我的朋友們_三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的朋友們_三年級作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友們_三年級作文1
因為開學就上初三的關系，我們開學很早，所以要利用有限的假期做些自己喜歡的事啊，呵呵，不喜歡寫作業，不喜歡旅游，所以樂趣就是當個宅女，在家打游戲，出去買吃的，呵呵，不是很充實，但是很開心，因為不用面對ABC和之呼者也，但也因此疏忽了很多朋友，這個假期哦，叁叁去旅游了，是我無比向往的地方——云南，所以好嫉妒啊。因此把自己搞的很頹廢。不過一想到其他同學的遭遇就暗自慶興，因為好多同學被逼補課，唉，好累哦，這樣好像一個輪回，學習，再學習，生生不息。
寫這篇文章的時候在聽歌，Maria的新歌，很憂傷的調子，就這樣聽出了眼淚．．．呵呵，太煽情吧？說假期什么都沒做是不會的拉，我做了個很重大的決定，放棄自己喜歡了３年的男生，擦干眼淚一個人走下去，呵呵，自己很傻哦，被人家當作炫耀的工具若即若離了３年，終于，我也要埋葬自己可被的愛情了．．．
發現自己寫文很喜歡用省略號，應該是不喜歡完結的感覺吧，總覺得省略的話還有余地，呵呵，很傻的想法吧？
總在叁叁面前很卑微，她好象什么都比我們做的好，但又總嫉妒不起來，因為這孩子真的很單純可愛，呵呵，
好象生活就這樣過了好久吧？那就讓它繼續走下去，讓我也繼續背著憂傷，喜歡，友情，走下去。
我的朋友們_三年級作文2
特別是蟬如，我倆在一起的幸福時光是那么的短暫！記得我倆在六年級的時候，出乎我倆的意外的是，被老師突然調到了一起，從此，我倆在一起互相關心，互相幫助！可你的成績不是很好，我教你的時候，總是愁眉苦臉的，你的腦子經常轉不過彎，讓我時常頭疼！我是個急性子，有時見你還是轉不過彎，我只好給你說出答案，有時氣著了，甚至批評了你，可你并不因為我批評了你，而和我鬧別扭！這讓我很佩服，真的！
還有一次，我們班評選優秀班干部，三好學生，優秀少先隊員。你和貝貝都支持我當優秀班干部，可你們膽小，不敢舉手投我票，拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個人不是那么老實的人，你們千方百計地勸他，最后終于勸到了他！可是優秀班干部已經名花有主了！我不能當了！你們又拜托王肥肥投我為三好學生，王肥肥答應了，我當上了三好學生！還有優秀少先隊員了，你們并沒有想到自己，到處看應該選誰？我突然想到了你們，馬上舉手選了你們，你們當時臉頓時像個紅蘋果一樣紅了起來！......
想不到轉眼間我們已經各自奔向自己前途的道路上！再不會轉頭了！
再見了，朋友！我會永遠的想念你們的！拜拜了！我會回來看你們的！再見了！再見！
我的朋友們_三年級作文3
11月初休了一周的病假，12月初又休了一周的病假，桐桐小伙子，原本難得生次病的，自從上了幼兒園，就整成了每月一休。心疼吧，無奈吧，沒有辦法的事情，小朋友們都是這樣過來的，免疫系統就是在這周而復始的折磨中建立起來的。
自從第一次生病請假，桐桐就明白了，生病是可以不上學的，這是一個非常好的正當的理由。所以，每周日晚，臨睡前，小朋友就開始表演了：“我身體不好。”然后東倒西歪的咳嗽兩聲，那意思是，病了，明天就不上學了。與他硬碰硬是不行的，干脆假裝沒聽見，該干嘛干嘛，第二天照例送去學校，相安無事。
其實桐桐已經明白了，不上學是件不好的事。上周在家病休，某日，外婆帶出去散步，苗苗婆婆才問了他一句：“桐桐，今天沒上學�。俊毙∽幽樕ⅠR變了，拉著外婆就要回家。到了第二天都不愿意出門見人，還是被外婆連哄帶騙弄出去的。
上了幼兒園，除了愛生病這點不好，其他方面都還令人滿意，比如自理能力強了，性格更開朗了，總的來說是利大于弊。
我的朋友們_三年級作文4
我有三個好朋友，一個是從小長到大的發小，另外兩個是在學校里面認識的，雖然她們三個都是我的朋友，但是她們的性格真是天南地北。
首先介紹的`是小余，我的發小，很巧和我住在一棟樓，更巧的是還同班，她喜歡扎著兩個小辮子，右邊嘴唇上有一顆痣，皮膚白白的，一張小臉蛋胖胖的，她很樂于助人，喜歡小動物，她家里面就養了兩只貓，聽說其中一只準備生貓寶寶了，她說到時候送我一只。
