我的好朋友作文

時間:2021-04-30 09:15:44 朋友 我要投稿

關于我的好朋友作文匯編15篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的關于我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于我的好朋友作文匯編15篇

關于我的好朋友作文1

  好朋友,顧名思義就是跟我們玩的好的人,可以說是“知音”,可是——你有真正的好朋友嗎?

  時光如梭,歲月如潮。隨著年齡的增長,‘心計’越來越多,友情也似一盆加了墨的水,漸漸的,緩緩的變得越來越渾濁,烏黑起來,也因此而破裂。

  有人喜愛潔白的玉蘭,也有人熱愛粉嫩的櫻花……只是因為它們純潔,它們沒有作假,把最真實的一面不添油加醋的露出來。如果我們的友情也如這潔白的玉蘭、粉嫩的櫻花一般,也許——世界誒,將會更美好。

  而“知音”難找,“知心人”更難覓,如果你有一個“知音”請好好珍惜,假諾你有一個“知心”不僅要好好珍惜,長大了更要保持聯系,不要因雞毛蒜皮的小事而發生爭吵,很有可能失去一個千里難覓的朋友。

  這篇文章希望給那個被我傷了心的人“知心”看到,原諒我這個無知的人……

關于我的好朋友作文2

  圓圓的臉蛋,嵌著一對神氣的水汪汪的大眼睛,嘴角上總是掛著甜甜的微笑,留著短發。這就是我的好朋——小雅。

  她的性格很開朗,還很喜歡見笑話。經常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容,善解人意。她學習認真,肯動腦筋,成績在班里一直是名列前茅的。她一有問題,不管請教老師還是和同學討論,也要把它弄明為止,真像一個“小問號”。

  其中有一件事使我十分難忘。前幾天,因為雞毛蒜皮的事我們吵了架,誰也不理誰。在一個測驗中,寫著寫著,我的筆沒有墨水了。可我又忘了買筆芯,我急得抓耳撓腮。這時,我想:如果平時我會向小雅借筆,可前幾天,我和她吵架了,她肯定是不會借的。于是,我又把話哽咽了下去。可一想到沒法答題,我焦急的心情已不再猶豫了,我鼓起勇氣,又放聲音大問:“你還有筆嗎,借我一支,行嗎?”她回頭看著我焦急的目光,又看了看我的筆,好像明白了,馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦!可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時我被她的那種寬容大量的精神感動了,又想了想自己,便慚愧地低下了頭。

  聽完我的介紹,你覺得我這個好朋友怎么樣?愿不愿意跟她交朋友?想不想認識她呢?那時候,可別忘了我這個介紹人。

關于我的好朋友作文3

  我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認識,已經成了形影不離的好朋友。現在我們又在同一所學校,同一個班級上課,關系就更密切了。

  于佩杉的體重要比我多十來斤,在班里她的個頭是中等的,但比我也足足高出一個頭。她長著一張圓圓的臉,一雙眼睛雖然不大,可是忽閃忽閃的很精神。一個小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適,一張大大的嘴巴,一雙會動的耳朵,她喜歡留短頭發,笑起來,臉上就會留個小酒窩。她的`飯量也不大,力氣也挺小,連我都抱不動。

  每天中午,都會看見她拿著美術工具盒,往美術小組跑。有一次,于佩杉去參加畫畫比賽,得了金獎,還為我們小學爭了光。可真光榮!

  還有一次,于佩杉和我一起回托管班,在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨,就會停下腳步,走過去看幾眼。不管有沒有時間,只要看到有人在畫畫,她就走過去,和自己畫的比一比,對我說:“看看誰畫得好?”。我每次都會滿懷自豪地說:“當然是你畫得好。”

  于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

關于我的好朋友作文4

  書是人類的好朋友,它能增長知識,提高寫作水平,解決各種各樣的問題。正如高爾基的說:“熱愛書吧─它是知識的源泉。”

  書能讓你增長知識。翻開書本,你就能領略到金字塔的輝煌,埃菲爾鐵塔的壯觀,長城的雄偉,桂林山水的清秀。翻開書本,你就可以遨游遠古的文明,沉進于現代科學的進步,暢想于人類美好的未來。翻開書本,你會看到埋藏于地下的各種寶藏,欣賞到生長于世界各地的奇花異草,還可以看到美麗的北極光以及火山噴發的奇麗景觀。

