我的好朋友作文通用14篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長著長長的頭發，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來就像是一個二次元的漫畫人物哦！
馬羽萱學習很好，這是不用說的了，穩居全班前十，拿過好多三好學生。但她最值得學習的品質是熱心腸，把班級的事當成自己的事。記得那是一個中午，馬羽萱吃完飯，準備放飯盒。她剛走出教室，就看見了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個一個地碼上去。剩下的.沒地方放了，就豎過來，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見她放飯盒那么長時間，很奇怪，就問她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見同學們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下。”“哦，原來是這樣啊，好！你回去吧。”馬羽萱回到了座位上。老師讓同學們都坐下，然后說：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見外面的飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒有任何關系，她明明可以不去做。但她把這件事當成了自己的事，沒有不管不顧，而是替別人著想。細節決定成敗，一舉一動就能體現一個人的道德修養。表揚這位同學，你們要向她學習。”同學們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文2
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的面龐，扎著一根馬尾辮，圓圓的面龐上有一對水靈靈的大眼睛。她特別喜愛整體，也愛協助他人。
有一次，我們在操場上頑耍，走到一年級一個班的門前時，她的突然停下腳步，我順著她的目力望去，發現這個班的課堂里的`同學已走光了，然而門還沒關，地上有一大堆紙屑，其時已放學迂久了，不多是去倒廢物的同學還沒回來。我的好朋友看了以后，說：“多是他們忘卻關門了，我們幫幫他們吧！”說完，跟我一塊清理起課堂來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不可開交。清理完了，我的好朋友在去倒廢物的途中，因為跑得太快，不注意跌倒了，我發現她站起來，揉揉痛楚的膝蓋，又跑回課堂。我看了，感覺心痛。回去的途中，我問她：“你為何要幫他們清理課堂呀？”她聽了，笑笑說：“學校近期不是總浮現那種趁他人放學時沒關門窗進去課堂偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年齡還小陌生得自理，我們要協助他們，你說對嗎？”我聽了，稱贊所在拍板……
我的好朋友不僅喜愛整體，還愛協助人。
有一次，我們在小區里玩，發現在走路道上有一個老奶奶，她拎著菜，多是因為菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友發現了，二話不說，立馬跑往日對老奶奶說：“奶奶，我幫您拎菜吧！”老奶奶聽了，笑著點拍板。我邊拎著菜邊問她：“你為何要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！”
我的好朋友作文3
我有一個好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經常幫助我學習，可以說是我的好老師和朋友。
他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時間他寫完作文后把書放在桌子上，但是忘記把它放在書包里。我抓住機會讀了他寫的所有文章。我看到了許多我以前從未聽說過的新單詞。我深受啟發，知道作文可以這樣寫。孫榮回來時，我向他表示感謝，他告訴我一些寫作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書桌上的一些寫作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現在寫作文時輕松多了，不再悲傷。
孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數學方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學習，那些羞于提問的人自滿。人們不應該羞于問，這些都是必要的，學習，不能死要面子，因為小失大。數學是我的弱點，所以我沒有少問他。
我記得有一次，當我在數學知識的海洋中旅行時，我突然被一個路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業，一切都很好。
然后他們回家去找他們的.母親。但他并沒有真的這么做，就像柯南引誘毛利少年5-提示關鍵字，最后我得到了這個問題。后來，在單元測試中，90%的問題是這樣的，因為我理解這種問題，所以我實際上做得很好，得了100分。當然，當我欣喜若狂的時候，我不會忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。
