描寫好朋友的作文

時間：2024-12-26 14:35:01 麗華朋友我要投稿

描寫好朋友的作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫好朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫好朋友的作文（通用26篇）

　　描寫好朋友的作文 1

　　一聲鬧鈴打破了清晨的死寂，我極不情愿地下床，來到了學(xué)校。

　　一進教室，就傳來一聲聲喊聲，噢!原來是艾季軻呀!他來得真早。

　　我非常敬佩他，他講義氣，又不像班上有些同學(xué)那樣不聽話。如果他上課少講點話，我保證!絕對所有人都喜歡他。

　　他的皮膚是健康的古銅色，短平的頭發(fā)，兩條劍眉更透出了他的剛毅之氣。兩顆黑的'賊亮的眸子，加上成天笑瞇瞇的嘴巴，真是怎么看怎么酷。他很會交朋友，和同學(xué)關(guān)系很好，人人都愛和他做朋友。他還有很大的表演欲，常常逗地同學(xué)們哈哈大笑。他還很講信用，你拜托他一件事，他一定會完成。

　　他很有正義感。有一次，楊盛杰和陳釗打架了，艾季軻第一個起身，馬上把他們扒開，進行勸說。最后他們倆終于化敵為友了。

　　他也很愛護環(huán)境。有一次，草坪上有許多垃圾，許多人走過都視而不見。艾季軻見了，連忙一個個撿了起來，累地滿頭大汗，回到了教室，卻一個勁地說不累。我們見了，非常感動。

　　這就是艾季軻，一個富有正義感的同學(xué)，一個保護環(huán)境的同學(xué)，一個惹人愛的同學(xué)。

　　描寫好朋友的作文 2

　　我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。

　　那是一次考試的時候，老師把卷子發(fā)下來，同學(xué)們都開始迫不及待的`開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣。可是，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！

　　這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了啊！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　下課后，我對根根說：“這回可是虧你啊！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！

　　描寫好朋友的作文 3

　　森林里住進了大象妞妞一家。

　　因為妞妞長著長鼻子，大家都不喜歡和她玩。

　　一天，小動物們在草地上做游戲，妞妞也來了，大家都不和她玩，小猴說：“你這個長著長鼻子的怪物，快走開！”小兔又說：“快點走，我們不歡迎你！”妞妞只好傷心地回了家。

　　過了幾天，小猴家失火了，妞妞趕緊到河邊用長鼻子吸水，吸完后連忙向小猴家噴去，跑了十幾回，小猴家的.火終于滅了。小猴對妞妞說：“對不起，謝謝你幫我滅火！”妞妞說：“沒關(guān)系，我們是朋友。”

　　有一天，小麻雀大聲叫到：“不好啦！不好啦！大灰狼來了！”動物們都躲了起來，妞妞沖著大灰狼喊：“你快走開！”大灰狼根本不把妞妞放在眼里，妞妞發(fā)火了，用長鼻子把大灰狼卷起來，扔出了十幾公里。

　　從此，大家都愿意和妞妞交朋友，妞妞高興極了。

　　描寫好朋友的作文 4

　　我的好朋友小揚，她是一位活潑可愛的小姑娘。

　　在三年級分同桌時，我偶然分到鄧博揚的.旁邊，與她坐在一起，漸漸地與她玩起來，好起來，就成了一對形影不離的好朋友。假如我沒帶筆，她會借給我；她沒有帶尺子，我也會借給她。

　　下課時，我會與她一起交飯盒，一起出去玩，有時鬧了一些小矛盾，但是很快就會化解。

　　這學(xué)期開學(xué)時，我們倆坐在一起，第二天就分開了，我們都很不情愿，老師我想跟您說，請您以后讓我們倆坐在一起吧！

　　在鄧博揚生病得水痘時，我顯得格外孤單，有時都不想上學(xué)了。

　　我們一起游泳，一起寫書法，一起學(xué)素描……

　　這就是我的好朋友——鄧博揚！

　　描寫好朋友的作文 5

　　我和小旭，知心朋友，也叫做閨蜜、姐們。

　　什么叫朋友？就是在你受傷時給與你關(guān)切的人。那天，我不小心絆倒了，膝蓋擦出了血。潘旭馬上跑上樓，輕輕地、小心翼翼地扶我起來，并對我說；“盧子宣，以后小心點就不會摔了。”