然后說說小霓吧，因為她的名字，我們都叫她小泥巴，她很瘦，有著一頭短發，皮膚黝黑，小泥巴很活波開朗，一張小嘴巴整天都沒有停過，一件事她能說個三天三夜，而且還特別能吃，好羨慕她的，能吃還不胖，我們經常說她吃得比豬還多，她就說，你們見過這么漂亮可愛的豬嗎？額……現在見到了。
最后一個是小俞，小俞這個人很安靜，我們四個當中她的學習成績最好，可以說不懂的題目先問問她，小俞有著長長的頭發，扎個丸子頭很可愛，大大的眼睛，還戴著眼鏡，可能看書太多了，她和我們在一起的時候都是在聽我們說話，很少發表意見，我們都已經習慣了，小俞經常和我們一起玩，成績還能保持前五，只能說天賦啊。
我的朋友們_三年級作文5
踩著前人的腳印，新家結果也只能是亞軍——李可染
是啊！順著前人的目光望去，最佳的結果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家，無論是做人或做事一定要注意創新。
就像以前市場上賣的汽車腳墊，一開始生意非常紅火，為此有很多商家都開始效仿，還有一些商家也開始用劣質材料制作，使汽車腳墊越來越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創新，踩著別人腳印前進的后果。
但是我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對自己已經取得了成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己的作品風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為齊白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性的運用，不斷發展，這樣才能賦予藝術以鮮活的生命力。
只有創新，生活才能多姿多彩；只有創新，世界才會更加美麗；只有創新，人類才會進步。
我的朋友們_三年級作文6
小眼小鼻子小嘴，滿滿都是奸臣相，這就是你--肉湯同學。
于全班同學而言，雪中送炭，錦上添花是你的短處，冷嘲熱諷，火上澆油卻是你的長項。記得那日在老班數學課上，你冒天下之大不韙而偷看小說，自以為用外研通書皮包著便萬無一失，卻沒想到被老王逮了個正著。
伴著耗子的顫抖，老王踏著碎碎的腳步向你走來，這哪是碎步，這分明是審判長的腳步啊，你無可奈何地交出好不容易從獅悟那借來的《倚天屠龍記》，‘你數學學好了是吧？’隨著老班一聲吼，你和耗子換了一天座位，仿佛一下從桌子上蹦了出來，光彩奪目地站了一天。
話說事情過去就完了，不，還沒完。上數學又寫語文了是吧？駭，你也是拆東墻補西墻，好了傷疤忘了疼。上次還有幾個去小賣部的哥們陪你站著，可現在---唉，孤家寡人一個。惹得蘇柚和吳敵訕笑不已，誰讓咱平時忒好幸災樂禍了呢？
雖說你平時最喜歡贏在嘴上，可你何嘗不是刀子嘴豆腐心呢？肉湯，精靈古怪的肉湯，明日大風，你可安好？
我的朋友們_三年級作文7
轉眼，六年的小學生活即將過去。在這六年里，我除了學習外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。
老師您如春風，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開始我們都是一個個天真，無邪的孩子。現在我們成長為一個青少年。 || 同學們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。在我難過的時候，是同學們在安慰我。在我失敗的時候，是同學們在鼓勵我。在我成功的時候，是同學們在幫我祝賀，六年轉瞬即逝，我們在一起的日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會了我很多。那就讓我們在這短短的幾個星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開心的笑去度過這短暫的時光，讓我們用最開心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來。
再見了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見!