孫榮表，它不僅在學習上很優秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文4
她性格外向，身材中等，笑起來臉上就顯出兩個小酒窩，眼睛都不見了，可愛極了。它長著一對目光炯炯的眼睛，一對小小的耳朵和一頭烏黑的頭發，走起路來一搖一晃的，一副病殃殃的樣子，但雖然她是女生，但是她卻有著和男孩一樣的愛好，價值你可別說，要打起來可還真不賴。
她最喜歡吃巧克力，又姓徐，于是江湖人稱徐豆豆巧克力胖胖。
她十分幽默，每當講笑話時，都能讓我們笑到肚子疼，記得有一次下課她又站在桌子上講笑話了，她拿著一支水筆當話筒，陰陽怪氣的說道“話說從前有一名記者去采訪企鵝們每天都在干什么，所有企鵝們都說吃飯、睡覺、打豆豆，只有一名最小的企鵝沒說打豆豆，記者很奇怪便問他為什么不打豆豆？小企鵝委屈的時候，因。因為……我……我就是豆豆，她話還沒說完，我們就笑得趴在桌子上，而她自己還一副摸不著頭腦的樣子，又迎來我們的一陣笑聲。
她還十分友好大方，從不和同學拌嘴，看到有同學吵架也會巧妙的化解，就拿上周那次事件來舉例吧。那次她的同桌在她心愛的記事本上畫了一只小雞，還是用擦不掉的水筆畫的，要是換做我們早就打起來了，但她非但沒有生氣，只是也在同桌的記事本上畫了一只不大不小的`小鴨，然后說這件事咱們就算兩清了，就在眾人驚奇的目光下揚長而去。
她勇敢又調皮，經常會和男生們玩刺激又危險的游戲，成績卻一直很優秀，被老師批評了之后也不會像其他女生一樣哭哭啼啼，而是鎮定自若。
這就是我的好朋友徐豆豆巧克力胖胖，他身上有許多值得我學習的地方，我要向他學習。
我的好朋友作文5
我有一位好朋友，叫張星星。天上的星星哪有“肥”的可唯獨有他這個“胖星星”。張星星小眼睛，平頭，胖胖的肚子好像塞了個西瓜。他十分愛笑，笑時又十分夸張，嘴張大得好像能吞掉一個人。
張星星大方，他買來的小說不管好不好看都會借給我們。家里的小玩具也個個都沾上了我們的指紋。盡管有時我們把書不小心弄臟了，他也只是擺擺手，笑咧咧地說：“沒事，小意思”。
張星星像個大老板。挺個將軍肚，也挺大氣。每次一到小賣部，他都要像人們買彩票一樣摸獎，剛獲得的小玩意就讓小朋友借去玩了，他還笑嘻嘻的。而我卻不懂得怎樣珍惜和張星星在一起時的'快樂時光。
那次，我騎車時跌倒了。跌倒了西瓜皮上，來了個嘴啃西瓜皮，他見了卻哈哈大笑。我一氣之下用車子撞了他的腿。他什么也沒說，還是笑呵呵的。我卻汽車飛奔而去。突然有一天，張星星說要去廣州了，過些時候要回來的。但當他媽媽告訴我張星星不回來時，我的心好像被捅了一刀。
回憶起張星星憨憨的長相和他與我之間的友情，淚水像斷了線的珠子般落了下來。腦子里像放電影一般重現著張星星那胖乎乎的臉和笑呵呵的模樣。我不知道怎樣才算是最好的朋友，但我覺得，張星星與我應該是吧。這天夜晚，我趴在窗口，尋找這天上那顆最耀眼、最胖的“星星”。
我的好朋友作文6
我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學七年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發烏黑發光，看起來她相貌很平時，可是她舉止文雅，待人誠懇。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫畫，有時打網球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料，躺在小區的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語環繞著我們，時間過得好慢啊。
忘記有一次，我和荊思蕊在小區的操場上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血東流個不停，當時我嚇得直哭，荊思蕊立即拿著手帕，老大我捂住傷口，然后對我說道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽。”聽完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽過來買菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看見了自己的賺錢盒。“天助我也，有它就好辦納！
”她一把拿起賺錢盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。
當我媽媽趕往天津時，醫生已為我穿孔好傷口，荊思蕊正扶著我丟下。媽媽聞了，納著荊思蕊的手興奮地說道：“蕊蕊，多虧了你拜托！
”荊思蕊笑呵呵地沖我說道：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的'知道說什么才能傳達我對荊思蕊的感謝。
我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當我早晨面臨鏡子摸時都會看見它，一看見它，我就不會回想好朋友荊思蕊，她已深深地刻有在我心里。
我的好朋友作文7
人生就像一場自行車旅行，無數人在其中上下車。這些人中有我們的父親和母親；還有我們的兄弟姐妹；還有我們的親戚朋友......
