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【推薦】朋友，對(duì)不起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，對(duì)不起作文1
在童年時(shí)光中，朋友之間，難免會(huì)有磕磕絆絆，如果你不好好珍惜這份友情，將會(huì)徹底的失去這個(gè)好伙伴。
記得有一次，我最好的朋友來到我家，隨便聊幾句就玩起來了。當(dāng)時(shí)我們正在跳繩，身輕如燕，雙手揚(yáng)起繩子，在腳邊靈活地來回穿梭著，在空中輕盈地上上下下，在空中優(yōu)美地劃出一個(gè)弧度，來來回回的繩子讓我們都如同被包裹在一個(gè)彩色的光圈中。
但是，正當(dāng)我與朋友跳的投入的時(shí)候，“啪”的一個(gè)聲響引起了我們的注意，放下繩子轉(zhuǎn)頭一看，原來是她的繩子勾到我那剛買的漂亮的水晶瓶上，現(xiàn)在卻只剩下殘缺的碎片。那時(shí)我們都傻了眼，朋友小聲地對(duì)我說：“對(duì)不起。”
但我控制不住情緒，憤怒地對(duì)她說：“那是我剛買的水晶瓶，這會(huì)就變成碎片了，你覺得怎么辦呢。”之后，我一直故意不理她，對(duì)她的態(tài)度也非常冷淡，我們的冷戰(zhàn)就開始了。
看著地上那水晶瓶的碎片，我感到有點(diǎn)可惜。那尖銳的碎片在陽光的照耀下反射出刺眼的光芒，可能成心想破壞我們的這份友誼，讓彼此之間都不知不覺失去一個(gè)重要的好朋友。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了六年，現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想：既然是朋友，有什么不可以原諒的呢，況且別人已經(jīng)道歉了，難道一個(gè)水晶瓶就能破壞兩個(gè)朋友之間的友誼嗎？
不，不能，也不會(huì)。
朋友，我想對(duì)你說：對(duì)不起！我相信，我們依然會(huì)和好如初。
朋友，對(duì)不起作文2
朋友如傘，在風(fēng)雨交加的日子里，為你遮風(fēng)擋雨；朋友如航標(biāo)，在你迷失的日子里，為你點(diǎn)燃一盞心燈；朋友如花，那淡淡的清香飄蕩心田。朋友不需要太多，只需要有一兩位真心對(duì)你的就好了。
在這里我想對(duì)我的好朋友小苗說一聲：“對(duì)不起”。我和她從小學(xué)一年級(jí)開始就一直是非常好的朋友，但是我們倆都是急性子的人，脾氣有點(diǎn)暴躁。所以鬧矛盾，自然就是家常便飯嘍！
記得在這學(xué)期開學(xué)沒有多久，那天課間的時(shí)候，我去找小苗說話，可是我喊了她好幾聲，而且聲音一次比一次大，她都不理我，只顧著和小菡說話，連看都沒看我一眼。我生氣極了，心里暗想道：哼，既然你不仁，就別怪我不義了！然后在今天接下來的時(shí)間里，她給我說話的時(shí)候我也不理她，還和其他同學(xué)聊天聊的很高興。她只好一個(gè)人坐回座位上生氣去了。我看見她在座位上傷心而又失落的樣子，我的心里也有一絲傷心難過，想跑過去安慰她并且和好的。但我轉(zhuǎn)念一想：不行，是她先不理我的！
就這樣，到下午放學(xué)后，我背起書包就走了。走到樓下的時(shí)候小苗追上來說：“譯羚，我知道今天你給我說話我沒有理你，是我不好，對(duì)不起嘛。”我說：“你知道就好。”然后我們就一起走出校門回家了。
這件事情我們都有做的不對(duì)的地方，但是她都已經(jīng)為她的行為向我道歉了。而我呢？我連一句“對(duì)不起”都沒給她說。現(xiàn)在回想起來，真是有點(diǎn)慚愧！
“小苗，對(duì)不起！”我在心中對(duì)小苗說。
朋友，對(duì)不起作文3
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩。可是，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒等我說完，他就迫不及待去把牛奶拿了過來，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的聲音把我們倆從歡樂的海洋中揪出來。原來是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上。”我的聲音變得比蚊子還小，半天也吐不出一個(gè)字來。我抬頭望了望葉叔叔，只見葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著。這時(shí)，不知顏寒哪兒來的勇氣對(duì)他爸爸說：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無影無蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對(duì)葉叔叔說：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對(duì)不起，朋友！早知道就先把我說在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對(duì)你說一聲誠(chéng)懇的：“對(duì)不起！朋友！”
朋友，對(duì)不起作文4