我的朋友們_三年級作文8
到東方二小上學已經兩年了，從一（5）班到二（5）班，現在我馬上就要升入三年級了。這兩年里，我不光在學校學習知識，還在老師的引導下，認識了好多的朋友。
一年級，我認識了非常有趣味的繪本：《女巫掃帚排排坐》、《兔子蹦蹦和青蛙跳跳》，還有為我解答“為什么”的科學繪本。二年級我認識了調皮搗蛋的“米小圈”、勇敢的舒克、聰明的貝塔，還有超可愛的“藍精靈寶寶們”。這些朋友都很忠實地躺在我的書架里，不會亂跑的。
還有能和我跑著玩的朋友，那就是我的同學們。我們在課間的時候，或者放學的時候會在一起玩，我們做游戲，分成兩撥玩打仗。當然我們有時候也會吵架，但是很快我們就又會很快又成為好朋友了，有時我們第一課間吵架了，等到第二課間就又和好了，甚至放學了回家了，我還很回味在學校和好朋友玩的情景。我很喜歡這樣的朋友，我們的友誼是很結實的，用剪刀剪也剪不斷，用錘子砸也砸不碎。
我希望我長大了，升入三年級了，還能和我的好朋友們在一起。
我的朋友們_三年級作文9
我們從一年級時，便是朋友了，每一節下課，四個人就會聚在一起聊天、談心事。但如今，這種感情好像越來越薄弱了，是不是座位離你們太遠了？還是下課沒有去找你們，就忘了我的存在？不管怎么樣，我真希望能回到一年級，我們一起訴說心事的時候。
還記得嗎？我們一下課就不約而同的聚在“小豬”那里，一起聊天，有時也會互相討論功課。我們總有說不完的話，做不完的事，甚至上課時，也會偷偷的講一下話。那段時間，我很期待來學校和你們見面，是我一天當中最快樂的時候了！
現在，我總覺得和你們越來越疏遠了。我們四個人不是承諾過“要當永遠的朋友”？雖然我自己也記不太清楚，但，沒有你們，我下課只能一個人晃來晃去，或坐在位子上發呆、睡覺，讓我整個人變得很懶，也開始厭倦學校的無聊生活�，F在，我只想待在家里看書而已，天天都變得無趣了。
不知道你們是否離我越來越遠了？或者，只是我的心理作用？希望只是我的心理作用而已。這幾個月，我只和坐在身邊的同學講話，也很少和你們交談。希望我們可以再回到從前，做什么事都在一起，依然還是最要好、最知心的朋友！
我的朋友們_三年級作文10
身材高挑而微胖，笑起來露出一排牙，鼻子下面若隱若現幾根小胡子老狼，這便是你給我長久以來多我的印象了。
每次你總隱藏在教室最深的哪個角落，卻總要辦一些驚天動班的大事；每次你總是跟肉湯、獅悟、耗子，雛鳶他們幾個同流合污，像膠水一樣粘在一起，跟狗皮膏藥似的。但在初二上學期，我徹底的改變了對你的看法，如此徹底。
那天發布語文成績時，我印象中你的語文成績真的不怎么樣，看著105分的成績單被勝利感團團包圍，自負定能拔得頭籌。可當獅悟，雛鳶告訴我你考了106。5分時，我簡直難以相信。不甘心地在傍晚住宿生大部隊到來之前鬼使神差的拿出拿出了你的卷子，（先給你道個歉別生氣哈）：一處處的勾勾叉叉，原來是我小瞧了你。于是我向你發出了挑戰。千幸萬幸，你再也沒有超過我，但我也從此學會了關注他人，謝謝你，老狼，默默無聞卻獨自努力地老狼，看似喧擾卻內心平和地老狼，教會我奮斗的老狼的同學，我的朋友，明天雨天，記得帶把雨傘。
我的朋友們_三年級作文11
朋友來之不易，也揮之不去；朋友，因為你們，我很快樂。因為你們，我很幸福，我對你們很重要。同樣，你們對我也很重要。無論什么坎坷，我們都能走下去。
那天，我帶著樊小玉來找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。
我們在綠草如茵的草坪上追逐，嬉戲；我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布。因為我們在玩紅綠燈呢,我有節奏地喊著“紅燈……綠燈紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計是李博文，所以把手伸了出去�！芭�！”我撲了個空，原來那只是一塊大石頭。聽到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過來。李博文一邊把我攙扶起來一邊關切地問我：“你沒事？痛不痛啊？我給你找創可貼吧�！�
說著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結果在樊小玉的口袋里找到了一個。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的 溫暖。樊小玉摸著后腦勺說：“看，我的功勞最大，要是沒有我的創可貼，你可怎么辦喲�！薄昂呛恰蔽液屠畈┪牟患s而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們在無時無刻幫助著我。
我的朋友們_三年級作文12
我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個吧！