  書教會了我處理各種各樣的問題,讓我們懂得如何愛家人,老師和朋友,讓我們知道了在公共場合不能大聲音喧嘩。

  是書,讓我們明白了這么多。

  書是無價的,只要你讀懂了它,它將會是你最好的朋友。

關于我的好朋友作文5

  我有一個好朋友,她叫董凡琦,今年12歲,她長著一張瓜子臉,一對炯炯有神的大眼睛,還長著一張能吃的嘴,小小的鼻子特別尖,什么味道也能聞到。

  她既愛幫助別人,又愛藝術。

  有一次,上語文課的時候,我把書包翻了個底朝天,也沒有找到作文本。她看見我愁眉苦臉的樣子,急忙問道:“好朋友你怎么了?生病了?”“不是的,我的作文本找不到了,哎”我愁眉苦臉地說。她歪著頭說:“我以為發生什么了呢?我正好有一本多余的,是老師獎給我的,送給你吧!”“這不太合適吧,老師獎你的本子。”我結結巴巴地說。”“有什么不合適的,快用吧!”她笑著對我說。

  我每個星期都去找她玩。有一次,我去找她的時候,她正在家里練“雙節棍”,那姿勢可帥了,我當時就拜他為師呢!有一次,老師讓董凡琦表演節目,她給我們跳了一段舞蹈,那舞姿如同天鵝在翩翩起舞,美麗極了。舞蹈結束后,我們就拼命地鼓掌,直到把手拍紅為止才停下。她還會繪畫、散打……

  你看,這就是我的多才多藝的好朋友,也是我唯一的好朋友。

關于我的好朋友作文6

  星期三的晚上,媽媽微笑地對我說:“皮皮!我把你買了一本好書。可惜今天忘記拿來了。明天拿來,好嗎?”我迫不及待地問:“是什么書呀?”媽媽神秘地說:“不告訴你!明天拿來你就知道了!”

  一天時間也真難熬的。第二天,媽媽果然把書拿來了。我從媽媽手里搶來一看——《四庫全書》。我急忙打開書,書中包含著許多我不知道的知識:字詞庫、語庫、文庫,童話故事,外國名著……既是一本工具書,也是一本文學書。看著書,我真的愛不釋手。

  一心惦記著書了,家庭作業很快就做完了。我興奮地從書架上取下《四庫全書》,一口氣看了六篇神話故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛填海》。因為這兩篇故事都讓我受到了啟發:夸父和精衛都堅持去做那件事情,不管遇到什么困難,還是挫折,總是那么執著。堅持就是勝利,只有認定自己的目標,堅持到底就會成功的。

  “皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書。啊!書真是我的好朋友!

關于我的好朋友作文7

  我的好朋友是殷倩儀,殷倩儀成績特別好,各方面表現都不錯!

  殷倩儀有一雙明亮的眼睛,雖然鼻子扁扁的,但是殷倩儀的嘴巴笑起來很可愛哦!

  有一回,我的語文書放在家里了。我很著急,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,殷倩儀看見了我著急的樣子,馬上就知道怎么回事了!可是她并沒有哈哈大笑,反而走過來溫柔地對我說:“我陪你去打電話吧!”說完,拉起我的手就要走。走在路上,殷倩儀不停的說:“沒事的,沒事的!”邊說還邊握著我的手,直到我安心為止!來到辦公室,我第一時間就是拿起電話打給爸爸媽媽,不久,電話通了,真巧!老師來了,老師驚訝地問:“干嘛呀?”殷倩儀就說:“她語文書忘記帶了!”老師又說:“只是做一下筆記,借同桌的語文書讀一讀,看一看就可以了!”最后,我領了語文書,興高采烈地往教室里走去。

  你有沒有發現?殷倩儀是一個樂于助人的好同學呢!

關于我的好朋友作文8

  我有一個非常好的朋友,比我高一點,有一張瓜子臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,兩只細長有神的眼睛

  演進那個下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,另外還扎了一個馬尾辮,她是個時而文靜時而開朗的人。

  因為她在學校里很文靜,所以她上課即使聽懂了也不舉手發言,老師點名讓她回答問題時,她就會羞澀的站起來

  滿臉通紅,像個紅蘋果,回答問題時聲音小的像蚊子叫。

  不過她和我在私底下就不同了,她經常主動來找我問題,不想在學校那麼默默無聞,我們還經常對對方說今天遇到什么稀奇

  好笑的事,我們倆還常常因為一些小事捧腹大笑,我們在一起玩得可開心了。

  她私下和在學校截然不同,是個“雙重性格”,在學校里,她很文靜,我們在玩的時候,她在看書; 在私下,她還經常給我講笑話

  逗我開心。她的優點也很多,比如畫畫,打羽毛球,轉呼啦圈,跳繩......她是個體力和毅力都很好的人,所以她在體育方面比較擅長的人。

  這就是我最好的朋友,她不僅人長得漂亮,體育好,而且畫畫也很好看,最重要的事她又雙重性格,你們能猜出來她是誰嗎?