　　什么叫朋友？就是在你傷心難過時給與你安慰的人。一天，張楨川不斷“毒舌”我：“250、3600、48000，倒著爬”。終于，他挨了我一頓毛栗子。雖然解氣了，但心里十分羞愧：打人不好。看到我這么懊惱，潘旭馬上走過來說：“打人確實不好，這是暴力呀！溫柔點，親愛的`！”

　　什么叫朋友？就是在你歡天喜地時與你一起分享快樂的人。那次考試，我得了一百分！我欣喜若狂，一下課，我就跑到潘旭的座位旁，告訴她這個好消息。她說：“是嗎？我真為你高興！”于是我們手拉著手，一起唱啊，跳啊…一直跳到上課才停下。

　　朋友，有真有假。真朋友叫做知心朋友，假朋友叫做酒肉朋友。有一些事，其實是一個考驗。考驗兩人之間是不是真正的朋友。經(jīng)過這些考驗，你會漸漸發(fā)現(xiàn)真朋友與假朋友的差別，也會認(rèn)識到知心朋友的！

　　還有，朋友之間可能有一點小矛盾，希望你們不要因為一點小矛盾而絕交喲！

　　描寫好朋友的作文 6

　　我的好朋友是小龍，他今年八歲了，他在文筆峰小學(xué)讀書，他留著一個小平頭，還有一張圓圓的臉，長長的睫毛，大大的眼睛。

　　他特別大方，有一天我去小龍家里做客，他居然把最喜歡的玩具給我玩，他可真夠意思的。

　　我們的興趣愛好都是打羽毛球，有一次我撿球的時候，不小心踩到了羽毛球，我以為他肯定會責(zé)怪我的.，沒有想到他微笑著對我說：“沒關(guān)系，我們換過一個羽毛球。”我說：“好的。”

　　我想我有一個這么好的朋友，多幸福啊！

　　描寫好朋友的作文 7

　　誠信”這兩個字眼所折服了，她領(lǐng)著我來到服務(wù)臺前，將剛才的事情一字不漏的說出來，并讓我道歉。當(dāng)走出書店的那一刻，那烏云密布的'長空，瞬間變的萬里無云，天氣格外晴朗，我感覺到誠實原來是那么美好，他給予人勇氣，培養(yǎng)了人與人之間的關(guān)系。因為她，才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽已經(jīng)下山了，可是我卻覺得我身邊的她那顆心比太陽還要燦爛，還要美好。

　　她就是我的好朋友——周韞琪，她那誠實的品格是多么高尚啊，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　描寫好朋友的作文 8

　　我有許多朋友，有寫作文寫得好的小研，點子多的葉煜含……可和我最要好的還是小逸。

　　她的臉比較大，怪不得他的外號叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，她的耳朵比較小，但是聽力卻不差。她總是扎著馬尾辮，跑起步來，一甩一甩的。她的胳膊肉肉的，好像兩根加粗加長的火腿腸。

　　她關(guān)心朋友。一次，我考試沒有考好，很傷心，她看我很傷心，就來安慰我，她輕輕地在我的耳邊講了一個笑話：小明一家在4平方厘米的桌子上面吃飯，突然，一顆2米大的石子把小明那顆16平方米的' 大門牙磕了一下，鮮血直流，小明趕快向離家10厘米的醫(yī)院跑去……哈哈哈，我頓時破涕為笑。

　　她很冷靜。有一次，我和她比賽爬樓梯，只聽見”咚“的一聲，我由于腳下一滑摔了一跤，把中指指甲里流血了，痛的我只想哭。她輕輕地問我痛不痛，我用勁的點頭，她帶著我去了小區(qū)的衛(wèi)生所，醫(yī) 生看了看，對我說：”不要緊，不用抹藥，指甲長長了，剪掉就沒有事情了!“

　　這就是我的好朋友——小逸。

　　描寫好朋友的作文 9

　　我有一個好朋友，他叫小易。他比我小一點，跟我一樣黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個轉(zhuǎn)得很快的大腦袋。

　　有一次奶奶帶我去宇易家，我跟宇易說玩貓捉老鼠。宇易拍著手同意了，于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在宇易家門口說好游戲規(guī)則，我先來當(dāng)貓。我閉上眼睛，說：“開始了，我要開始數(shù)了。1，2，3······30！我來了！”我睜開眼睛，只有奶奶和宇易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了。“哼哼，我肯定把你們一個個捉出來！”我心里暗暗地想。我開始在四周偵查。“能躲到哪里呢？”我自言自語著。宇易家邊上有個小茅草屋！我突然想到，馬上向茅草屋跑去。“出來吧，我看到你們了！”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的角落發(fā)現(xiàn)了幾個小朋友。“哈哈，小老鼠快出來吧！”我得意地笑了。“還有宇易，”他會躲到哪里呢？“