所謂的伙伴，就是陪我們一起學習，一起玩耍的親密朋友。
我小學的時候，也有過這么好的伙伴。他坐在我前面。每當我叫“小燕琪”的時候，他都會回頭沖我笑。他不直呼我的名字，只叫“小曲”。
“七”學習好，也很愛工作，可以減輕負擔。有一次老師獎勵我們出去玩一節課，“蕭炎齊”自告奮勇留下來打掃教室。他打了一桶水后，往桶里倒了些洗衣粉，跪在地上，手里拿著濕抹布，然后把地上的每一片污垢都擦得不留痕跡。最后，他把那桶不透明的黑色臟水倒進了馬桶。
從認識的那天起，每天中午都能看到差不多兩個人在花池里走來走去。對，就是我們！每天中午，我們會互相分享一些新的東西，或者一起討論一個話題。時不時會講一個笑話，一個謎語。每天中午聊天的內容更讓人驚訝。就連垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和黎思嘉的'狗都咬了起來，我們可以聊三天。
秋天是最有趣的。金色的樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，操場很快就被金色渲染了。但是，重要的不是葉子，而是葉子下的粗莖。這就是“拉葉梗”的游戲。這個游戲就是找又粗又韌的葉柄。“蕭炎齊”輸了，他會沖我吼，沖去找下一個兵；他成功的時候總是興奮的對我笑，臉上留下驕傲的表情。
冬天，我們學校不允許玩雪和打雪仗，所以我和“七”每天都坐在教室里。每天都有一些課外書和科普書互相交換。
現在已經步入初中，和好伙伴見面越來越少了。冬天，我又想起了他—《齊》
我的好朋友作文8
書，她是我的好朋友！我覺得“朋友”這個詞用得很親切。讀書如蜜蜂蝴蝶在花叢中嬉戲，如山泉流水。在記憶的深處，大大小小都是閱讀的故事。
每次放學一回家，我就放下書包，急匆匆地去超市。目的地不是超市，而是旁邊的書店。
有一次，我在書店津津有味地看《水滸傳》，但是看得太遠了。我趕緊把書放回書架，走出書店。當我走到門口時，我隱約看到有人站在陽臺上。仔細看看，是媽媽！當我回到家，我媽媽問我，“蕭肅，你為什么現在回來？”我向媽媽認錯，對她說:“媽媽，我以后看書的時候會注意時間，你放心！”說這話的時候，我媽松了口氣，對我說:“那你以后一定要注意時間啊！我“嗯”了一聲。
我還記得有一次，當我奶奶過生日的時候，我爸爸媽媽正在為奶奶的生日做準備。爸爸想測試我，所以他問:“蕭肅，你知道怎么去奶奶家嗎？”我回答:“我知道，坐45路車吧！”爸爸說:“好吧，我們比賽看誰先到奶奶！”我自信地回答:“是的！”
開始吧。我先從我的好朋友“書”說起。我在車里津津有味地讀了這本書。被書中精彩的情節吸引，我完全沉浸在曲折的.故事中，突然耳邊響起一個聲音:“各位乘客，終點站到了。”我意識到自己做得太過分了，身上也沒有多余的錢，只好走回去。路上有書陪伴。
同學們，一本好書包含豐富的知識和情感！讓我們和書成為好朋友吧！
我的好朋友作文9
有一個好朋友是我們生活的財富。好朋友是當你快樂的時候會和你一起笑的人，他們會忽略你的形象;好朋友是在你難過的時候安慰你、為你擦眼淚、偷偷為你擦眼淚的人;好朋友是在你失意時默默陪伴你的人。
我的個性就像一句格言:“沒有人不想帶著一輛豪車，但你需要的是在車壞了的時候有人陪著你。”雖然這不是出自一位名人之口，但我認為它有著深遠的益處，令人難忘。
我的好朋友，你還記得嗎?再一次，我在體育課上，但在下課的'時候，我們回到了課堂上，五分鐘。那是地理課。我們被派去站著。我們面面相覷，但禁不住笑了起來。下課后，所有其他的學生都出去了，但我們落在后面。但我們并不羨慕他們，因為你和我在一起。
親愛的，有你真好，一個患難與共的好姐姐。
記得上次你回家晚了，你的父母焦急地打電話給我們。當我明白你來晚了沒有回家時，外面一片漆黑。你總是膽小，孤獨……但在這里，我更焦慮。當我知道你已經平安回家時，我那顆漂浮的心便落下了。但我心里默默地說:“這么晚才回家，明天看我怎么收拾你!”但是當我第二天見到你的時候，我把這些都拋在了身后。我立刻跑過去看你有沒有受傷。我問這個和那個…
友誼是金子，友誼不像鐵，越精煉越氧化，最后變成一縷青煙。她就像一塊金子，更精致，更純凈，永遠閃耀著鐵從未有過的金光。“在生活中有一個知己就足夠了!”真正擁有一個知己，才會欣賞世界的美麗。