其中一個的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個外號，叫“小蘿卜頭”。也許你會問我為什么會給他取這個名字嗎？讓我告訴你吧，那是因為他身材瘦小，而且個子不高，十足就像一個小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒準將來還會是一位出名的數學家。記得有一次，上數學課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學做出來了，而我們想了半節課也理不出一個頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數班。那時候我和他是同組，而我的另外一個朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的頭發有點金黃色，眼睛大而有神，個子比我高一點，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們三個人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時候，我們號稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個回答問題的時候，另外兩個也會站起來一同回答。就這樣，我們三人一起遨游知識的海洋�？墒�，好景不長，語文老師把我們分開了，調到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們三個人的內心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開。
怎么樣？聽我介紹完了，你們愿意認識我的這兩位朋友嗎？
我的朋友們_三年級作文13
我有兩個非常要好的朋友，一個叫韓俊杰，一個叫王曉明。韓俊杰學習很好，整天笑嘻嘻的，而且還非常喜歡幫助同學；王曉明呢，瘦瘦的高高的，學習中上等，但是他是我們班名副其實的“飛毛腿”。
我和韓俊杰在一起的時候，經常討論學習，互相評價對方提出的學習方法。記得有一次，我們為了一道數學題爭論得不可開交，他說按他的方法，這道題的答案是130，而我卻說按我說的方法，這道題的答案是126。最后我們去問老師，老師給我們詳細講解了后，得出的答案是128。雖然我們都沒對，但老師仍然表揚了我們的鉆研精神。
我和王曉明在一起的時候，他傳授給我了他的跑步“秘笈”，可是無論我怎樣好好練習，也沒有他跑得那么快。
我跟他們學習到很多，改變了很多。當然，他們也有缺點，韓俊杰有時候愛“得瑟”，不小心就好心辦壞事；王曉明一著急說話就舌頭“打結”。我經常提醒他們改正缺點。
這就是我的兩個好朋友，我們互相幫助、互相提醒，共同成長進步！
我的朋友們_三年級作文14
我有兩個好朋友，一個是馮小寧，另一個是于夢瑤。馮小寧的特點是彈古箏特別好，于夢瑤的特點是英語特別好。
馮小寧的特點是古箏彈得特別好。她從六歲就開始學習古箏，每次去古箏班的時候，她都認真聽老師指導，勤加練習，因此她彈古箏手法流暢自如，琴聲悅耳動聽。我要向她學習！
于夢瑤的特點是英語很好。每次聽寫和考卷子，她都是100分，英語老師特別喜歡她。她就是這樣下功夫學英語，這次期末考試，她又答了滿分！我一直都想知道，她為什么英語這么好？有時間我得向她請教請教。
雖然她們都是我的好朋友，不過她們也有不足的地方。比如：馮小寧有時太過于熱情，她也因此無意中得罪了人。于夢瑤有的時候脾氣有點急，有時候遇到她不感興趣、或是沒意思的事，她會沒耐心。我告訴她們要改正不足的地方。
這就是我的兩個好朋友，我們要學習對方的優點，彌補自已的缺點，在新學期里“共同進步”，“更上一層樓”。
我的朋友們_三年級作文15
霞彩落珠痕,逍遙夢禪心，對月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時候給我最大的支持。雖然我們離得很遠，但你溫暖的心時刻圍繞在我的身旁。我很感動。或許這一刻所有的語言也表達不出我對你們的感激，可是我會真誠的為你們祈禱：祝福你們永遠幸福快樂！
大千世界，我們相識是一種緣分。我會用畢生的經歷來釋詮朋友這個詞的深刻含義，而如今我最簡單、最明了的理解是：朋友就是遇事時的信任和幫助！突然間，我覺得有一種深深的幸福感包圍著自己。它是朋友們給予的。這么多年來，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽光明媚，我一路走來，無時不在沐浴著朋友們關切的目光。是你們給了我戰勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的時刻，坐下來梳理梳理這份感動，原來從心底里只想說一句話，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對我的好我會時刻銘記在心里，永生永世不相忘。。。。。
今天晚上之所以寫了這些凌亂的文字，是源于內心的那份深深的感動，因為它凝聚了力量，指引了方向，給了我無窮的力量。讓我明白前面的路無論多么黑暗，他們都會給你光明都會守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說：謝謝你們！我的朋友們！
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