　　我一邊想一邊往外走，不小心撞到了門口的空水缸，水缸上的鋪的蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來想放回去。才發(fā)現(xiàn)了里面的.宇易”哈哈，原來你在這！“宇易這小子可真聰明，還在上面放了蘆葦。

　　第一局結(jié)束了，我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把宇易評為最聰明的老鼠。游戲，又開始了。

　　描寫好朋友的作文 10

　　我有許多好朋友，其中康賽鯤是一個讓我頭疼的好朋友。

　　他，圓圓的臉，大大的眼睛，有時還會戴著一副眼鏡。他和我從小班一直到六年級都是同班同學(xué)。

　　記得小班的時候，我和他都坐在下面聽老師講課，老師讓我們寫作業(yè)時，他不寫，還趁老師接電話的時候，跑到我位上，把我的`作業(yè)都放到了書包里，嘿，挨批還連累我。

　　他一直欺負(fù)我，到現(xiàn)在，剛才他打了我一下就跑了。我一定要出這口惡氣。我就跑上去準(zhǔn)備揍他。眼看就要追上他了。他卻又生一計，從背后打了郭榮耀一下就跑，郭榮耀一看后面是我，就誤以為剛剛打他的是我。他就說：“嘿嘿，小孟打完我還想跑。”說完就抱著我痛打一番。我真是火冒三丈，于是，我又去追康賽鯤復(fù)仇，誰知他已經(jīng)跑到“千里之外”了。

　　這就是我那愛欺負(fù)人，調(diào)皮的好朋友，雖然他很調(diào)皮，他也非常愛學(xué)習(xí)，在班里他的成績總是名列前茅。不說了，他又來欺負(fù)我來了，要是讓他知道我在這里寫他的壞話，又要吃不了兜著走了，還是跑呀……

　　描寫好朋友的作文 11

　　在一片綠色的的草坪上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶住在這里，它們是非常要好的朋友。

　　一天早上，螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼，覺得很稀奇，就叫來了好朋友們來看。小蟲子靈光一現(xiàn)，說道：“我們找個木棍做個蹺蹺板吧”。“真是個好主意”，螞蟻和蝴蝶拍手說道。蹺蹺板很快就做好了，它們跳上去玩的開心極了。

　　過了一會兒，蝴蝶說：“我們用雞蛋殼當(dāng)籃子做個熱氣球吧”，很快熱氣球也做好了，螞蟻和小蟲子第一次飛上天，高興得手舞足蹈，差點沒掉下來。到了下午，天空忽然下起了小雨，熱氣球慢慢的掉了下來，蝴蝶的翅膀被打濕了飛不動了，螞蟻和小蟲子就把雞蛋殼翻了過來當(dāng)成了房子，給它們遮風(fēng)擋雨。

　　很快天黑了，小蟲子困得打起了哈欠，就把雞蛋殼又翻了過來當(dāng)床，找來了一片樹葉當(dāng)被子，在月亮的陪伴下漸漸的'進入了夢鄉(xiāng)。

　　描寫好朋友的作文 12

　　我有一個好朋友叫小婷，我倆上一年級的時候就是好朋友，而且是最要好的朋友，每天總是形影不離的。

　　她是一名衛(wèi)生委員，有一次她叫我掃地，可是我本來就不喜歡掃地，我就隨便刷了幾下，何婷來檢查了，她看了看說：“你掃了沒有呀，這么臟？重掃一遍！”說完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來，心想：哼，還是好朋友呢？真不夠意思。我也來了倔勁兒，把掃帚扔在地上就去玩了，第二天，上班會課，沒想到她向老師告了我的狀，老師批評了我。我很生氣，就再也沒理睬過她。

　　有一天，我在操場上跑著，不小心摔倒了，膝蓋上磕破了個口子，血都流下來了。何婷看見了急忙把我扶回教室，讓老師給我上藥。還不住的問：“痛不痛呀？”看見她緊張的'樣子，我心里很慚愧。回家的路上，我向她道了歉。我倆的疙瘩就這樣解開了，又像以前那樣黏在了一起。