夜間，寂寞而無聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門咯吱一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？是你———梅，我曾那么深地傷害過你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里。快上課的`時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學(xué)期轉(zhuǎn)走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來都沒有見過，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來，看見了這一幕，驚奇地問道：冰，你在干什么？見你進(jìn)來我不顧一切地對(duì)你大喊：梅，你竟對(duì)蘭說我的壞話。你看了我的信。怎么了？不行嗎？總比你在背后說人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。你被我說得一句話也說不出來，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒多久，你便轉(zhuǎn)走了。后來，蘭來信說，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說一句：朋友，對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文5
我有一個(gè)非常好的朋友——書。從小媽媽就讓我多讀書，在我傷心的時(shí)候，它能帶給我快樂。在我生氣的時(shí)候，它能消除我的煩惱。在書的海洋中我可以認(rèn)識(shí)很多字、四字詞語等，所以我非常愛看書。
現(xiàn)在同學(xué)們都愛看一本叫《查理九世》的書，我也叫媽媽給我買了一本。回到家里我迫不及待地看起了這本書。就在我快看完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)圖片里的人物非常好看，就開始模仿著把圖片畫在空白的地方。畫完一個(gè)又畫一個(gè)，直到圖片全畫完了我才繼續(xù)看起了書。就在我看的很起勁的時(shí)候，爸爸走進(jìn)了我的房間，微笑地說“：可以把你的書借給我看看嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我把書遞給了爸爸。爸爸看了一遍，驚訝地拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說“這是漫畫嗎？”我哈哈地大笑起來。過了一會(huì)兒，爸爸把我叫到他屋里和藹地對(duì)我說“書也是有生命的。它是用樹做成紙?jiān)儆∷⒊蓛?cè)的，你要珍惜這個(gè)朋友，愛護(hù)它，保護(hù)它。”聽了爸爸的話，我感到很慚愧。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見書說話了“：朋友，我和你無冤無仇，你為什么把我弄得遍體鱗傷，沒有一塊好地方，我也要像你對(duì)我一樣對(duì)待你，它拿起筆就要往我身上畫。我被嚇醒了，摸摸腦門全是汗。
對(duì)不起朋友——書，我以后再也不往你身上畫畫了，我一定要愛護(hù)你，保護(hù)你，請(qǐng)你原諒我！
朋友，對(duì)不起作文6
每當(dāng)想起當(dāng)年的事情，我的內(nèi)心總是會(huì)有一陣慚愧感，無論是多久，我都無法原諒我自己，居然會(huì)這樣對(duì)她。回想起來，如今能說的只有一句:朋友，對(duì)不起。
每個(gè)人都會(huì)有和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾的事情，但是事情一旦發(fā)生了，就要看你自己如何抉擇，去面對(duì)。記得那一次，是上美術(shù)課，上課鈴聲響了，老師把畫畫本發(fā)了下來。在班上，我畫畫是極優(yōu)的，而我的朋友，確實(shí)班上極差的。那時(shí)候，老師將畫畫本發(fā)到我們手上。我興奮地拿起畫畫本，看著那紅色的墨筆畫著一個(gè)極高，讓我十分滿意的分?jǐn)?shù)，九十八，不錯(cuò)不錯(cuò)。
我自信滿滿的把頭撇到了我朋友的畫畫本上，看到了她畫得極差，分?jǐn)?shù)低得慘不忍睹。我頓時(shí)捂住嘴巴開始嘲笑她了，“小玲，你的分?jǐn)?shù)也太低了吧！還不及我分?jǐn)?shù)的一半。”我的話說了出去，小玲頓時(shí)收了收眼孔，眼睛緊緊地盯著那刺紅醒目的分?jǐn)?shù)，她的臉色一下子差了，變得十分失落。她垂頭喪氣，頓時(shí)把畫畫本放了起來。
我見到她的舉動(dòng)，頓時(shí)問道:“你是怕被別人看到多少分嗎？其實(shí)你沒必要這么做的，畢竟全班人都知道，你的美術(shù)極差。”我的話傳到她的而立，她頓時(shí)睜大眼睛瞪著我說:“是啊，我的分?jǐn)?shù)確實(shí)很差，但你也不能這么數(shù)落我吧！你還是不是我的好朋友了？”她的話中帶著一絲腔音，看樣子是差點(diǎn)哭出來了。
我聽了她說的話，頓時(shí)慚愧起來，小玲生氣了，這都是我因?yàn)槲疫@么說才會(huì)這樣的，看著小玲不理我了，我才知道，小玲很在意我說的話，而我卻說了讓她傷心的話。我糾結(jié)地走到她的座位旁邊，低聲下氣地向她道歉:“對(duì)不起啊，小玲，我不知道這會(huì)讓你生氣，我真的不是出于真心數(shù)落你的……”我糾結(jié)地把目光放在小玲身上，直接小玲偷偷露出眼睛看著我，她的眼睛紅紅的，我知道她哭了。看著她這副樣子，我真的覺得我說得過分了，無法原諒我自己。