關于我的好朋友作文9

  我喜歡的人?讓我想一想,對了是他。

  他的的確確討我喜歡:梳了一個學生頭,橢圓的臉,炯炯有神的眼睛,走路略顯八字―他現在正努力去改。

  光陰似箭,歲月如梭,不知不覺,他已長大了。原本聽話的他漸漸變得固執、倔強、頑皮。他有時像貓一樣的溫柔,偶爾也會和同學打打架。不過事后他和同學又和好如初了。

  他最大的樂趣就是看書,書中萬千氣象,使他心馳神往,受益匪淺。一本好書,能使他“樂而忘憂”,真能達到如醉如癡的地步。

  他越讀越能體會到古人讀起書時的那種“食不甘味”、“寢不安息”的道理。

  他有時候也耍酷。星期天的早晨,太陽暖暖的,泉水一般的空氣,他心情特別好,穿上新白色襯衫,新的黑色牛仔褲,腳上是刷得锃亮的新運動鞋,準備和同學們一起去聽課。

  虛榮心得到一絲滿足,并迅速擴張,腦子里閃出一個念頭:哦,這便是酷。路上他改掉了往日匆匆急走的習慣,只是慢慢地往前踱著。他從網上下載了MP3,所以他邊走邊唱。

  雖然帶著耳機唱歌走調,可他心里卻很美。只不過,他的眼睛還緊盯著腳上那雙油亮的新運動鞋。

  他是誰?呵呵,他就是我的同學—王炯義啊!

關于我的好朋友作文10

  每次我寫作業就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛的小女孩呀!

  那天,下課的時候,有很多同學在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨自一人在教室里,我好奇地走了過來,開心地說:“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩啊?”陳妍妍對我笑了笑說:“外面有什么好玩兒的?說不定還會受傷吧!再說了,老師布置的作業還沒寫完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說:“那又有什么關系呢?作業可以回家寫嘛,但是同學就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫作業邊說:“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的大小姐呀,求求你放過我吧!”我傷心地說:“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點想寫作業呢!我說:“算了,我不玩了,也開始寫作業吧!”在我和陳妍妍的帶領下,同學們也開始寫了,最后全班同學都在寫,上課了,老師一走進教室說:“我走錯了。”老師抬頭看了看門上寫的四(3)班,沒錯呀!老師驚喜地說:“太好了,我們班的同學大有進步,真好呀!”

  我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發了我,我一定要跟她做永遠的朋友。

關于我的好朋友作文11

  友誼是一把傘,為你在雨里遮風擋雨;友誼是一盞燈,為你照明前方的道路;友誼是一陣暖風,為你驅寒送暖;友誼是一杯熱茶,溫暖你的心靈。

  我有一個從小就形影不離的朋友,她叫小溪。她有著瘦高瘦高的身材,烏黑短短的頭發和鵝蛋似的臉蛋,精致的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著黑邊框眼鏡,顯得很有文藝范。

  她的學習成績很好,不會的題我經常問她,她總會一一給我講解,從不不耐煩。她幫過我很多,比如,我們第一次相遇的時候是有一次下午放學時,突然下起了大雨,我沒有帶傘,家里又沒有人,我站在門口,準備等雨停了再走。可她似看到了我的困境,走到了我的面前,對我說:"你需要打傘嗎?”我回頭看到了正打著傘的她,當時我不想麻煩別人,于是說道:“謝謝了,不用呢。”可她卻說:“這雨等一大會兒才能停呢,我們正好同路,要不,我送你回去?”我也不好推脫,和她一起走回家了。 從此,我們變成了好朋友,整天形影不離。雖然有時會因為意見不同而鬧矛盾,但是我們也很快重歸于好,朋友應該就是這樣的。

  其實,交到一個朋友并不難,只需要以誠相待,將心比心,你就能收獲到一份真正的友誼。

關于我的好朋友作文12

  今天中午,我正在午睡。忽然,聽見樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望,看見了兩個人影,再仔細一看,原來是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學題、喝水,一時一刻也不分開,是形影不離的好朋友。一晃就過了三年,我們不在同一個小學讀書,幼兒園里的笑聲和樂趣都飛到九霄云外去了,一個學期里難得見幾次,有時侯回想起那份童年的時光,都會情不自禁的流下眼淚。今天這么好的機會我是不會輕易放棄的,我迫不及待地跑了下去。一路上,我們和一位四五歲的兒童一起玩,他找,我們躲。我們躲在樹叢中,他找不到我們,那可愛、好奇、高興的神情,惹得我們哈哈大笑,我們知道不能笑出聲來,可是,還是忍不住笑了起來。小男孩發現了我們就立刻向我們跑來,他那焦急的心情一下子放松了許多。有時候我們會飛快地跑動起來想把他甩掉,有時候我們會跟他打鬧著玩,還有的時候我們會站在水里,他怕水會弄濕鞋子所以沒膽進來。我們還講了在小學里學習的事。