　　因為我們是最好的朋友。

　　描寫好朋友的作文 13

　　周一，上課間操時，老師通知我們下節(jié)課進行語文小測驗。

　　剛做了沒幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒考好，那可怎么辦？這時，我看見同桌小麗正在認(rèn)真地答題，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小麗發(fā)現(xiàn)了。她把卷子往旁邊一挪，直擺手并嚴(yán)肅地說：“別抄我的卷子，否則會害了你的'！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說。放學(xué)時，小麗約我一起回家，我對她不理睬，頭也不會地說了一句：“我們以后再也不是朋友了！”

　　傍晚，小麗淋著雨來到我家，一進門就笑瞇瞇地說：“來，把你不會的題拿出來，我教你。”我一臉驚訝地望著她。“你一定要好好聽，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說：“對不起，今天錯怪你了，你才是我真正的好朋友！”

　　描寫好朋友的作文 14

　　我的好朋友叫小月，也就我的同學(xué)。

　　她有一頭美麗、烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　她非常樂于助人。有一次，我的腿摔傷了，鄒月看見了，問我：“這是怎么弄傷了？”我說：“一不小心給摔傷了。”鄒月說；“你怎么這么不小心啊！”邊說邊為我止血，啊！１０歲的鄒月有一顆金子般的心靈。

　　她拉的大提琴也非常動聽，我聽得都沉醉在這美妙的音樂中了，空氣似乎也都沉醉了。

　　鄒月也愛動腦筋，她是我們班的.語文“尖子”，上次考試，她得了全班第一，她說：“考得好不能驕傲，考得不好不要灰心，這樣才能取得更好的成績。”我聽了鄒月的話，似懂非懂地點了點頭。

　　啊！鄒月，我學(xué)習(xí)你的餓優(yōu)點，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　描寫好朋友的作文 15

　　花園里有一棵柳樹，樹上住著小鳥，樹下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。

　　一天，陽光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風(fēng)，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來。小螞蟻們急忙躲進了樹下的家；小鳥也飛進了樹上的鳥窩里。雨越下越大，眼看著樹下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒，小鳥看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的'上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對小鳥說：“雨太大了，很危險，你快躲起來吧。”可是小鳥依舊撲騰著它的翅膀，守護著小螞蟻。小鳥找到了樹葉，想在小螞蟻家門口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。

　　暴風(fēng)雨過去了，彩虹下的小螞蟻們在小鳥的幫助下快樂地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，互相幫助的。

　　描寫好朋友的作文 16

　　一個晴朗的早晨，小鳥林林在樹林里欣賞著早晨的美景。但是這么美好的早晨小鳥林林卻聽到了一陣唉聲嘆氣，小鳥心想：這么美好的早晨誰會不開心？

　　林林聽著聲音飛了過去，原來是柳樹爺爺啊，林林疑惑的問到：“柳樹爺爺，這么好的早晨你怎么不開心呢？”柳樹爺爺說：“前幾天我發(fā)現(xiàn)自己的身體里有了小蟲子，我覺得自己身強力壯不怕幾只蟲，誰知道，幾天里小蟲子就變得多了起來，我的`身體就差了！”小鳥說：“肯定是我的朋友小螞蟻弄的！”螞蟻說：“不是我們！不是我們！是毛毛蟲干的！”柳樹爺爺說：“你們兩個是好朋友，一定要信任彼此！”小鳥林林和小螞蟻低下了頭。小鳥叫來了啄木鳥給柳樹爺爺治病。

　　小鳥林林和小螞蟻知道了好朋友要相互彼此信任。

　　描寫好朋友的作文 17

　　一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是劉燕姿。她有一張娃娃臉，一排整齊的`大海，但一雙小眼睛很亮。她經(jīng)常面帶微笑，挺直腰板走路。

　　說到她的第一個特點，她的字寫得非常工整漂亮。每次她學(xué)習(xí)一個新單詞，她都仔細(xì)觀察單詞的結(jié)構(gòu)，然后全神貫注地寫。而且她每天反復(fù)練習(xí)書法，直到滿意為止。

　　第二個特點是她很細(xì)心。去年只有一個人期末考100分。這個人是誰？她是劉燕姿。后來我問她經(jīng)驗。她說：“考試的時候，一定要先認(rèn)真審題，然后認(rèn)真做，然后再一絲不茍地審題。”

