子過(guò)來(lái)抄。可是她卻用書(shū)擋住了不讓我看，還說(shuō)：“哪里不懂？我給你講解吧！”我大聲說(shuō)：“不用了！”然后收拾好文具，氣沖沖地走了。
從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說(shuō)話，我都扭頭就走。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家可是我心里仍然感到空空的，覺(jué)得好寂寞，好孤獨(dú)。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我思想前后，覺(jué)得這件事錯(cuò)在我，我應(yīng)該向夏彬道歉。可是，我又有點(diǎn)猶豫，這多難為情呀，何況，她會(huì)接受我的道歉嗎？一天下課后，我去上廁所，不小心撞到一個(gè)人，一看正是夏彬。我不知道說(shuō)什么好，正想躲開(kāi)，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態(tài)度不好，對(duì)不起！”我感動(dòng)的眼淚要涌出來(lái)了，趕緊說(shuō)：“應(yīng)該道歉的人是我，對(duì)不起！”說(shuō)完，我們相視一笑，頓時(shí)，所有的不愉快都煙消云散了。夏彬接著說(shuō)：“雖然那天我態(tài)度不好，但我希望你能理解我，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該要認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事。”我看著她真誠(chéng)的目光，心里感動(dòng)的真是無(wú)以言說(shuō)。從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有鬧過(guò)矛盾了。
我的好朋友夏彬是多么善良，多么優(yōu)秀，我真為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
我的好朋友馮子涵_寫(xiě)人的作文450字_三年級(jí)寫(xiě)人作文14
記得三年級(jí)的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)。“唉!電腦設(shè)了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現(xiàn)在只能看書(shū)了。“我翻出了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應(yīng)該是一個(gè)人怎么會(huì)織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е闷嫘姆_(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運(yùn)，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因?yàn)橄穆逶诰W(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當(dāng)讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。
鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著樂(lè)趣。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”媽媽敲了敲門(mén)，持續(xù)了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。
書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè)的。書(shū)，我的好朋友。