小玲在當(dāng)然原諒了我的過錯(cuò)，然后我們還是像以前那樣和好快樂地玩著。但是那件事情卻深深地印在了我的心里，至今都無法忘記。每當(dāng)想起那件事，我就會(huì)無比地慚愧，心中只能用“朋友，對(duì)不起”來概括了。
朋友，對(duì)不起作文7
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對(duì)他說一句：“朋友，對(duì)不起！”
記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。過了一會(huì)兒，外面的太陽躲進(jìn)了云層，突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來，我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然，一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學(xué)的時(shí)候我來到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過走廊時(shí)，透過教室窗戶玻璃我看見了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí)，我也沒多想，徑直向校門口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政，他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學(xué)時(shí)，大雨依舊下個(gè)不停。出門的時(shí)候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無一人，我想：他怎么沒來上學(xué)呢？難道是生病了？一會(huì)兒，班主任說：“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨，生病請(qǐng)假了，所以今天不來上學(xué)了。”聽完這句話我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會(huì)生病的。
到了第三天，早上在校門口看見黃政，我立馬沖過去問他：“黃政，你前天是不是沒有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來帶了傘的，可是放學(xué)的時(shí)候卻不見了。”我又問他：“黃政，你的傘是一把什么顏色的？”他說：“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書包里拿出來，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說：“這就是我的！”我問他：“怎么能確定這把傘是你的？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí)，我感覺羞愧不已，紅著臉說：“黃政，不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說：“不要緊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的！”我被他的這句話所感動(dòng)了，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此我只想對(duì)黃政說一句：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文8
每次打開記憶的大門，那件事就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我揮之不去。
記得那一天，晴空萬里。我的心情也和這天氣一般，無比開心，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮沃等铡Ｔ谖铱磥恚等帐且患芄鈽s的事情！每次見到值日生在發(fā)揮他們的職責(zé)時(shí)，我是羨慕不已，心里也泛起了一陣陣漣漪。今天，我終于如愿以償了。
也許是因?yàn)槲业谝淮沃等眨源蠹疫�沒有意識(shí)到我的“威力”吧！等老師一走，教室里鬧翻了，我對(duì)他們大喊∶“安靜！安靜！”但他們把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，依然我行我素地說著話。終于，我忍無可忍，用出了我的“殺手锏”——記名字。我向同學(xué)們提示道∶“誰再吵，誰的名字就‘上榜’了！”這一招真管用，教室里像時(shí)間靜止了一般，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。當(dāng)我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)望著大家的時(shí)候，我看見我的好朋友一邊跟同桌竊竊私語，一邊向我擠眉弄眼。我心想：她是我的好朋友，那就算了吧！再說，記了她的名字，也會(huì)讓我們小組扣分。但我又一想：不行，我不能睜一只眼閉一只眼！作為值日生就要認(rèn)真履行職責(zé)。想到這里，我毫不猶豫地把她的名字記在黑板上了。她一臉驚訝地看著我，接著，狠狠地瞪了我一眼，我的組員也用責(zé)備的眼神看著我。因?yàn)檫@件事，她漸漸地疏遠(yuǎn)了我。