　　第三個特點是她樂于助人。一天，老師讓我們打掃教室，所以我們拿起抹布打掃了一下。不一會兒，我們打掃了教室。現(xiàn)在，教室很干凈，但是抹布很臟。我去水龍頭蹭了又蹭，還是擦不干凈。她笑著走到我面前說：“我給你洗吧！”只見她一手拿著喇叭，使勁搓著，搓得雙手通紅，最后把破布搓干凈，卻累得滿頭大汗。

　　快看！這是我的好朋友劉燕姿。你喜歡她嗎？

　　描寫好朋友的作文 18

　　我的好朋友是小杭，他是一個特別小巧可愛、活潑開朗的朋友。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙彎彎的`眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別靈活，有一個高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，總是能說會道。他長得不高也不矮跟我差不多高。

　　他寫字很好看，還被老師評去寫字班。他和我一樣喜歡編程、游泳、跳長繩，他還特別會打籃球。有一次，我和他相約好了放學(xué)一起去小公園運動，我們一到公園就趕緊放下書包，他拿著球就跑了，我就急忙跑過去追，他運球運的十分熟練，我怎么搶也搶不到球。他得意的說：“你肯定搶不到我的球的，我可是學(xué)了一年籃球的。”我不甘示弱地說：“那可不一定。”打了一會兒，我終于搶到了他的球，我說：“哈哈，你得意早了吧”，他說：“哼，我還沒出招呢。”就這樣我們在公園你來我往的搶球，我們在陽光的照耀下盡情的揮灑汗水。

　　江峻杭不僅是我的好朋友，還是我的運動、學(xué)習(xí)小伙伴。

　　描寫好朋友的作文 19

　　小貓有很多朋友，其中要數(shù)小狗、小兔和小鹿和它最要好了。

　　一天早上，幾個好朋友約好了下午兩點要去菜園子里幫熊伯伯種菜。

　　中午，貓媽媽想帶小貓去買一條漂亮的裙子。小貓一聽，可高興了：哈哈，終于有漂亮衣服穿了！小貓和媽媽來到了服裝店，這邊挑一挑，那邊選一選，好不容易選中了一條自己喜歡的`花裙子。再看看時間，呀，都快六點了！糟糕，還有幾個朋友在等著自己哩！

　　小貓急忙趕到熊伯伯家的菜園里去，可是朋友們都不在了，熊伯伯也回家去了。小貓只好垂頭喪氣地回了家。

　　第二天早上，小伙伴們來到小貓家，它們以為小貓生病了，關(guān)心地問道：“小貓，小貓，你的身體還好嗎？”小貓一聽，低下了頭，臉漲得通紅通紅的。它緊緊地拉住小伙伴們的手，說：“對不起，我以后一定不遲到。”

　　描寫好朋友的作文 20

　　鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。

　　一天，鉛筆對橡皮和卷筆刀說：你看，我寫的字多美啊！”橡膠不難說：“你怎么寫錯了，還是讓我來清理吧！”“如果你的.鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說。鉛筆聽著說：即使沒有你，我也能做到。”小主人放學(xué)回家，開始寫作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒有寫第三個字。字跡寫錯了，橡皮擦也沒用。他剛剛又開始寫第七個單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒用。寫了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。

　　鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對橡皮和鉛筆刀說：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。

　　描寫好朋友的作文 21

　　我和小剛是好朋友。

　　星期六早上，我和小剛學(xué)武功，他教給我一些護身的方法，還給我講太極的故事。

　　到了中午，天特別熱，太陽特別曬，我和小剛向家走去。我說：“小剛，你來我們家做客吧。”小剛說：“好的。”我們到了家，我先讓小剛坐在沙發(fā)上，我對小剛說：“回去給你切西瓜吃。”切完了西瓜，我把西瓜端過來，放在茶幾上，讓他吃，我問：“小剛，你是喝水還是喝牛奶？”小剛說：“請給我來一杯清水。”“好的。”我說。很快，我將水端到他的`面前，我們邊吃西瓜邊聊天，不知不覺到了晚上，我們在二樓——我的房間里，看美麗的月亮和亮晶晶的星星，這天的月亮像小船一般在星河中漂浮……

　　我和朋友度過了快樂的一天，有機會我們還要在一起玩。

　　描寫好朋友的作文 22

　　森林里的小雞和小鴨是一對好朋友。

　　一天，小雞和小鴨一起到森林里去采果子。

　　在去的路上，有一條河擋住了小雞小鴨的去路。小雞急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小鴨看見小雞很著急，說：“小雞，要不我背你過河吧！”小雞聽了，說：“有你，我就不怕。”小鴨蹲下身子，小雞小心翼翼地爬上小鴨的.背，小鴨小心翼翼地游過河，生怕弄臟了小雞的花羽毛。過了河岸，小雞小鴨來到森林里。呀，森林里多美呀！花有紅的、白的、黃的……顏色各異，五顏六色。草碧綠碧綠的，像要滴下油來似的。