我的好朋友作文10
我的好朋友可多了，作文達人袁一凡、天真小可愛余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個，那就是――康老師。康老師身材苗條，有一頭烏黑亮麗的長發，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會說話的大眼睛。
1、上課時
上課時康老師總是面帶微笑，她講話的語氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺像在聽童話故事似的。總而言之，聽康老師的課是處在一種放松的狀態。
康老師寫字時一筆一劃，認認真真，仔仔細細，像在練字似的，看了這個場景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戲時
康老師和我們一起玩游戲時，她仿佛返老還童了似的，像一個充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會兒也不停歇。如果贏了，就先擺出勝利的姿勢，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著腰，像一個生氣了的公主。你說康老師她是不是很活潑呀！
3、批評我時
每當康老師批評我時，她都會皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會責罵我，而是輕言細語的`對我說明一些道理。雖然老師的批評讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來就該指出對方的錯誤讓對方改正，所以說我并不會真的生氣，而是認真去想該怎么改正錯誤。
康老師就是這樣一個和藹可親，又負責、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老師點評：文章首尾呼應，結構緊湊，語言生動。小作者對細節觀察仔細，對人物描寫細致，字里行間一個負責而親切的朋友加老師形象躍然紙上，可見其用心與真誠。
我的好朋友作文11
一年級的時候，一個黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠離她。我答應了，從現在開始，她是我最好的朋友。
三年級的時候，我對她有偏見。我們已經在一起三年了。她的不誠實、撒謊等缺點讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒有朋友。她有太多的缺點，比如吹牛、說謊、自私等。我看不出她的任何優點。我覺得她一點優點都沒有。她騙老師，騙同學，騙我，自私。我越來越討厭她，后悔當初不該答應這個長得丑的`人，因為我太心軟了。我盡力遠離她。有時候我背叛了她，同學總是諷刺她。有時候她會很生氣的哭，但是她沒有怪我。她總是說我是她最好的朋友。
我離她越遠，她對我就越好。有一次上體育課，我被一個高年級學生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說了這件事。從那以后，我對她好了一點。我和我的一些同學吵架了，因為我從樓梯上摔下來，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習。他們不相信我，說我是裝的。我的好朋友來做我的證人，幫我說話。吵架過后，她對我說：沒事，我相信你。我被感動了。她腳發青，不會做練習的時候，同學不相信她，跟她吵過一次架，我跟別的同學說她是裝的。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當成她最好的朋友，但是我想疏遠她。
我發現了她的優點，終于發現她很在乎朋友同學。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個非常可靠的朋友，我為有這樣一個朋友而驕傲。我和她回到一年級，要一起上廁所。
我的好朋友作文12