  今天,是我們三個最開心的一天。

關于我的好朋友作文13

  我家有一套圍棋,是我三歲時爸爸媽媽給我買的,可漂亮了:深綠色的兩個大罐子里一個裝著潔白無瑕的棋子;另一個裝著又黑又亮的棋子;還有一個蠟黃色的棋盤,上面整整齊齊地畫著許多方格子——它便是我童年最好的朋友。

  我從幼兒園小班便開始學圍棋,我每天與它相伴,它給我帶來許多歡樂。每當我和小伙伴對陣,如果我經過計算吃掉了一片又一片棋子,贏得勝利時,我便欣喜若狂。如果一不小心下錯了棋,導致全盤皆輸時,我便會懊惱不已。當然最激動人心的是當一開始處于劣勢時,經過頑強抵抗,多次反攻,最后反敗為勝。回想當年我打三段賽的時候,屢戰屢敗,直到第四次才順利晉級。圍棋讓我學會了勝不驕,敗不餒。

  雖然我現在不經常下圍棋,但它仍是我每天離不開的好伙伴。我經常用它玩我發明的小游戲,或者擺出我喜歡的東西。有一次,我用棋子擺出了幾個運動項目的動作,看到它的人都夸我擺地逼真,形象。(真恨不得把當時媽媽拍下來的照片拍給你們看呢)圍棋讓我在枯燥的學習生活中找到了一片我的天地。

  謝謝你,我的黑白好朋友,是你讓我的童年不再孤單。

關于我的好朋友作文14

  我的好朋友很多,大朋友、小朋友……但是,我有一個好朋友最特殊,你們猜猜看:“別看我很小,知識多又多”。“書”!對了!就是它!

  我的書桌的抽屜里有著各種各樣的書,故事書、書、童話書……一次,我正在看書,媽媽說:“看書很好,但是,也不能看太久,因為看太久了,眼會近視的!”我說:“我知道了!”

  我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》了!這本書我印象最深的人物是王葆,有一次,王葆讓寶葫蘆給他變了一桶魚,王葆拿給同學看,有一種他們不認識的魚,一個人大膽地說:“這個魚不會叫王葆魚吧!”大家都哈哈大笑,從中我學到了做什么事都要大膽,要不然就會被別人譏笑。

  花背小烏龜里我印象最深刻的是花背小烏龜,它的殼是彩色的,別人以為它是怪物,經常譏笑它,但是它從來沒有哭過,它很堅強,我要向它學習它那堅強的精神。

  書是我的好朋友,是它讓我知道了那么多知識,我一定要好好愛惜它。

關于我的好朋友作文15

  她有著一雙迷人的眼睛,一個小巧的嘴巴,一頭烏黑的短發,和一個多重性格,你們想知道她是誰嗎?那就請看下文吧!暴力看,她又在和小j吵架,吵得真是熱火朝天。見這架勢,準得打起來,果真沒出一分鐘,他倆互掐起來。我的這個好朋友可不是一個省油的燈哦!小j見此狀況,實為不妙,擺出一副可憐樣向她求饒,好朋友的她見此狀況,說道:“跟個娘們似的,有種我倆再來切磋切磋!”

  小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后,提了提膽子說:“要不是本大爺我好男不跟女斗,還會怕你這個小妮子。”我的好朋友聽后,頓時氣急敗壞,一腳向他踢去,踢得他不知所措,連忙向外奔跑,好似碰到了死神一樣。矯情上數學課時,老師讓我們交試卷,她頓時不知所措,誰讓她沒寫好呢!

  她像是發現新大陸似的,臉上頓時漲開了花,把頭向我身旁的“t天才”,小t可不吃她那一套,冷漠的說:“誰讓你沒寫好,活該。”她聽后馬上裝出一副可憐相,溫柔的說道:“好姐姐,就給妹妹我抄那么一回吧!”我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地,小t只好借給她抄了,她拿來卷子瘋狂的抄了起來。她就是我的好朋友—小w。

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