　　樹上結(jié)了各種各樣的果子，小雞小鴨直流口水。于是，小鴨向旁邊的驢大爺借了兩把梯子，小雞在大樹的南邊摘果子，小鴨在大樹的北邊摘果子。一直到天黑，小鴨又背著小雞過了河，它們才各自回了家。

　　描寫好朋友的作文 23

　　習(xí)作4上有四幅無可挑剔的精美剪紙，第三幅剪紙上有一頭憨厚老牛，和兩個小孩其中有一個背著斗笠坐在老牛背上，另一個背著水壺正在往牛背上爬他的好朋友正在拉他上去，天上的喜鵲在為他們報喜，左下方有好朋友三個字，牛背上的男孩半裸身子，一看就知道這是一個晴空萬里的夏天，這是一張紅色的剪紙再加上兩只喜鵲給人一種喜慶的感覺

　　農(nóng)村的小孩都沒時間出去玩，這一天兩個好朋友趁大人在田里干活牽著老牛就準(zhǔn)備偷偷的出去玩耍，大個子的'曉剛上來了可矮個子的曉明卻一直未能上來，曉剛怕被大人看到于是就拉曉明上來，廢了九牛二虎之力終于把曉明了拉上來，喜鵲在路上嘰嘰喳喳叫個不停，兩個好朋友一路上手拉著手歡聲笑語，談笑風(fēng)生。

　　美好的時光總是那么短暫，要到分手的時候了，兩個好朋友互相道別，都多么希望時間倒轉(zhuǎn)，可現(xiàn)實還是現(xiàn)實，兩個好朋友依依不舍的分開了。

　　描寫好朋友的作文 24

　　我有過相處一年多的好朋友，是一個叫“樂樂”的寵物狗。它在一次外出溜狗時遭到意外的車禍被撞死了，我難過了好長時間，也為它流了許多眼淚呢！

　　小“樂樂”是在剛滿月的時候，被我們家收養(yǎng)的。來的時候好小好小，整天不停的亂叫，我只能忍著性子，不厭其煩的用牛奶和果汁一點一點又一天一天的喂它。在我們的`精心呵護下，小“樂樂”長大了。它長得很帥，全身毛色烏黑發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神。它活潑頑皮，頗具靈氣。在我們悉心的訓(xùn)練下，它學(xué)會了臥走，魚躍，叼鞋子拿東西等等。它不規(guī)矩，時常趁你不注意的時候會舔你的手和臉。它很會撒嬌，那種怪像常常能逗你很開心。它也會生氣和不滿，還會從嘴里發(fā)出呼呼的怪聲，但是只要你用小紅腸和小皮球去逗它，它會馬上忘記剛才的生氣和不滿，顯露出可憐的饞像和撒歡。

　　可愛的“樂樂”雖然離去多年，我依舊在心里和夢里經(jīng)常緬懷這個曾經(jīng)朝夕相伴的好朋友。

　　描寫好朋友的作文 25

　　一天晚上，一輪圓月把森林照得像白天一樣明亮。

　　小烏龜從家里爬了出來想透透氣。咦！在它家的門口有一張邀請函，它打開一看，原來明天是小白兔的生日，小白兔邀請他去參加生日宴會。小烏龜想送什么禮物呢？對了，去采點鮮花送給小白兔吧。于是它開始出發(fā)去花園里摘花。

　　小烏龜爬啊爬啊，可是離花園還很遠(yuǎn)呢！它擦了擦額頭的汗水繼續(xù)往前爬。這時小鹿發(fā)現(xiàn)了就問：“小烏龜，這么晚了你要去哪里呀？”小烏龜說：“明天是小白兔的`生日，我想采點鮮花送給它，給它個驚喜。”“噢！可是花園離這邊還有很多路。來，你到我的背上來我駝你去吧。”小鹿說。小烏龜感激地說：“真是太謝謝你了。”

　　于是小鹿背著小烏龜快速地往花園走去。小烏龜采了很多鮮花送給了小白兔。后來小鹿和小烏龜成了一對好朋友。