今天我給大家介紹一個我的好朋友，我們從三歲就認識，已經七年了。他身高一米四五，長得胖胖的，走起路來一扭一扭，像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來填飽肚子。下面就是他的`說明書：
姓名：徐翰宇
性別：男
身高：一米四五
體重：41．3公斤
性格特點：既沉著冷靜又貪玩可愛
說他沉著冷靜吧，沒錯，他愛思考，只要他一動起腦筋思考，不管多吵的聲音，也休想打斷他。在圍棋課上，和別人下圍棋時，他不慌不忙，用智取贏得勝利！即便輸了，他也不會灰心，總能從這里吸取教訓，運用到下一場比賽中。因此，他得了很多獎。他不僅愛思考，而且遇事不慌張。
一天，我在小徐家玩，我們準備反鎖上門看書，誰知剛剛反鎖上，忽然我想起書還沒拿，我用力擰了擰把手，門卻紋絲不動，“完了！”我失聲尖叫，“我們出不去了！”“別慌，我試試！”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動把手，仔細尋找問題在哪，看著他冷靜的樣子，我頓時心里不怕了。這時，咔嚓，門開了！我要向他學習，遇事沉著冷靜，不慌張。
又說他貪玩可愛吧，也沒錯，我們一起玩時，無論誰怎么叫，我們也當聽不到，我們在一起，就想快樂地玩耍。
這就是我的朋友，一個有趣、沉著、冷靜、可愛的男孩。
我的好朋友作文13
張思涵是我的好朋友。她經常扎一個馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個子非常高，排隊的時候站在女生隊伍的倒數第二個。
張思涵的成績非常好。每次語文默寫的時候，她幾乎都是滿分。有一次數學測試，她考了99分。這是一個非常令人滿意的成績。可她卻說：“哎，考出這么不好的成績，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過她的試卷看了一下，還真是的，她錯的那一題原來的答案是正確的，后來改錯了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認真。上課時，她的'坐姿非常端正，一雙眼睛一動不動地盯著黑板。老師一提出問題她就會積極思考，然后舉起手來。老師叫她回答問題，她都能流利地回答出來，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學一起玩耍，所以跟同學關系很好。同學們還選她當“閱讀之星”。
她對同學們也很慷慨。有一次，一個同學惹了她。她卻沒有“以牙還牙”的意思，只是說：“我還有點事，先不跟你計較！”
“這么慷慨啊！”那個同學似乎很驚訝，“你真的放過我了嗎？”
“沒錯，我已經放過你了，但你如果不去其他地方的話，那我就得……”
話還沒說完，那個同學已經跑得無影無蹤了。
張思涵身上有許多優點，我以后一定要多向她學習。
我的好朋友作文14
朋友是春天的輕風，朋友是夏季的綠茵，朋友是秋季的天上，朋友是冬天的雪花，一年四季都不可以沒朋友。
在我們班里我有一個最好的朋友，他是我們班的組長楊明岳。大家都很喜歡你了辦事用心，承擔，不偏重，有責任感。
楊明月是我們班上最胖的人，他戴著一副很厚的眼鏡，一雙眼睛后，他的臉很胖，走在一張臉的動作下，他笑了，眼睛很小，他的嘴很能說，很大聲。每日都和大家叨嘮說個不斷。
在課堂上我們都是競爭者，大家的考試成績全是不差上下，在下課了的情況下，大家總在一起玩，我倆仿佛一個人，大家的綽號都一樣月哥，他人叫我們倆在其中的一個人的情況下，大家不清楚叫誰，她們只能叫全稱，我有時候愛玩笑，有時候還把他惹發火，可是過一會他就好了，和平時一樣。
之前我們班的組織紀律性比不上如今，之前上自習課，教師沒有到班級，班里亂哄哄的，都趕緊房頂揪起來了。如今大家有一個承擔責任的組長以后，班級的'組織紀律性就不一樣了。他辦事用心，把班級管的非常好，連一點小不正確也應說，例如授課飲水，回過頭，講話等他必須換，我覺得，那一天上語文課堂王錦成的老毛病又犯了，回過頭和后排座講話，教師提示了一遍，他也沒在乎，楊明岳發覺了，大吼一聲：別吵吵，授課要用心聽！這聲音，就像一個定時炸彈爆炸在班上，沒有人敢說真話，我真的欽佩他那種盡職盡責胖是他的外觀設計特性，承擔用心是他的本質實質。從他的身上你能學得許多。你想要試著一下么？