今天，借這次作文機(jī)會(huì)，我想說：“朋友，對(duì)不起。我相信你們會(huì)理解我的，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。”
朋友，對(duì)不起作文9
“朋友，對(duì)不起。”這句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)小瑩深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有對(duì)小瑩說。
那是四年級(jí)的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學(xué)校吃，不小心被朋友小瑩發(fā)現(xiàn)了，她大聲指責(zé)我：“你怎么可以帶零食回來吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對(duì)她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學(xué)面前出丑吧？”小瑩一本正經(jīng)地說：“你沒聽過‘國(guó)有國(guó)規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因?yàn)橛颜x而和你一起犯了校規(guī)。”這下，我不高興了，對(duì)她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對(duì)我說：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉(zhuǎn)身就去告老師。我被老師批評(píng)了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對(duì)朋友做錯(cuò)事第一時(shí)間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友。”“一個(gè)只會(huì)告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……
我在一旁聽著，頻頻點(diǎn)頭。心里有說不出的開心，嘿，報(bào)復(fù)成功！“咦，小瑩來了，快躲！”我對(duì)他們說。為了故意氣她，我們?nèi)齼蓛傻卦谛‖撁媲白哌^，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們?cè)谥v什么？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。
我在一旁幸災(zāi)樂禍，對(duì)小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對(duì)了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，盡管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不寬容一點(diǎn)。
小瑩是對(duì)的，他大公無私，不會(huì)受感情而影響，而我卻錯(cuò)了，因?yàn)樾‖摳胬蠋煻蛩龍?bào)服，讓他失去了朋友，我真想真誠(chéng)地對(duì)她說一聲“朋友，對(duì)不起。”
朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？
朋友，對(duì)不起作文10
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。——題記
紀(jì)伯倫說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是，一同和你哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。”是的，我永遠(yuǎn)忘不了在成長(zhǎng)道路上陪我一起傷心難過的你，我的朋友。
八年前，我們相遇、相識(shí)、相知，并成為好友.那時(shí)，我們形影不離，親密無間。碰到較難的數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)圍在課桌旁，一同研究探索；每次的課外活動(dòng)，都是我們倆一起參加。一有什么開心事，你就會(huì)馬上告訴我，讓我分享你的快樂。
每到周末，我們就會(huì)約定去體育場(chǎng)玩耍。在那兒，堆沙子，蕩秋千，踢毽子。有時(shí)還會(huì)躺在草坪上，看著無邊的藍(lán)天和那一片片不摻雜任何雜質(zhì)的白云，享受著風(fēng)兒撫摸臉頰時(shí)的柔和，就這樣，安安靜靜的。自由自在，快樂無比。有你這么個(gè)朋友，我感到很幸福。直到有一天——
“什么？居然有這種事？”這一聲打破了午后的寂靜，我輕信了別人說你做過的種種“錯(cuò)事”，并且不分青紅皂白要和你斷絕朋友關(guān)系。你頓時(shí)淚流滿面，央求我不要這么做，而我卻什么也聽不進(jìn)去，一把甩開你拉著我胳膊的手，只留下你獨(dú)自在教室里傷心、承受誤解的委屈……
事后，我才從其他同學(xué)那兒了解到，原來是誤會(huì)一場(chǎng)。可是，一切來得都太遲了。我曾試圖去挽回我們的友誼，而你已傷心欲絕，只是含著淚說：“破裂的水晶，永遠(yuǎn)不會(huì)再愈合完整，甚至有可能，碎裂得更加徹底，只剩下晶瑩的粉末。”
我明白，造成這種局面全部都是因?yàn)槲业暮浚覍?duì)你不夠信任。你知道嗎？在與你斷絕關(guān)系時(shí)，我的心也很痛，就像針刺一樣。這么多年的友誼難道就這樣隨風(fēng)飄逝嗎？我不停地問著自己，卻一直得不到答案。那天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。回憶這幾年的學(xué)習(xí)生活，我們一同走來，吵過，鬧過，笑過，哭過。然而，這一次，真的要說再見嗎？
自從分班以后，我與你見面的次數(shù)越來越少，即使碰見了，你也會(huì)裝作沒看見一樣，然后匆匆離去，形同陌路，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到心酸、愧疚、悔恨……不知不覺中，眼眶已有點(diǎn)濕潤(rùn)這么多年過去了，這件事一直讓我覺得很內(nèi)疚。曾幾何時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見我們一起玩耍時(shí)的美好時(shí)光，只是夢(mèng)醒時(shí)分人已空，過去的再也回不來了……
有一句話，埋在我心頭很久很久，每次話到嘴邊，你都已轉(zhuǎn)身離去。但我仍想和你說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文11
在腦海中，我們最不缺乏的就是朋友，她們陪伴在我們身邊給予我們溫暖，不過，我們也經(jīng)常會(huì)做出一些錯(cuò)怪她們的事，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我多么想對(duì)我的朋友說一聲“對(duì)不起”。
記得有一次，外公從別的地方回來，給我?guī)砹艘恢恋匿摴P。只見這支鋼筆上畫著一朵朵藍(lán)色的梅花開在枝頭，鋼筆頭還用金色的花邊作為裝飾，漂亮級(jí)了。我小心的把它放在了寫字臺(tái)上的一個(gè)筆筒里。后來，舅舅也買了很多玩具送給我，我高興極了，趕緊打電話叫謝鳳婷過來陪我玩。
不一會(huì)兒，謝鳳婷就來了，她一到我家，我就把她拉到了自己的房間，把門關(guān)好，和她玩了起來。我們玩了好久，后來謝鳳婷要走了，當(dāng)我送她出門的時(shí)候，她突然看到了我放在筆筒里的新鋼筆，她的眼睛一下子亮了起來，她轉(zhuǎn)過臉來對(duì)我說：“你可以把那支鋼筆送給我嗎？”我看了一下那支鋼筆，果斷的搖了搖頭，說：“這是今天外公送給我的新鋼筆，我不能送給你。”她聽了失望極了，不過也沒有說什么，邊走掉了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那支鋼筆不見了，不過當(dāng)我到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)謝鳳婷手里拿著一個(gè)和我昨天一摸一樣的新鋼筆。頓時(shí)，我火冒三丈，沖了過去，說她是小偷，她一聽就愣住了，趕緊解釋道：“我昨天看到你的那一支筆時(shí)自己也很喜歡，所以我自己也去買了一只和你一摸一樣的鋼筆。”可我卻一句話也沒聽進(jìn)去，指定她是小偷。后來，我便一直沒有理她，不久，我在床下找到了我的新鋼筆，我才知道自己誤會(huì)了她。
朋友，對(duì)不起，這次是我誤會(huì)了你，你能原諒我嗎？
朋友，對(duì)不起作文12
“對(duì)不起，朋友。”聽到這句話，你一定想知道我向誰說對(duì)不起呢！那就聽我慢慢講起吧。
那天中午，老師讓我們默寫課文，我下筆如有神，很快寫完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來，“他有一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過頭來，從他的手上拿了過來。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過本子，砸在桌子上，說：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫了。”那時(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來是好朋友在哭，不可能啊！我的朋友不會(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的。
下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開我，我只好去找別的朋友玩了，玩的時(shí)候又不開心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說：“對(duì)不起！”
一個(gè)星期過去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說：“對(duì)不起，朋友。”你卻說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友。”
我聽了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。
朋友，對(duì)不起作文13
朋友，對(duì)不起！這句話在我的心中念了無數(shù)次，也懺悔了無數(shù)次。我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。(.)從此，我們?nèi)齻�(gè)變成了形影不離的好朋友。可是忽然有一天，你的那個(gè)朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了。看看吧，這是你想要的東西。“說著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你
在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴(yán)蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短。可又有什么辦法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。不過，沒有關(guān)系了，因?yàn)槲壹磳㈦x開這里了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會(huì)好好照顧我的，我要在溫州讀書了。有空替我看看爺爺奶奶。我回來時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。
今天，你回來了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無味的夢(mèng)。
朋友，對(duì)不起作文14
那個(gè)下午，天空下著傾盆大雨，我飛快地跑回家，準(zhǔn)備給我的鸚鵡喂食。
打開鳥籠，我大哭起來。我發(fā)現(xiàn)，陪伴了我一年半的小鸚鵡—CC被另一只大鸚鵡啄死了。
那只小鸚鵡CC是我朋友。我們每天一起起床，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺。每當(dāng)我有開心的事時(shí)，我就會(huì)與它分享。它也好像聽懂了我說的話，“嘰嘰喳喳”同我一起開心。每當(dāng)我因考得不好而傷心難過時(shí)，它又在一旁“嘰嘰喳喳”的，仿佛在鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。這時(shí)的我，總會(huì)在它的“鼓勵(lì)”聲中，忘記憂傷，重拾信心，認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
小鸚鵡CC，我想你了。回想你在我家的日子里，你每天充當(dāng)我的小鬧鐘，7點(diǎn)左右就會(huì)叫我起床。當(dāng)聽到你悅耳的“鬧鈴”時(shí)，我就會(huì)很快地爬起來，開始新的一天。你看看你，真是個(gè)合格的“小鬧鐘”呀！
可是，當(dāng)你離開了我，獨(dú)自去了天堂，我家的生活就不一樣了。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，再也沒有人可以陪伴我了。每當(dāng)考試沒考好時(shí)，也沒有人可以鼓勵(lì)我了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，也總覺得菜沒有以前好吃了……
我很后悔，不該把你和大鸚鵡放在一起。是我害了你，讓大鸚鵡啄傷了你的腿，啄開了肚皮，最后失去了生命。
對(duì)不起，我的朋友！是我錯(cuò)了。是我不該把你和大鸚鵡放一起。CC，在天堂的日子，你還好嗎？
朋友，對(duì)不起作文15
朋友，對(duì)不起
朋友,對(duì)不起朋友，對(duì)不起。這句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有鼓起勇氣對(duì)燕鈴說。
三年級(jí)的一個(gè)秋天,我和燕鈴在操場(chǎng)上散步,微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時(shí)起時(shí)落,好看極了!可我卻覺得很沒趣,燕玲看出來了,她微笑地對(duì)我說:你閉上眼睛享受一下,保證很好玩。我想都沒想就沖她嚷嚷:你這人太自私了,你覺得開心,可我不喜歡。她氣得嘴唇微微顫抖,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來,就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對(duì),我想真誠(chéng)地對(duì)她說一聲:朋友，對(duì)不起。但我礙于面子,不敢跟她實(shí)話實(shí)說。
回到教室,她依然在開開心心地和別人談天說地,看見我回來了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過了一個(gè)學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺中,我感到臉上冰冰涼涼的。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。
在這里，我想對(duì)燕玲說：朋友,對(duì)不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
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